1、關注特殊兒童方案（活動方案寫作范例，僅供學習）政治與行政學院團委青年志愿者協會暨級政教一支部愛心之旅系列活動之一一愛心童心一、活動主題：愛心之旅 一一愛心 童心二、活動背景：黨的十七大報告強調關注民生， 關注弱勢群體，加之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關注殘障人士之風。我們大學生需要走出校園，走進社會，發揮我們自身的價值，服務、回饋社會。我們青年志愿者協會的干事與會員都富有愛心及服務精神， 因此我們策劃了此項及奉獻 愛心與鍛煉自我于一體的活動。三、活動目的： 、增進對特殊兒童的了解：通過本次愛心活動，志愿者們更好地了解了 特殊兒童生活和學習的基本情況，營造尊重、關愛特殊兒童的和諧環

2、境。、發揮服務精神 ,營造和諧社會：大學生們走進社區、走入社會 ,開展助殘幫扶活動，在 弱能兒童康復訓練中心服務， 讓特殊兒童與健全孩子一起健康、快樂地成長， 為增進社會和 諧作出積極貢獻。、播撒愛心 ,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個 人修養與人文涵養； 發揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神； 堅持以人為本， 體現 人文關懷，收獲一片愛的美麗。四、活動意義：舉辦愛心 童心的活動，既可提高學生的實踐和服務能力，同時在與殘 疾人交往的過程中培養愛心和同情心， 學會理解關愛和幫助別人， 提升自身的個人修養與人 文涵養；發揮團結友愛的合作精神和樂于助人的奉獻精神

3、。活動雖小但含義深遠， 充分體現了大學生參加社會公益活動， 為特殊兒童帶去一份溫暖 的心愿，有潤物細無聲的活動效果。五、參與活動人員：政行學院團委青年志愿者協會會員暨級政教一支部六、活動對象： 廣州市荔灣區弱能兒童康復訓練中心； 廣州市展愛兒童康復培訓中心； 廣州市白云區小太陽 特殊兒童康復中心。七、活動時間：年月日早上： ：年月日下午： ：八、活動流程：第一站：廣州市荔灣 區弱能兒童康復訓練中心、活動前期（）商討活動主題，初定活動方案（）聯系荔灣區弱能 兒童康復訓練中心，并得到貴單位的支持和同意。（）分配人員，由人組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。（）小組人員熟悉活動，作好充分準備（包括

4、相關的道具和小禮物） （）由青協隊員給 同學說明一些注意事項。、活動期間（）活動當天早上：在女生宿舍樓下集中，由組長帶隊乘車過去目的地。 （）：達到荔灣區弱能兒童康復訓練中心，并布場。（）： ：，同學與智障人士開展互動活動。（）： ：，收拾場地，合照留念。（）：，組長帶隊乘車回校。、活動后期（）發動同學在班上博客發表活動后的感受，并整合成感想集。 （）制作我們活動的電子相冊、視頻。（）組織同學進行投票，選出三名的公益之星。、活動內容： （）知識問答。問一些他們平時上課有涉及的內容， 答對者有禮物， 答錯的可以進行補答， 但答錯的也 有鼓勵小禮品。（）才藝表演。由對方出一個表演節目（事先與對方聯

5、系好） 。（）我們一起來唱歌。同學先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。（）反口令：活動規則：小朋友做出與主持人口令相反的動作。（例如：主持人說向右轉，小朋友應向左轉）活動步驟： 、主持人教導小朋友認識自己 的身體部位（左手，右手，左腳，右腳）和方位詞語（前，后，左，右） 。并讓他們認識左與右，前與后這對反義詞。、由同學們一對一引導小朋友玩反口令的游戲。、讓小朋友獨立進行反口令游戲。第二站：廣州市展愛兒童康復培訓中心、 活動前期 （）商討活動主題， 初定活動方案 （） 聯系展愛兒童康復培訓中心，并得到貴單位的支持和同意。（）分配人員，由人組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。（）小組人

6、員熟悉游戲規則，作好充分準備（包括相關的道具和小禮物） （）由青協隊 員給同學說明一些注意事項。、活動期間（）活動當天下午：在女生宿舍樓下集中，由組長帶隊乘車過去目的地。 （）：達到展愛兒童康復培訓中心，并布場。（）：，同學與孩子們進行溝通與交流，進一步相互認識。（）：，同學與孩子們和家長玩游戲，互動，共同享受游戲的樂趣。 （）：，收拾場地，合照留念。（）：，組長帶隊乘車回校。、活動后期（）發動同學在班上博客發表活動后的感受，并整合成感想集。（）制作我們活動的電子相冊、視頻。 （）組織同學進行投票，選出三名的公益之星。、活動內容： 相互了解通過輕松愉快的聊天增進我們與特殊兒童及其家長的相互了

7、解與認識 ,解答他們提出的各種問題。 共獲游戲的樂趣由于時間有限及活動對象的特殊性,我們制定了一些簡單有趣的小游戲游戲一：折紙飛機活動準備：大量的紙張活動：由同學一對一教小朋友折紙飛機， 完成 后同學與小朋友一起放紙飛機，一起游玩。游戲二：火車穿山洞活動準備：輕快的音樂活動：同學用手搭起山洞，兒童搭著肩膀， 組成一支長隊，穿過各個山洞。第三站：廣州市白云區小太陽特殊兒童康復中心、活動前期（）商討活動主題，初定活 動方案（）聯系小太陽兒童康復中心，并得到貴單位的支持和同意。（）分配人員，由人組成一個愛心隊，并由其中一人擔任組長。（）小組人員熟悉游戲規則，作好充分準備（包括相關的道具和小禮物） （

8、）由青協隊 員給同學說明一些注意事項。、活動期間（）活動當天下午：在女生宿舍樓下集中，由組長帶隊乘車過去目的地。（）：到達小太陽特殊兒童康復中心，并布場。 （）：，同學與孩子們進行溝通與交流，進一步相互認識。 （）：，同學與孩子們和家長玩游戲，互動，共同享受游戲的樂趣。（）：，收拾場地，合照留念。（）：，組長帶隊乘車回校。、活動后期（）發動同學在班上博客發表活動后的感受，并整合成感想集。（）制作我們活動的電子相冊、視頻。（）組織同學進行投票，選出三名的公益之星。、活動內容： 、相互了解通過輕松愉快的聊天增進我們與特殊兒童及其家長的相互 了解與認識 ,解答他們提出的各種問題 、共獲游戲的樂趣由于

9、時間有限及活動對象的特殊 性,我們制定了一些簡單有趣的小游戲游戲一：接球游戲活動準備：乒乓球（小皮球）籮筐活動：小朋友手持乒乓球站在起點，家長手持籮筐站在終點。家長用籮筐接住小朋友扔出的乒乓球即可。本次游戲分小組進行，每次個小組共同進行，每小組有個小球。接到的乒乓球最多者為勝。游戲二：齊齊跳舞活動：由同學帶領兒童跳舞蹈：小白兔和兩只老虎。九、可行性分析：，社會環境方面：黨的十七大報告強調關注民生，關注弱勢群體，加 之第二十九屆殘奧會閉幕不久，社會上刮起了一股關注殘障人士之風。我們支部組織策劃此次團日活動，正是適應時代要求、順應社會需要的體現。因此具有較大的社會意義和較強的帶動作用。，活動參與人

10、員方面：參與的成員為本學院青年志愿者協會干事及會員，具有相關的專業知識和實踐經驗。另外級思想政治專業的學生在專業上有思想理論上的優勢、特長，能夠較好地洞察特殊兒童的思想變化和情緒波動，也容易把握兒童的心里。以上這些將有利于整個活動的策劃、開展、總結。，活動單位方面：我們分別于年月日，月日， 月日聯系到了廣州市荔灣區弱能兒童康復 訓練中心，廣州市展愛兒童康復培訓中心，廣州市白云區小太陽特殊兒童康復中心等三個單 位，并與之確定了活動開展的相關事宜，得到了三個單位的同意和支持。，活動對象方面：此次活動的對象是廣州市特殊需要兒童（含智障兒童），通過踩點與部分特殊兒童的接觸，能夠感受到大部分的特殊兒童非常希望與外界人群尤其是當代大學生 接觸，一起玩耍，一起歡樂。此次活動是大朋友與小朋友的一次友好、輕松結合，必將產生積極地效果。，活動內容方面：此次團日活動以小游戲為主，形式簡單又多樣，適合特殊兒童、家長、大學生一起參與。既保證了活動的效果也使的整個過程安全、愉快、和諧?？傊?，此次活動是本學院青協與政教支部經過了精心策劃和組織的一次活動，同時活動得到了活動單位、學院團委、領導的大力支持，這一切都為活動的開展打下了堅實的基礎， 必將有利于此次活動的順利開展實行