1、精品文檔 教育工作會議教育現代化交流材料 凝心聚力，克難攻堅，奮力推進區域教育現代化 在 xx 年度全市教育工作會議上的交流材料 定海區教育局當前，教育現代化已成為教育發展的基本路徑，已成為人 們對優質教育的不懈追求，也成為高水平發展教育的重要方 向。加速推進區域教育現代化，是統攬全局教育工作的中心 任務，現將我區推進教育現代化的有關工作情況與大家作一 交流。 一、加強學習，凝聚共識，以科學理念引領教育現代化進程 近年來，國家、省、市相繼制定了教育規劃綱要，提出要建 設“人力資源強國” 、“教育強省” 、“舟山教育現代化強市” 等奮斗目標。定海作為全市教育大縣，面對新的形勢和新的 使命，必須堅

2、定信心、攻堅克難，全力加快教育現代化創建 進程，實現由教育大縣向教育強區的跨越。為此，我區通過 總結近年來教育工作的成績和經驗，出臺了定海區教育事 業發展“十二五”規劃 ，進一步明確了“實現教育現代化” 的戰略目標、工作舉措和行動路線，為今后教育改革發展指 明了方向。 xx 年局理論中心組重點學習了袁振國教授 關于 教育現代化的一些思考等研究報告，進一步明確了教育現 代化的現實指向和奮斗目標。自關于在全省開展教育現代 化縣評估工作的通知和浙江省教育現代化縣評估操作標精品文檔準下發后，我們對照評定條件和具體操作標準，逐項自查 自評，找出差距：全局上下把創建教育現代化縣區，作為提 升整體辦學水平、

3、提高定海教育檔次的必然之路，作為構建 和諧社會、提高人民群眾對教育滿意度的重要途徑。 二、突出重點，強化保障，以有計劃的投入機制扎實推進辦 學條件現代化 盡管我區財政收入有限，但我區堅持把教育投入作為一項最 重要的公益性投入，不斷完善多層次、多渠道的教育投入機 制，為實現教育現代化提供強有力的保障。1各類經費保障到位。 xx 年全區教育經費總投入 48xx 年增 長了 9.73%，其中全區財政預算內教育經費投入 41117 萬元， 比上年增長了 xx 年分別增長了 3.1xx 年，安排學前教育專 項經費 310 萬元，今年又增加至 500 萬，加大了對困難兒童、 普惠性等級幼兒園和幼兒園園所建

4、設的補助力度；安排專項 經費 100 萬元對小規模學校、小班化學校及寄宿制學校予以 傾斜補助；免除中小學生課本費、作業本費 560 萬元，其中 外來民工子女同當地學生享受同樣的減免政策外，還安排教 育專項資金 181.36 萬元，用于學校設備維修、辦學獎勵、 乘車補助等；全區共有 60xx 年有所提高。全區骨干教師、 學科帶頭人每人每年分別享受 4000 元、 5000 元的津貼；補 助教師筆記本電腦 80 多萬元；對全區 1999年前參加工作但 還未享受住房優惠政策的 1101 名教職工一次性給予貨幣分精品文檔房補貼 408xx 年已投資 645 萬元完成了 6 所學校的塑膠運動 場地改造工

5、程；今年又投資 860 萬元實施 5 所學校的塑膠運 動場地改造工程， 投資 800 多萬元啟動實施白泉初中綜合樓、 金塘中學游泳池、定海二中校門改造等工程；另外安排 xx 年生均裝備經費投入達到 xx 年行動計劃，促進學前教育快 速發展。 積極爭取市、 區相關部門支持， 順利完成了名筑城、 金色溪谷小區配套幼兒園的移交工作，積極協調解決交通委 幼兒園、郵政幼兒園和佳新幼兒園的停辦事宜，為城區學前 教育發展贏得空間和時間。以創建“學前教育達標鄉鎮”為 載體，重點抓好全區托幼機構園舍建設及規劃布局，大力建 設標準化幼兒園。 xx 年度，計劃建設項目 13 項，實際完成 項目 1xx 年有較大幅度

6、的提高；幼兒園非公辦教師收入基本 達到市最低工資水平的 xx 年開始，我區把控制班額與控制 擇校有機結合起來，出臺措施，堵疏結合，盡力做到擇校人 數以內。據統計， xx 年，我區小學、初中入學率均為 100%、輟學率均為零，義務教育學生年鞏固率為100%，高于省平均； 715 周歲“三殘”兒童少年入學率為 100%，流動 人口入學率達到 100%；初中畢業率達到 99.75%，升高中率 達到 99.48%，高于省平均， 其中普職比基本保持在 1:1 左右。 義務教育后 xx 年共舉辦“雙證制” 、農業實用技術、崗位技 能等各級各類培訓 698 期，受訓 48889 人次。穩步推進星級 成校創建

7、工作，召開了星級成校創建推進會，金塘、小沙、精品文檔馬岙 3 所成校的校舍裝飾及教學設備配備已經完成。積極實 施成校實驗探究工程，全區確定了 13 個特色品牌培訓項目， 各成校的特色品牌項目建設和優秀實用人才培養工作初見 成效。四、抓住關鍵，多措并舉，以實施人才強教工程推進教師隊 伍現代化整體提升教師隊伍素質，是實現教育現代化的關鍵。我區堅 持多管齊下、多措并舉，大力營造有利于教師成長的體制機 制環境，努力培育一支師德高尚、業務過硬、勤于工作、善 于育人的教師隊伍和管理隊伍。1. 師能建設與全員培訓緊密結合。我區把有效作業研究和有 效課堂打造作為師能建設的重心，并于 xx 年 6 月全面實施

8、新一輪教師專業發展 5 年全員培訓計劃，教師總體參訓率達 100%。在全員培訓時注重分類分批培訓， 如新教師崗前培訓、 近三年新教師培訓、學前教師培訓、教研組長培訓、教導主 任培訓、中小學校長培訓、機關干部人文素養培訓等，使培 訓更有針對性和實效性，使培訓更有針對性和實效性。全區 xx 年教師快速成長。 通過實行工作季報制， 定期舉行教學研 討和學習沙龍活動， 促進名師工作室隊伍不斷壯大， 16 位名 師工作室導師與 155 名學員結對；積極開展市、區級學科帶 頭人和優秀班主任評選工作；啟動定海區“百名名校長名教 師培養計劃” ，采取“量身設計、模塊組合”的培養模式，精品文檔 為名校長名教師成

9、長搭建平臺，先后組織幼兒園園長、名教 師培養對象、中小學校長分別赴寧波、華東師大、北京師大 進行高級研修。3. 人才引進與人事改革緊密結合。不斷優化人才引進的政策 和環境， xx 年，面向“ xx 年定海區教師調配辦法 ，圓滿完 成了對教育局直屬 41 家事業單位、 xx 年提升。全區教科研 工作更加注重對教育教學工作的貢獻度和實用性，根據我區 教科研獎勵辦法， xx 年共有 95 項成果獲得獎勵， 共計 1109xx 年，我區的小班化教學被列為浙江省教育改革試點項目，分 別在政府、教育系統兩個層面建立了組織機構，組建了區、 校小班化教學兩級團隊，形成上下聯動、校際互動、區域推 動的工作機制，

10、有力地保障小班化教育的順利實施。我區已 加入長三角小班化教育協作體，小班教育工作已引起了省內 外同行的高度關注，上城、桐廬、溫嶺、青田等兄弟縣區來 我區考察學習， 浙江教學研究進行了專題刊登，紫微中 心小學還加入了省小班化教育聯盟學校。3“德育品牌” ，開啟素質教育新路子。以德育品牌創建為 突破口，努力探索區域性基礎道德教育新模式，全區教育系 統已確立了 34 個德育品牌項目，其中 xx 年”、干覽中心小 學的“剪紙育人、傳承文明”等。在品牌創建的引領下，綠 色教育、國防教育、法制教育等各項公民素養教育工作也穩 步推進， 5 所學校被評為市首批“舟山市中小學素質教育實精品文檔 踐場所建設示范學

11、校” ， 161 個學生報名參加 xx 年評比，參 加率位居全市榜首。4“三大校園” ，確保學生健康成長。我區全面打造融平安 校園、書香校園、健康校園為一體的和諧校園，出臺評估體 系，營造高品位的校園文化氛圍。有效落實校園安全措施， 經常性地開展各類排查和專項整治活動，我區中小學保安配 備率、與 110 聯網報警器安裝率均為 100%，校內視頻監控攝 像頭覆蓋面為 93%，校園方責任險實現了全覆蓋， “ 平安校園” 創建率為 100%。在全區中小學廣泛開展了“書香行動年”活 動，圍繞“讓書香浸潤生命的教育”主題推出了 11 項活動， 書香校園工程正逐漸成為學校品質發展、內涵提升的一個重 要載體。 4 所學校在省市中小學教師中華經典詩文誦讀大賽 中獲獎， 14 所學校申報并通過了市