1、曠課遲到檢討書曠課遲到檢討書1老師：你好 .本人于 9 月 8 日上午在上某某老師的課程中， 遲到半個小時。 解釋理由只有一個， 就是因為途中遇到一個家鄉(xiāng)新生的父親， 因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義， 而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由， 某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。首先上課遲到是錯， 就一點我沒有任何的疑問。 但非不是什么都不可以原諒的，認識的鄉(xiāng)親也熟悉， 我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，

2、不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由， 遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解， 錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個保證，以后不會有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會常有。還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話， 如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。 沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我覺得他們選擇自習不來上課不是簡單的對與錯的問題， 如果按老師的說法， 考研的知識2016 全新精品資料 - 全新公文范文

3、-全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/14在平時的積累， 沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。 是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天， 考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應該簡單的就研究這幾本書， 讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識面內涵的課。個人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上， 我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都

4、沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。 我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。 前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生， 如果把這個事情結合起來， 也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業(yè)的基礎上而考上了研究生， 或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。 換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭， 是身邊的人逼， 是招生的學校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學校的專業(yè)書啊。曠課遲到檢討書2尊敬的

5、老師 :今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/14討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣- 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在 5:50 點就飛快的洗漱完

6、畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候 - 我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都 6:30 了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀 ! 只怪我把起床這件事情看得太重， 竟然夜有所思晨有所夢 ! 唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前， 發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有， 我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣， 全身只著一條褲衩， 連出門打電話求援的機會都沒有啊 ! 硬生生又曠了一堂老師給我

7、們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶 ! 這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤 ! 但歸根結底，還是由于我的粗心大意， 對舍友的出門時間了解不足所造成的。 憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/14拼死也要上課的 ! 但，悔亦晚矣，悔亦晚矣 ! 而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做

8、出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下:1 、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。 而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2 、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿， 影響班級紀律性， 也是對別的同學的父母的不負責。3 、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點 :1 、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重

9、不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。2 、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重， 我會提前半個小時起床， 也不會在夢里對自己 5:50 就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/143 、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記 ?4 、平時和舍友交流不足， 未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍 ?若我和他們真正做

10、到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡 ?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎 ?據(jù)上，我決定有如下個人整改措施:1 、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份! 對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2 、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯3 、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、 幫助我改正缺點， 取得更大的進步 !按自己的錯誤 ! 自己再改點 !曠課遲到檢討書3尊敬的老師：我是您的學生： 宋樂樂，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不

11、良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的， 但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師! 我犯的是一個嚴重的原則性2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/14問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導

12、言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在

13、像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人， 還是做事都是很重要的， 我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤， 希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨， 同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。簽名：2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/14時間： 20xx 年* 月* 日曠課遲到檢討書 4 學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由 ?曠課是錯的。所以我應該檢討 ! ，我向老師檢討如下：一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。這次發(fā)生曠課

14、的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策， 從這件事說明我的學習工作還不夠扎實， 有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問： “好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力， 導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進行了認真的反思， 我個人作了深刻的檢討和自我批評。二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰， 我卻傳出了與之極不和諧的聲

15、調 - 曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力， 另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/14我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動，做為計003 班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮

16、進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好 ! 現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤, 打算今后改正壞毛病 , 堅持做到不曠課 , 不早退 , 并調整好心態(tài) , 天天向上 !萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!我不應該逃課 !短短 1000 字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不

17、換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。 老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。簽名：時間： 20xx年* 月* 日2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)8/14曠課遲到檢討書 5 一開學，學校在開學典禮上就明確表示過，不準學生違反校規(guī)， 可我卻沒有把學校和老師的話放在心上， 沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。這件事后，我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響, 破

18、壞了學校的管理制度 . 在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞， 而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害， 也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。 每一個同學也都希望學校給自己一個良好的. 學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯， 那么是

19、不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的， 自己想了很多， 也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價， 我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任， 尤其是作在重點高校接受教育的人， 在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)9/14在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉 ! 我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但

20、是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯 , 我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力， 努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。在學校嚴厲的規(guī)定下， 在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下， 我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了， 我錯了。媽媽，爸爸我錯了， 我錯了。犯了這樣的錯誤， 對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊， 家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。 但是

21、，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。對于我的錯誤，我會進一步的檢討，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤， 我身上的確存在問題， 我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事， 我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)10/14真檢討自己的行為，認真對自己的

22、脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發(fā)生了， 我應該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決， 能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。 希望她能夠和我重歸于好。 從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，

23、決不再犯類似的錯誤。 不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷， 多方面完善自己。 這件事后，即使我身上的傷好了， 我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里， 時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。曠課遲到檢討書6尊敬的輔導員：你好 !首先我要說對不起 , 老師 ! 我犯的是一個嚴重的原則性的問題。 我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都

24、沒有做到。事后，我冷靜的想了很2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)11/14久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。 老師反復教導言猶在耳 , 嚴肅認真的表情猶在眼前 , 我深為震撼 , 也已經深刻的認識到事已至此的重要性。 如今 , 大錯既成 , 我深深懊悔不已。深刻檢討 , 認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤 : 思想覺悟不高 , 本人對他人的尊重不夠 , 以后我將對老師有更多的尊重. 對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散, 如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤， 也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重

25、犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：1. 思想上的錯誤： 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。 對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎 ?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。 很多我不感興趣的課程， 往往我并沒有自始自終的專心聽講， 這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。2. 行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重， 而且讓老師也很擔心。試問： 如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎 ?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了 ?有危險嗎? 這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導寫作獨家原創(chuàng)12/14擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，