1、課題：溶液的濃度（二）科目：化學(xué) 年級(jí)：九年級(jí)備課時(shí)間：主備：輔備：上課時(shí)間：一、自主學(xué)習(xí)1、溶液質(zhì)量（m）溶液密度（p）、溶液體積（v）之間的關(guān)系式為：2、100ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% （密度為1. 14g/cms）的硫酸中含h2s0,的質(zhì)量 是，含水的體積是。3、700g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的硫酸溶液（密度為1. 40g/cm8）,它的體積是 l。二、交流展示活動(dòng)與探究1:用20%的食鹽溶液配制40gl6%的食鹽溶液。需要20%的食鹽溶液和水各多 少克？總結(jié)：在溶液加水稀釋中：濃溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量 稀溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量。即：m濃*a %濃 m稀*a %稀三、拓展應(yīng)用日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水。現(xiàn)

2、有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干” 后濕衣服上殘留的溶液為100g,其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%,則濕衣服 上殘留的洗滌劑質(zhì)量為 g。現(xiàn)用5700g清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液）。方法一：用5700g清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為 （用分?jǐn)?shù)表示）g;方法二：將5700g清水均分成質(zhì)量相等的三份（每份1900g）,分三次漂洗。第1次，用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用 分?jǐn)?shù)表示）g;第2次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用 分?jǐn)?shù)表示）g;第3次，再用1

3、900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用 分?jǐn)?shù)表示)go由以上計(jì)算分析，用相同質(zhì)量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水 等分成三份，分三次漂洗效果好？ 四、反饋達(dá)標(biāo)1、溶液加水稀釋時(shí)，沒有發(fā)生變化的是()a、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)b、溶質(zhì)的質(zhì)量c、溶劑的質(zhì)量d、溶液的質(zhì)量2、濃度為10%的氫氧化鈉溶液20g,若將其濃度增大一倍，應(yīng)采取的方法是 ()a、加2g氫氧化鈉b、蒸去水10gc、加入20gl0%的氫氧化鈉溶液d、將溶液中的水蒸發(fā)一半3、現(xiàn)有60c的飽和nacl溶液，與該溶液有關(guān)的量有:水的質(zhì)量；溶液中 溶質(zhì)nacl的質(zhì)量；nacl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；60c時(shí)nacl的溶解度；溶液的 質(zhì)量。用序號(hào)填空：(1)將該飽和溶液稀釋,不變的量有:;將該飽和溶液降溫至20-c, 一定變化的量有 o4、小明從試劑商店購(gòu)得一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的雙氧水，用于制取氧氣。若配 制5%的雙氧水600g,需要30%的雙氧水質(zhì)量是多少？5、現(xiàn)有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液，試回答下列問題：(1)上述硝酸鈉溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為,溶劑的質(zhì)量為。(2)若向上述溶液中加入20 g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；(3)若向上述溶液中加入20 g硝酸鈉,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一；(4)若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,則應(yīng)加