1、2012年八年級上半期考試語文試卷班級： 姓名： 學號： 一、積累與運用二、古詩文閱讀與積累三、現(xiàn)代文閱讀四、綜合名著五、作文1.古詩詞閱讀2.課內(nèi)文言文3.課外文言文閱讀4.古詩文積累記敘文議論文說明文14486513108745一、積累與運用（14分）1下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）（2分）A厄運（） 地窖（ ） 參差不齊（c） B哂笑（x） 迥乎不同（jing） 吹毛求疵（ci）C喑啞（yn） 震悚（sng ） 差（chai）使D濯洗（zhu） 怡然自得（y） 取締（t ）2下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（ ）（2分）A我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。B那些門和窗盡量工細

2、絕不庸俗，雖然簡樸卻別有用心。C幸福是一種回味綿長的情致，是一種美不勝收的意境，它距離每一個人并不遙遠。D站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。3下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A兩岸的豆麥和河底的水草，夾雜在水氣中撲面地吹來。B能否阻止大腦中炎癥分子的釋放，是減輕癡呆癥狀的關鍵。C作為中華民族的非物質文化遺產(chǎn)，沂門目連戲可謂是中國戲劇的活化石。D在那條河上，當?shù)貪O民至今仍保留著單腳劃船。4下列句子組成語段順序排列正確的一項是（ ）（2分）這樣長而富有變化的墨線是中國畫的特點。宋代梁楷李白行吟圖中李白的一件斗篷，只用了不到十根線條，便勾勒出人物身體的結構

3、，衣褶的變化。線條的起落及抑、揚、頓、挫都清楚可辨。造型以線條為主，是中國畫區(qū)別于西洋畫的重要特征，它是中國書法用筆方法的發(fā)展和延伸。中國畫以“畫中有詩，詩中有畫”的獨特風格，聞名世界。A B C D5下列填入語段橫線上最能表達貝多芬內(nèi)心痛苦的一項是（ ）（2分）貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉過身來。_。A原來他完全聾了！他永遠不能擔任指揮了！B原來他完全聾了。他永遠不能擔任指揮了。C他聾了嗎？他還能擔任指揮嗎？D原來他完全聾了！他還能擔任指揮嗎？6對下面語段意思概括最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）在生活中，現(xiàn)代人智商的提高還是大量依

4、賴于面對生活的挑戰(zhàn)并適應社會的發(fā)展。例如，計算機和IT技術的發(fā)明與應用于人類的生活不僅讓所有人受到挑戰(zhàn)，而且把人類引入了一個生活節(jié)奏更快、腦力勞動更強、認知速度更高的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，人的智商幾乎是在不知不覺中提高。除了工作上應用計算機外，就連計算機游戲業(yè)在幫助人類提高智商。A現(xiàn)代人智商的提高依賴于社會的發(fā)展B人的智商幾乎是在不知不覺中提高C計算機游戲業(yè)在幫助人類提高智商D接受現(xiàn)代生活的挑戰(zhàn)可以提高智商7、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A、張皇失措 大庭廣眾 十分尷尬 狼籍B、情郁于中 家庭瑣屑 長途跋涉 煩躁C低眉順眼 巧妙絕倫 駐足欣賞 鞠弓盡瘁D、微不足道 焦灼不安 連身諾諾 臟

5、物 二、古詩文閱讀與積累（一）閱讀下面古詩詞（4分）望洞庭湖贈張丞相 孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。 坐觀垂釣者，徒有羨魚情。1、詩中“太清”的意思是 。（2 分） 2、下列理解正確的一項是（2 分） （ ）A、“八月湖水平”寫出了洞庭湖的水面平靜。 B、“波撼岳陽城”描寫了岳陽城搖搖欲墜的景象。 C、后兩聯(lián)表達了作者寄情山水、歸隱田園的愿望。 D、全詩委婉表達了作者希望一展才華的政治抱負。（二）課內(nèi)文言文（8分）閱讀陋室銘 山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠。草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁。可以調(diào)素琴.

6、閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳.無案犢之勞形。南陽諸葛廬.西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”1.下而哪一組句子中，加點詞的意義相同?(2分)( )A山不在高.有仙則名名之者誰?太守自謂也(醉翁亭記) B C D斯是陋室，惟吾德馨知之為知之，不知為不知，是知也。(論語)苔痕上階綠，草色人簾青群臣吏民能而刺寡人之過者，受上賞(鄒忌諷齊王納諫)無絲竹之亂耳。何陋之有？2.下面哪一句加點詞用法不相同的是（ ）(2分) A.無案犢之勞形 B.處處志之(桃花源記) C.無絲竹之亂耳 D.必先苦其心志(生于憂患.死于安樂)3.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋，請選擇其中一個方面舉例分析。(2分)

7、 4.劉禹錫說“無絲竹之亂耳”，流露出他怎樣的精神追求?(2分) （三）課外文言文閱讀（6分）戴胄犯顏執(zhí)法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不肯者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應流。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能執(zhí)法，朕復何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。【注釋】犯顏：冒犯君主的威嚴。上：指唐太宗。擢：提升。資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。流：把犯

8、人放逐到邊遠的地方服勞役。布：昭示。1對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是（ ）（1分） A上/以兵部郎中戴胄忠清公直 B上以/兵部郎中戴胄忠清公直C上以兵部郎中/戴胄/忠清公直 D上以兵部郎中戴胄/忠清公直2解釋文中加點詞語的意思。（1分）獄（ ） 3翻譯句子。（2分）卿欲守法而使朕失信乎？ 4結合文意簡要分析戴胄的品質。（2分） （四）古詩文積累。（5分）（1）苔痕上階綠，_。（2）_ _，北風江上寒。（3）予獨愛_ ， ，中通外直（4） ，山山唯落暉。（5）望洞庭湖贈張丞相中用夸張手法寫湖水壯闊的： 三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成文后題。(13分)小蔥青青白的雪，青的蔥，紅紅的

9、是她的小手。她總是這么靜靜地站著，低著頭，眼睛朝下看，扎兩條小辮，穿一身紅底兒藍花的棉襖棉褲，一雙黑布棉鞋羞澀地臥在白雪中，臉蛋兒紅紅的，那雙小手也是紅紅的。看不到那雙眼，那眼睛一定很美，很清澈白白的雪輕輕地蓋在小街和屋頂上，只有那小蔥是青青的。說不清從什么時候起，這個小集市上有了她。她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。她從不吆喝，從不抬價。換了別人，這樣好的蔥，一定會放聲叫好，定會編出許多諸如“小蔥拌豆腐一青（清）二白”等誘人的詞句。她極少說話。說，也是奶聲奶氣的幾個字：“要多少”“幾斤幾兩”“幾毛幾分”。只有她說話的時候，才偶爾看對方一眼。啊，這眼睛真美！它不光清澈，還蘊涵著一絲憂傷

10、，但憂傷中分明顯露出善良和期望。小鎮(zhèn)上的人都吃她的小蔥。沒有人跟她討價還價，連老太太都如此。姑娘太小，那雙手太小。她是集市上的小妹妹，大家都愛護她。菜主們對鎮(zhèn)上的人說：“我的蔥不如小妹妹的，買她的吧。鎮(zhèn)子上哪來恁好的蔥？”沒有人一個子買好多的蔥。大家都知道，她的小蔥天天有，一年四季都不斷，價格也好，便宜。啊，天真冷。她把兩只小手放在嘴邊，用熱氣哈一哈，然后，給一位大姐姐稱蔥，幫大姐姐放在籃子里。她依然不說話，朝下看。地上的雪真白，只是沒有太陽，要不，它會耀眼的。“小妹妹，給你錢。”大姐姐把錢遞給她。她輕輕地搖搖頭。“為啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺”她抬起頭來，目光在大姐姐的臉上掃了一下，迅速

11、落在左胸那枚“吉陽鎮(zhèn)中學”的校徽上，聲音有些激動，也帶著幾分憧憬。“俺娘說，等過兩年，弟弟初中畢業(yè)了，就讓俺繼續(xù)上學。”“”“大姐姐，俺不要錢。俺知道你是老師，常來買蔥，俺想求你幫俺看看這個。這是俺看弟弟的書做的作業(yè)。”說著，她迅速地從菜簍底下取出兩個用塑料袋包著的小本子，遞給女老師。女老師接過本子，一下子驚呆了，本子上工工整整寫著初中作業(yè)。她不知說什么才好。“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”“俺今年十五啦，住杏樹灣。俺還有一個弟弟、一個妹妹，弟弟正上初中呢。”“爹娘呢？”“爹病了。兩年前，爹從城里賣菜回去,天黑路滑，跌到溝里腿斷了，不能動了，娘在家服侍爹，還管園子。爹好的時候，俺也上學哩！”女

12、老師嘴唇動了幾下，想說什么，但沒有說出來，只是眼圈發(fā)紅、發(fā)潮，她一下子將小妹妹摟在懷里，緊緊地握住那兩只小手。冰涼的小手，她想把它暖熱，永遠地熱下去。“好妹妹，你來我班里上學吧？”“不俺不上。俺還要賣菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘說”女老師把小妹妹摟得更緊了。太陽出來了，那雪更白了，那蔥更青了。兩年后，小妹妹考上了縣師范。臨走時，她給女老師送去一籃子小蔥。那蔥洗得真干凈，扎得整整齊齊。多嫩的小蔥呀！她倆沒有說話，都哭了啊，小蔥青青1.本文人物形象鮮明，結構渾然一體。“小蔥”在文章中多次出現(xiàn)，請簡要說說它在刻畫人物和結構上的作用?(2分)刻畫人物上： 結構上： 2作者在描寫人物時非常注重寫人

13、物的眼睛，閱讀文中劃線句子“看不到那雙眼，那眼睛一定很美、很清澈”結合文意，談談你對這句話的理解。(3分) 3.這篇小說構思精巧，善于鋪墊，例如關于小妹妹輟學的事，其實在她向女教師講述前，文章已有多處鋪墊。你能試著找出兩處嗎?請摘錄原句回答。(2分) 4小說倒數(shù)第三段說：“兩年后，小妹妹考上了縣師范。”請你根據(jù)上下文，簡單說說這兩年間發(fā)生了哪些事。(3分) 1、 2、 3、 5這篇小說展示了自然景物美、人物心靈美、社會環(huán)境美，富有藝術感染力，讀完全文，令人回味思索。作品結尾的省略號包含了作者豐富的思想感情，請你結合全文說說其中有哪些內(nèi)容。（3分）1. 2. 3. （二）成長是一件怎樣的事 喬葉

14、（10分）和許多人一樣，小時候，我一直以為成長是因為年幼：我學習，我鍛煉，我勞動，都是因為我還小，還得成長。而一旦長大，就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄，只要存夠了一定的數(shù)額，就可以坐享其成，再無旁憂。后來才明白，不是這樣。成長是一件最漫長的事情，漫長至終生。年齡階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧無論哪一方面的側重，對于一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老，學到老”，學，就是成長的另一種說法。成長是一件最豐饒的事情。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就

15、會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào)，有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時候也不去澆水，沒有水莊稼就不能往上長了，但是為了生存，它們就會拼命地往下扎根，吸取土層深處的水。這樣，它們的根就能扎得牢牢實實的，再一澆水，就會長得又壯又穩(wěn)。“蹲”，是一種必要的積蓄過程。不扎實地“蹲”，就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng)，就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來。“蹲”，以一種外表的低姿態(tài)，隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)。“蹲”，是另一種意義的成長。 成長是一件最深情的事情。每當我做了一件糟糕的事情，我就對自己說：不要緊，吸取教訓，如果明天遇

16、到了相同的情況，你一定會做得好一些，因為，你還會成長。每當我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏，我就對自己說：別憂傷，誰的身體都會老去，幸虧你的內(nèi)心還在成長，這比什么都重要。我清楚地知道：永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕的，同時也不敢認為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕，沒有讓自己得到有效的成長，而真正知道成長意義的人，往往都是那些在生理上不再年輕的人。我私下里認為，這是命運對知曉學習的人一種額外獎賞。一直感覺到自己的成長，一直知道自己在成長，這讓我感覺幸福非常。1.本文認為什么是成長?請概括出來。 ( 3 分) 2文章開頭，作者為什么要說“和

17、許多人一樣”? ( 2 分) 3第二段在內(nèi)容上強調(diào)什么?結構上有什么作用? ( 2 分) 4第四段中，“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理?這樣寫有什么好處? (3分) （三）黃巖島神圣的領土（8分）最近一段時間，菲律賓頻頻制造事端侵犯我國領土主權，黃巖島成為中外媒體關注的熱點之一，孰不知黃巖島歷來就是中國不可分割的領土。黃巖島，又名民主礁，是 我國中沙群島的組成部分。位于東經(jīng)118以西，與菲律賓隔海相望，是我國東南沿海漁民的傳統(tǒng)漁場。從地質構造上看，黃巖島是中國大陸架的自然延伸。而不是一個游離的海島。大量的歷史資料表明，黃巖島自古就是中國的領土，中國最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島，1279年，元世祖忽必烈派天

18、文學家郭守敬進行“四海測驗”，據(jù)考證，郭守敬在在南海的測量點就是黃巖島。所以早在13、14世紀中國元朝時，歷史文獻已顯示黃巖島是中國領土垢一部分。黃巖島是我國的領土，其法律地位早已確定。1935年以來，中國公開出版的地圖、教科書均標明黃巖島為中國領土。另外，國中歷屆政府分別于1935、1947和1983年三次正式公布對此島的命名或名稱更改。中國對黃巖島擁有主權早已得到國際社會的變遍承認。黃巖島海域資源豐富。同南沙群島一樣，黃巖島海域不僅是重要的海上通道，具有重要地戰(zhàn)備地位，而且水產(chǎn)資源十分豐富。這里盛產(chǎn)經(jīng)濟價值較高的物產(chǎn)有：金槍魚、紅魚、章魚、梅花參及各種貝類產(chǎn)品，特別是珊瑚種類繁多、經(jīng)濟價值

19、很高，以至東南亞各國對她垂涎三尺。黃巖島，對于我國神圣領土的完整性，其重要性不言而喻。如果西沙的扼守南中國海的一道防線的話，那么黃巖島就是這道防線的前哨。1文章從哪三個方面介紹黃巖島是“中國不可分割的領土地”？（3分）答：1. 2. 3. 2第段中的劃線句子用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）答： 3第段中“東南亞各國對地垂涎三尺”一句中的“垂涎三尺”用得好，為什么？（2分） 四、綜合性活動、名著閱讀1閱讀下面材料，回答問題。（4分）下表是2012年4月19日中國新聞出版研究院公布的第九次全國國民閱讀調(diào)查結果。閱讀率2007年2008年2009年2010年2011年傳統(tǒng)報刊閱讀率58.4%5

20、0.1%46.9%45.6%41.3%數(shù)字媒介閱讀率9.1%24.5%24.7%32.8%38.6%（注：“閱讀率”指有經(jīng)常閱讀行為的國民在全體國民中所占的比例。“數(shù)字媒介閱讀”是指網(wǎng)絡在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤讀取等閱讀方式。）（1）根據(jù)上表，你得出的結論是：（2分） （2）結合生活實際，簡要分析產(chǎn)生這一結論的原因。（2分） 2名著閱讀。（3分）從這一天起，他把整個身心撲在這部書的創(chuàng)作上。他緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛：有時候那些鮮明生動、難忘的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達，寫

21、出來的字句顯得那樣蒼白無力，缺少生氣和激情。已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句全部記住。否則，線索一斷，工作就要受到阻礙。母親忐忑不安地注視著兒子的工作。來源:Zxxk.Com選文出自原蘇聯(lián)小說家奧斯特洛夫斯基的 ，主人公是 （2分）請概括選文的主要內(nèi)容： （1分）五、作文以“ ，我想對你說對不起”為題作文，不少于600字。 ，我想對你說對不起600一、1C；2B；3C；4B；5A；6D；7.b（二）6 .B 7 .C8.例:“苔痕上階綠，草色入簾青”，用苔痕、草色的青翠，表現(xiàn)環(huán)境的清幽，可見陋軍不陋。9.劉禹錫追求安貧樂道的精神境界:歐陽修追求與民同樂的政治理想。9A；10憤恨、案件。11你是想

22、只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？12唐太宗認為之前已經(jīng)宣布過：弄虛作假不自首者死。堅持要兌現(xiàn)守信用。戴胄認為應該流放。其理由是真正的守信用應該維護國法，而不是憑君王一時的喜怒來決斷事情。13戴胄向太宗進諫，提出不同意見，可見他是一個忠誠耿直的人，正直無畏，秉公守法，不畏權貴，據(jù)理力爭。他嚴格依照法律處理犯事的官員，可見他是一個忠于職守、嚴于執(zhí)法的人。17、刻畫人物：襯托人物（是小妹妹形象的化身），結構上：小說的線索。（每點1分，共2分）18、眼睛是心靈的窗戶，眼睛很美，很清澈，其實說的是心靈美好純真：做買賣誠信，輟學承擔家務，期盼早日上學。19、（1）她的小蔥總是那么嫩，那么青，像她自己一樣。 （2）姑娘太小，那雙手太小。 （3）它不光清澈，還帶著一絲憂傷，但憂傷中分明顯露出善良和期盼。（4）她抬起頭，目光在大姐姐的臉上掃視了一下，迅速地落在左胸那枚“吉陽鎮(zhèn)中學”的校徽上，聲音有些激動，也帶有幾多憧憬。 （5）她依然不說話，朝下看。（共2分，每點1分，答出任意兩句得滿分）20、答案提示：應準確全面把握相關內(nèi)容，突出重點，應包含如下方面內(nèi)容,小妹妹邊承擔家庭重擔邊學習，女教