1、附件1:2013年高校學生事務管理精品項目申報表填表日期：2014年H月24日項目名稱常春藤一-我的志愿夢項目主體（組織單位）廣東科貿職業學院人文外語系項日開展 起始時間2008 年撰寫人 聯系方式黃賀美建辮.申報單位介紹常春藤志愿服務隊是由廣東科貿職業學院人文外語系的一群具有朝氣蓬勃和充滿愛心的大學生于2008年創建至今并發展到強大的志愿團體，依托自身的 專業技能服務于齊大展會和綜合社區等各大活動場所。常春藤志愿服務隊是由人文外語系團總支學生會統一調配和管理.由齊個部門全力配合，以及齊班的支持，積極的服務于校內外的各項志愿者服務活動。二-服

2、務對象項 tl 概 要-）空巢老人、留守兒童、病人以及殘疾人。（二）需要翻譯與指引的專業服務性的廣交會活動等，如琶洲會展中心等 （三）需要提供英語輔導與文秘禮儀支持的各機構與人士，包括小學，初中高中等三項目內容簡介-）2011年7月一一9月：常春藤志愿者服務隊組織下鄉義務教育。以高質量水平教學完成了教學任務，為孩子們提供了一個學習的好機會。志愿者們認賓 負責的履行義務。（二）2011年9月7一一9 0：常春藤志愿服務隊前往琶洲會展中心參加廣州第29屆廣州國際家具博覽會。部分志愿者們工作出色被評為“優秀工作者”, 給展方留下良好的印象。（三）2011年10月17 B-2012年3月31 B：展開

3、一系列的英語活動，義務培訓廣大師生的口語，同時提髙參與志愿者的口語水平（四2012年4月20日：志愿者前往頤老院探望老人。真誠關懷人心，在活動過程中了解他（五）2013年12月4日至2013年12月5日參加廣州舉辦的第三屆廣東公益志愿文化節暨第三屆志愿服務廣州交流會（六）2013年12月11日到紅星小學進行了義教（t） 2014年3月14 0,到馬崗做義工宜傳活動 70 2014年3月21 0,到馬崗幼兒園做義工宜傳活動（九）2014年3月26 0,到石井街家庭綜合服務中心展開第一次義工會議（十2014年4月2日，到石井街家庭綜合服務中心展開第二次義工會議 （十一）2014年4月至7月石井街家

4、處綜合服務中心做教電腦義工 （十二）2014年4月16 0,小組進行對居民的走訪活項 U 概 要季度晚會活動一一晚會的策劃（十三）2014年4月24日，到石井街家庭綜合服務中心策劃六月份義工生日（十四）2014年的農轉會，茶博會，陶瓷會，衛浴會等展會都有常春藤志愿隊的身影（十五）2014年5月，“貴任-敬老-筑夢夕陽紅系列書記項目項目績效:一、志愿服務特色化：愛心服務與專業技能的相互結合作為21世紀的新青年，廣東科貿職業學院的忠愿者們探索著一條新的道路:建立特色的專業志愿服務隊。其中常春藤志愿服務隊一直關注著老人院、社區服務、義教、文秘禮儀等愛心服務活動常春藤志愿隊依托專業技能將課堂所學知識運

5、用在實踐中，將專業知識傳播在社會大眾中，提高人民大眾的學習熱情和支持，讓更多的人感受到科貿學子的熱情與愛心。二、志愿服務高質化：社會公益與專業技能的相互聯系社會公益已經成為不可阻擋的趨勢，特別是在2010年廣州亞運會的舉辦.更是進一步掀起公益的高潮。而與此同時，我院一貫堅持以志愿服務為特色學生項U績效及特色管理事務，在日常志愿服務過程中，開展了另一個服務項目：表演。常春藤志愿服務隊的舞動表演是其中的亮點。項目特色:（一）以外語專業與文秘專業為載體，打造校園志愿服務文化（二）落實工學結合的高職教冇理念，更好的彰顯技能提升與精神升華的結（三）常春藤完善了青年志愿者管理機制，使志愿服務工作規范化、常態化、普遍化（四常春藤創新服務項目，實施志愿服務品牌化工程。（五）以學生為主體，開設志愿服務培訓課程（六）建立了志愿服務激勵機制，為志愿工作提供了人力保障和制度支撐（t）有力整合了學校資源，形成蒲公英效應負貴人簽名（蓋章）負貴人簽名（蓋章）注：1