1、教育文化2018年8月班主任班級管理工作總結范文姓名：XXX日期：XX年X月X日2018年8月班主任班級管理工作總結范文班級是學校教育中最基本的組織形式，學校的教育教學活動都是以 班級為單位開展的，因此班級管理就顯得有尤其重要。現在，我把本學 期在班級管理工作中的幾點嘗試簡單總結如下：一、自主管理，提供機會讓小學生自己管理好班級，是班主任工作的至高境界。小學生都希 望受到老師的贊賞和獲得表現的機會，他們有很強的上進心和自尊心， 現在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點，結合學校實行 的小學生日常管理獎懲辦法，我在班級中實行了小組長負責制，所謂小 組長負責制，就是把班級學生分成若干小組，

2、每個小組6-7名同學，優、 良、中、差生合理搭配，小組長相當于該組的班長，負責管理本組日常 事物，包括學習、紀律、衛生等，每天給每個小組成員以上幾項內容 打分，一星期小結一次，評選出優秀組員，上墻報公布，同時還要結算 小組得分，和其他幾個小組競選優秀小組，這樣一來，不僅個人之間展 開競爭，小組間也開始了競爭。班級形成了你追我趕的良好氛圍。二、以身作則，為學生樹立榜樣老師的一言一行，都是學生最直接的教材，學生在很大程度上會模 仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。是以，開學伊始， 我就十分注重自己的一言一行，力求為學生樹立榜樣。首先，我認真搞好教學工作。課余時間，我認真鉆研教材教法，分

3、析學生的學習基礎狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且 多方查閱一些與教學相關的課外資料，充實課堂的內容，激發學生學習 語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到游刃 有余，對學生的質疑清楚地予以解釋。這樣，學生在心里就會佩服你， 就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課后才會細心思考。一 期來，我班的語文成績相當不錯，本期期中考試，我任教的班級語文優 秀率達95.7 %。其次，在管理學生的同時，注重對自己的嚴格要求。一期來，我自 己在早操、課間操、眼保健操，都堅持按時到位，從未有過遲到或不到 現象學生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己， 聽從你的

4、安排，遵守學校的有關規章制度。這么久來，班上同學除了生 病或有事請假，從未有人曠操、曠課。時至今日，學生已養成按時作息 的習慣，早操、眼保健操、早自習都已變成自覺的行為。三、一視同仁，發揚民主，促進班級自治。開學伊始，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這 個班的主人，都應該為這個班的建設出謀劃策、貢獻力量。在班上，我 對所有同學都同等看待，鼓勵成績好的學生更加努力，爭取成績更進一 步；對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發現自己的長處和優點，培養 他們的自信，努力提高自己的文化成績。是以，一直以來，班上非常地 團結。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：出 黑板報、組織

5、班會、派值日等。這些干部在管理班級事務時，班上同學 都能積極配合。正是這樣，班委會成員為我分擔了不少工作，他們在我 的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成 績。我知道，一個良好班風的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工 作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的 驕傲、成為家長的驕傲、成為學校的驕傲！四. 營造良好的班級氣氛一個良好的班風直接影響到一個班的整體素質。因此，在工作中， 我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學生。在各項活動中，該肯 定的肯定，該否定的否定。如：在學習上，不僅叫學生上課好好聽，積 極回到問題，還鼓勵學生多向老師提出問題。在衛生方面：我嚴格要求, 每一個組長和組員，對主動幫助同學做值日的，給予表揚，讓全班形成 熱愛勞動的好班風。望著班里那張張燦爛的笑臉，我心中有一種異樣的高興。期末總評 是一種考驗，它體現了我在這個學期的工作成果。雖然，做一個稱職的 班主任是我的良好愿望。我努力把課的質量上到更好，好好備課，好好 改作業，讓學生學到更多的知識。盡量關愛每個學生，用我的真誠和愛 心建設好二（3）班。而今天我卻嘗到了苦澀的滋味。但我告訴自己，成 績只代表過去，好好總結經驗，學生良好的成績總會到來的。因為我愛 學生，我希望我的學生能健康快樂的成長