1、金蛋一、閃亮登場師： 有的小朋友上臺時感到害怕，那是為什么呢？幼：膽子小、沒上過臺師： 今天就學一個讓膽子變大的好辦法！1 ：找找哪只是右手，右手就是吃飯拿勺子的那只手；那左手就是相對的那一只了。先教動作表演：右手握拳平肩 “大膽！”左手握拳平肩 “大膽！”雙手握拳平肩 “再大膽！”雙手放在胸前，手心向胸，然后上舉打開 - “我一定能行！” 要求： 1、做動作精干有力， 尤其是最后一個動作象手中托起著太陽一樣 的，眼睛抬看前方。2 、聲調激昂高亢，充滿自信的站在講臺上，從此不再膽小了。重 音：“大、再、行！”二、即興談話：師： 1、小朋友每天最喜歡的去的地方是哪里？鼓勵幼兒大膽 發言，說一說最

2、喜歡去的地方，為什么喜歡去那里？2 、誰是喜歡上幼兒園呢？請幾個小朋友大膽發言，說說為什么， 更要鼓勵不愛舉手的孩子， 哪怕一點一滴的發現了孩子的進 步都要及時表揚和鼓勵。 比如：明明小朋友的大眼睛告訴我， 他正在認真的想著答案， 等一會就告訴我們了， 是不是呀？讓幼兒說出喜歡的原因，老師及時給予肯定，對于說錯語句 的及時糾正。3 、說一說自己的好朋友是誰，這是幼兒最愛說的話題了。這樣的機會多給那些膽小和不愛發言的小朋友。那是怎么樣交 朋友的呢？比如說一起玩游戲的時候，我和好朋友互相 幫助，一起動腦筋想辦法；一起上幼兒園，一起回家 讓幼兒理解好朋友的概念就是有困難的時候一起來克服，快樂開心的時

3、刻一起來分享。可以給小朋友講講“患難之交“的 經典故事。三、語音列車師：1、今天我們又坐了語音列車，這一回是坐的哪一節車廂呢？2、老師表演繞口令:學習內容動作說明表情說明天上一只鵝右手上舉，但手掌為扁鴨嘴狀 向體外右側。眼隨著手的動作看過 去。“鵝”字發短重音， 上揚。地上一只鵝左手在左胯旁做扁鴨嘴狀向體左側眼隨著手的動作看下 去。“鵝”字發短重音， 上揚。鵝追鵝跑鵝攆鵝。左右手均做扁鴨嘴狀向前交替節語調輕快，節奏感強，每個字“鵝”字發音奏的伸縮兩次，然后向左右體側有節奏的伸縮兩次。:都是短而有力。要求：1、動作要可愛有節奏感，這樣幼兒學起來感覺有興趣，發音“ e” 時要注意把這個字的發音說完

4、整。2、為了鞏固練習讓幼兒一個一個的來說，這樣象接龍游戲一樣的比賽進行；還可以按節奏的不斷加快來進行， 一遍 比一遍快一個節拍。四、頭腦風暴1:讓幼兒想象雞蛋是哪來的呢？答案會有多種多樣，歸結在一起 就是雞媽媽生的。有個奇怪的雞蛋為什么奇怪呢？有的幼兒會 說是鴨媽媽生的，有的會說是咸雞蛋，還有的會說是天上掉下 來的鼓勵幼兒想象并大膽發言，至于到底為什么奇怪呢， 接下來看老師的演示。2:黑板上演示畫出一個橢圓形的圖形，讓幼兒猜猜象什么？可是 這個奇怪的雞蛋要變魔術了，請小朋友們閉上眼睛，這時老師 在雞蛋的周圍畫上放射的光芒，再請小朋友睜眼看，會有許多 小朋友說是太陽，然后老師再畫一個圓形并畫上光

5、芒，比一比 看一看，這兩個太陽哪個有什么不一樣？哪個更象真的太陽 呢？為什么？五、學習點擊:學習內容動作說明眼神語調ri -+7.4ri7, -A77, yr從“大喊大叫”起，右手在“叫”字開始，向遠方有大老奶奶在院子里大喊大叫：做喇叭狀向遠處看，右腳的眼神中就充滿了驚喜。“喂老爺爺快來重心，左手左腳都立起。可以給幼兒解釋“驚喜”看呀！不得了了！咱“不得了了”時，雙手收就是在最熱的時候打開們家的母雞生了一個回拍腿兩下，搖頭。“咱冰箱，忽然發現一個雪糕金光耀眼的金蛋呀！”們”雙手放于身后做時那種表情。語調是向遠母雞象下蛋樣扇動兩處大聲喊，音要長有力，臂。最后一句雙手在臉側 做發光的動作。練習眼睛

6、發光。從此，母雞每天都“一個”伸出右手食指，面部表情是咼興不已的，生一個金蛋，而且賣很高右手接著上扌口，語氣也十分激動。“每天”得很高的價錢。手心向上。要強調出來，“高”要高起下滑，突出重音。原來很窮的他們，“窮”雙手相握下捶，低“很窮”語調低，語速慢，一下子變的很富有頭，稍彎腰。“一下子”感覺總也吃不飽飯似的了，要什么有什么！雙手交替上揚后去，挺可憐。最后兩句感覺神氣肚。最后一句左手拍一下 肚子的左邊，右手拍一下 右邊。十足。傲慢。可是他們還想得到怎么辦雙手在胸前打表情帶著疑問，聲調拉長更多的金蛋，怎么辦開。老爺爺一只手背后，上升。呢？老爺爺想：“這只 雞每天都生一個金 蛋，那么它的肚子里

7、一定有很多的金子 吧？”一只手捋著胡子搖頭晃 腦地說話。老爺爺的聲音要粗一些，眼珠靈活轉動，臉上美滋滋的笑著想著好事。于是，老爺爺就把“殺了” 一只手從胸前聲音宏亮，語速加快，突母雞殺了，可是卻沒向下砍去，“一丁點兒”出重音殺。接著就疋找到一丁點兒的金子聳肩并把雙手在胸前打無奈的表情。“糟啦”這呀！“糟啦！糟啦！如開。“糟啦！ ”左右腳輪流一句要連貫，愁眉苦臉地果讓它活著，每天還跺一下，雙手在體側拍著說這一句話，很后悔難過能生一個金蛋呢腿，伸出一個食指來然后的樣子。這下可慘了，唉！”再雙手交叉抱在胸前。“唉”小嘴巴生氣地翹起來。三、心靈彩虹1 :老奶奶是驚喜的表情和激動的心情，因為從來沒見過她家 的母雞竟然還是生發光的金蛋呀！2、金蛋能賣得很高的價錢，有了錢就可以買好多以前沒有的東西了。 老爺爺和老奶奶也變富了，想要什么就去買什么，不象以前那樣餓 的總是吃不飽飯啊！3、貪心不足的老爺爺光想著發財了。4、殺了母雞后，老爺爺和老奶奶都非常的后悔難過，就象小朋友最喜 歡的玩具丟了一樣的心情。可是有什么用呢？母雞再也活不過來了。七、快樂認讀：把這些字做成字卡， 根據個別字的提示讓幼兒通過故事又對識字有 了濃厚的興趣。八、 弟子規 讓幼兒分成四組，每組只說六個字。然后互