1、習作四習作四 擬出小金魚的草圖。擬出小金魚的草圖。用泡沐板剪出每一部分的形狀。用泡沐板剪出每一部分的形狀。 用一次性筷子進行拼接。用一次性筷子進行拼接。 4、第四步，用彩紙進行裝飾、第四步，用彩紙進行裝飾 用彩紙進行裝飾用彩紙進行裝飾。 題目：1.我的小制作（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 第一段： 說一說你為什么要弄小制作？你的作品是什么？ 1用設問句吸引讀者。用設問句吸引讀者。 看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發 出悅耳聲音的東西，是什么？那是我自制的出悅耳聲音的東西，是什么？那是我自制的 一個小編鐘。一個小編鐘。 2突然靈機一動的想法，簡單新穎。突然靈機一

2、動的想法，簡單新穎。 今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐， 心血來心血來 潮潮，可不可以變廢為寶？，可不可以變廢為寶？“坦克，我坦克，我 可以做個坦克呀！可以做個坦克呀！”我高興地叫道我高興地叫道 。 3.昨天，盧老師給我們布置的作業中，有 一項特殊的作業，那就是手工小制作。 4.這周的周四，老師給我們布置了一個特 殊的作業“小制作”，我想了好長時間， 決定做一個傳話筒。 5.我是一個心靈手巧的女孩，當然喜歡小 制作了。一天，我找來一個牙膏盒子、漂 亮的包裝紙、可愛的卡通貼紙、剪刀、膠 水、直尺和鉛筆，準備做一個筆筒。 第二段：說說做這個小制作需要做哪些準備。第

3、二段：說說做這個小制作需要做哪些準備。 第三段：說說做這個小制作的第三段：說說做這個小制作的過程過程。 （可說說制作中（可說說制作中你遇到了什么困難，是怎么克服的你遇到了什么困難，是怎么克服的） 我的小制作是一個花瓶。它的材料 是紙杯和包裝紙。我是這樣做的：先把兩 個底部掏空的紙杯底對底粘在一起，再在 粘好的兩個紙杯外面裹上一層漂亮的包裝 紙，接著把另外一個紙杯剪去一半，也裹 上包裝紙，作為花瓶的底座，并且在里面 放一塊橡皮（橡皮可以增加花瓶的重量， 保持平衡）；最后再把花瓶套在底座上。 這樣花瓶就做好了，我們可以把它放在家 里或教室里作裝飾。 第四段：第四段： 說說你完成小制作后的內心感受，

4、家人或同說說你完成小制作后的內心感受，家人或同 學們對你的作品的評價。學們對你的作品的評價。 （也可寫一寫你的作品長什么樣子）（也可寫一寫你的作品長什么樣子） 1、明白某種道理：、明白某種道理：今天的小制作，讓我、今天的小制作，讓我、 2抒發某種感悟：抒發某種感悟：看著我自己動手制作的不倒翁，我和媽媽心里美看著我自己動手制作的不倒翁，我和媽媽心里美 滋滋的，我們從中體會到了動手制作的快樂。滋滋的，我們從中體會到了動手制作的快樂。 3、提出某種建議提出某種建議：同學們，制作帆船不僅能變廢為寶，也加強了：同學們，制作帆船不僅能變廢為寶，也加強了 我們的動手能力，你們也試試吧！我們的動手能力，你們也

5、試試吧！ 4.終于成功了！望著眼前的終于成功了！望著眼前的“杰作杰作”，我和媽媽心里像吃了蜜一，我和媽媽心里像吃了蜜一 樣甜。樣甜。 5、我一邊看著自己親手制作的火箭模型，一邊想著未來的事情。、我一邊看著自己親手制作的火箭模型，一邊想著未來的事情。 也許二十年后，我通過自己努力的學習，成為了一名優秀的科學也許二十年后，我通過自己努力的學習，成為了一名優秀的科學 家，那時，我一定會親手制造一座真正的火箭，為中國的航天事家，那時，我一定會親手制造一座真正的火箭，為中國的航天事 業作出應有的貢獻。業作出應有的貢獻。 表順序的詞 1 1、先、再、接著、然后、最后、先、再、接著、然后、最后、 2 2、首

6、先、接著、然后、最后、首先、接著、然后、最后、 3 3、第一步、第二步、第三、第一步、第二步、第三 步、步、 制作過程： 1、先、再、接著、最后、 2、首先、接著、然后、最后、 3、第一步、第二步、第三 步、 制作材料、或想法： 樂趣或收獲： 題目：1.我的小制作（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 提綱 略：略： 詳：詳： 略：略： 我的小制作我的小制作不倒翁不倒翁 我做過許多小制作，其中，我最得意的 作品是不倒翁。 制作的方法十分簡單，先在雞蛋細的一 端用釘子扎一個小洞，再用根小樹枝從小洞 插入，來回抽動。不一會，蛋清和蛋黃就出 來了，流進碗里。我又把蛋殼灌滿水，使勁 甩動，殘留的蛋清蛋黃就沖洗

7、干凈了。我往 蛋殼里裝進一些沙，再滴入水，它們就凝固 在一起。為了使它更加牢固，我又滴入一些 蠟。 不倒翁的大體模型就完成了。我用鮮艷的紅 卡紙做了一頂圓圓的小帽子。然后再在雞蛋上依 次畫上眼睛、鼻子、嘴，戴上這頂小帽子，可神 氣了!我輕輕地按了它一下，一松手，它又立了起 來，笑嘻嘻地看著我，好像在說：“大笨瓜，你 按不倒我!哈哈。” 那副神氣的樣子，早把我這 個小主人忘得一干二凈了。 這就是我小制作，我喜歡我的小制作不 倒翁。 制作樹葉書簽制作樹葉書簽 昨天，我制作了一枚樹葉書簽。 我準備好所需要的工具:剪刀、彩筆、鹽水、 彩繩、一片楓樹葉。制作樹葉書簽并不難，只需 按下面的步驟進行：第一步

8、，把自己喜歡的樹葉 輕輕地放進鹽水里泡一泡，然后撈出來，再放在 爐子上烤一烤，等葉面干了之后再拿出來；第二 步，把葉子放在桌子上，鋪的平平的，在它的上 面壓一層很小的正方形的玻璃板，最好把葉子放 在有陽光的地方，這樣葉子比較容易干；第三步， 葉片展開后，輕輕地取掉小玻璃板；第四步，用 彩筆在葉面上勾畫出自己最喜歡的畫，畫要稍微 小一些；第五步，在葉莖上系上一根細細的彩繩。 一枚小小的樹葉書簽就這樣做成了。 一片普普通通的小樹葉，經過精心制 作，就會變成一枚漂亮的書簽，怎么樣？ 你學會了嗎？喜歡的話，也去做一做吧! 愛心項鏈 今天老師讓我們回家做個小制作我準備做一條 漂亮的愛心項鏈，用的材料是：

9、毛線、透明膠、熒 光筆、打孔機、彩色卡紙。 第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形 剪下來，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機 在紅色、黃色、綠色、藍色的心上打上一個小孔， 第三步，在把它們穿在毛線上，打一個小結。第四 步，把一個個小愛心兩個不同顏色的的粘起來。第 五步，把小花中間貼一個小愛心，把它固定住。眼 看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣 給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會兒，終于 做好了，我高興的說：“耶！” 看著這美麗的項鏈我開心極了，我給它取了個 名字叫愛心項鏈，我一定會好好保存！ 制作不倒翁 在我家的書桌上放著一個不倒翁，它身穿嶄 新的紅衣服，頭上戴著小紅帽，有一

10、雙葡萄似地 大眼睛，一個小小的鼻子，一張大大的的嘴巴， 向你微笑，真是太可愛了！它不是買的，而是我 做的。 上個星期天，我花了好長時間才把老師的作 業完成。之后就沒什么事可做了，感到十分無聊。 這時，我靈機一動，想做一個不倒翁。我快速來 到書房找到我愛做手工這本書，終于找到制 作它的圖紙，那還不行，我又準備了材料。做不 倒翁開始了，我打開冰箱，拿出了一個雞蛋。用 針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個小孔。我生怕用勁大 了，雞蛋殼碎掉。接著，我從一個小孔使出吃奶 的力氣使勁吹，吹了好長時間，蛋黃和蛋清流了 出來，終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一 點一點地塞進去。過了半小時，我看快滿了，我 試了一下它是否

11、能自己站起來，可是我沒有成功， 它如果沒有我手扶著，就倒下去了。這是怎么一 回事，我看了看圖紙，原來只要塞一半就可以了。 我真粗心。我又把泥給弄了出來，弄了一半時， 又實驗了一下。我把它壓在地上，只要我手一 松，它又站起來了。實驗成功！我又給他裝扮 一新，還用卡紙給它做了個帽子。雖然我很累， 但望著可愛的不倒翁，我還很開心。 每次有人來這兒，都夸我是個心靈手巧的 人。我聽了很高興。 我的百變小櫻我的百變小櫻 我制作的是一個表情會變的小姑娘。她是一個比畫更 有意思的小玩具。她有許多表情。 我的小制作是這樣做的：首先用一張白色的紙，在上 面畫出一個小姑娘的頭；接著剪兩張小紙條，一張紙條上 畫上各種

12、各樣的眼睛，另一張紙條上畫上各種各樣的嘴巴； 然后在小人臉上眼睛和嘴巴的地方剪三個洞，再把剪好了 的紙條插進洞里。這個表情會變的小姑娘就做成了。我高 興的時候，就把快樂的眼睛和嘴角向上翹的嘴巴裝在小人 的臉上。我生氣的時候就把瞪著的眼睛和嘴角向下撇的嘴 巴裝在小人的臉上。我傷心的時候、不好意思的時候，都 能用小人的表情表達出來。我非常喜歡這個表情會變的小 姑娘，我給她取了一個很流行的名字“百變小 櫻”，她就像我的一個好朋友。 題目：1.我的小制作（不倒翁） 2.制作（不倒翁） 第一段：說一說你為什么要弄小制作？你的作品 是什么？ 第二段：說說做這個小制作需要做哪些準備。 第三段：說說做這個小制

13、作的過程。 （可說說制作中你遇到了什么困難，怎么克服的你遇到了什么困難，怎么克服的） 1、先、再、接著、最后、 2、首先、接著、然后、最后、 3、第一步、第二步、第三 步、 第四段：說說你完成小制作后的內心感受，家人 或同學們對你的作品的評價。 （也可寫一寫你的作品長什么樣子） 先先剪出魚尾。剪的時候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地轉著剪出魚尾。剪的時候，手指抓住管子螺旋式的一圈一圈地轉著 就行了，有時會剪得寬窄不勻，有時還會不小心剪到指甲，我的動就行了，有時會剪得寬窄不勻，有時還會不小心剪到指甲，我的動 作開始變得小心起來。作開始變得小心起來。 接著折魚架。折骨架比較簡單，只要把管子對折一下

14、就行了，折好后把接著折魚架。折骨架比較簡單，只要把管子對折一下就行了，折好后把 魚尾穿在骨架上，用剪開的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的時候手魚尾穿在骨架上，用剪開的管子裹一圈后，往下一按即行了。裹的時候手 勁要勻，不然魚身會松垮不好看。我認真地裹著，一圈，兩圈，三勁要勻，不然魚身會松垮不好看。我認真地裹著，一圈，兩圈，三 圈、不一會兒就裹了一大半，看著手里的金錢魚快成功了，我圈、不一會兒就裹了一大半，看著手里的金錢魚快成功了，我 真高興。爸爸在旁提醒：真高興。爸爸在旁提醒：“下面編魚翅，注意別把魚身攪亂了！下面編魚翅，注意別把魚身攪亂了！”我一步我一步 步把魚翅編著，但很快就散了，這是什么

15、原因呢？懊惱的我試了一次又一步把魚翅編著，但很快就散了，這是什么原因呢？懊惱的我試了一次又一 次，終于知道是自己動作慢了的緣故，管子容易松散，之后，我迅速用管次，終于知道是自己動作慢了的緣故，管子容易松散，之后，我迅速用管 子子纏纏了三圈才編緊。了三圈才編緊。 最后，要安魚眼了，它是用輸液管調節閥上小小齒輪來做的。我把最后，要安魚眼了，它是用輸液管調節閥上小小齒輪來做的。我把“魚魚 皮皮”翻過來，裹上魚眼，想往魚頭里塞翻過來，裹上魚眼，想往魚頭里塞，突然，突然“魚眼魚眼”又蹦出來，接連幾又蹦出來，接連幾 次都沒安上，我很著急。在次都沒安上，我很著急。在爸爸的指導下，我先把魚眼纏得緊緊的，再小爸

16、爸的指導下，我先把魚眼纏得緊緊的，再小 心地往魚頭里塞。這一次終于安好了。第一條小金魚就這樣編出來了。啊，心地往魚頭里塞。這一次終于安好了。第一條小金魚就這樣編出來了。啊， 它藍藍地眼睛，半透明的身子，長長的尾巴，真是漂亮極了。它藍藍地眼睛，半透明的身子，長長的尾巴，真是漂亮極了。 片段 先先剪剪出魚尾。剪的時候，手指出魚尾。剪的時候，手指抓住抓住管子螺旋式的一圈一圈地管子螺旋式的一圈一圈地轉著轉著就行了，就行了， 有時會剪得寬窄不勻，有時還會不小心剪到指甲，我的動作開始變得小心起有時會剪得寬窄不勻，有時還會不小心剪到指甲，我的動作開始變得小心起 來。來。 接著接著折魚架。折骨架比較簡單，只要

17、把管子折魚架。折骨架比較簡單，只要把管子對折對折一下就行了，折好后把魚一下就行了，折好后把魚 尾尾穿穿在骨架上，用剪開的管子在骨架上，用剪開的管子裹裹一圈后，往下一一圈后，往下一按按即行了。裹的時候手勁要即行了。裹的時候手勁要 勻，不然魚身會松垮不好看。我認真地裹著，一圈，兩圈，三圈、勻，不然魚身會松垮不好看。我認真地裹著，一圈，兩圈，三圈、 不一會兒就裹了一大半，看著手里的金錢魚快成功了，我真高興。爸爸在旁不一會兒就裹了一大半，看著手里的金錢魚快成功了，我真高興。爸爸在旁 提醒：提醒：“下面編魚翅，注意別把魚身攪亂了！下面編魚翅，注意別把魚身攪亂了！”我一步步把魚翅我一步步把魚翅編編著，但很

18、著，但很 快就快就散了散了，這是什么原因呢？懊惱的我試了一次又一次，終于知道是自己動這是什么原因呢？懊惱的我試了一次又一次，終于知道是自己動 作慢了的緣故，管子容易松散，之后，我迅速用管子作慢了的緣故，管子容易松散，之后，我迅速用管子纏纏了三圈才編緊。了三圈才編緊。 最后最后，要，要安安魚眼了，它是用輸液管上調節閥上小小齒輪來做的。魚眼了，它是用輸液管上調節閥上小小齒輪來做的。 我把我把“魚皮魚皮”翻翻過來裹上魚眼想往魚頭里過來裹上魚眼想往魚頭里塞塞，突然，突然 “魚眼魚眼”又又蹦蹦出來，接連幾次都沒安上，我很著急。出來，接連幾次都沒安上，我很著急。 在爸爸的指導下，我先把魚眼纏得緊緊的，再小

19、心在爸爸的指導下，我先把魚眼纏得緊緊的，再小心 地往魚頭里塞。這一次終于安好了。地往魚頭里塞。這一次終于安好了。第一條小金魚就第一條小金魚就 這樣編出來了。啊，它藍藍地眼睛，半透明的身子，這樣編出來了。啊，它藍藍地眼睛，半透明的身子， 長長的尾巴，真是漂亮極了。長長的尾巴，真是漂亮極了。 同桌相互欣賞交流一下，說一說自己的制作過程，同桌相互欣賞交流一下，說一說自己的制作過程， 你遇到了什么困難，你是怎么克服的？你遇到了什么困難，你是怎么克服的？ 1、寫明需要準備的材料和工 具。 2、寫清楚制作的過程和方法， 突出克服困難的過程。 3、制作過程中得到的樂趣或收 獲。 注意事項 這周的周四，老師給

20、我們布置了一個特 殊的作業“小制作”，我想了好長時間 ，決定做一個傳話筒。 今天老師讓我們回家做個小制作我準備做一條漂亮的愛心項鏈，用的材料是 ：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機、彩色卡紙。 第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形剪下來，接著把小花涂上 顏色。第二步，把打孔機在紅色、黃色、綠色、藍色的心上打上一個小孔， 第三步，在把它們穿在毛線上，打一個小結。第四步，把一個個小愛心兩個 不同顏色的的粘起來。第五步，把小花中間貼一個小愛心，把它固定住。眼 看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽 幫忙，做了一會兒，終于做好了，我高興的說：“耶！” 看著這美麗的項鏈我開心極了，我給他取了個名字叫愛心項鏈，我一定 要好好保存！ 每當我看到別人都有自己的書簽時，我都很羨慕，什么時候我才有屬于自己的書簽呢？ 哈哈！機會終于來了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒有書簽，不如 我就做一個書簽吧！ 我來到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒剪刀鉆子水彩筆和七彩 毛線，一切工作都準備好了，現在就開始做吧。 我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮 血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接