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文檔簡介

1、live your life with your heart, and dont take the eyes of others as the yardstick.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取(頁眉可刪)有關(guān)小學(xué)教學(xué)總結(jié)范文匯總七篇 小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1作為任課教師,一方面要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中,將課程標(biāo)準(zhǔn)和教材對(duì)照研究;另一方面要研究學(xué)生,哪些學(xué)生是重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象,如何一、以教學(xué)為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育本學(xué)期,我校通過扎實(shí)的課堂教學(xué),全面調(diào)動(dòng)廣大師生積極性,推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)完善和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理和資料的搜集整理工作,積極組織教學(xué)教研活動(dòng),提高教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)水平

2、和素質(zhì),根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)的要求,深入開展改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式的實(shí)踐活動(dòng),努力使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,健全落實(shí)各項(xiàng)制度和工作。1、堅(jiān)持“今天我開課”制度:保證每天有一位老師向全校老師進(jìn)行公開教學(xué)。上課前,教研組長會(huì)同教研組的全體老師,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究,反復(fù)討論教法、學(xué)法。并要求上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上課時(shí),組織教研組的老師進(jìn)行聽課,課后認(rèn)真評(píng)課。2、“教學(xué)六認(rèn)真”檢查制度:本學(xué)期每月組織班子成員和教研組長對(duì)所有任課教師進(jìn)行六認(rèn)真檢查活動(dòng),全體老師基本達(dá)到要求,能按“六認(rèn)真要求”做好本職工作。總評(píng)達(dá)良好以上。3、隨堂聽課制度:各行政領(lǐng)導(dǎo),能堅(jiān)持下班級(jí)隨堂聽課,這學(xué)期的

3、語、數(shù)、英、體等科教師的課基本都聽到了。聽課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課。由于廣大教師的重視,有相當(dāng)一部分老師的課評(píng)為良好或以上。通過深入課堂聽課,促進(jìn)了老師對(duì)教材理解、把握能力和課堂教學(xué)技能的提高。4、教學(xué)與科研結(jié)合,搞好“新教育”實(shí)驗(yàn)。我校是“新教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,承擔(dān)了“構(gòu)筑理想課堂”的課題研究,按照理想課堂的“六度”要求,要求老師在課堂教學(xué)中,滲透新教育思想,緊緊圍繞“理想課堂”和“有效教學(xué)”的課題研究開展教學(xué)工作,做到“你中有我,我中有你”,“科研為先導(dǎo),教研為基礎(chǔ)”的聯(lián)手攻關(guān)特色,引導(dǎo)老師把課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)了科研意識(shí),從小處著手,使課題研究落實(shí)到實(shí)處。5、重視教育科研工作,突出“新教育

4、”。隨著淀山湖鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,學(xué)校課程改革的不斷推進(jìn),教科研工作面臨更大的挑戰(zhàn)和更好的發(fā)展機(jī)遇。這學(xué)期,在教科研工作方面,我們主要做了以下工作:(1)課題研究:a、做好做實(shí)省“十一五”立項(xiàng)課題的實(shí)施工作。b、做好新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)和成果總結(jié)工作,將實(shí)驗(yàn)與學(xué)校的“十一五”立項(xiàng)課題的研究結(jié)合起來,優(yōu)勢互補(bǔ),共同發(fā)展。(2)科研工作與隊(duì)伍建設(shè)。多途徑、多方法開展教育科研活動(dòng),教科室、教導(dǎo)處聯(lián)合行動(dòng),要求教師課堂教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)新教育實(shí)驗(yàn)課題“構(gòu)筑理想課堂”、“有效教學(xué)”并不斷總結(jié),形成書面材料。(3)“新教育”實(shí)驗(yàn)為淀山湖中心小學(xué)校的教育注入了新活力。作為新教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在本學(xué)期初,制訂了本校新教育實(shí)

5、驗(yàn)的工作要點(diǎn):以昆山市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)20_年上半年工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為主旨,以條線分工實(shí)施、專題研究各個(gè)突破為策略,扎實(shí)做好四大重點(diǎn)工作:以“提升課堂教學(xué)效益”活動(dòng)為載體構(gòu)建理想課堂;以“圖書漂流”為載體全面推進(jìn)書香校園建設(shè);以“昆山市教師發(fā)展論壇”為載體有效推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展;以“每月一事”活動(dòng)課程為載體推動(dòng)校園文化建設(shè)。(4)在教師進(jìn)行教育科學(xué)研究和新教育實(shí)驗(yàn)的同時(shí),要求教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成書面材料,在“教育在線”的昆山淀山湖中心小學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)專題帖上發(fā)表。本學(xué)期共計(jì)有36帖。教科室?guī)椭蛏霞?jí)相關(guān)單位推薦,使之能在各類教育刊物上發(fā)表或參與評(píng)比,本學(xué)期

6、共有5教師的論文在昆山市級(jí)以上發(fā)刊物上獲得發(fā)表,其中國家級(jí)2篇,蘇州市級(jí)1篇。有17位教師的論文在昆山市級(jí)以上的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。6、加強(qiáng)特色教學(xué),做到以點(diǎn)帶面。繼續(xù)加強(qiáng)以英語和信息技術(shù)教學(xué)為主要內(nèi)容的特色教育,在低年級(jí)的英語教學(xué)中,大家認(rèn)真探討英語課堂教學(xué)的新思路、新方法,特別是在英語情境教學(xué)和創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境的課題上加強(qiáng)了研究,在市教技室組織的“小學(xué)生英語口語”比賽中獲二等獎(jiǎng),在第2屆全國英語人才選拔(英語小學(xué)b組)獲江蘇賽區(qū)最佳組織獎(jiǎng)。7、讓學(xué)生積極參與上級(jí)組織的各級(jí)各類比賽,增加學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),讓學(xué)生找到展示自己才智的場所,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。本學(xué)期中,全校學(xué)生共參加了7個(gè)項(xiàng)目的競賽,獲獎(jiǎng)人次達(dá)

7、30人。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),貫徹落實(shí)減負(fù)精神。結(jié)合當(dāng)前的教育形勢,學(xué)期初就組織了全體老師學(xué)習(xí)昆山市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)管理八項(xiàng)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了減負(fù)措施,通過家長會(huì)等向家長、社會(huì)宣傳減負(fù)精神、措施,把減負(fù)工作落到實(shí)處。根據(jù)減負(fù)的精神,教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門對(duì)各年級(jí)的課程設(shè)置要求,重新編制全校各年級(jí)、各位老師的課程表,精心組織和安排,成立了十多個(gè)課外興趣活動(dòng)小組,并配備好輔導(dǎo)老師。保證了3:30分以后,學(xué)生能進(jìn)行正常的課外活動(dòng),減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),活躍了學(xué)生的身心。學(xué)校的減負(fù)工作受到了區(qū)督導(dǎo)室評(píng)估組的肯定和好評(píng)。二、重視體育工作,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展(一)加強(qiáng)了體育教學(xué)改革,有

8、效地提高了教學(xué)質(zhì)量。1、體育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用,教會(huì)他們掌握運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉身體的方法,發(fā)展他們的能力,是體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一,也是提高體育教學(xué)質(zhì)量的保證。上體育課最大的特點(diǎn)在戶外進(jìn)行,學(xué)生易受外界因素的影響,會(huì)不由自主地分散注意力,如果教師的教學(xué)能力和課堂管理能力不強(qiáng),那么可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生紀(jì)律松散,一發(fā)而難以收拾。所以,本學(xué)期著重加強(qiáng)了體育活動(dòng)紀(jì)律教育,讓學(xué)生明確遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律是上好體育課,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件。要求教師多關(guān)心學(xué)生,以鼓勵(lì)上進(jìn)、正確引導(dǎo)為主嚴(yán)格要求為輔的管理方法,加強(qiáng)對(duì)自律性弱的學(xué)生進(jìn)行多次思想教育,以談話了解、比較促進(jìn)等教育手段加以糾正。并要求教師加強(qiáng)堂上藝術(shù)教學(xué)

9、的能力,以多元化的教學(xué)手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力。由于采取了適當(dāng)?shù)拇胧蟛糠职嗉?jí)學(xué)習(xí)情況有較大的改觀,從整體上改善了課堂內(nèi)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間。還通過各項(xiàng)活動(dòng)競賽以“爭上游比高低”的方法發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的積極性,號(hào)召學(xué)生“鍛煉身體、人人參與”以“自主鍛煉、建立強(qiáng)身體育”為目標(biāo)等活動(dòng)的影響下,大部分學(xué)生都能自覺地利用課余時(shí)間參加有益的體育活動(dòng),為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),使本學(xué)期各年級(jí)體育成績有普遍的提高。3、本學(xué)期體育組的教師都能夠積極做好本職工作,體現(xiàn)出關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教態(tài)和藹。能遵紀(jì)守法,遵循教學(xué)原則,對(duì)學(xué)生能以身作則,正面引導(dǎo),沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。教學(xué)中對(duì)學(xué)生關(guān)懷備致,

10、做到學(xué)習(xí)安全,沒有出現(xiàn)過重大傷害事故。4、在學(xué)期初,體育組通過學(xué)習(xí)體育工作條例,鉆研體育教學(xué)大綱,明確本學(xué)期體育工作分工,制定了學(xué)期工作計(jì)劃以及各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表。還根據(jù)場地設(shè)施,分配好上課場地,確定了“兩操”輪值制度和體育器材使用制度,經(jīng)常組織教師進(jìn)行集體備課,定期檢查教案,督促教學(xué)進(jìn)度。(二)開展群體活動(dòng),豐富了學(xué)生課余體育活動(dòng),使廣大兒童身心得到健康發(fā)展。學(xué)校的群眾性體育活動(dòng)是體育教育教學(xué)工作的一個(gè)重要部分。提高群眾性體育活動(dòng)工作的質(zhì)量,對(duì)加強(qiáng)體育教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的興趣以及對(duì)推動(dòng)全民健身活動(dòng)有著重大意義。因此本學(xué)期體育組開展了大量群體活動(dòng):1、組織了全校性各種類型

11、群體活動(dòng)。首先,繼上年度工作,本學(xué)期初第一星期就開展了課間操和眼保健操。體育組的教師輪值指導(dǎo)學(xué)生做操,有時(shí)還親自領(lǐng)操,指導(dǎo)學(xué)生做操動(dòng)作,做好兩操的評(píng)分工作,利用休息時(shí)間劃好出操路線和站位點(diǎn),使各班和站位比去年更整齊。老師還專門組織體育骨干進(jìn)行了課間操動(dòng)作的培訓(xùn),培養(yǎng)了一批領(lǐng)操員,為各班開展課間操練習(xí)提供了先決條件。其次,加強(qiáng)專項(xiàng)和傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練,學(xué)校級(jí)組織的田徑運(yùn)行隊(duì)和小女籃隊(duì),保證每天早晚兩次的訓(xùn)練時(shí)間。并利用活動(dòng)課時(shí)間要求全校各班全員參與走出課堂,走向操場。通過以上活動(dòng),大大豐富了學(xué)生鍛煉活動(dòng)內(nèi)容,加深了學(xué)生對(duì)學(xué)校體育教學(xué)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生自己參與活動(dòng)的興趣。1、加強(qiáng)學(xué)校小女籃的訓(xùn)練,在7

12、月份參加市教育局組織的比賽。2、組建了學(xué)校輪滑運(yùn)動(dòng)隊(duì),申請(qǐng)?zhí)K州市輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)校,7月7日將去蘇州領(lǐng)獎(jiǎng)。3、組織舉辦了淀山湖中心校小學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。五月份下旬,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,教導(dǎo)處、體育組組織和舉行了淀山湖中心小學(xué)校春季_運(yùn)動(dòng)會(huì),進(jìn)行了十二個(gè)組別,16個(gè)項(xiàng)目的比賽,共有學(xué)生300多名學(xué)生參加了名次角逐。4、組織學(xué)校小學(xué)生田徑隊(duì),參加昆山市小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),排名第二十七名。5、暑期組織學(xué)生參加市局組織的小學(xué)生游泳訓(xùn)練,并準(zhǔn)備組隊(duì)參加市局組織的游泳比賽。6、本學(xué)期,我們還嘗試性地組織了一次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),廣大教職踴躍參與,運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了極大的成功。以后,我們要在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上,取長補(bǔ)

13、短,再增設(shè)一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,完善比賽規(guī)則,把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去,爭取每年或半年開一次,活躍教職工的身心,增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。通過進(jìn)行一些體育競賽活動(dòng),讓學(xué)生自主鍛煉的熱潮推向高峰,廣大學(xué)生被競賽的來臨吸引,每天積極練習(xí),爭取為班級(jí)爭得榮譽(yù)而努力。三、落實(shí)學(xué)校健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展學(xué)校衛(wèi)生的好與壞,直接影響到學(xué)生的身心健康與學(xué)習(xí)效率,我校衛(wèi)生工作圍繞學(xué)校總目標(biāo)而努力,學(xué)校健康教育水平不斷提高,(一)健全學(xué)校衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作實(shí)行分級(jí)管理制度,第一層次為領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)指示和管理第二層次實(shí)行指示工作;第二層次是管理小組,負(fù)責(zé)管理第三層次落實(shí)指示的工作;第三層次是監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)監(jiān)督

14、各班的衛(wèi)生工作。各層次管理嚴(yán)格,實(shí)行一層管理一層,若某一層次管理無落實(shí)工作,將會(huì)受到處分。其次,三個(gè)層次是互相聯(lián)系,各個(gè)層次都是不可缺少。(二)努力搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生搞好學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生是每個(gè)學(xué)生的職責(zé),通過教師與學(xué)生的努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生較好。我校搞好環(huán)境衛(wèi)生要求:要搞好環(huán)境衛(wèi)生,首先要從作好自己個(gè)人衛(wèi)生做起。一個(gè)學(xué)生連個(gè)人衛(wèi)生沒作好,如:亂吐痰,亂丟垃圾,試問學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生又怎樣搞好,其次,由于學(xué)校樹木多,自然落葉多,若不嚴(yán)格管理,試問學(xué)校能保持整潔嗎?這個(gè)學(xué)期,我們針對(duì)以上問題作出解決措施:1、對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)學(xué)生實(shí)行個(gè)人衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生健康教育活動(dòng),以便提高其個(gè)人衛(wèi)生水平,對(duì)二年至六年學(xué)生實(shí)

15、行課室與墻報(bào)宣傳教育,對(duì)此我們還實(shí)行每逢星期五對(duì)各班進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查。2、對(duì)學(xué)校樹木多問題與教室,專用室清潔,我們安排專人進(jìn)行清潔工作。落實(shí)責(zé)任制,要求清潔員按工作要求,及時(shí)清理,始終保持面路整潔。(三)抓好健康教育課及專題健康教育活動(dòng)校醫(yī)負(fù)責(zé)三年至六年級(jí)的衛(wèi)生與健康,學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,是學(xué)習(xí)的主人,教師激發(fā)學(xué)生的興趣,利用學(xué)生對(duì)新鮮事物感到興趣的心理,采取生動(dòng)、有趣的教學(xué)方法來上課。今學(xué)期健康成績合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)92%以上。除了抓好健康教育課外,我們還開展了生動(dòng),有趣的專題健康教育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容是:昆山靜明眼鏡有限公司來為學(xué)生作保持視力和用眼衛(wèi)生的專題講座,并為學(xué)生免費(fèi)檢查視力

16、。(四)抓好校醫(yī)和衛(wèi)生室工作1、校醫(yī)及時(shí)處理好學(xué)生一般外傷與常見疾病,嚴(yán)重外傷做好現(xiàn)場簡單處理后立即送至醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病做好記錄,若較多學(xué)生患上同一種傳染病,要立即做好預(yù)防措施。對(duì)衛(wèi)生室要求每日消毒一次,外科器械,敷料每周消毒一次,無論衛(wèi)生室內(nèi)或外理傷口時(shí)都要注意無菌觀念。2、做好計(jì)劃免疫預(yù)防接種工作。預(yù)防接種是指通過接種減毒疫苗,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)相應(yīng)疾病的抵抗力,接種的對(duì)象是兒童。今學(xué)期我們按照上級(jí)指示,并與醫(yī)院防保科取得聯(lián)系,努力做好預(yù)防接種工作。四、加強(qiáng)信息技術(shù)教育工作,充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體,努力提高課堂教學(xué)效益。(一)按上級(jí)要求,三到六年級(jí)每班每周開設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課,并有專任教師任教,

17、計(jì)算機(jī)教育是本校的特色教育,因此,除了正常開設(shè)信息技術(shù)課外,我校還組織了部分五年級(jí)學(xué)生參加蘇州市雙考辦組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核(初級(jí))的培訓(xùn)工作,有149名參加考試,及格率100%。本學(xué)期還組織了三名六年級(jí)學(xué)生參加市教研室組織的小學(xué)生打字比賽,三名學(xué)生全部獲得三等獎(jiǎng)。(二)充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)教育資源,整合課程教學(xué)。要求教師學(xué)會(huì)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合,并應(yīng)用到實(shí)際工作中去。我校承擔(dān)市教技室主辦的全市“小學(xué)現(xiàn)代信息技術(shù)教育與課程整合”課的會(huì)教組織工作,并派陳英老師參加會(huì)教,榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí)組織教師聽課,給教師提供一次難得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。(三)除了要求教師平時(shí)上課盡量使用現(xiàn)代教育媒體外,不管是校內(nèi)

18、還是校外的公開課,如今天我開課、雙休日教科研活動(dòng)、各類會(huì)教課等一定要整合信息技術(shù),制作課件,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育媒體的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效益。(四)加強(qiáng)圖書室管理工作,管好用好圖書,充分發(fā)揮圖書的效益。這個(gè)學(xué)期,結(jié)合新教育和少先隊(duì)大隊(duì)部開展的“圖書漂流”和創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng),努力搞好學(xué)生圖書的借出工作,增加流通量,讓圖書發(fā)揮出最大的效益。努力做好圖書的更新工作,增加藏書量,本學(xué)期新添圖書4730冊(cè),并新增了二間藏書室,新購一批鋼質(zhì)書架。為了加強(qiáng)圖書的現(xiàn)代化管理,本學(xué)期末,新購了一套圖書計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),并完成所有圖書計(jì)算機(jī)編目,實(shí)現(xiàn)了圖書管理的計(jì)算機(jī)自動(dòng)化。五、抓好學(xué)校后勤工作

19、,改善辦學(xué)條件今學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況實(shí)行了少花錢多辦事的原則,辦了應(yīng)該辦的事情。為教育教學(xué)工作保證了供給。1、爭取政府支持,加大投入力度,完成中心幼兒園的二期工程中的室內(nèi)裝修、可視監(jiān)控、園內(nèi)廣播音響系統(tǒng)、園內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、地面硬化、綠化、管線輔設(shè)、大門改造等工作。5所村幼兒園的改建工作也正在順利進(jìn)行。2、根據(jù)創(chuàng)建“蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)”的需要,向鎮(zhèn)政府申請(qǐng)資金,用于增添現(xiàn)代教育設(shè)備和場館改造。本學(xué)期完成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室的改建工作,添置了一套舞臺(tái)音響設(shè)備。暑假中要完成所有場館的改建、設(shè)備的添置安裝工作。六、存在問題與設(shè)想1、要繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。本學(xué)期仍發(fā)現(xiàn)有個(gè)別

20、老教師上課未能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話;上崗遲到;組織學(xué)生活動(dòng)沒有認(rèn)真落實(shí)管理監(jiān)控措施。2、德育常規(guī)工作的落實(shí)仍有欠缺,今后要加強(qiáng)常規(guī)檢查,做到值日領(lǐng)導(dǎo)、教師、隊(duì)崗綜合評(píng)分,使評(píng)分更為準(zhǔn)確,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反映,及時(shí)教育。有的活動(dòng)留于形式。今后要精心設(shè)計(jì),持之以恒,提高活動(dòng)效果水平,要?jiǎng)?chuàng)特色。3、部分班主任、輔導(dǎo)員個(gè)體素質(zhì)仍需努力提高。希望多看有關(guān)德育、少先隊(duì)工作書報(bào),多鉆研德育工作、家庭教育、心理健康教育等業(yè)務(wù),多聽少先隊(duì)活動(dòng)課、主題班會(huì)課,提高班隊(duì)教研工作水平。4、繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念和質(zhì)量觀,盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)教育的要求,按照新教育實(shí)驗(yàn)的要求,在課堂教學(xué)要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服課堂上組織紀(jì)

21、律玩散的現(xiàn)象。5、進(jìn)一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的能力,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的培訓(xùn),充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)媒體的作用。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校的生命。一年來,我校能夠緊緊圍繞區(qū)去年教學(xué)工作會(huì)議精神,運(yùn)用“以人為本”的管理思想,向老師提出了“在激勵(lì)中進(jìn)步、在互動(dòng)中提高、在反思中發(fā)展”和“學(xué)中思、思中做、做中悟、悟中創(chuàng)”的口號(hào)。同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)管理創(chuàng)新化,采取了行之有效的教學(xué)管理策略,深化了課堂教學(xué)改革,教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化,學(xué)生綜合質(zhì)量在不斷提高,取得了可喜的成效。(一)強(qiáng)化創(chuàng)新管理,探究合作策略教學(xué)創(chuàng)新重在管理創(chuàng)新。一年來我們樹立的教學(xué)管理思路是:開發(fā)自我、同

22、伴互助、專家引領(lǐng)、整合提升。做到“抓骨干、骨干抓”責(zé)任到人、“抓大組、帶小組”人人提高。為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理目標(biāo),我校充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,立足本校,抓管理、爭優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、促發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)而努力。1、抓教師隊(duì)伍建設(shè),從轉(zhuǎn)變教育觀念入手我們做到(1)鼓勵(lì)教師們學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念我校為教師購置了大量的教學(xué)和科研書刊,并為每位教師了首都圖書館的借閱證。在學(xué)習(xí)上我校提倡教師們要:有計(jì)劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流有記錄心得、有實(shí)踐體會(huì)、有論文總結(jié);在學(xué)習(xí)上要做到:學(xué)-講-寫-展-評(píng)的有機(jī)結(jié)合;在提高教師學(xué)習(xí)效度上,我校給予教師在學(xué)習(xí)內(nèi)容上以具體的指向:結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)、結(jié)合科研課題研究的學(xué)習(xí)、結(jié)

23、合學(xué)科特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、結(jié)合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)等。我校教師每人都有學(xué)習(xí)心得體會(huì)本,及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)。利用每周二校例會(huì)的前十分鐘,我們都要進(jìn)行“精彩十分鐘自我展示活動(dòng)”,教師們就教育教學(xué)等方面學(xué)習(xí)體會(huì)、收獲和在教學(xué)中的一些嘗試、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或是教育教學(xué)上最新信息和動(dòng)向,即將他們的所學(xué)、所感、所悟進(jìn)行展示和交流。以達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高、資源共享的目的。另外,對(duì)于教師們的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們加大了抽查、互查,經(jīng)過不懈的努力,我校教師養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)校自覺學(xué)習(xí)的氛圍濃厚。學(xué)習(xí)使教師們認(rèn)清了形勢,提高了工作的主動(dòng)性和積極性,學(xué)習(xí)使教師們的教學(xué)觀念發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變,有效的提高了教師

24、們教育教學(xué)工作的質(zhì)量。上學(xué)年我校充分利用學(xué)科教研大組指導(dǎo)作用,抓大組帶小組,開展“互動(dòng)式”活動(dòng)方式。語、數(shù)、科任三個(gè)大組分別進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)、音像資料的觀摩、輔導(dǎo)講座、專題研討、教學(xué)個(gè)案分析,學(xué)科教研活動(dòng)等不同教研學(xué)習(xí)活動(dòng),如:期末我校各學(xué)科大組組織教師開展復(fù)習(xí)引路課研究活動(dòng),活動(dòng)中我們提倡講課者與聽課者平等的交流和對(duì)話,問題研討已成為講座與研討活動(dòng)的主要方式。每學(xué)期學(xué)校組織交流展示,確實(shí)學(xué)有成效,教師們對(duì)教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀、人才觀、學(xué)生觀有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)有了新的理念、新的思想、新的方法。學(xué)校對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)也體現(xiàn)了自主性、全面性、開放性、激勵(lì)性的特點(diǎn)。(2)校長有明確的教學(xué)管

25、理思想,帶領(lǐng)一班人,深入實(shí)際,重點(diǎn)指導(dǎo)以點(diǎn)帶面,全盤推動(dòng),效果顯著。近兩年我校注重對(duì)教師教學(xué)基本功的培訓(xùn),有計(jì)劃、分層次、重實(shí)效,積極創(chuàng)造條件苦練教師基本功。為爭創(chuàng)語文、科任兩大學(xué)科,我校教師人人參與基本功培訓(xùn),采取了大集中、小分散的培訓(xùn)方式,充分發(fā)揮骨干教師的學(xué)科帶頭作用,以學(xué)科大組帶學(xué)科小組,取得了較好的培訓(xùn)效果。首先加強(qiáng)了基本功自我培訓(xùn)。我校要求每位教師在學(xué)習(xí)區(qū)教師基本功考核項(xiàng)目及要求的基礎(chǔ)上,找自身弱項(xiàng),訂自訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)校予以指導(dǎo),加強(qiáng)自我培訓(xùn)的針對(duì)性。其次,我們發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢,形成教師基本功組訓(xùn)氛圍。同伴互助會(huì)使優(yōu)勢得到互補(bǔ)。如:語、數(shù)、科任各學(xué)科分別開展了九次以上學(xué)科專項(xiàng)基本功培訓(xùn)

26、。為此,我校還以學(xué)科大組的組織形式,多次進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)與展示活動(dòng)。在教學(xué)基本功的展示中鍛煉了技能技巧,提高了專業(yè)素養(yǎng)。另外,我們還積極與教研中心聯(lián)系,聘請(qǐng)各學(xué)科專家來校進(jìn)行指導(dǎo)。(二)深化課堂教學(xué)改革一年來,學(xué)校為了將素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處,堅(jiān)持教育面向全體、分層管理、因材施教,出現(xiàn)了一批全面發(fā)展的學(xué)生,也出現(xiàn)了許多發(fā)展有特長的學(xué)生,更可喜的是出現(xiàn)了后進(jìn)變先進(jìn),智力得以開發(fā)的學(xué)生。l、學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作能給予高度重視,連續(xù)幾年畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)100。沒有出任何問題。對(duì)其它年級(jí)學(xué)生注重加強(qiáng)平時(shí)管理,因材施教,分層教學(xué),保質(zhì)保量,區(qū)、學(xué)區(qū)進(jìn)行語數(shù)抽測成績良好。學(xué)校能為殘疾兒章創(chuàng)造條件,使他們隨班就讀,

27、教師們給他們特殊的關(guān)愛,學(xué)校要求每位教師要與一個(gè)殘疾兒童交朋友,這項(xiàng)活動(dòng)開展得很好,受到家長、社會(huì)的贊揚(yáng),使殘疾兒童能健康成長。2、學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,能夠認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,能夠開齊、開足課題,認(rèn)真執(zhí)行新大綱和學(xué)科教學(xué)文件的精神,積極組織教師學(xué)習(xí)研讀,校長主任認(rèn)真做輔導(dǎo)講座,帶頭談學(xué)習(xí)體會(huì),安排骨干教師做引路課,把學(xué)習(xí)要求落到實(shí)處。幾年來,學(xué)校一直把教研活動(dòng)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一條重要途徑,教研活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織、有效果,圍繞科研課題研如何采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自學(xué),a級(jí)課均達(dá)50以上,合格率為100% o。3、學(xué)校教學(xué)管理工作的突出一點(diǎn)是狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,目的是在保質(zhì)量

28、的前提下,減輕學(xué)生的過重的負(fù)擔(dān);工作中。一直認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于減負(fù)的要求,并依據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,制定沙小“減負(fù)”措施。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇3不知不覺一個(gè)學(xué)期即將畫上句號(hào),又該寫“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了。回顧這一學(xué)年的教學(xué)工作,收獲還是不錯(cuò)的。本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)英語教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)中,我深深地感到教小學(xué)英語之難之累。正因?yàn)槿绱耍覈?yán)格遵從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實(shí)施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂,小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為

29、進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語課堂教學(xué)中,怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。針對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作我的總結(jié)如下:一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣英語是一門外語,對(duì)學(xué)生而言,既生疏又困難,尤其是在農(nóng)村,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。因此我盡量創(chuàng)設(shè)情景,通過實(shí)物、卡片、講故事、簡筆畫等進(jìn)行教學(xué),并結(jié)合課文內(nèi)容,運(yùn)用表情、動(dòng)作,盡量使課堂教學(xué)聲情并茂,激起學(xué)生的求知欲。我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容,講一些日常生活的事例,或淺而易懂的故事,這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野,又能集中學(xué)生精神,使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào)、枯燥。同時(shí)興趣來自兒童的好奇心,勇敢來自于希望和鼓勵(lì)。沒有

30、賞識(shí),沒有成功,也就沒有了自信,沒有了希望。學(xué)習(xí)英語時(shí)學(xué)生需要教師的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。作為老師,應(yīng)珍惜學(xué)生心靈深處的渴望,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),不斷讓學(xué)生取得“我能行”的成功體驗(yàn)。課堂上我總是用“ok”、“good”、“you are clever”、“excellent”來表揚(yáng)學(xué)生;本學(xué)期我還利用標(biāo)有g(shù)ood ,great ,excellent 等不同的小卡片作為課堂獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。二、 在批改作業(yè)方面學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細(xì)地做好批注,對(duì)普遍性錯(cuò)誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量。三、自身的學(xué)習(xí)鑒于自己在小學(xué)英

31、語教學(xué)方面沒有經(jīng)驗(yàn),我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí),用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動(dòng)。同時(shí)多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。“金無足赤,人無完人”在工作中,我意識(shí)到,人只要有一刻的松緩,一刻的懶惰,你就會(huì)退步,就會(huì)落后,但別人卻在不斷的前進(jìn)。所以,不但是對(duì)學(xué)生,要嚴(yán)格要求。對(duì)自己,也要嚴(yán)格要求,要學(xué)會(huì)不斷反思自己,不斷提高自己的水平。在以后的日子里,我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長為一名合格的英語教師。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇4隨著疫情形式的嚴(yán)峻,我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對(duì)于社會(huì),對(duì)于家長,對(duì)于老師,甚至對(duì)于學(xué)生是一個(gè)重大的考驗(yàn),

32、對(duì)于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課,我從以下幾個(gè)方面做了總結(jié):一、教學(xué)準(zhǔn)備課前我結(jié)合市局直播課對(duì)自己的課做了適當(dāng)調(diào)整,進(jìn)行知識(shí)精簡。在班級(jí)直播課的課件中我及時(shí)補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。然后再發(fā)起班級(jí)在線直播。二、簽到情況直播開始回復(fù)簽到,直播過程中不定時(shí)點(diǎn)名回復(fù)簽到,督促學(xué)生盡量全程參與,聽課率達(dá)到98%以上。三.教學(xué)過程心得這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎,對(duì)教師和學(xué)生來說都非常新奇,小學(xué)生自控能力差,所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時(shí)點(diǎn)名提問學(xué)生,一方面提高學(xué)生的課堂注意力,另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,不能像平時(shí)課堂那么隨時(shí)提問,隨

33、時(shí)解決問題。教師的管理能力也下降了一個(gè)等級(jí)。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是,學(xué)生不主動(dòng)發(fā)問,有問題也不習(xí)慣主動(dòng)發(fā)起連麥,這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。四、作業(yè)檢查每天的作業(yè)程序:跟讀,背,寫,練習(xí)題完成后要求家長監(jiān)督在本上簽字,拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè),大多學(xué)生課后能積極在釘釘?shù)募倚1旧咸峤蛔鳂I(yè),個(gè)別學(xué)生作業(yè)拖拉,即使提交了也是文不對(duì)題,聯(lián)系家長,家長麻痹大意,效果也不是很理想。五、今后措施1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度,如采用視頻會(huì)議形式模擬課堂提問。2、多與學(xué)生溝通,及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況3、多在作業(yè)批改時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性的語言,鼓勵(lì)學(xué)生積極完成任務(wù)。總之,我會(huì)克服困難,做好線上教學(xué)工作。小學(xué)教學(xué)

34、總結(jié) 篇5半學(xué)期即將結(jié)束,回顧這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,有得有失。一學(xué)期以來,我本著培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及學(xué)生的動(dòng)手能力為原則,全心全意地投入到教學(xué)工作中。工作總結(jié)如下:一、教學(xué)工作方面堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”。認(rèn)真鉆研教材,把握好教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如。了解學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。還注重教法,如何更好地把知識(shí)傳授給學(xué)生,如何組織好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)的過程中,關(guān)注全體學(xué)生,并做到及時(shí)反饋信息,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性;同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂用語簡潔明了。養(yǎng)成學(xué)生尊重事實(shí)的科學(xué)思維和尊重原始記

35、錄,并從記錄中去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘和事物發(fā)展變化的規(guī)律。二、在日常教學(xué)中做好儀器室借用登記工作。其它學(xué)科的老師向本人借用儀器室的東西,本人做到及時(shí)登記,若發(fā)現(xiàn)老師忘記歸還會(huì)及時(shí)提醒,做好儀器室教學(xué)儀器的保管工作。三、積極聽課、參與教研、善于反思不管什么科目、什么層次的課,我都盡量抽時(shí)間去聽,這樣不僅開闊了思路,也為備課積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理,使學(xué)生喜歡上科學(xué)課。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),四、科技小制作小組活動(dòng)如常開展本學(xué)期開設(shè)的科技興趣活動(dòng)為有特長、有愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,使他們的一技之長

36、得到充分的發(fā)揮和展示,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全校的科技活動(dòng)。進(jìn)一步了解科技小制作的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生撰寫科學(xué)小論文的能力,不斷提高學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng)造能力。五、自我進(jìn)修方面認(rèn)真研讀小學(xué)科學(xué)教學(xué)技能、科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例與小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù),不斷提升自我的業(yè)務(wù)水平。通過不斷提升業(yè)務(wù)水平,提升提問技能,更好地駕馭科學(xué)課堂。六、學(xué)校其它方面的工作1、協(xié)助中年級(jí)組舉行紙飛機(jī)競賽活動(dòng)2、協(xié)助少先隊(duì)大隊(duì)部訓(xùn)練國旗隊(duì)3、協(xié)助搞好長塘小學(xué)第五屆科技節(jié)4、幫助低年級(jí)老師做噴畫七、取得的成績組織學(xué)生參加鎮(zhèn)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽,葉偉豪同學(xué)的研究論文研究醋的用途獲三等獎(jiǎng),葉嘉欣同學(xué)的研究論文果皮洗滌劑獲三等獎(jiǎng),

37、魏雨欣同學(xué)的發(fā)明作品磁鐵手套獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。八、參加鎮(zhèn)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽后的幾點(diǎn)想法:1、選題,要有新穎性、社會(huì)性、實(shí)用性的主題。選人方面要選口材好、文筆好的學(xué)生參加。2、確定主題后,要有一個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃。研究時(shí)可按計(jì)劃行事,防止在研究過程中出現(xiàn)中斷的現(xiàn)象,也為撰寫論文做好鋪墊。時(shí)間待解決的問題預(yù)設(shè)的活動(dòng)內(nèi)容研究方法可能會(huì)遇到的問題研究分析備注3、研究過程的圖片要多,可裝訂成冊(cè),方便評(píng)委翻閱。4、研究過程的原始記錄、紙質(zhì)材料要保存好。5、展板的設(shè)計(jì)也很重要,設(shè)計(jì)要精致、靈活。內(nèi)容要選研究過程中最精華的部分,內(nèi)容不宜多,也不宜少。最好要有對(duì)比性的數(shù)據(jù)或圖表。做到圖、文、表并荗。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇6

38、一、概況本學(xué)期,我擔(dān)任了一、二、四、五年級(jí)共10個(gè)班的自然課教學(xué)任務(wù)。我針對(duì)學(xué)校對(duì)自然課不重視、學(xué)生對(duì)自然課不感興趣的狀況,對(duì)自然課教學(xué)作了大膽的改革,并初見成效。二、具體做法1、吃透教材。4個(gè)年級(jí)10個(gè)班的教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重,但我還是級(jí)級(jí)課課的教學(xué)內(nèi)容都吃透,不容半點(diǎn)虛假。2、準(zhǔn)備教具。自然科所提到的事物多種多樣,所要用的教具也包羅萬象,但我還是盡量找到。學(xué)校有的向?qū)W校借,學(xué)校沒有的自己找自己做。3、多媒體教學(xué)。低年級(jí)實(shí)行電化和實(shí)物相結(jié)合教學(xué)。如學(xué)習(xí)觀察植物的葉,就摘來各種各樣的葉;要觀察植物的根,就找來不同的根;要觀察大自然,就通過屏幕展示各種事物、美景。高年級(jí)實(shí)行實(shí)驗(yàn)、制作相結(jié)合,教師示范實(shí)

39、驗(yàn)過程,學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)、搞制作,讓自然課充滿樂趣,在樂趣中學(xué)到知識(shí),培養(yǎng)能力。三、存在問題及努力方向我唯一感到遺憾的是,學(xué)校儀器不足,實(shí)驗(yàn)室用不上排場。我會(huì)盡我的能力創(chuàng)設(shè)條件,彌補(bǔ)學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)。小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇7為了讓家長更多的了解我校的辦學(xué)思路與辦學(xué)特色,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,了解我校“小區(qū)間”建設(shè),“小班化”教學(xué)以及教師的課堂教學(xué)風(fēng)采。我校于20_年11月3日11月10日特舉行了“教育教學(xué)”家長開放周活動(dòng)。在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全體教師的精心準(zhǔn)備及家長們的大力支持下,圓滿完成了本次開放周活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)如下:一、精心策劃,組織到位。此次活動(dòng)是我校第一次大范圍的“教育教學(xué)”家長開放周活動(dòng),

40、涉及六個(gè)年級(jí)共12個(gè)班,有254位家長參會(huì),20位老師現(xiàn)場授課。為保障活動(dòng)順利進(jìn)行,學(xué)校召開多次專題會(huì)議研究、制訂活動(dòng)方案,圍繞目標(biāo)、任務(wù),明確分工,責(zé)任到人,精心籌備,認(rèn)真組織、落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)各班主任利用晨夕會(huì)認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作。開放周的六天里,家長們?cè)趯W(xué)校管理人員和班主任的組織和引導(dǎo)下,按要求圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)(簽到、聽課、觀摩兩操、家校交流、填寫問卷反饋表)。二、教師精心備課,精彩授課家長聽課是此次家長開放日活動(dòng)的重要內(nèi)容,參與授課的老師對(duì)此高度重視,精心備課,認(rèn)真準(zhǔn)備課件和教具、學(xué)具,以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風(fēng)采,贏得了與會(huì)家長的高度評(píng)價(jià)。在家長反饋表中

41、,很多家長寫到“對(duì)這次開放日非常滿意(滿意度90%以上),學(xué)校舉辦家長開放日活動(dòng)很有必要(94%以上)。”、“老師的課上得非常好,感謝老師的辛勤教導(dǎo),老師辛苦了!”、“家長、老師、學(xué)校共同掌握孩子的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)情況,及時(shí)調(diào)整步態(tài)方向,有效針對(duì)孩子的優(yōu)勢和缺點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。”、“老師對(duì)孩子的教育都非常用心,家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。”、“老師上課氣氛好,教學(xué)方法有特色!”我從和家長溝通,和班主任,授課教師交談授課情況,總結(jié)以下幾點(diǎn)大部分教師教學(xué)有以下亮點(diǎn):1、課堂教學(xué)十分活躍,授課方式輕松有趣,注意學(xué)生的反饋;2、師生關(guān)系融洽、和諧、平等,尤其注重了面向全

42、體;3、老師有耐心,善于啟發(fā)、誘導(dǎo),使學(xué)生通俗易懂;4、教師語言清晰響亮,講解清晰,重點(diǎn)突出,思路清晰;5、能夠留出足夠的時(shí)間讓孩子自己動(dòng)腦筋;6、能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生,適時(shí)地進(jìn)行德育滲透。三、家長意見反饋,情真意切通過對(duì)家長意見反饋表調(diào)查數(shù)據(jù)的匯總和分析,我們發(fā)現(xiàn):家長對(duì)學(xué)校辦學(xué)總體情況評(píng)價(jià)較好家長對(duì)學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)方面評(píng)價(jià)較好;家長認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量比較好;星期四的興趣小組活動(dòng)開展的好;可以看出,絕大多數(shù)家長對(duì)學(xué)校的總體表現(xiàn)表示認(rèn)同和贊賞。此外,從家長們對(duì)學(xué)校和教師的建議中了解到:1、許多家長從活動(dòng)中受益。有家長很有感觸地談到“從活動(dòng)中了解到了孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,很難得!”、“從與班主任和科任教師的交談中,了解了學(xué)校辦學(xué)的很多想法和做法。”、“從老師的課堂中了解一些教育孩子的方法,對(duì)會(huì)后在家的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有幫助,

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