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文檔簡介
2024年社區(qū)工作者考試必考1000題及完整答案【易錯題】
第一部分單選題(800題)
1、社會工作者制訂服務(wù)介入計劃并且運用專業(yè)服務(wù)方法和技巧直接影
響受助家庭成員的過程是()階段。
A.接觸階段
B.開始階段
C.介入階段
D.終結(jié)階段
【答案】:C
2、()是社會工作助人活動的開端,是社會工作者與潛在服務(wù)
對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工
作服務(wù)的過程。
A.協(xié)商
B.熟悉
C.參與
D.接案
【答案】:D
3、社會工作者小張為社區(qū)的低保人員開展求職技能培訓(xùn),組織他們?yōu)?/p>
社區(qū)提供志愿服務(wù),并為他們爭取一些工作機會。社會工作者這樣做
的主要目的是()°
A.避免低保人員因長期失業(yè)而被邊緣化
B.增加社區(qū)居民對低保人員的接納與認(rèn)同
C.要求有勞動能力的低保人員回報社區(qū)
D.運用低保人員提供的志愿服務(wù)滿足社會需要
【答案】:B
4、小偉是一名智障兒童,小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了,小
偉的爸爸脾氣比較暴躁,有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣,經(jīng)常用
“我怎么生下你這么個倒霉孩子,沒用的東西”“我怎么有你這么個
傻兒子,真是丟人”這樣的話刺激小偉,小偉變得越來越不愛說話,
整天把自己關(guān)在房間里,小偉的奶奶特別疼愛他,但是不知道怎么幫
助小偉,于是找到了社會工作者小李,社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn),
小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯
誤的認(rèn)識。針對這種情況,社會工作者最適合用()方法幫助
小偉。
A.社區(qū)康復(fù)
B.社會康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.教育康復(fù)
【答案】:I)
5、小王患有精神分裂癥,經(jīng)過住院治療,進(jìn)入康復(fù)階段,但精神疾病
的“污名化”給小王帶來了極大的痛苦,他很少與外人接觸。社會工作
者小夏擬采用醫(yī)療救助的方法為其提供服務(wù)。小夏在社區(qū)先后策劃組
織精神健康宣傳周活動,整合各類資源為社區(qū)精神病患者的家屬提供
精神健康照顧知識培訓(xùn),招募志愿者與小王結(jié)對幫扶。小夏的上述工作
屬于醫(yī)療救助社會工作中的(??)。
A.強化社會支持
B.改善救治環(huán)境
C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源
D.協(xié)助申請救助
【答案】:A
6、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知,小明一到教
室就莫名地緊張,常找各種理由不來上學(xué)。小馬請小明寫出他認(rèn)為到
教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況,協(xié)助他分析這些想法是否符合
事實,分析這些危險發(fā)生的概率,并以此為依據(jù),幫助小明克服焦慮
情緒,建立理性想法。小馬采取的上述干預(yù)方法是()。
A.辨識情緒
B.舒緩壓力
C.轉(zhuǎn)換想法
D.分辨是非
【答案】:C
7、李某在與鄰居的爭斗中將鄰居砍傷,刑滿釋放后在社區(qū)進(jìn)行矯正,
起初所有的人都對他避而遠(yuǎn)之,這使李某感到非常落寞。社會工作者
注意到這點之后,在社區(qū)內(nèi)開展宣傳教育,改變居民對矯正對象的偏
見,使得社區(qū)居民逐步接納了李某。在此案例中,社會工作者主要采
取了()方法改變了居民對李某的態(tài)度。
A.進(jìn)行綜合治理,以改善矯正對象的生活環(huán)境
B.挖掘社區(qū)志愿力量,共同參與社區(qū)矯正工作
C.開展社區(qū)教育,培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣
D.解決服務(wù)對象的困惑
【答案】:C
8、在社會工作評估中,最有發(fā)言權(quán)的人是()。
A.社會工作者
B.社會工作服務(wù)對象
C.社會工作服務(wù)機構(gòu)工作人員
D.機構(gòu)督導(dǎo)
【答案】:B
9、以()的方式讓一對關(guān)系緊張的父子將他們的互動方式展示
出來,社會工作者可借此了解父親和兒子各自的需要和感受,以及他
們的問題在哪里。
A.會談
B.詢問
C.角色扮演
D.問卷
【答案】:C
10、張老伯經(jīng)常對兒子說:“我過得橋比你走的路還多?!睆埨喜?/p>
話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.結(jié)晶智力
C.長期記憶
D.短期記憶
【答案】:B
11、社會工作者小王要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,以下屬于服務(wù)對象
所處社會系統(tǒng)的預(yù)估的是()。
A.家庭內(nèi)的次系統(tǒng)
B.社會支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮
C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題
I).家庭成員的支持
【答案】:B
12、小江是一位單身母親,收入微薄;小江的兒子13歲時因車禍癱瘓
在床,喪失了勞動能力,小江覺得生存和生活壓力巨大,常常感到壓
抑淚流滿面,坦言生活的重?fù)?dān)已經(jīng)快要把自己壓垮了。此時,社會工
作者需要做的是()O
A.服務(wù)對象識別
B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系
C.提供心理支持
D.促進(jìn)社會融入
【答案】:C
13、(2015年)小強是小學(xué)四年級學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),小強知
道這樣做不對,但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的
行為矯正計劃,需要進(jìn)行基線測量。
A.觀察小強目前是否欺負(fù)同學(xué)
B.觀察小強目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)
C.觀察小強欺負(fù)同學(xué)行為的變化
D.觀察小強欺負(fù)同學(xué)行為是否消除
【答案】:B
14、目前很多國家都對違法犯罪人員提供院舍訓(xùn)練,雖然名稱和叫法
上稍有不同,但院舍訓(xùn)練通常是為違法犯罪人員提供住院或寄宿等訓(xùn)
練機會,使受助者掌握正常生活技能從而順利回歸社會,尤其是為
()而設(shè)置的。
A.犯罪行為輕微的成年人
B.違法犯罪青少年
C.違法犯罪的婦女
1).違法犯罪的高齡老人
【答案】:B
15、兒童社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)的方法中,不包括()。
A.海報宣傳倡導(dǎo)
B.社會工作者宣傳倡導(dǎo)
C.網(wǎng)絡(luò)媒體倡導(dǎo)
D.名人效應(yīng)倡導(dǎo)
【答案】:B
16、社區(qū)里定期組織青少年開展書法、繪畫、唱歌、跳舞等興趣小組
活動,這屬于()青少年社會工作服務(wù)。
A.教育性
B.發(fā)展性
C.成長性
D.預(yù)防性
【答案】:B
17、同救助對象直接的()是社會工作者獲得評估信息的主要來源。
A.會議開展
B.交談與溝通
C.信息收集
D.溝通與游說
【答案】:B
18、王阿姨的女兒小惠10歲,患有白血病,骨髓移植手術(shù)失敗后病情
惡化,醫(yī)生將其轉(zhuǎn)人紓緩療護(hù)病房,此時,社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)
是()。
A.提升家屬醫(yī)護(hù)能力
B.提升家屬對孩子治愈的信心
C.協(xié)助家屬尋找更多治療資源
D.協(xié)助家屬完成患者心愿
【答案】:D
19、戲劇小組由打工的婦女們組成,以娛樂活動來增加她們的生活樂
趣。工作員經(jīng)過社區(qū)調(diào)查了解到一些婦女對戲劇和表演有興趣,于是
組建了戲劇興趣小組;戲劇的故事來源于婦女們的生活。戲劇中所表
現(xiàn)的故事來自于她們的日常生活,是她們最關(guān)心的、日常生活中發(fā)生
的事情。這里,工作人員用到的增能的具體方法是()。
A.權(quán)力分析
B.透明化
C.意識醒覺
D.倡導(dǎo)政策改變
【答案】:C
20、某學(xué)校在貧困家庭學(xué)生的救助工作中.
A.自我決定
B.知情同意
C.尊重隱私
D.無條件接納
【答案】:C
21、老年人個案工作要經(jīng)過的各階段順序是()。
A.接案一評估一介入一預(yù)估一計劃一結(jié)案
B.接案一預(yù)估一計劃一介入一評估一結(jié)案
C.接案一預(yù)估一介入一計劃一評估一結(jié)案
D.接案一介入一預(yù)估一計劃一結(jié)案一評估
【答案】:B
22、下列不屬于殘疾預(yù)防中一級預(yù)防措施的是()。
A.進(jìn)行免疫接種
B.圍產(chǎn)期保健
C.預(yù)防性咨詢
D.定期檢查身體
【答案】:D
23、組織老年人積極參與各項志愿服務(wù),培育老年志愿者隊伍,發(fā)展
老年志愿服務(wù)團(tuán)體;支持老年人參與社區(qū)協(xié)商,為社區(qū)發(fā)展出謀劃策
屬于老年社會工作服務(wù)的()內(nèi)容。
A.社區(qū)參與
B.老年教育
C.咨詢服務(wù)
D.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
【答案】:A
24、(2019年真題)某中學(xué)社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中
發(fā)現(xiàn),小志個子比較矮,學(xué)習(xí)成績差,性格內(nèi)向,也不會處理同學(xué)關(guān)
系,老師同學(xué)常常忽略他。久而久之,他也覺得自己沒用,變得越來
越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”提升其抗逆力。為
此,小李最適宜的做法是協(xié)助小志()。
A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境
B.獲得有意義的參與機會
C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范
D.塑造美好樂觀的自我形象
【答案】:D
25、社會工作者在進(jìn)行社區(qū)需求評估時,記錄了各方的訴求,反映出
了不同的社區(qū)需求。下列表述中,反映出規(guī)范性需求的是()。
A.老年人:“社區(qū)應(yīng)建一個養(yǎng)老中心?!?/p>
B.障礙人士:“社區(qū)應(yīng)配備一個康復(fù)訓(xùn)練室?!?/p>
C.居民:“我們社區(qū)的綠化比其他社區(qū)差遠(yuǎn)了。”
D.街道辦事處主任:“社區(qū)缺少一個日間照料中心?!?/p>
【答案】:D
26、某外來民工子弟學(xué)校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學(xué)生中時常有暴力行
為發(fā)生。針對該問題,在學(xué)校的支持下,社工計劃進(jìn)行多方面的干預(yù)
與處置,其中并不恰當(dāng)?shù)囊豁椗e措是:
A.把有暴力行為的學(xué)生交給轄區(qū)內(nèi)的警察去訓(xùn)誡
B.建立有暴力行為學(xué)生的家長學(xué)校,促進(jìn)家長改變粗暴的家庭教育方
式
C.組織起被毆打?qū)W生的心理關(guān)愛小組,開展自信心和社交技能的提升
D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動
【答案】:A
27、社會工作者在社區(qū)的重要工作是挖掘社區(qū)的人力、財力和物力費
源,并通過資源的配置工作來滿足社區(qū)居民的需求。在挖掘資源的過
程中,需要重視的不包括()。
A.重視挖掘社區(qū)中的人力資源
B.重視社會政策研究工作
C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作
D.重視挖掘社區(qū)中的財力資源
【答案】:I)
28、(2015年)趙女士多年前患有精神方面的疾病,近期出現(xiàn)幻聽、幻
視、幻嗅并有輕度暴力傾向。入院治療三個月后,趙女士各方面身體
指標(biāo)趨于穩(wěn)定,準(zhǔn)備出垸,回到社區(qū)接受社區(qū)康復(fù)服務(wù)。針對趙女士
這種情況,醫(yī)務(wù)社會工作者首先應(yīng)做的是()。
A.普及精神衛(wèi)生知識,改善社區(qū)康復(fù)環(huán)境
B.對其父母進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo).方便進(jìn)行家庭治療
C.與精神病社區(qū)康復(fù)中心醫(yī)生聯(lián)系.保證治療連續(xù)性
D.聯(lián)系社區(qū)志愿者.完善社區(qū)支持系統(tǒng)
【答案】:C
29、重構(gòu)()的環(huán)境,是學(xué)校社會工作的切入點及重要內(nèi)容。
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.班級
D.困境學(xué)生
【答案】:I)
30、(2015年)幾名高三學(xué)生打算放棄高考,一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父
母得知后非常著急,認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子
溝通無果后.家長們向社會工作者小林求助,希望小林能勸孩子們放
棄自己的想法。此時,小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行
溝通。
A.社會觀護(hù)
B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座
C.資源整合
D.為家長與孩子開辦親子平行小組
【答案】:D
31、下列人員不可以申請享受光榮院集中供養(yǎng)待遇的是()o
A.烈士遺屬
B.流浪乞討人員
C.因公犧牲軍人遺屬
D.病故軍人遺屬
【答案】:B
32、張羽今年15歲,其父親去年下崗失業(yè)在家,為發(fā)泄對針會的不滿
情緒,整日在家酗酒,而每次酗酒后都會對他拳腳相加,張羽有好幾
次因為受傷過重傷被送往民院救治。從青少年社會工作的主要內(nèi)容來
看,社會工作者要進(jìn)行()。
A.治療性青少年服務(wù)
B.保護(hù)性青少年服務(wù)
C.發(fā)展性青少年服務(wù)
D.教育性青少年服務(wù)
【答案】:A
33、矯正社會工作者通過運用專業(yè)的理論、知識、方法和技巧,使
犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和
行為上的矯正治療,從而重新融入社會,成為其中的正常成員。這
說明矯正社會工作對罪犯具有()。
A.矯正功能
B.監(jiān)管功能
C.服務(wù)功能
D.引導(dǎo)功能
【答案】:A
34、針對(),醫(yī)務(wù)社會工作者適合用游戲治療的方式幫助其適
應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和治療過程,降低其對于意愿和治理的恐懼感。
A.兒童患者
B.叛逆時期的青少年
C.照顧者
D.重癥老年患者
【答案】:A
35、D項,婦女的生殖健康涉及其整個生命周期的完好和安全狀態(tài),而
不是狹隘地集中在懷孕期、哺乳期等。
A.制定
B.修改
C.落實
D.完善
【答案】:C
36、某社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生很差,垃圾遍地,特別是學(xué)校附近,零食袋更
多。社會工作者小宋通過社區(qū)宣傳招募志愿者,引導(dǎo)社區(qū)居民一起解
決社區(qū)環(huán)境問題,此做法體現(xiàn)的社區(qū)社會工作目標(biāo)是0。
A.促進(jìn)居民參與,解決社區(qū)問題
B.改善社區(qū)關(guān)系,提升社區(qū)意識
C.挖掘社區(qū)資源,解決社區(qū)問題
D.挖掘社區(qū)資源,滿足社區(qū)需求
【答案】:A
37、社會工作者根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明要建立和串聯(lián)的資源
網(wǎng)絡(luò),屬于()的介入行動。
A.物質(zhì)資助
B.安置服務(wù)
C.資源整合
D.經(jīng)濟援助
【答案】:C
38、在我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)不包括下列選項中的
()O
A.街道辦事處
B.居民委員會
C.社區(qū)學(xué)校
D.社區(qū)服務(wù)中心
【答案】:C
39、王女士今年36歲,有一個10歲的兒子,在她看來,好孩子就應(yīng)
該是聽話乖巧、學(xué)習(xí)好,她時常用這種標(biāo)準(zhǔn)來要求兒子,兒子稍不聽
話,就各種抱怨,甚至打罵?,F(xiàn)在母子倆一說話就吵架,關(guān)系十分緊
張。社會工作者了解了王女士家庭情況后,決定采用家庭照顧技巧幫
助王女士。下列說法中,正確的是()。
A.改變兒子不合理的行為
B.改變王女士不合理的認(rèn)知
C.增強王女士的家庭教育能力和溝通能力
D.明確家庭成員溝通中的具體問題,指導(dǎo)成員嘗試新的溝通方式
【答案】:D
40、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機構(gòu)擬在楊村開展精準(zhǔn)扶貧項目。
該機構(gòu)社會工作者在項目計劃中詳細(xì)列出了服務(wù)的目的及目標(biāo).關(guān)注的
問題和對象。按照服務(wù)計劃構(gòu)成的要求該項目計劃的內(nèi)容還應(yīng)包括
OO
A.服務(wù)要使用的方法
B.服務(wù)要改變的人
C.服務(wù)要影響的政策
D.服務(wù)要改變的系統(tǒng)
【答案】:A
41、(2018年)陳女士希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀,以后找個好工作。但是,陳
女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務(wù),卻不愿意讀書,母子倆為此沖突不斷,關(guān)
系緊張。社會工作者決定運用“再標(biāo)簽”技巧改變陳女士對待孩子的
態(tài)度,其恰當(dāng)?shù)奶釂柺牵ǎ?/p>
A.“您希望孩子做什么樣的改變?”
B.“您覺得孩子學(xué)習(xí)困難的原因是什么?”
c.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書?”
D.“您覺得愛做家務(wù),對孩子發(fā)展有什么好處?”
【答案】:D
42、某小區(qū)有許多外來務(wù)工人員租住,由于生活方式,習(xí)慣和語言差
異。本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦,為了讓本地居民和外來
務(wù)工人員融洽相處,社會工作者宜開展的服務(wù)是:
A.社區(qū)教育
B.社區(qū)矯正
C.社區(qū)團(tuán)結(jié)
D.社區(qū)參與
【答案】:A
43、(2017年)在小梅的眼中,父母相親相愛,一家人生活幸福,一年
前,小梅父親失業(yè)了,經(jīng)常借酒消愁,酒后夫妻倆常爭吵不休,小梅
媽媽覺得日子沒法過了,與小梅父親離了婚,小梅得知父母離異后,
把自己關(guān)在房間里,不吃不喝,也不和任何人說話,小梅的父母焦急
萬分,求助社會工作者小李,此時,小李首先應(yīng)該()
A.確保小梅的人身安全
B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補課
C.與小梅溝通制定工作方案
D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響
【答案】:A
44、下列屬于老年特殊問題的是()。
A.虐待和疏于照顧問題
B.抑郁癥等問題
C.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立
D.價值觀問題
【答案】:A
45、喪偶多年的張大爺因腦溢血導(dǎo)致半身不遂,張大爺?shù)呐畠洪L期獨
自照顧他的日常起居,近來感到力不從心,向社會工作者求助,小林
擬運用“家庭思維”的方法開展工作,合適的做法是()。
A.請專業(yè)人員定期上門提供家庭康復(fù)服務(wù)
B.邀清張大爺女兒參加照顧者支持小組
C.請社區(qū)志愿者定期上門探視張大爺
D.動員其人住養(yǎng)老機構(gòu),讓女兒探望
【答案】:B
46、增長個人和他人合作促成問題解決的能力。屬于婦女賦權(quán)的具體
干預(yù)目標(biāo)的()層次。
A.個人層次
B.人際層次
C.環(huán)境的層次
D.家庭層次
【答案】:B
47、在家庭生命周期的()階段,其任務(wù)和要求是培養(yǎng)子女的獨
立性和接納家庭角色的變化。
A.家庭調(diào)整
B.學(xué)前子女家庭
C.學(xué)齡子女家庭
D.青少年家庭
【答案】:C
48、那些認(rèn)識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的,以及由他
人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人。我們稱這類
為()。
A.自愿型服務(wù)對象
B.非自愿型服務(wù)對象
C.外展型服務(wù)對象
D.咨詢型服務(wù)對象
【答案】:A
49、社會工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對象調(diào)整心態(tài),為他們提供社會
發(fā)展變化的資訊,以便他們更好適應(yīng)出獄后的生活。社會工作者的上
述做法滿足了服務(wù)對象的()需要。
A.服刑改造
B.基本生存
C.再社會化
D.去污名化
【答案】:C
50、提升婦女的性別意識,促進(jìn)自省、自信和自我認(rèn)同。屬于婦女社
會工作的()目標(biāo)。
A.直接
B.間接
C.中間
D.最終
【答案】:C
51、老年社會工作的方法包括()。
A.abc
B.abed
C.abde
D.abede
【答案】:D
52、在社區(qū)教育項目中,社會工作者設(shè)置了提高社區(qū)青少年踐行社會
主義核心價值觀能力的內(nèi)容,此內(nèi)容屬于()教育。
A.成人
B.健康生活
C.公民
I).家庭生活
【答案】:C
53、社會工作者不能單槍匹馬地采取介入行動,要依靠服務(wù)對象,與
他們緊密配合,雙方共同合力參與介入行動。體現(xiàn)了社會工作介入行
動的()原則。
A.考慮經(jīng)濟效益
B.以人為本、服務(wù)對象自決
C.個別化
D.與服務(wù)對象相互依賴
【答案】:D
54、()由社會診斷、流行病診斷、行為和環(huán)境診斷、教育學(xué)
和組織學(xué)診斷、管理和政策診斷五部分組成。公共衛(wèi)生社會工作者可
以借助該模型評估人群健康狀況、影響健康的個人、家庭、組織、社
會因素,并制定應(yīng)對策略。
A.健康促進(jìn)模型
B.多理論模型
C.格林模型
D.社會營銷
【答案】:C
55、(2018年)老張因保外就醫(yī)成為社區(qū)矯正對象,社會工作者去老張
家進(jìn)行家訪時,通知他本周三到社區(qū)矯正中心參加法制講座,上述情
況中,老張屬于()的服務(wù)對象。
A.主動求助
B.機構(gòu)轉(zhuǎn)介
C.外展發(fā)現(xiàn)
D.非自愿型
【答案】:D
56、老年人個人感官變化的過程是指()的老化。
A.生理
B.心理
C.思維
D.行動
【答案】:B
57、社會工作者小王發(fā)現(xiàn)矯正對象小芳情緒不穩(wěn)定,常常前言不搭后
語,幻想有人要害她,躲在家里不敢出門。小芳的丈夫因在外地工作,
不常回家。小王察覺到小芳的精神狀況有異常后,首先要做的工作是
()O
A.運用理性情緒療法開展治療,改善小芳的情緒問題
B.轉(zhuǎn)介給社區(qū)精神科醫(yī)生,由醫(yī)生做出評估
C.送小芳到丈夫工作地,由其丈夫照顧
D.向小芳所在社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況
【答案】:A
58、(2015年)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺
察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時,全體組員
站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通,說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向
成熟理性,行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后,該組員就
可以()。
A.從父母圈跳到成人圈
B.從成人圈跳到兒童圈
C.從兒童圈跳到成人圈
D.從兒童圈跳到父母圈
【答案】:C
59、(2020年真題)14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩,自我防護(hù)意識較
弱,因家長監(jiān)護(hù)不力,半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關(guān)處置
后,小花被轉(zhuǎn)介到某特殊教育學(xué)校,社會工作者小魏開始為小花提供
輔導(dǎo)與陪伴服務(wù)。此時,小魏最宜開展的工作是
A.危機干預(yù)
B.關(guān)注小花的心理和行為變化
C.資源鏈接
D.為小花家長提供防性侵知識
【答案】:B
60、社會工作實務(wù)的主要技巧是:
A.計劃
B.督導(dǎo)
C.咨詢
D.教育
【答案】:C
61、小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越
沒有興趣,作業(yè)拖沓,有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作
業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效
果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)
習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是0。
A.改變小明父母教育子女的態(tài)度
B.改變小明父母之間的溝通方式
C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃
D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步
【答案】:D
62、(2018年)社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春
夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取入戶的方式,與老人們一起
收集整理工作時的老照片,回憶過去的美好時光,并將整理好的照片
和感言制作成精美的臺歷。上述活動中,小徐工作的目的是幫助老人
們()。
A.珍惜當(dāng)下,享受當(dāng)下生活
B.追憶往事.建構(gòu)生命意義
C.拓展個人愛好,增加社會交往
D.直面自身局限,看到過往生活的缺憾
【答案】:B
63、在小梅的眼中,父母相親相愛,一家人生活幸福,一年前,小梅
父親失業(yè)了,經(jīng)常借酒消愁,酒后夫妻倆常爭吵不休,小梅媽媽覺得
日子沒法過了,與小梅父親離了婚,小梅得知父母離異后,把自己關(guān)
在房間里,不吃不喝,也不和任何人說話,小梅的父母焦急萬分,求
助社會工作者小李,此時,小李首先應(yīng)該()
A.確保小梅的人身安全
B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補課
C.與小梅溝通制定工作方案
D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響
【答案】:A
64、樂園社區(qū)名一些外來務(wù)工人員,主要從事社區(qū)服務(wù)業(yè),社會工作
者設(shè)計了小組活動,將他們與社區(qū)中的其他居民組織在一起幫助他們
建立聯(lián)系。這種社區(qū)工作方法主要側(cè)重于()。
A.居民參與的增強
B.社區(qū)管理的改進(jìn)
C.互助網(wǎng)絡(luò)的建立
D.生活環(huán)境的改善
【答案】:C
65、下列關(guān)于家庭社會工作的說法,錯誤的是()。
A.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務(wù)
活動
B.目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能
C.家庭社會工作關(guān)注有需求的家庭成員的需要
D.家庭社會工作是一種以家庭作為服務(wù)幫助對象的各種服務(wù)活動的總
稱
【答案】:C
66、社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫生,在他們講述問題
后,小王介紹了機構(gòu)的服務(wù)范圍和要求,并且與小李夫婦協(xié)商問題解
決的優(yōu)先次序。小王的上述做法屬于社會工作實務(wù)過程中的()。
A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.評估
【答案】:A
67、家庭寄養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一,那么以下關(guān)于家庭
寄養(yǎng)的描述正確的一項是()o
A.家庭寄養(yǎng)情況下寄養(yǎng)兒童的監(jiān)護(hù)權(quán)暫時性的發(fā)生變更
B.兒童的戶籍需要暫時遷到寄養(yǎng)家庭所在地
C.家庭寄養(yǎng),為所有家庭監(jiān)護(hù)永久或者臨時缺失的兒童提供了家庭環(huán)
境
D.家庭寄養(yǎng)的服務(wù)對象為經(jīng)過規(guī)定的程序,出現(xiàn)了家庭監(jiān)護(hù)永久或者
臨時缺失的兒童
【答案】:D
68、小寶16歲患上精神分裂癥,現(xiàn)在已經(jīng)26歲,一直待在家里,社
會工作者了解到情況后,開始與小寶及其家人接觸,社會工作者和小
寶的家人一起討論小寶的優(yōu)點和特點,小寶曾經(jīng)學(xué)過打字,有一定的
基礎(chǔ),社會工作者幫助小寶聯(lián)系機構(gòu),讓他慢慢接受培訓(xùn)。小寶后來
找到了一份兼職工作。社會工作者為小寶提供的服務(wù)屬于()
服務(wù)。
A.社區(qū)康復(fù)
B.社會康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.個案輔導(dǎo)
【答案】:C
69、一對殘疾人夫婦生了個孩子,由于家庭經(jīng)濟困難和身體殘障照顧
孩子能力有限,他們來到了社工機構(gòu)來尋求社工的幫助。此時,社工
需要為他們提供()服務(wù)。
A.促進(jìn)兒童成長健康
B.補充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況
C.救助和保護(hù)兒童
D,為其提供兒童健康成長的知識
【答案】:B
70、“2004年發(fā)放宣傳材料649份,影像資料29份,發(fā)放爰心聯(lián)系卡
88份;2005年發(fā)放宣傳材料2190份,影像資料29份,發(fā)放愛心聯(lián)系
卡818份”。這些資料收到了一定的宣傳效果,“2004年流浪少年兒
童來電話28次;2005年流浪兒童來電話57次”。
A.教育救助
B.直接救助
C.臨時救助
D.街頭救助
【答案】:D
71、()是個案工作方法的最后一個環(huán)節(jié)。
A.評估
B.規(guī)劃
C.預(yù)估
D.結(jié)案
【答案】:I)
72、學(xué)校社會工作者選擇服務(wù)對象最重要的途徑是()。
A.案主或者其家庭主動尋求幫助
B.社會工作者主動發(fā)掘
C.班主任或者任課老師的推介
D.朋輩的推介
【答案】:C
73、下列關(guān)于社會工作服務(wù)目標(biāo)敘述正確的一項是()。
A.目標(biāo)是指服務(wù)總體要達(dá)到的結(jié)果,是工作的大方向,是可以測量的
B.目標(biāo)是服務(wù)對象要達(dá)到的境界的具體、細(xì)致性的陳述,是社會工作
者和服務(wù)對象共同努力達(dá)到的
C.目標(biāo)是現(xiàn)實可行的,是一個個具體的工作指標(biāo),并且是可以測量的
D.目標(biāo)是由一個個目的實現(xiàn)而最終達(dá)到的狀態(tài)
【答案】:C
74、企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的、
實際的問題和困難,下列選項中不屬于一般信息咨詢性問題的是
()O
A.職工對企業(yè)的各項作業(yè)程序不清楚,向社會工作者咨詢尋求幫助
B.新進(jìn)職工對企業(yè)內(nèi)各項規(guī)章制度缺乏了解,需要幫助
C.職工家庭關(guān)系失調(diào),與社會工作者交流
D.職工對企業(yè)內(nèi)外的相關(guān)資源不清楚,需要幫助
【答案】:C
75、小鄭在醫(yī)院精神科接受治療,精神狀況得到了明顯改善,希望重
新就業(yè)。經(jīng)醫(yī)院轉(zhuǎn)介,小鄭進(jìn)入一家機構(gòu)接受職業(yè)康復(fù)服務(wù)。小鄭屬
于。服務(wù)對象。
A.自愿
B.外展
C.非自愿
D.潛在
【答案】:A
76、張先生是成功的企業(yè)管理者,妻子是中學(xué)教師,家庭生活其樂融
融。獨生女兒乖巧聰明,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,去年高中畢業(yè),以優(yōu)秀成績
被國外某大學(xué)錄取,張先生和妻子都非常高興,但女兒離開后,妻子
便開始不安,擔(dān)憂女兒是否習(xí)慣異國他鄉(xiāng)的生活,面對空落落的家愈
感寂寞,常常流淚,還時常與丈夫爭吵。在家庭輔導(dǎo)中,社會工作者
幫助張先生夫婦學(xué)習(xí)適應(yīng)女兒離開后的生活,并調(diào)整各自的家庭角色。
本案例中,社會工作者是以()理論為基礎(chǔ)開始家庭輔導(dǎo)的。
A.生態(tài)系統(tǒng)
B.家庭系統(tǒng)
C.家庭生命周期
D.家庭結(jié)構(gòu)
【答案】:C
77、接案面談后的社會工作記錄的形式中,比較常用的是()。
A.記敘性記錄
B.口頭性記錄
C.通訊設(shè)備記錄
D.通告性記錄
【答案】:A
78、小學(xué)三年級學(xué)生小靜學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難,學(xué)校社會工作者聯(lián)系志
愿者為其輔導(dǎo)功課,但效果不明顯。近來,學(xué)校社會工作者經(jīng)常聽小
靜說“不是我不想學(xué)習(xí),而是我學(xué)不會?!睘楦玫貛椭§o,社會
工作者需要提升小靜的OO
A.個人形象
B.自尊自信
C.自我價值感
D.自我效能感
【答案】:D
79、社會工作者小林?jǐn)M運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進(jìn)行生
涯規(guī)劃,協(xié)助他們更加清晰地了解個人內(nèi)在世界與不同職業(yè)所需特質(zhì)
之間的關(guān)系。小林可設(shè)計以()為主題的小組活動,實現(xiàn)其工作目標(biāo)。
A.“我的興趣”
B.“我的能力”
C.“我的人格”
D.“我的需求和價值觀”
【答案】:C
80、進(jìn)城務(wù)工家庭的子女,經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難,社會工作者需要關(guān)
注他們本身以及家庭的狀況,同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水
平之間的差異,這體現(xiàn)的是運用()。
A.小環(huán)境
B.生態(tài)視角
C.大環(huán)境
D.以家庭為基礎(chǔ)
【答案】:B
81、吳老從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活,總是說:“我
們老了,不中用了,部隊也不要我們了。”社會工作者小張與吳老一
起回憶其為部隊所做的貢獻(xiàn),引導(dǎo)他重新看待自我價值。小張采取的
干預(yù)技巧是()。
A.認(rèn)知重構(gòu)
B.角色扮演
C.問題解決
D.情緒管理
【答案】:A
82、在老年社會工作中,社會工作者做喪親輔導(dǎo)時,提供的支持性服
務(wù)不包括()。
A.個人或家庭輔導(dǎo)
B.家務(wù)服務(wù)
C.技能培訓(xùn)
D.機構(gòu)安置
【答案】:D
83、()是介入階段的一項重要任務(wù)。
A.與受助家庭成員一起制定服務(wù)介入計劃
B.服務(wù)介入目標(biāo)的確定
C.服務(wù)合同的訂制
D.運用各專業(yè)服務(wù)方法和技巧
【答案】:D
84、(2017年)社會工作者為假釋回到社區(qū)的顧某提供了就業(yè)、社會保
障等政策咨詢服務(wù),并協(xié)助其申領(lǐng)了臨時救助。社會工作者的上述做
法體現(xiàn)了矯正社會工作者()功能。
A.監(jiān)管
B.矯正
C.服務(wù)
D.改造
【答案】:C
85、小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后,矯正社會工作者
小程為他提供了一系列服務(wù),其中屬于再社會化需求方面的服務(wù)是()。
A.為小順提供職業(yè)培訓(xùn)
B.為小順申請低保
C.為小順提供就業(yè)權(quán)益保障方面的法律知識
D.為小順提供心理輔導(dǎo)
【答案】:D
86、()是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。
A.全天候救助
B.專門救助
C.街頭救助
D.流浪人員救助
【答案】:C
87、針對近期鬧市區(qū)流浪乞討人員增多的問題,救助站社會工作科將
全市救助站的地址、電話等信息印成宣傳單,由工作人員到鬧市區(qū)發(fā)
放給流浪乞討人員,并為他們提供食物和飲品等物資。社會工作科的
上述工作是0。
A.機構(gòu)救助
B.外展服務(wù)
C.危機干預(yù)
D.社會援助
【答案】:B
88、社會工作者小賈為社區(qū)內(nèi)的老年人設(shè)計了一個服務(wù)項目,運用音
樂治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上,
小賈應(yīng)選擇(),
A.帶有創(chuàng)意的手工活動
B.有啟發(fā)性的活動
C.有益于老人健康的簡單活動
D.帶有競爭性的活動
【答案】:C
89、婦女參政率高低是衡量婦女政治地位的最重要的指標(biāo),但在現(xiàn)實
政治生活中,婦女參政存在著“四多四少”的現(xiàn)象。這里的“四多四
少”不包括(),
A.副職多,正職少
B.男性多,女性少
C.基層多,高層少
D.虛職多,實職少
【答案】:B
90、矯正社會工作從本質(zhì)上講是在司法體系中的社會福利服務(wù),其服
務(wù)對象是社會特殊群體()O
A.正常人
B.罪犯
C.助人者
D.受助者
【答案】:B
91、養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人()的程度來X分,從不需要任何
協(xié)助的老年人的入住設(shè)施直到需要24小時監(jiān)護(hù)的老年人的入住設(shè)施。
A.生活能力
B.生活需要協(xié)助
C.自理能力
D.經(jīng)濟承受
【答案】:B
92、以家庭為中心的兒童社會工作實務(wù)方法的理念是:家庭是兒童成
長的最佳環(huán)境,因此,兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健
康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭,讓家庭參與,發(fā)揮家庭潛能,并
給予家庭支持。那么以下選項中關(guān)于該理念的表述不全面的是
()O
A.兒童只要在自由的環(huán)境中,就能健康成長
B.所有的家庭都需要有社區(qū)的支持,都需要與他人和社會資源有切實
的聯(lián)系
C.只要對家庭的支持服務(wù)能個性化,滿足需要,家庭就有改變的能力
D.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的,其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬
家庭,或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭
【答案】:A
93、社工大李深入了解救助對象家庭的時候,他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴,
滿臉愁容,說話的時候不停地嘆氣,搖頭,很明顯能感受到老人對于
家庭生活困窘的無奈,便以此獲取了評估的信息。這里,社工大李獲
得評估信息的具體方法屬于()。
A.使用量表
B.直接詢問
C.家庭探訪
D.觀察身體語言
【答案】:D
94、小梅今年17歲,與同班的小元戀愛,并發(fā)生了性關(guān)系。一段時間
以后,小梅發(fā)現(xiàn)自己懷孕,就偷偷打掉了孩子,情緒也變得非常容易
激動,老師同學(xué)家人都覺得她非常奇怪。學(xué)校社會工作者擬定了一些
方案,其中,屬于個人層面的社會工作方法運用的是()。
A.建議小梅的父母多關(guān)心小梅
B.安排小梅參加有類似經(jīng)歷的女生小組
C.介紹小梅給專業(yè)的心理咨詢師,緩解其壓力
D.開展青春期性教育宣傳
【答案】:C
95、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會,讓老年
人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進(jìn)對社區(qū)老年人的了解和
相互信任。從社區(qū)老年人服務(wù)的角度來說,該活動屬于()。
A.養(yǎng)老服務(wù)
B.健康服務(wù)
C.文化教育服務(wù)
D.再就業(yè)服務(wù)
【答案】:B
96、社會工作者小王來到貧困山村參加精準(zhǔn)扶貧工作,小王發(fā)現(xiàn),建
檔立卡的貧困戶中,有一部分是婦女,她們大多50歲左右,文化程度
低,也沒有一技之長,小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達(dá)此
目的,應(yīng)采取的措施是()。
A.協(xié)助婦女姐妹樹立脫貧信心
B.與婦女姐妹一道分析貧困原因
C.讓婦女姐妹利用空閑時間學(xué)習(xí)技能
D.邀請農(nóng)技專家為婦女姐妹提供培訓(xùn)
【答案】:D
97、預(yù)估階段的最終目的是()。
A.對制訂正確的計劃做貢獻(xiàn)
B.了解服務(wù)對象的來源
C.消除服務(wù)對象的問題
D.對服務(wù)對象的問題有所了解
【答案】:A
98、在家庭干預(yù)中,社會工作者需要運用一些專業(yè)的技巧影響受助的
家庭成員,以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中,常用的干預(yù)
技巧有觀察、()、例子使用和再標(biāo)簽等。
A.澄清
B.質(zhì)問
C.聚焦
D.提問
【答案】:C
99、針對寄養(yǎng)家庭,培訓(xùn)的具體內(nèi)容不包括()。
A.了解兒童寄養(yǎng)的意義
B.了解寄養(yǎng)家庭的權(quán)利
C.了解福利機構(gòu)兒童的特點
D.了解寄養(yǎng)家庭的責(zé)任
【答案】:C
100、孤老退伍紅軍老戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是()。
A.婚姻家庭
B.工作生活
C.社會尊重
D.健康維護(hù)
【答案】:D
101、小力的母親最近到社會工作者那里求助,她說兒子小力很淘氣,
總是愛拆家里的東西,小時候拆玩具,我們也不覺得有什么,可是進(jìn)
入小學(xué)以后,就開始拆各種小的家用電器了,實在不聽話,拿他沒辦
法。社會工作者在聽完小力母親的講述后,決定用再標(biāo)簽的干預(yù)技巧,
讓小力的母親看到小力行為的另一面。社會工作者合適的說法是()。
A.“你覺得你兒子的行為不當(dāng)之處在哪里”
B.“你兒子的動手能力很強吧”
C.“每個人都有優(yōu)點和缺點,小孩子調(diào)皮是正常的”
D.”很多小孩子都會調(diào)皮,長大點就好了”
【答案】:B
102、夏軍在升入高中后感覺壓力特別大,無法適應(yīng)高中生活。而他的
父母也覺察到他與同齡孩子不同,對如何教育他感到很迷茫,不知如
何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長方面的困惑。于是,夏軍在老師的介紹
下接受了學(xué)校社會工作者的協(xié)助。對于學(xué)校社會工作者來說,夏軍的
父母屬于()。
A.自愿型服務(wù)對象
B.現(xiàn)有服務(wù)對象
C.潛在服務(wù)對象
D.非自愿型服務(wù)對象
【答案】:C
103、(2016年真題)小芳曾經(jīng)吸毒,戒毒后偶又復(fù)吸,一次,小芳在
與社會工作者小林會談中提到,為防止被抓,有時會帶著兒子去買毒
品,以作掩護(hù)。針對此情況,遵循兒童社會工作原則,小林應(yīng)
()O
A.申請剝奪小芳對兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)
B.提議小芳將兒子長期寄養(yǎng)在親戚家
C.評估小芳行為對兒子潛在的風(fēng)險,盡量避免母子分離
D.關(guān)注小芳積極改變的一面,相信她不會傷害自己的孩子
【答案】:C
104、小學(xué)三年級學(xué)生小婷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較困難,學(xué)校社會工作者聯(lián)系志
愿者為其輔導(dǎo)功課,但效果不明顯。近來,社會工作者經(jīng)常聽到小婷
說:“不是我不想學(xué)習(xí),而是我學(xué)不會?!睘楦玫貛椭℃?,社會
工作者需要提升小婷的0。
A.個人形象
B.自尊自信
C.自我價值感
D.自我效能感
【答案】:D
105、社會工作者小凌發(fā)現(xiàn),社區(qū)內(nèi)有些老年人盲目購買保健品,花了
很多錢卻沒什么效果。為回應(yīng)老年人的健康維護(hù)需要,小凌可為老年
人提供的服務(wù)是()。
A.舉辦理財知識講座
B.舉辦防詐騙知識講座
C.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.舉辦常見病預(yù)防知識講座
【答案】:D
106、下列選項中關(guān)于我國對企業(yè)社會工作的需求表述錯誤的是
()O
A.職工人數(shù)不斷增加,需企業(yè)社會工作服務(wù)的對象增多
B.弱資本強勞動,維護(hù)社會公平公正艱難
C.職業(yè)壓力大,需要為職工服務(wù)的社會工作
D.下崗、失業(yè)者群體不斷出現(xiàn),需要大量的幫貧解困的工作
【答案】:B
107、歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷之后常因做噩夢而哭醒,對母親格
外依戀,小玲的母親向社會工作站求助,但社會工作站中沒有擅長兒
童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者,對該社會服務(wù)站來說,最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/p>
()。
A.鼓勵小玲參加成長小組
B.安排志愿者陪伴小玲
C.讓小玲參加社區(qū)活動
I).將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)
【答案】:D
108、(2018年)小紅8歲時,其父母因吸毒被送入強制隔離戒毒所,因
無其他法定監(jiān)護(hù)人,小紅被送到兒童福利機構(gòu)照管。近期,小紅媽媽
即將被解除強制隔離戒毒,為判斷小紅能否在媽媽出所后回家生活,
社會工作者應(yīng)對()進(jìn)行評估。
A.小虹的健康狀況
B.小紅媽媽的監(jiān)護(hù)能力
C.小紅的學(xué)習(xí)狀況
D.小紅爸爸的戒毒效果
【答案】:B
109、我國一般把()的人稱為高齡老人。
A.70周歲以上
B.70?79周歲
C.80周歲以上
D.85周歲以上
【答案】:C
110、社會工作者可以通過組織(),以滿足優(yōu)撫對象對歸屬與愛
的需要。
A.娛樂活動
B.互助小組
C.社交聯(lián)誼活動
D.小組會議
【答案】:C
11k青少年的特點具有多元性特征,青少年的需要也是一個復(fù)雜多元
的概念。從發(fā)展的角度,下列不屬于青少年個體發(fā)展性需要的是
()O
A.自食其力尋求經(jīng)濟獨立
B.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài),并且情緒自主
C.發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念
D.對未來的生涯做準(zhǔn)備
【答案】:B
112、隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,社會工作者小王發(fā)現(xiàn)小學(xué)生社會交往退縮現(xiàn)象
日益增多,他希望對自己所服務(wù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行評估,識別社會交往退縮
問題嚴(yán)重的學(xué)習(xí),以便開展有針對性的服務(wù)。小王應(yīng)采用的評估量表
為()。
A.格塞爾發(fā)展順序量表
B.兒童社會期望量表
C.阿亨巴赫兒童行為量表
D.兒童自我意識量表
【答案】:C
113、虐待老人指的是惡意對待老年人,在身體上、________、性方面
或經(jīng)濟方面對老年人構(gòu)成非人道對待或剝削。
A.情感或心理上
B.行為上
C.家庭關(guān)系上
D.言語上
【答案】:A
114、核心家庭是指()o
A.由夫妻二人組成的家庭
B.由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭
C.由兩代或兩代以上夫妻組成、每代最多不超過一對夫妻且中間無斷
代的家庭
D.家庭中有任何一代含有兩對或兩對以上的夫妻的家庭
【答案】:B
115、醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容不包括
()O
A.醫(yī)療適應(yīng)
B.危機干預(yù)
C.出院照顧
D.患者的醫(yī)療認(rèn)知
【答案】:B
116、高齡老人王大媽與子女一起生活,因為大小便失禁,家人不予護(hù)
理,身上經(jīng)常發(fā)出難聞的味道,甚至發(fā)現(xiàn)身體某些部位長瘡,社會工
作者認(rèn)為王大媽遭遇的是()老人的問題。
A.虐待
B.忽視
C.疏于照顧
D.冷漠
【答案】:C
117、社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L,碰到張奶奶正與
女兒聊天,聊天過程中,張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑,
還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們……張奶奶女兒還悄悄對社會
工作者說,她收拾房間時,在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對
上述情況,小林首先要做的是()。
A.請親朋好友陪伴張奶奶
B.對張奶奶進(jìn)行哀傷輔導(dǎo)
C.對張奶奶進(jìn)行自殺風(fēng)卷評估
D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑
【答案】:C
118、小瑩是一個從農(nóng)村來到城市的初二學(xué)生,因方言問題,上課不敢
舉手發(fā)言,同時因自己成績和同學(xué)有差距,認(rèn)為自己很笨,很害怕與
老師、同學(xué)交流。作為社會工作者,會對小瑩的情況,輔導(dǎo)介入的重
點應(yīng)放在()。
A.人際溝通能力培養(yǎng)
B.朋輩交往能力的提升,
C.自信心方面的訓(xùn)練和提高
D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)
【答案】:C
119、婦女的問題不是婦女個人的問題,因此()通常是解決婦
女問題的一個比較根本和切實可行的方法。
A.宣傳和教育的方法
B.倡導(dǎo)
C.多部門合作
D.行政執(zhí)法
【答案】:C
120、田亮原本生活在一個比較幸福的家庭中,一場大火奪取了其父母
的生命,自己因為去同學(xué)家玩逃過一劫。事發(fā)后,田亮不得不與僅靠
退休金維持生計的爺爺一起生活,再加上田亮還要上學(xué),兩人的生活
陷入了困境,并且喪失雙親的痛苦時時折磨著田亮。在這一案例中,
作為一位專業(yè)社會工作者,首先要做的是()。
A.家庭救助和幫扶
B.家庭生活教育
C.家庭能力建設(shè)
D.心理輔導(dǎo)
【答案】:A
121、(2017年)小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正,父母為防止其再犯錯,
把他的身份證、社???、銀行卡全部收了起來,并規(guī)定晚飯后不許出
門,導(dǎo)致小剛與其父母的關(guān)系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪,
協(xié)助小剛理解父母的苦心,并幫助父母建立對小剛的尊重和信任,促
進(jìn)雙方的理解和溝通,小剛與父母的關(guān)系得到了改善,社會工作者的
上述做法,滿足了小剛O的需要。
A.獲得基本生活保障
R.實現(xiàn)再社會化
C.獲得正常家庭生活
D.維護(hù)就業(yè)權(quán)益
【答案】:C
122、(2016年)醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關(guān)芍置換手術(shù)后準(zhǔn)備返回
社區(qū),此時社會工作者在服務(wù)中應(yīng)做的工作是OO
A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關(guān)材料
B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復(fù)的資源
C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王
D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心
【答案】:B
123、老王因急性心肌梗塞住進(jìn)監(jiān)護(hù)病房,經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救,暫時
轉(zhuǎn)危為安。近日,老王病情不穩(wěn)定,性情沮喪,沒有食欲,影響了治
療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況,小
趙首先應(yīng)該采取的措施是()
A.與營養(yǎng)科學(xué)聯(lián)系,為老王提供特殊餐飲
B.召開家庭會議,商討老王的照顧事宜
C.舒緩老王情緒,促進(jìn)其對疾病治療的適應(yīng)
D.介紹老王參加患者小組活動,增進(jìn)其與病友的互動
【答案】:C
124、對于農(nóng)村年幼的“留守兒童”,應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園,由受
過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù),而不是將他
們交給年老的祖父母照顧。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。
A.個別化
B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)
C.以人為本,服務(wù)對象目決
D.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點
【答案】:D
125、()是災(zāi)害緊急救援的內(nèi)容。
A.恢復(fù)社區(qū)正常的生活秩序
B.評估救助對象的需求
C.拓寬災(zāi)區(qū)救助對象的就業(yè)渠道
D.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移
【答案】:D
126、(2018年真題)初二學(xué)生小強經(jīng)常與同學(xué)吵架,老師為此批評過
他很多次,小強說自己知道不應(yīng)該這樣做,但就是管不住自己。為了
幫助小強,社會工作者與他一起確定了改變的目標(biāo)。以下屬于正面目
標(biāo)陳述的是(),
A.降低情緒失控的頻次
B.記錄與同學(xué)爭吵的次數(shù)
C.減少與同學(xué)爭吵的次數(shù)
D.增加與同學(xué)心平氣和溝通的次數(shù)
【答案】:D
127、(2020年真題)社會工作者小劉在某企業(yè)調(diào)研時發(fā)現(xiàn),部分青年
員工工作積極性不高,對學(xué)習(xí)新技術(shù)缺乏熱情和主動性。小劉聯(lián)合該
企業(yè)人力資源部門和工會開展了一系列活動,包括邀請本行業(yè)獲得
“大國工匠”稱號的勞模講述崗位成才的故事,開展青年崗位大練兵
等活動。小劉開展的上述活動是為了()。
A.改善員工工作環(huán)境
B.提升員工勞動技能
C.建立員工支持網(wǎng)絡(luò)
D.改變員工認(rèn)知偏差
【答案】:D
128、(2015年)社會工作者小王接待了來機構(gòu)求助的小李夫婦,在他們
講述問題后,小王介紹了機構(gòu)的服務(wù)范圍和要求,并且與小李夫婦協(xié)
商問題解決的優(yōu)先次序,
A.接案
B.預(yù)估
C.計劃
D.評估
【答案】:A
129、某紡織廠根據(jù)女職工多的實際情況,出臺了相關(guān)措施:設(shè)置哺乳
室,方便女工給孩子喂奶;調(diào)整懷孕女工工作崗位,減輕勞動強度,
保證工資待遇;由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女()
的需要。
A.自我發(fā)展
B.特殊保護(hù)
C.自我實現(xiàn)
D.性別公正
【答案】:B
130、社會服務(wù)根據(jù)提供機制的正式程度,可以劃分為三類:第一類是
非正式的服務(wù),第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù),第三類是正式的服務(wù)。以下
屬于正式服務(wù)的是()。
A.社區(qū)和企業(yè)之間的相互服務(wù)
B.政府為民政對象提供的服務(wù),政府為社區(qū)提供的服務(wù)
C.居民個人為社區(qū)提供的服務(wù),人際間的相互服務(wù)等
D.社區(qū)為居民提供的服務(wù)
【答案】:D
13k近年來,生活小區(qū)內(nèi)養(yǎng)狗的居民越來越多,其中部分居民遛狗時
不系繩子,草地上隨處可見狗糞,引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社
會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中,不適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.進(jìn)行社區(qū)探訪,了解養(yǎng)狗引起的問題
B.與居民溝通,疏導(dǎo)他們的不滿情緒
C.制定“寵物糞便污染環(huán)境罰款制度”
D.組織居民共同商討,制訂“養(yǎng)狗行為準(zhǔn)則”
【答案】:C
132、()是指通過一系列措施,穩(wěn)定且合理地解決殘疾人的就業(yè)問
題,主要是提供職業(yè)服務(wù),如職業(yè)咨詢、職業(yè)評估、職業(yè)指導(dǎo)、
職業(yè)訓(xùn)練和有選擇地安置工作。
A.職業(yè)康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.社區(qū)康復(fù)
D.社會康復(fù)
【答案】:A
133、(2017年)社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團(tuán),
定期在社區(qū)內(nèi)開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策
略的目的是()。
A.讓社區(qū)服刑人員參與維護(hù)社區(qū)治安
B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓(xùn)
C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督,嚴(yán)格管理
D.讓社區(qū)服刑人員服務(wù)社區(qū),進(jìn)行自我教育
【答案】:I)
134、下列關(guān)于企業(yè)履行社會責(zé)任說法錯誤的是()。
A.企業(yè)的主要社會責(zé)任是創(chuàng)造利潤
B.企業(yè)應(yīng)承擔(dān)對勞動者、消費者、環(huán)境和社區(qū)等利益相關(guān)方的責(zé)任
C.企業(yè)社會責(zé)任的核心是保護(hù)勞動者合法權(quán)益
D.企業(yè)有責(zé)任為職工創(chuàng)造安全衛(wèi)生的工作環(huán)境
【答案】:A
135、(2016年)某社區(qū)居委會正協(xié)助有關(guān)部門開展“拆三違”工作,但
面臨“拆”的時間節(jié)點等一系列問題。居委會基于社會工作理念邀請
受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問題,推動居民參
與決策。居民上述參與活動是社區(qū)參與層次和形式中的OO
A.共同行動
B.協(xié)商
C.社區(qū)居民自治
D.告知
【答案】:B
136、下面的老年人小組工作方法案例中,錯誤的是()。
A.社區(qū)組織老人讀報小組,早晨吃完早飯聚在社區(qū)中心一起分享社會
新聞
B.在社區(qū)開展學(xué)太極活動,早上由社區(qū)工作人員帶領(lǐng)著在室外練習(xí)
C.組織社區(qū)殘障老人參加書畫活動,地點安排在室外的平地上,并準(zhǔn)
備了老花鏡等輔助器械
D.在老年人象棋小組活動中,社區(qū)工作者讓老人盡量快
【答案】:D
137、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù),對一些潛
在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行()。
A.調(diào)查研究
B.及時補救
C.早期發(fā)現(xiàn)和控制
D.不斷改造
【答案】:C
138、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓,外出需以輪椅代步。為使大偉重
新融入社會,社會工作者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他,小林實施
職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個環(huán)節(jié)應(yīng)是()。
A.就業(yè)指導(dǎo)
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.職業(yè)咨詢
D.職業(yè)評估
【答案】:C
139、老海是酒精依賴患者,其酒癮嚴(yán)重影響了工作和生活,妻子因此
與他離婚,在酒癮者戒酒小組中,老海從組員的分享中認(rèn)識到酒癮對
個人、家庭、社會造成的危害。在社會工作者小王的幫助下制訂了戒
酒計劃,一段時間后,小王通過評估分析,認(rèn)為老海己經(jīng)成功戒酒,
可以退出小組,結(jié)束雙方的專業(yè)關(guān)系,此時小王首先應(yīng)該做的是
()O
A.撰寫老海的結(jié)案記錄
B.解除與老海的專業(yè)關(guān)系
C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒
D.讓老海認(rèn)識到自己已有戒酒的意志力
【答案】:D
140,某社會福利機構(gòu)收養(yǎng)了50名兒童,采用“大孩子幫助小孩子”
的管理方式,但在實施過程中卻出現(xiàn)了大孩子欺負(fù)小孩子的情況。社
會工作者計劃采取小組丁作方法對此問題進(jìn)行干預(yù)。下列說法中,最
合適的是()。
A.鼓勵大孩子給小孩子補習(xí)功課
B.將大孩子和小孩子分開組織活動
C.鼓勵小孩子聯(lián)合起來向福利機構(gòu)負(fù)責(zé)人反映
D.結(jié)合大小孩子的共同興趣讓他們一起組織活動
【答案】:D
141、某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中,社會工作者的工作內(nèi)容之
一是對兒童家長、
A.替代性兒童福利
B.兒童保護(hù)
C.補充性兒童福利
D.兒童支持
【答案】:B
142、婚前保健服務(wù)的內(nèi)容不包括()。
A.婚前衛(wèi)生指導(dǎo)
B.婚前衛(wèi)生咨詢
C.婚前醫(yī)學(xué)檢查
D.婚前關(guān)系輔導(dǎo)
【答案】:D
143、社會工作者針對社區(qū)內(nèi)16?25歲人群的不司需要,開展了下列
活動:為學(xué)習(xí)困難青少年提供學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo);為待業(yè)青年提供求職面
試技巧訓(xùn)練;為婚齡青年進(jìn)行正確的婚戀觀教育。上述活動屬于青少
年社會工作中的()服務(wù)。
A.服務(wù)青少年成長發(fā)展
B.保障青少年合法權(quán)益
C.預(yù)防青少年違法犯罪
D.增強青少年心理健康
【答案】:A
144、(2015年真題)某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他
開除。社會工作者小希得知情況后,將小李在接受社區(qū)矯正過程中的
良好表現(xiàn)告知公司老板,希望老板能給予小李一視同仁、公平競爭的
機會。
A.生存
B.就業(yè)
C.家庭生活
D.教育
【答案】:B
145、王大爺年近80歲,獨居,社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳
不便,上門為王大爺進(jìn)行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r,小楊認(rèn)為應(yīng)
為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務(wù)。王大爺表示:“我可以照
顧自己,不用外人到我家里來。”王大爺?shù)姆磻?yīng)說明,社會工作者在
處理此類問題時應(yīng)()。
A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求
B.尊重老人的隱私權(quán)
C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境
D.極力說服老人接受居家照顧服務(wù)
【答案】:A
146、矯正對象小李,30歲,易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立
了良好的關(guān)系,在小王的幫助下,小李脾氣改善不少。一天,小王在
路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時,小王合適的做法是()
A.與小李的妻子溝通,希望她能改變自己的做法
B.與小李進(jìn)行交流,對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進(jìn)行預(yù)防訓(xùn)練
C.尊重小李的知情權(quán),把所看到的情況告知小李
D.遵循保密原則,對這件事保密
【答案】:A
147、(2017年)張老伯經(jīng)常對兒子說:“我過得橋比你走的路還多?!?/p>
張老伯的話語隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。
A.液態(tài)智力
B.結(jié)晶智力
C.長期記憶
D.短期記憶
【答案】:B
148、()對象是被動接受幫助的,這種特性使得他們在接受服
務(wù)時通常會存在或表現(xiàn)某些抗拒情緒和行為。在社會工作的助人活動
中,與這類服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系通常不易建立,需要進(jìn)行相當(dāng)細(xì)致的
工作,同時需要非常嫻熟的工作技巧。
A.自愿型服務(wù)對象
B.非自愿型服務(wù)對象
C.現(xiàn)有服務(wù)對象
D.潛在服務(wù)對象
【答案】:B
149、教育救助中的服務(wù)內(nèi)容不包括()
A.提供教育機會
B.提供教育補助
C.危機干預(yù)
D.心理能力建設(shè)
【答案】:C
150、(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn),上初中的兒子最近變得越來越難管,經(jīng)常
逃課,不想讀書了,劉女士為此很苦惱,遂向社會工作者老趙求助。
老趙認(rèn)真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程,并對她的問題做了初
步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的()環(huán)節(jié)。
A.接案
B.預(yù)估
C.介入
D.評估
【答案】:A
15k()理論認(rèn)為家庭成員的“問題”是由整個家庭不良的溝
通交流方式導(dǎo)致的,家庭所面臨的危機既是機會,也是挑戰(zhàn),因“問
題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。
A.家庭生態(tài)
B.家庭系統(tǒng)
C.家庭生命周期
D.家庭增權(quán)功能
【答案】:B
152、(2016年)李老伯入住福利院不久,記憶力退化明顯,有時連食堂
都找不到,對此害怕不已,懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中,
能夠說明李老伯記憶力變化的原因是()。
A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多
B.老年人處理形成記憶妁信息的能力有改變
c.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認(rèn)知功能
D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷
【答案】:B
153、社會工作者小李為社區(qū)內(nèi)的企業(yè)家開辦小組活動,希望通過宣傳
殘疾人的權(quán)益保障法、展示殘疾人的各種能力,消除企業(yè)家長期形成
的“殘疾人無能”的觀念,達(dá)到促進(jìn)殘疾人就業(yè)的目標(biāo)。上述案例中,
小李運作的幫助殘疾人的措施屬于()的范疇。
A.醫(yī)療康復(fù)
B.教育康復(fù)
C.職業(yè)康復(fù)
D.社會康復(fù)
【答案】:D
154、社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅,自
己辛苦賺錢養(yǎng)家,不上班的妻子不僅不體諒他,花錢大手大腳,還總
是說他“太摳門”“太懶惰”,不關(guān)心這個家,也不關(guān)心她和孩子,
現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張,他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程,老羅
適宜的提問是()。
A.“陳先生,您對我們有什么期望?”
B.“陳先生,您是怎么知道我們機構(gòu)的?”
C.“陳先生,您為這次面談做了什么準(zhǔn)備?”
D.“陳先生,您來我們機構(gòu)之前做過哪些嘗試?”
【答案】:D
155、隨著生活方式的改變,糖尿病患者逐年增多。有些患者在確診后
常會變得緊張和焦慮,有些患者因需要終生服藥、飲食控制,還可能
出現(xiàn)嚴(yán)重的并發(fā)癥和階段性生活質(zhì)量下降等問題,伴發(fā)自暴自棄和情
緒低落等現(xiàn)象。針對上述問題,醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)首先提供的服務(wù)是
(??)O
A.運用專業(yè)方法對患者的情緒給予必要的干預(yù)
B.調(diào)查了解患者家族史并及時匯報給臨床醫(yī)師
C.與家屬討論患者的病情狀況和臨床治療方案
D.告知患者不好好配合治療將會面臨生命危險
【答案】:A
156、()主要指聚焦兒童發(fā)展的服務(wù)和國家已有社會保障以及
落實國家救助、補助、津貼和臨時困難救濟等方面政策的服務(wù)。
A.社區(qū)兒童福利服務(wù)
B.失依兒童福利服務(wù)
C.單親兒童福利服務(wù)
D.孤兒福利服務(wù)
【答案】:A
157、(2018年)老張突發(fā)心梗,手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)
病房目睹同室病友病情惡化搶救,監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴,
老張感覺到恐懼與孤單,病房護(hù)士請社會工作者前來協(xié)助,此時,社
會工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是()。
A.協(xié)助家屬照顧老張
B.協(xié)助老張認(rèn)識心梗疾病
C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通
1).協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境
【答案】:D
158、劉先生失業(yè)后,一家人依靠低保金生活,為幫助劉先生一家,社
會工作者小侯做了下列工作:與劉先生和劉太太進(jìn)行了面談,詢問他
們失業(yè)后的生活情況,傾聽他們對目前生活處境的感受;了解劉先生
和劉太太的教育背景,專長和再就業(yè)經(jīng)歷;向居委會和劉先生的鄰居
了解其與鄰里的關(guān)系。這些是社會工作者服務(wù)過程中()階段應(yīng)完成的
任務(wù)。
A.結(jié)案
B.預(yù)估
C.計劃
D.介入
【答案】:B
159、小李的媳婦與母親一向不和,小李的母親年紀(jì)大了以后,開始出
現(xiàn)老年癡呆的癥狀。為了防止小李的母親走失,小李的媳婦把婆婆關(guān)
在家里不讓出門,并經(jīng)常對她說:“你這個‘老不死’的真麻煩,不
如死了算了?!靶±畹哪赣H聽到這話后,以淚洗面。社會工作者得知
情況后及時介入,在評估時,小李的母親面臨的問題是()。
A.存在精神問題
B.存在經(jīng)濟虐待
C.存在情感和心理虐待
D.存在身體虐待
【答案】:C
160、(2018年)社會工作者小王和醫(yī)生合作,用游戲治療的方法幫助患
兒玲玲順利進(jìn)行了腰椎穿刺手術(shù)。小王的上述做法,達(dá)成的服務(wù)目標(biāo)
是()。
A.與玲玲建立良好的關(guān)系
B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼
C.幫助玲玲適應(yīng)病房環(huán)境
D.幫助玲玲表達(dá)內(nèi)心的感受與想法
【答案】:B
161、老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊離休退休干部休養(yǎng)所,離開
工作了大半輩子的軍營,來到人生地不熟的甲市,原本外向開朗又多
才多藝的老錢仿佛變了一個人,整天“宅”在家里,感到失落與茫然。
對此,休養(yǎng)所社會工作者的工作重點是()。
A.對老錢進(jìn)行危機干預(yù)
B.對老錢實施系統(tǒng)說教
C.協(xié)助老錢樹立健康休養(yǎng)觀
D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)
【答案】:D
162、軍休干部老李由笥隊移交到地方軍休所后,感到非常失落,
A.社交退縮的非理性行為
B.“老了無用”的消極態(tài)度
C.心理失落帶來的負(fù)面情緒
D.“被部隊拋棄”的非理性信念
【答案】:D
163、從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,運用講座、展覽、小組及宣傳活動,
灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于()。
A.公民教育
B.家庭生活教育
C.成人教育
1).健康教育
【答案】:B
164、紅霞和丈夫是高中同學(xué),去年9月份兩人結(jié)婚,紅霞的丈夫喜歡
結(jié)交朋友,常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家,每次丈夫喝醉回
家,紅霞總會嘮叨幾句,丈夫聽著煩了便會對紅霞拳腳相加。紅霞覺
得丈夫打自己是因為自己嘮叨,是自己的錯,所以一直忍氣吞聲。最
近紅霞發(fā)現(xiàn)自己懷孕了,她怕丈夫喝醉酒后打她會傷及孩子,于是向
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