1、題.號學 答名姓 準.級 不班.內校學線封）.道街（鎮 密鄉絕密啟用前內蒙古 2020 年小升初語文考前練習試卷附解析題號知識基礎積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、你能用到學過的成語填一填嗎？人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙，用來贊美達芬奇的蒙娜麗莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說。2、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯。下列對聯最適合貼在書房門口是（）

2、。A門集春夏秋冬福，戶納東西南北財B萬戶春風為子壽，半窗松雪論天倫C春風得意千條綠，快馬加鞭萬里程D立節可為千載道，成文自足一家言3、將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）。在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（）。A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨4、根據要求填寫詩歌。從古詩文中古人對待朋友離去的態度我們可以看出他們不同的人生觀：子期死，伯牙謂世再無

3、知音，乃 _ ， _ 。感覺到伯牙的消極人生觀：而王勃在送杜少府之任蜀州中勸勉朋友的兩句詩“_， _ 。”我們卻能感覺王勃的樂觀態度。5、讀拼音，寫詞語。6、下列對聯題詠的是誰？（ 1）草堂留后世，詩圣著千秋。（）（ 2）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）（ 3）四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（）二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）（ 1）李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。_（ 2）怎么 ?他到現在還沒拿定主意是學歷史或者學地理。_2、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括號里。同心()力日(

4、)月累五彩斑（）尺（）寸陰浮想聯（）畫蛇( )足棋（）對手賓客（）門1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()保護地球人類的家園。2、涓 (juan)涓細流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。3、某空調的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。_4、選詞填空。唱反調潑冷水攔路虎下馬威（ 1）、當我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（），讓我認清自己。（ 2）、學習上有時會碰到（），但我從來不害怕，總是想方設法戰勝它。（ 3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（）。（ 4）、他總愛跟我（），我讓他往東，他偏要往西。5、按要求在句子中填上合適

5、的詞語。（ 1）這兩個人總是一起做壞事，真是_呀！（與“動物”有關的的成語）（ 2）是他讓我做成了這個藝術品，又是他打碎了這個藝術品，真是_呀。（寫出有關歷史人物的成語）（ 3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一點（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復）（ 4）（）考試不難，（）方法和規范很重要，（）我們要認真審題，注第1頁共4頁意分點，讓自己和知識變成得分。（填關聯詞）三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、在你的身邊是否有違反法律法規的事情發生，請舉例子并就這一例子談談你的見解。_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計

6、 24 分）1、課文傳真。課文讓我們感受到語言文字的魅力。文字中有“情”：著名科學家愛因斯坦說過：“在所有世界著名人物中，瑪麗居里幾乎是_的人。”朗讀著這些句子，我們感受到作者對 _ 之情；文字中有“畫”：“你好，清涼的_！你捧出一面明鏡， 是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的 _！你吟誦一首小詩， 是邀我與你唱和嗎？”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個標題；文字中有“理”：“如果無法在這種 _中汲水生長，樹苗自然就_ 了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成大樹就不成問題了。”咀嚼著這些句子，我想到了一句名言：_ ；文字中有“聲”：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_！”志在流水，鐘

7、子期曰：“善哉，_！”品味著這些句子，感嘆不管伯牙如何彈奏，子期都能準確地道出伯牙的心意，這是一種_的境界啊！2、讀短文，按要求作題。喬家大院山西，素以地上文物之豐、地下能源之巨著稱。而今，又以大量傳統民居建筑藝術的不斷發現而令世人矚目，其中最為出名的就是喬家大院。喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村，北距太原54公里，南距東觀鎮僅2公里。它又名“在中堂”，是清代全國著名的商業金融資本家喬致庸的宅第。大院為全封閉的城堡式建筑群，占地 10642平方米，建筑面積 4175平方米，分 6個大院，20個小院， 313間房屋。大院三面臨街，不與周圍民居相連。外圍是封閉的磚墻，高10米有余，上層是女墻式的垛口

8、，還有更樓、眺閣點綴其間，顯得氣勢（雄偉宏偉），（威嚴莊嚴）高大。大門坐西朝東，上有高大的項樓，中間城門洞式的門道，大門對面是磚雕百壽圖照壁。大門以里，是一條石鋪的東西走向的甬道，甬道兩側靠墻圍臺，甬道盡頭是祖先祠堂，與大門遙相對，為廟堂式結構。北面三個大院，都是蕪廊出檐大門，暗欞柱，三大開間，車轎出入綽綽有余，門外側有拴馬柱和上馬石，從東往西數，依次為老院、西北院、書房院。所有院落都是正偏結構，正院主人居住，偏院則是客房傭人住室及灶房。在建筑上偏院較為低矮，房項結構也大不相同，正房都為瓦房出檐，偏院則為方磚鋪項的平房，既表現了偷上的尊卑有序，又顯示了建筑上的層次感。大院有主樓四座，門樓、更樓

9、、眺樓六座。各院房項有走道相通，便于夜間巡更護院。縱觀喬家大院， 斗拱飛檐， 彩飾金繪， 建筑考究， 工藝（精致 精湛），整體呈“囍”字形，集中體現了我國清代北方民居的 （獨特 特殊）風格。因此這座大院被專家學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。皇家有故宮，民宅看喬家。如今，喬家大院業已成為中外聞名的民俗勝地，而且也成為許多影視劇拍攝時爭搶鏡頭的寶地。（ 1）用“ / ”劃去文中括號里不恰當的詞。（ 2）寫出下列詞語的近義詞。璀璨（）考究（）矚目（）聞名（)（ 3）喬家大院的建筑特征是： 全封閉式的 _，俯視呈 _字形，整個大院顯得 _ 。（ 4）第段中運用了 _的說明方法，真實而準確地

10、說明了喬家大院_。（ 5）文中畫線句則運用 _的說明方法，生動而形象地突出了喬家大院在北方民居建筑史上的 _ 。（ 6）第段末句“其中最為出名的就是喬家大院”在全文結構上的作用是：_ 。3、先閱讀，再回答問題。選自我的舞臺全家人都驚訝地發現，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來了一股狠勁兒。六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉，壓、拽，為所欲為，奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水，每次都目不忍視地躲到里屋。我自己倒從沒叫過苦、喊過疼讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀？暑去寒來， 幾年后， 我就可以下腰到地， 雙手倒抓住腳腕； 或一手抓住舉

11、過頭頂的腳心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的動作更不在話下。我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。1、從文中摘錄“我”拜師學藝時表示動作的詞，并說說從中你體會到的這些詞語的好處。詞語： _體會： _2、把文中劃線的那句話改寫成另一種說法，意思不變。_3、“為所欲為”在文中指什么？請在文中用“_”畫出來。第2頁共4頁4、“為所欲為”的結果是什么？請在文中用“”畫出來。5、讀了文段后，你受到什么啟示？請寫出來。_五、作文題（本題共計30 分）1、筆下生輝。生活是一本書， 我們能從中感悟到人生的哲理，獲得人生的啟示， 請以“生活中的啟示”為題寫一篇作文，內容要具體，要有真情實感，字數不少于450字。第3頁共4頁參考答案一、基礎知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、人們常用高山流水來比喻知音難覓或樂曲高妙，用雅俗共賞來贊美達芬奇的蒙娜麗莎，當我們面對一篇好文章時，我們可以說妙筆生花。 ( 后兩個空答案不唯一）2、 D3、 BDAC4、略5、（鍛煉）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）（拘留）（榮譽）（恐怖）（誕生）6、略二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、（ 1）在“條理”前加“有”。（2）將“或者”替換成“還是”2、協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協力日積月累3、凈：凈化室內空氣；勁：制熱、制冷強勁；靜：噪音很小，十分安靜。4、