1、中層管理人員年終總結導語：作為一名管理人員，各位會帶來怎樣的工作總結 呢？下面是整理的中層管理人員年終總結，供各位閱讀和借鑒。中層管理人員年終總結一年來，作為一名學校中層管理人員，負責學校的教務、校務工作的我，面對繁雜、瑣 碎的事務性工作，如何為學校負責，如何為教師服務，如何 為學生終身發展奠定堅實的基礎，如何自我發展，這一切都 是我一直在深思和不斷實踐的話題。在工作中，一方面，我不斷創新、落實校長的管理理念， 統籌安排、監督檢查、整改提高各項工作。經常深入年段， 了解教師心聲，加強溝通，倡導團隊精神，引導年段獨立大 膽開展工作，多渠道促進教師專業化成長。另一方面，我加 強自身錘煉，力爭做一名

2、學習的先行者， 不斷提高個人素質。 現將一年來點滴收獲小結如下：1. 創設平臺，促進教師成長。一是走出去。引導教師積 極參與教研沙龍、生命化課題研究等活動，爭取機會到各地 學校參觀學習，取人之長，補己之短。二是抓好校本培訓， 開展業務交流學習活動，通過建立博客、教學反思現場賽等 形式，為不同年齡段的教師創設鍛煉平臺，讓教師在學習、 實踐、反思中成長。三是精心組織教研活動，做到定時間、 定地點、定內容、定中心發言人，采用互動式研討方式。活動方式以集體備課為主，充分發揚教師集體的智慧，要求在 年段試上后方能提供校級研討現常2. 有效管理，提高教育質量。學校注重過程性管理，做到有布置，有檢查，有反饋

3、，有整改，有提高。一是在校長 的指導下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學 校的教育教學工作更有針對性、實效性。二是制訂好教導工 作方面的有關規章制度和檢查考核制度，做好教學工作的常規檢查，做好檢查評比記錄 ，為教師考評提供依據。三是組 織、指導、審查各年段教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，參加并指導教研組工作。組織好備課、聽課、評課等工 作，協調解決教師在教育教學的疑難。四是關心學生的全面 發展，協助做好學生的競賽活動。以年段為單位，堅持開展 系列化競賽，六項技能競賽訓練常規化，奧數、作文等各類 興趣小組責任到人， 堅持開展，保證時間、地點、教學內容、 教學效果。五是嚴格教學常規管

4、理，加強教學過程監控，逐 步完善學校評價機制。六是組織人員完成創建 “市文明學校”“市語言文字規范化示范校”等資料的搜集、整理、自查工 作，順利通過驗收。七是深入開展陽光體育活動，讓陽光體 育成為師生一項非常重要的活動，成為校園一道亮麗的風 景。八是進一步規范學籍管理，講究規范整檔，在整檔中學 會管理，確保檔案材料齊全。3. 自我錘煉，豐厚個人底蘊。一是多學習。讓多讀書、寫博客成為一種習慣，這已是我正在努力的方向。我不僅細 讀自己喜歡的書籍，如讀者思維與智慧等富有啟迪的閑書，還潛心閱讀生命化教育課題的相關書籍，如生命 化的教育與夢想教育是慢的藝術成全之道等。早在 五年前，我就接觸到“生命化教育

5、”課題，多次聆聽張文質、 錢理群等專家的講座，近日， 又細讀了成全之道，對“生 命化教育”的基本理論有了較全面的理解，此課題重在強調 教育在于“立人”和對人的生命的成全，突出生命在常其內 涵是對生命的成全，是隨順人的生命自然的教育，是個性化 的教育，是人的心靈覺悟的教育，是一種范本教育。讓我們 明白了，教育要從“每一個學生”開始，要從“改善”開始， 從而授受知識，開啟智慧，點化或潤澤生命。我想，在如今 教育體制下，在過分追求分數的今天，學校只能從細微處入 手，從關愛生命入手，積極引導老師慢慢地從點滴的改變開 始，哪怕從“一本書” “一個微笑” “一次溝通” “一次反思” 開始，我想，只要老師心

6、中有愛，成全之道就是眼前。這也 是我對學校今后如何開展“生命化教育”課題研究的一個建 議。二是多鍛煉。面對學校繁雜工作，我總是勇于承擔各項 工作，由組織籌備到完成工作，讓自己在每一個環節中都能 得到鍛煉，盡管有畏難情緒，但是，只要全心投入，每每都 能把工作做細做實。4. 享受工作，享受美好人生。一是把工作當作是人生的 目標，在工作中成長，在勞作中體驗，在工作中享受。二是 追求充實的生活，懂得如何排除憂慮，懂得處理事情的輕重 急緩。以書為友，陶冶性情，熱愛運動，強健體魄。在生活 中感受珍惜親情、友情、愛情的可貴，享受美好的人生。5. 正視不足，力求完善自我。在工作中，我還是不能很 好地做到今天的

7、事今天辦，存在能拖則拖的心態。跟老師們 的溝通不多，觀察分析問題停留在表面，對學校規章制度的 細微調整欠及時。在生活中，我在人際交往方面還顯得十分 拘謹，有待于自我提升。泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的， 葉的事業是平凡的。我所做的工作就是葉的事業，我將不懈 努力，把這平凡的事業進行到底。附：企業管理人員年終總結時光飛逝，日月如梭，不知不覺年終將到。慕然回首，看著這半年來工作的足跡， 實是感嘆時間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙。時光的 追趕，不僅讓我更成熟了一歲，更能讓我體會到了付出的汗 水是收獲的喜悅。這半年中我在思想上按規章制度嚴格要求 自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，

8、在作風上艱苦樸素、 務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為 公司盡心盡力，努力工作，主要情況總結如下：從201x年8月份離開學校進入公司以來，到目前為止 已經工作差不多半年了，在這過去的大半年時間里，回顧一下，覺得自己還有很多不足之處，有很多地方需要大量的學 習，但總的來說，這一年是屬于我機遇的一年，上有領導的 關心和照顧，下有同事的支持和幫助，所以說也算是很豐收 的一年。經過在公司從畢業至今的工作歷練，和曾經受過的 挫折，畢業時期的不安穩因素和急躁心理已逐漸平穩下來， 并從中學習到了很多專業的技能性知識和做人的基本道理。 我非常的感謝公司領導對我的信任、支持以及對我的培養， 并

9、且給了我一個很大的空間去嘗試和提升自己，我真實的感受到這一年來學到的不僅僅是專業的知識，而更多的是開拓了我的視野，增長了見識。我相信大家在這個公司都會有這 樣的感受。通過這一年的工作積累和摸索，對于未來的發展 方向也有了一個初步的規劃， 我個人也慢慢的覺得自己適合 在這一行業走下去。以上是好的方面，差的方面也有不少。 剛進公司的時候，由于工作經驗的不足、閱歷少，情緒波動 大，對工作產生很大的影響。有時候沒有做到心平氣和聽取 意見，對自己的定位也不太清晰。特別是在看到其他人員陸 續離開公司時就更體現了出來。有時沒有先考慮大局，直接 按照自己的思想主觀臆斷，結果令自己后悔不已。通過這半年多的接觸和

10、學習， 讓我對粉末冶金領域的專 業性知識有了更加深刻的理解和積攢了一定的經驗。這半 年，走過的彎路不少，沒有更好地去吸收別人的觀點和長處 以及他人的意見及觀點， 這和我的性格有很大關系。 在201x 年，我會注意這方面的學習和積累，冷靜聽取意見、有效的 吸收，勇于接受批評，看到別人的長處。別人提出的觀點和 意見應該是經驗之積累。對自己的成長絕對是有好處，沒有 壞處。心態是關鍵，201x年，新的一年，我將和公司一起努 力進步，去適應公司的發展。1）對粉末冶金方面的知識進行加強學習理解2）掌握對模具的設計3）抑或是在銷售方面發展由于我是今年剛畢業，經驗嚴重不足，對管理以及技術 方面的知識嚴重空缺。

11、 需向領導和部門經理討教， 虛心學習在本職崗位上做好本職的工作，加強本職崗位能力的學習。希望能夠在技術或是銷售領域多一些鍛煉，了解銷售和 技術支持在公司運營中的關聯。盡可能多的與客戶溝通，良 好的溝通能力是方案設計成敗的關鍵。我們常為失去機會或成就嗟嘆，但往往忘了為現在所擁有的感恩。我們應該認識到老板交付給我們的任務能鍛煉我 們的意志，上司分配給我們的工作能發展我們的才能，與同 事的合作能培養我們的人格，與客戶的交流能訓練我們的品性。企業是我們生活的另一所學校，工作能夠豐富我們的思 想，增進我們的智慧。在此我要感謝金鑫，感謝我的同事， 感謝在工作上幫助支持我的每個人。x讓我學到了很多東西，使我的專業有了更廣闊更牢固 的掌握，也豐富了我的知識面，了解其他方面的知識，如一 些安全培訓，員工制度培訓。人沒有辦法左右生命的長度，