1、20XX學期工作總結4篇工作匯報/工作計劃/學期工作總結Four work summaries of 20XX semester姓名：單 位：日期：工作總結| WORK SUMMARY學期工作總結20XX學期工作總結4篇總結簡介：總結主要對已做過的工作進行一次全面系統的檢查、評價、分析和研究,I并分析工作的不足，從而得出經驗并引以為戒。總結與計劃相輔相成，以總結經驗II為基礎，工作安排為依據來完善計劃制訂。本內容可以放心修改調整或直接使用。20xx年，是我校深化內部改革、認真落實貫徹區教育局“管理規范年”的 文件精神，健康穩定快速發展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，通過學校 領導和全體教職

2、工的共同努力，我校的各項工作取得了長足的進步。回顧過去， 在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強， 學校管理的規范程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結，工作作風注 重民主與集中相結合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規管理，帶領教師投 入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉變，以適應課改的要求， 部分學科的教學質量有了大幅度的提高；四是以學生行為養成教育為重點，整合 教育資源，努力提高德育工作效果。一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發展我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規， 貫徹實 施教育管理規范年的精神，繼續落實我

3、校發展規劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為峽山街道經濟建設和社會發展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創設良好的育人環境，不斷豐富校園文化，為學 生的健康發展奠定良好的基礎。我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結合我校近五年來取得的一學期工作總結 系列經驗教訓，把握國內外教育走向，關注每個學生健康發展，走內涵發展之路， 全方位、深層次開發學校的教育功能，建設優秀學校文化，增強學校核心競爭力。 全員參與學校的發展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨干教師梯隊，促 進教師專業發展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠學得主動活潑，全面提升我 校的教學質量。形成優秀

4、的管理文化。爭取把我校辦成全街道最具影響力的一流 學校。為此，我校始終堅持余下辦學理念：1、辦學思想、理念、特色：面向學生的全面發展，面向學生特長的充分發揮。2、育人思想：道德素質與身心素質兼優，基礎知識與基本能力兼備，人文精神與科學素養兼容，創新精神和實踐能 力兼得。3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規管理為基礎， 以督導評估為激勵。4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力 為主線，以發展為主旨。5、德育工作思想：重道德需要，重道德內化，重道德 實踐，重道德養成。6、后勤工作思想：服務師生，保障教學。7、師資隊伍建 設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續學習，助成

5、名成家。8、科研工作思想：求真、求實。9、教風：敬業、愛生、博學、善導。10、學風：虛心、誠實、善學、上進。11、校風校訓：嚴謹、勤奮、求實、創新。圍繞一個中心（以提升教育教學質量為中心），強化四個加大（加大課程改革的 實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養成教育，加大學校基礎 設施建設），做到兩個確保（確保老百姓對學校的滿意度不斷提高；確保我校師生安 全零事故）。二、管理規范，用高效的工作作風推進學校的發展（一）領導作風民主，注重隊伍建設20xx年，我們以自身的實際作為發展的基礎，確定了學校短期發展規劃，學期工作總結將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。1、干部隊伍建設。

6、一是抓理論學習，學習教育法規條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神，使得學校的工作貫徹、執行有力。2、教師隊伍建設。首先抓業務培訓，將學歷培訓和校本培訓結合起來，經過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高， 職稱級別不斷提高，校本 培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。，我校郭廣儀、周素文同志順利通過中學高級教師評審，劉曉忠、吳雪霓、胡燕嬋、胡 海璇、周燕玲、周文玲等同志順利通過中學一級教師評審。同時，學校為教師創 設展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。其中語文組王曉佳

7、老師參加汕 頭市青年教師基本功評比，獲區一等獎。3、我們還開展了“教育管理規范年”以及“師德教育”等活動，進一步提高教師隊伍整體素質。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現象，樹立正氣，凝聚人氣， 營造“風清氣正”的氛圍。（二）重視教學常規管理，努力提高教學質量1、全面貫徹教育方針，按廣東省九年義務教育初中課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規定，符合學生年齡特點。學校工作計 劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真備課，教學設計體現新課標理念， 突出“學案導學”，教與學活動安

8、排合理。教學設計中三維目標表述準確，協調 統一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現教、學具和現代教育手段的使學期工作總結用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環境，教 學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體 現三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性并存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且 有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現認知規律，有利培養 能力，促進學會與會學統一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發展。 在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規工作

9、的管理， 我們認為：要提高教 學質量，關鍵是落實教學常規，提高課堂教學質量，落實課外輔導。我們的具體 作法是：根據上級業務主管部門的要求，結合本校實際，我們制定了峽山初級 中學教學常規工作管理基本要求；要求規定教師教案規范化，作業批改規范化， 課外輔導用相對集中的時間（活動課）予以落實;堅持實行月考制度，強化質量管理, 我們根據學校實際，制定了教師績效工資考核辦法、教師期末崗位量化評估 方案、街道統測獎勵方案；積極營造抓教學質量的良好氛圍。召開了學生科 代表會議。通過規范管理，我校取得令人滿意的成績，在期末街道統測中，九年 級有22位同學進入街道前一百名，七年級有 23位同學進入全街道前一百名

10、， 優秀率居街道前茅。目前，我校提高教學質量的思路清晰，教師的責任意識、競 爭意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現出良好勢頭。3、注重學校教育資源運用。目前我校教師基本都能熟練掌握多媒體等現代 化教學技術，能獨立制作形式多樣的課件，多媒體教室和其他專用功能室的管理 制度健全，人員配備符合規定。圖書閱覽室堅持每天定時對全校師生開放， 理化 實驗室利用率較高。4、學校成立有語文、數學、英語、理化生、政史地、體衛藝綜合教研組，學期工作總結 教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。 每學期按計劃開展 教研活動。教師積極參與農村教師專業成長的課題研究，有計劃、有記錄、有研 究成果。目前已順

11、利通過子課題的驗收。5、重視體衛藝工作。學校開好體育課、健康課;保證學生每天體育活動時間， 落實“兩操活動”；各年級學生輪流做廣播體操，開展了學生體育活動，組織學 生參加了街道中小學田徑運動會，我校學生田徑代表隊榮獲團體總分第二名的好 成績。在衛生工作和安全健康教育方面，學校堅持“預防為主”的工作方針，有 效防止傳染病、流行病和食物中毒事故發生。還專門進行了 “防溺水事故”的安 全教育，師生養成了良好的衛生習慣，衛生監督機制健全。（三）整合德育力量，注重德育實踐發揮學校、家庭、社會資源在德育工作中 的作用，以“學生行為養成”教育為重點內容開展德育工作。1、全面落實德育的基本內容，堅持以愛國主義

12、教育為主線 ；以品德教育和養 成教育為重點，形成序列。發掘和利用本地德育資源。積極開展主題班會活動。本學期，學校根據區教育局的統一部署，開展師德教育活動。學校制定了主 題教育活動實施方案，啟動該項活動以來，通過每周的教師例會進行了理論學習 和實踐反思，在德育工作過程中，我們確立了“低起點，嚴要求，小目標，常規 化”的工作思路，要求學生從日常的小事做起，如規范學生儀容儀表、搞好校園 內清潔衛生，堅持每學期的校性大掃除等，不以善小而不為，不以惡小而為之。2、德育工作制度健全，學校成立了家長委員會 ；“三結合”教育得到落實， 教師運用多種形式開展家訪；組織了學生樂意參加的德育活動。教師無體罰和變 相

13、體罰學生現象。校園環境整潔；師生舉止文明。3、創建安全、和諧的校園。結合本校實際，堅持對校園內外安全進行排查學期工作總結 隱患，加強對校園周邊的整治力度。 對學生騎摩托上學進行了專項治理， 把安全 的職責意識分解落實到各班主任和任課教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的 責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛 生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織開展了“情暖校園”愛心捐款活動，各班學生踴躍捐款，捐助困難師生，進一步弘揚了 我校的優良傳統，組織學生開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”交通安全 教育簽名活動，進一步加強安全的教育工作。同時

14、，堅持在放“十一”國慶長假時，提醒學生做好安全防患工作。加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、 依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法制教育，用 淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用班會、教師例會、國旗下的講話 等。加強這方面的教育。從而使廣大師生學法、知法、守法。三、正視問題，確定今后的工作方向1、存在的問題。(1)學校對教師隊伍建設仍需加強，個別教師責任意識亟待加強，各學科教 師急需有競爭力的學科帶頭人，應該確定青年教師培養與學科教研組的專業化培 養齊頭并進的教師培養體系；(2)教學資源利用率偏低，尤其是理化實驗室設備急 需完善。多媒體教室設備陳舊老化現象。教

15、室課桌椅等公物破壞現象時有發生， 需加強愛護公物教育。(3)從教學管理的角度看，少數教師考勤方面期待加強， 應強化工作紀律。2、今后的工作方向(1)進一步完善學校規章制度和考核細則，讓領導工作有標準，教職員工工作有方向。(2)加強學校內部管理，從領導班子抓起，從嚴治校，狠抓教學工作、學期工作總結 校本培訓工作，同時，主動與教研部門取得聯系，對全員教師進行有目的的培訓， 使其認識到自己的差距，取長補短，共同進步。3、進一步創建和諧校園，加強學生紀律管理，減少杜絕打架斗毆事件。4進一步強化教育教學管理，繼續落實管理規范年的相關文件精神，提高我 校在街道乃至全區的辦學競爭力。努力提高教育教學質量，提

16、升學校辦學水平。 我們有信心和決心力爭把我校辦成：校園師生和諧、教育教學質量優秀、峽山人 民滿意的一流學校。度上學期教師個人工作總結本學期以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、 能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教 育教學工作任務，做到了一個優秀教師應有的職責。這是一篇關于xx年度上學期教師個人工作總結的文章，文中對思想方面、 教育工作方面、個人學習、努力方向等四個方面進行總結的，下面我們一起去看 看吧！xx年度上學期教師個人工作總結一、思想方面。俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高 自己，以便使自己更快

17、地適應社會發展的形勢。認真學習黨的路線、方針和政策， 時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做 到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學 習和業務學習，并做了認真的學習和筆記。積極參加各種培訓和考核，在培訓和 考核中學到了很多。學期工作總結二、教育工作方面。在教學工作方面為了把自己的教學水平提高， 我堅持經常看教育書籍等，還 經常網上找一些優秀的教案課件學習， 還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的 長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。 在備課過程中認真 分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真

18、備課、 上課、聽課、評課，廣泛收集學習各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要 求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高 自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。三、個人學習積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導， 更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利 用業余時間認真學習知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也 積極撰寫教 育教學論文。四、努力方向1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、 利用

19、各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。我深深地懂得教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發 生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性， 及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、 發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春學期工作總結 華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水， 然而我收獲的卻是 那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培 育我的學生，我無愧于我

20、心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化 為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛開絢麗的花朵。本學期教師個人工作總結在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神， 提高了自己政治理論水 平和思想素質，同時克服自身各種困難，積極調整心態，嚴格遵守學校各種規章 制度，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養，嚴格約束自己，教書育 人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍， 幫助解決工作中遇到的問題，如班主任中看到有關文章時許多問題就迎刃而 解。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學工作，我會將這

21、些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作， 并且在日常工作中虛心向取得 成功的老師學習經驗。現就我的工作總結一、教學工作：在教學工作中，我積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好 課、多聽課、評課，做好課后有關工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知 識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重 學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 順利的完成了本學期的教育教學任務。在制定教學目標時，注意學生的實際情況。認真編寫教案，并不斷歸納總結 經驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，堅持以學生學期工作總結為主體，教師

22、為主導、教學實效為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解 學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興 趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式， 使他們形成自己不同的風格，不強 求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他 們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。 讓學生 在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。二、班主任工作：充分利用班會，做好思想工作。通過主題班會課教學，

23、讓我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 1在班會課上先由學生自己總結，然后是我講近期發現的問題并以多種形式進行 教育。然后有針對性做思想工作。2.要他們努力學習，注意學習方法。如何做人 的道理。教會學生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣， 使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。 3.做好個別同學的思想工作；在 日常的教育工作中，有一點讓我體會很深的就是盡量不對學生發脾氣，但適當的批評是需要的，常采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么 談

24、話后再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到最好的效果。三、師生關系作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想 教育好學生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長學期工作總結的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發生的事，還是學校發生的事， 家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結、向上、積極進取 的班級。通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面對 優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的 學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的 整體成績

25、。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作，用發展的觀點看學生，因勢 利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺 點。以平常的心態對待每一位學生，真正做到曉之以理，動之以情。總之要怎么管理好一個班級，怎么樣讓學生和老師關系和諧，怎么讓學生成 績提高，學習有成功感。怎么讓班級民主氣氛，形成了良好的班風。怎么經過鍛 煉，讓學生正確表達能力越來越強。 這些都是我們的教育教學內容，使我們的學 生在高中階段學習到應具備的高素質的能力， 這些在本學期的教育教學中都是我 努力完成和實踐的目標。教師學期末年度工作總結范文本學期，教科處以學校學年計劃為指導，結合教科處的工作職責與特點，緊

26、緊圍繞“優化、突破”這一主題，從“教師專業發展、備科組教研與科組建設、 課堂研討與學情研究”等方面，務實、扎實地開展工作，尋求我校教研工作的突 破。一、促進教師專業發展學校的核心競爭力在教師，學校教研能否有效，關鍵在于教師的發展動力與 水平。特別是對我校而言，如何盡快促進一大批青年教師成長、成才，如何讓一學期工作總結 大批高級教師、骨干教師發揮指導、引領作用，這將是學校能否保持良好的發展 態勢，實現良性、特色、跨躍發展的關鍵。本學期，教科處主要從以下幾方面來 促進教師的專業化成長。1對青年教師的培養，形式更靈活，內容更豐富。本學期，教科處進一步完 善了 “師徒結對”工作，采取“一對一、一對多、

27、多對一、多對多”等靈活的“師 徒結對”形式。一位年青教師，可以選定一位師傅作為自己的導師，也可以拜幾 位老師為師傅；同時，學校聘請了馮敏儀、賴淑英等12位校級青年教師為指導教 師（他們都是學校的科組長或區市省級骨干教師）。青年教師每周三下午第八節課， 分兩組集中于教科處，就工作中碰到的問題，采取自主、合作、探究的方式，同 當周安排的兩位校級指導教師展開研討。 研討的問題，有心理壓力方面的、有班 主任工作方面的、有學科教學方面的等等。問題富有針對性，探討富有實證性， 反饋富有時效性。這對于剛參加工作的新教師和新任畢業班的年青教師，幫助尤 其大。如潘玉雯、陳剛、田斌等老師，他們在各自的班級管理和學

28、科教學中，都 有出色的表現。因為他們的好學與勤奮，甚至在許多方面，超越了老教師2對“新秀、骨干、名師”提出了更加具體的要求，任務驅動更明確。為幫 助“教壇新秀”進一步提升教育教學能力和充分發揮“骨干、名師”專家式的引 領作用，本學期，我們要求“教壇新秀”與相關的各級“骨干、名師”結成對子。 同時，要求“新秀、骨干、名師”敢于承擔公開課、示范課，特別要求名師、骨 干教師，要開展課題研究，要開設專題講座，要積極寫論文，不斷總結與傳承好 的經驗，形成自己的教學風格與個性特點。本學期，作為教壇新秀，周旻老師參 加語文課堂教學大賽，獲區第一名、市一等獎；谷躍飛等骨干教師為青年教師開 專題講座。值得一提的

29、是，教科處根據區名師辦的相關要求，成功組織了名師述學期工作總結 職大會。在大會上，鄧校等6位省市區名師就他們的工作特點、 成果作了詳細的 匯報。不但展示了他們作為名師的風采，同時，也充分發揮了名師的引領、指導 作用。這次述職大會，不僅是名師個人工作成果、教育思想的匯報會，也是一次 成功有效的校本培訓會。3.組織中青年教師舉行教學設計比賽和說課比賽， 認真組織教師參加區市優 秀論文評比活動（在市獲獎的論文較多），重視科組教師集體參加市學科基本功解 題大賽，并以此為契機，夯實、更新老師們的學科基礎。初步落實了教師學年“三 個一”計劃和公開課網上管理、公示制度。二、加強科組、備課組建設本學期開學初，

30、學校提出，我們的教研活動，要在級組統籌、科組規劃的基 礎上，讓備課組成為核心、實體，切實提高學校教育科研的針對性與實效性。基 于這樣一種考慮，本學期教科處在以下幾個方面作了些努力：1積極參加佛山市品牌學科評比，推進我校品牌學科建設，提升我校科組教 研實力。我校已經有語、數、物、化、生、地、信息等七個學科申報了佛山市品 牌學科，目前申報工作進展順利，各科組的熱情很高、信心較足。各科組以此為 契機，加強了科組資料的整理、科組經驗的交流、科組教師的專業發展、科組特 色的形成，提升了科組的教研水平，增強了科組的凝聚力、協作力和工作落實能 力。2.制定了佛山三中備課組長崗位職責和佛山三中科組長崗位職責，以文本的形式，明確了科組長、備課組長的具體職責，引導科組長、備課組長各 施其職;同時，再一次明確了各備課組活動的形式、 時間與地點，利于形成常規， 也利于檢查落實。本學期以來，備課組教學研討的氛圍較好，備課組成為學科教學期工作總結研實體的構想，在工作實踐中得到初步的體現。3.采取“走出去”的形式，加強科組、備課組與省內同類學校的交流與合作。在學校的大力支持下，本學期各科組都組織了全體組員到省內一些學校聽課學習， 如語文科組去了清新一中，數學科組去了東莞實驗中學，等等。老師們在聽課、 交流中學到了許多。在教學觀念、工作熱情、學科教