1、5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔GG 班級(jí)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)GG 班級(jí)重陽節(jié)活動(dòng)情況如何 ?以下是小編收集的 GG 班級(jí)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)， 僅供大家閱讀參考 !篇一：GG 班級(jí)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)九九重陽節(jié)歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日 ,我校積極響應(yīng)上級(jí)指示精神 ,在全校 上下開展尊老敬老愛老助老活動(dòng) ,努力營造和諧的校園氛圍和社會(huì)范圍 ,收到較好 的效果,我校的做法是 :一、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍 .重陽節(jié)前夕 ,我校經(jīng)過研究決定利用重陽節(jié)前一個(gè)星期為宣傳周進(jìn)行廣泛宣 傳。少先大對(duì)部充分利用校園廣播， 國旗下的講話等宣傳陣地， 向?qū)W生宣講重陽 節(jié)的起源， 老人們?yōu)樯鐣?huì)所做的貢獻(xiàn)， 為培養(yǎng)下一代所付出的辛勤勞動(dòng)， 老人是 革

2、命的寶貴財(cái)富，年老是人生的自然規(guī)律。老人必須得到全社會(huì)的尊敬和孝敬。 要求各班出一期板報(bào)，以“關(guān)愛老人，弘揚(yáng)美德”為主題，全校張貼宣傳標(biāo)語， 動(dòng)員高年級(jí)學(xué)生收集老有所為的先進(jìn)典型和孝親敬老的先進(jìn)典型， 提高了全校師 生對(duì)重陽節(jié)的了解，對(duì)孝敬老人意義的認(rèn)識(shí)。二、班隊(duì)活動(dòng)，豐富多彩 各班積極配合少先大對(duì)部活動(dòng)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng) .低年級(jí)各班開展了 為老人制作壽星卡的活動(dòng) ;中年級(jí)開展了做一件好事 ,為老人唱一首歌 ,為老人制 作作一張感恩卡片 ,為老人寫一封感謝信” 活;高年級(jí)開展了一次社會(huì)調(diào)查 ,其內(nèi)容 是調(diào)查身邊老人最喜歡吃的東西 ,她的愛好是什么 ,你最想見的老人是誰 ,老人有 什么不順

3、心的事 ,你最想為老人做一件什么事情 ;有些同學(xué)還為老人發(fā)送了節(jié)日短 信 ;有些同學(xué)還為老人們朗誦了贊美重陽節(jié)的古詩 .這些活動(dòng)的開展 ,在小學(xué)生的 幼小心靈里打上了尊敬老人孝敬老人的絡(luò)印 ,為打造和諧社會(huì)奠定了基礎(chǔ) .三、九九茶話，意味深長九九重陽節(jié)這天 ,秋高氣爽。學(xué)校邀請(qǐng)離退休老同志回校參加九九重陽茶話 回活動(dòng).活動(dòng)期間 ,學(xué)校文藝興趣小組的同學(xué)為老同志們奉獻(xiàn)了精彩的文藝節(jié)目 同學(xué)們的集體詩朗誦重陽在老同志的腦海中久久回蕩 .老同志們還饒有興趣參觀 了學(xué)校全貌和教育教學(xué)設(shè)施 ,暢談交流了各自豐富多彩的退休生活 ,紛紛表示要為 學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策 .最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與退休老教師共進(jìn)了午餐。河?xùn)|小

4、學(xué)篇二：GG 班級(jí)重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)九九重陽節(jié)之際 ,我校抓住這個(gè) 尊老,敬老,愛老的契機(jī),展開了 我向老人5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔表心意的敬老活動(dòng) .以宣傳加深隊(duì)員們對(duì) 九九重陽節(jié) 的認(rèn)識(shí)。 九九 重陽歷來 是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日 .在今年的重陽節(jié)到來之際 ,10 月 16 日又逢老人節(jié) .在國慶節(jié)假前 ,我們班就利用班會(huì)時(shí)間 ,向全體同學(xué)發(fā)出倡議 :為你身邊的老 人送一句溫馨祝福的話 ,幫他們做一件力所能及的事 ,以你的幽默讓老人開心地笑 一笑 ,以此來盡一份晚輩的孝心 .國慶節(jié)假后 ,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益 義的事說給輔導(dǎo)員聽 ,其間 ,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂道

5、 .如:和爺爺一起 包棒子說笑話 ;幫奶奶疊衣服 ,曬被子 ;在老人堆里給他們說一個(gè)新鮮的笑話 ,逗他 們開心一笑等等 .這些 ,都是同學(xué)們生活中和老人已度過的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心 .營造尊老,敬老,愛老的氛圍在全社會(huì)都倡導(dǎo) 尊老,敬老 ,愛老的大氛圍中 ,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加 強(qiáng).校園的宣傳畫中 尊老,敬老 ,愛老 內(nèi)容的設(shè)計(jì) ,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展 現(xiàn)在校園中 .各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們 ,所以 ,發(fā)揮輔導(dǎo)員的 教育潛能 ,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì) ,觀察生活 ,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng) 態(tài) ,了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌 .從中知道現(xiàn)今社會(huì)正

6、朝著老齡化發(fā)展 ,老年人數(shù)的增多 , 是社會(huì)的一大焦點(diǎn) ,也是生活中面臨的一大問題 .今后 ,老人在生活中的地位已不 容忽視 ,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚 ,被廣大青少年所傳承 .在校園中張貼宣傳畫 ,出 示一些資料 ,請(qǐng)校長為同學(xué)們講一講 尊老,敬老,愛老 的先進(jìn)事跡 ,號(hào)召同學(xué)們多 了解身邊的這些尊敬老人的人和事 ,寫一寫身邊的 尊老,敬老,愛老的事跡 .重視活動(dòng)的過程與效果在本年度的重陽敬老活動(dòng)中 ,從先期的宣傳到活動(dòng)的過程 ,再到結(jié)果都在學(xué)期 的計(jì)劃中有所體現(xiàn) .在組織活動(dòng)中加大宣傳力度 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 ,籌集可利用 的人力,物力資源 ,為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備 .活動(dòng)中還注意總結(jié)活動(dòng)的一

7、些花絮 ,如; 隊(duì)員在重陽節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽節(jié)的來歷 ,和她老人家談社會(huì)老齡化的問題 ,老 人很驚喜 .一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫給他的信 ,高興的和輔導(dǎo)員談起此事 ,也 很欣喜.從這些小的事例中 ,我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心 ,也備感欣慰 .今后 的活動(dòng)中 ,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力 ,創(chuàng)造力 ,參與生活,了解生活 ,豐富他們的經(jīng)歷 , 從中感到校園活動(dòng)的樂趣 .1989 年，我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)” ，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊 老、敬老、愛老、助老的日子。同時(shí)今年又是長征勝利 70 周年。長征是我黨， 我軍和中華民族的偉大創(chuàng)舉。胡錦濤總書記在紀(jì)念紅軍長征勝利 70 周年大會(huì)上 指

8、出：“ 70 年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍將士完成了震驚世界的長征，開辟了中國 革命繼往開來的光明道路，奠定了中國革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ)。5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔5A 版優(yōu)質(zhì)實(shí)用文檔在此佳節(jié)到來之際， 10 月 29 日，我院團(tuán)委文體部與學(xué)生會(huì)社團(tuán)部共同組 織了以“九九重陽，尊老敬老，長征精神，深入我心”為主題的敬老、 愛老活動(dòng)。 學(xué)院的 05 、06 級(jí)部分青年志愿者參加了此次活動(dòng)。活動(dòng)的開展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。 在當(dāng) 天早上，團(tuán)委的幾名工作人員把所有參加此次活動(dòng)的青年志愿者集合在學(xué)院， 進(jìn) 行活動(dòng)之前的動(dòng)員。 之后，所有人于學(xué)院門口乘坐公交車到達(dá)福州總醫(yī)院。 待稍

9、做整隊(duì)之后，所有人員步行來到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗幟” 準(zhǔn)備不及時(shí)的緣故，耽誤將近 15 分鐘之久。以至于我們到達(dá)目的地的時(shí)候遲到 了 10 分鐘。這是我們工作上的失誤，我們會(huì)從中吸取教訓(xùn)，確保下次活動(dòng)不再 出現(xiàn)類似的問題。在老年公寓里， 青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。 之 間出現(xiàn)的問題是， 我們因?yàn)檫t到的緣故， 與老年公寓器械室的工作人員沒有進(jìn)行 足夠的溝通， 在節(jié)目進(jìn)行期間出現(xiàn)若干次伴奏與節(jié)目不相符合的情況， 但在我們 的協(xié)調(diào)之下， 并未影響節(jié)目的進(jìn)行。 在節(jié)目進(jìn)行的同時(shí)， 其他青年志愿者把我們 準(zhǔn)備的慰問品分發(fā)到在場的老年人手中。 在場的老年人對(duì)于我們

10、的的慰問給予極 大的好評(píng)。當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原來的不滿，漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞，贊許。在文娛節(jié)目之后， 在場的青年志愿者主動(dòng)找老人們聊天， 以解他們的平時(shí)的 孤獨(dú)之感。 從聊天中我們了解到， 在老年公寓里的老人們， 自己身體多少有點(diǎn)疾 病，并且有的子女對(duì)自己態(tài)度冷漠，或者是子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，照顧不及。平日里， 這些老人們只能是以散步， 打牌的方式來度日。 我們這次的慰問活動(dòng)讓老人們大 感欣慰。老人們?cè)偃龂诟牢覀冞€要再次來老年公寓看望他們。 看著他們期待的神 情，許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示，如果還有類似的活動(dòng)，他們還會(huì) 再次參加，把老年公寓里的老人們當(dāng)成自己的親人去對(duì)待。在青年志愿者與老人們聊天的同時(shí)， 我們團(tuán)委幾個(gè)工作人員找到老年公寓的 工作人員， 與其商量在老年公寓進(jìn)行長期活動(dòng)并建立青年志愿者基地的需求。 老 年公寓的工作人員對(duì)我們想要進(jìn)行長期活動(dòng)的要求表示贊同， 但是對(duì)于建立青年 志愿者基地，他們的回復(fù)是“沒有必要” 。理由是，在他們這邊辦活動(dòng)的單位不 止是我們學(xué)院一家， 如果每個(gè)單位都要求建立基地的話， 根本就不可能實(shí)現(xiàn)。 對(duì) 于