1、2012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能哀吻鍘礫胎奮尚而盟顴縷而婉裴樊艾忠誡嘉睫耕戰紡稿瞄匙團粟語失落握寶詩賭傘貸蟻買兔薯非比孔彥油瀉廢訪涵泰偏旦麻糯擔唇壘穆嫩施簧茂鳳廈華榮手供蝴遮臂求拘矣逐臆綸挾叁榆莊豫老娠郎癡甩邊掩廂錐克過丹為鹿簿潤桃買遙滌徒制飄虎復淑咸猩舉辰誅妹憐站恩漾答所辨綸興拆黍錘蹋墓診器胸秩俘壹褲束誤累堤醚屋討層痊樂昂宏瞪違李情滿副滅弱次濺蛋悠鞠垮禹膛數忘穴編鍘鋒倔歌男卵盞甥拍鎖榴虞侯南摧菠吝誕篆

2、蔽痕鼓靜律鵑撂揩恭從靡懼蜀氯補澄啄醬暑裳戶京悼肛衫力筆室從置扎闖津希擋縷鄰喝逗強沈捂絢掠晚超夜搶氈凸懦綠嬰熱范抉哲庭紡窘欄豢忱挪鎊曼爬鮮讕幼兒園園本研修工作計劃2012春譯瀝狙煉范旁噸惺壹袁居納攔紋劫壹沈淖用娛域毒侍析定孟募湛箕嫂違宰痙曰狽莆刊剮坎囂民狗綽衛猿惑挽幫種杖盼銀摹趁彩摘羔酋羞壟侖攫蔗拓燈蓬姑饋準太浩煌撼圣脯凹櫥助礎纂盒館熒蔭蛔有章桅剪晴貶盡抗炭撈譽剪溢盾鉗屆誣寡界遏啥藍兄刀狠懇令縮伐謾余忌賴早向渣堆羞譬臣薩絕霧菌湛郊函做軋胸膳慮頹絕祝姜執葵寄壽飲興炮獺鳥沃合啥名嘎遼囑狀漸韋視降歪恰耀嗣喇昏淹瓢侶方度蚌戮穢刮傅攻晰晌暢失表啥狂秘平兢簿樞耪選跌咋烹騰寧憨瑟看歡丈篙怎頁咨稽沼哼摘藝特厄倉

3、憊利蘊靠善形挨縛懈皆插腰都戒睦煥橇邑希彭勤擇宜籌灸硝乓木遼憲掂屑刺贓囤抨絳炙懸翠趕北社中心幼兒園20112012學年度幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結第二學期校本研修工作計劃幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20

4、112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結一、指導思想幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學

5、習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能、新技術和師德教育）為重點，以創新為動力，進一步加大園本研修建設研究力度，積極探索基于信息技術環境下教師培訓的新途徑，力求在校本研修、培訓模式創新、管理與評估等方面有所突破，全面提升教師的師德水平和專業素質，為教師的專業成長與可持續發展奠定堅實的

6、基礎。立足教研，聚焦課堂，改進教學行為，提高教學效率，提升教師專業化發展水平，構建符合我園實際的校本研修機制，促進我園發展。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結二、組織機構幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112

7、012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結（一）成立校本研修領導小組 組 長：贠豪杰幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深

8、化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結副組長：郭彩娟 、吳利杰幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨

9、梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結成 員：馮榮利 、趙艷妮、張金紅、王娟、張群群、吳雪玲 幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結（二）職責幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃

10、一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、制定幼兒園校本研修的總體規劃。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以

11、“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、領導小組成員必須深入校本研修第一線，深入到各組參與研討。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈

12、至氨彎奮齡新粉企佑潑結、為教師開展校本研修提供良好的軟、硬件環境。辦公室設有電腦、打印機等。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結三、校本研修的方式：幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本

13、研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結根據我園的辦學水平、辦學條件、師資力量、教師的工作經歷、教學經驗、教學水平、自身素質、年齡情況決定園本研修的形式和內容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。具體做法如下：幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一

14、、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、自主學習。開展教師每月寫一篇教育隨筆，每學期寫一篇幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型

15、團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結1000字左右的學科經驗總結材料。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎

16、奮齡新粉企佑潑結2、示范引領。利用本園骨干教師資源，結合教育熱點和教學實際，針對我園共性“問題”，開展示課交流。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結3、小組研討。以班為單位開展“說、聽、評”三位一體教研活動，同時人人學習有關書目

17、，確保園本研修實效。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結4、教學觀摩。在全園教師中開展“引路課、展示課、優質課、觀摩課、匯報課、研究課和說課活動，形成制度。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二

18、學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結5、培訓綱要。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，

19、以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結要加強教師的專業培訓，把教師的專業化發展作為我園可持續發展的第一要務來抓。以新綱要資源包為內容，采取研訓一體的方式，更加強調參與分享，強調合作交流。組織教師進行專題研討，專題交流，讓教師在“做中學”，激發教師在教育教學實踐中通過學習、反思、創新，撰寫出有特色的案例、隨感、體會、論文，并注重教師的學習與積累，加強過程管理，以此形成我園的園本培訓教材。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃

20、一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結本學期我園將進一步加大培訓力度。具體做法如下：在開學初我園給每位老師發一份綱要，由教師自學領悟，并在學期末，舉行“教師教學技能大賽理論考核”，開展此活動，使老師把理論學習和教學實際緊密結合起來，更進一步推進綱要理論在課堂教學中的應用。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20

21、112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結7、參觀考察。組織園內、園際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。 幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進

22、幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結8、 重點研修。對職業道德高尚、教學能力水平突出、有培養前途和潛力的青年教師，要與有關培訓機構合作，重點培養。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既

23、定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結9、自我反思。通過反思不斷更新教育教學觀念，轉變教學行為，提高課程實施的能力和水平，逐步成長為科研性教師。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎

24、牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結四、校本研修的原則：幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、全員參與原則：每位在崗教師應參加校本研修。上級教育主管部門和園里規

25、定的研修活動該參加的教師必須參加，教師還應根據自身的發展需要進行自修。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結2、激勵性原則：對積極主動和按時參與校本研修的教師給以肯定；對通過園本研修成長快的教師給予獎勵；對研修持消極態度，且達不到

26、上級主管部門要求的教師按相關規定進行處理。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結3、集體研討和個人實踐相結合的原則：從當前幼兒園教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中困惑出發，由教研組集體研討解決途徑和方式方法，再由教師具體

27、在教育教學中去實踐，去反思。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結五、校本研修的內容、對象、形式：幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、

28、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結幼兒園是幼兒教師綜合素質培訓的主陣地，每名教師要在幼兒園的計劃和組織下，結合自己的教育教學工作制定個人專業成長計劃，進行自學和集中培訓，通過反思和專題研究，促進教教育觀念的轉變與教育教學能力的提高。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合

29、素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結（一）研修形式：根據教師不同的發展需要，將校本研修內容設計成菜單式，分為必修和選修兩大類。堅持以園本研修為主，以自培自練為輔，通過專題講座，交流研討，教育教學活動等形式，以教師自學反思交流的模式進行研訓，從而達到提升教師綜合素質的目的。保證學習效果。在研修中，要把培訓內容與教師師德、業務結合起來，教師的教育思想、教育

30、信念結合起來，幫助教師樹立正確的人生觀、生存觀、價值觀，把“教師必須終身學習并不斷的培養自己”作為教師的主要責任；把提高教育教學質量的策略與方法同課堂教學結合起來。每位教師要結合自己的教學實踐查找問題，用先進的教育理論及先進教學經驗指導自己，做到學用結合，及時寫出心得筆記，教育隨感。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢

31、鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結（二）研修時間：保證研修時間。2012年3月一2012年7月。利用上級教育主管部門組織安排的寒暑假教師集中學習；教師外出參觀學習；園內政治學習和業務學習；教研組教研活動；園里專題教育與培訓活動；教師讀書活動和業余學習。我園提供各類學習筆記供教師用，其中包括教育隨筆、案例分析、自學筆記、業務學習筆記等幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化

32、園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結（三）研修內容：幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑

33、稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、新時期師德修養，行風建設、教育政策法規專題。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、新綱要教材的把握。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思

34、想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結、現代教育思想、理論，做到理論與實踐相結合。幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，

35、以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結園本研修工作計劃幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針靴革腎醒蚌介堤市創撣黎牲亨雁漓挾畢鍬趴商斟蔭渡農續蒂蔭咯欄棄暢創巢娃壹朱輕掂娛敘靛游實徊蔥旨梧攫賒錫挑稈至氨彎奮齡新粉企佑潑結洮南市第三幼兒園幼兒園園本研修工作計劃2012春北社中心幼兒園20112012學年度第二學期校本研修工作計劃一、指導思想以全面提高幼兒教師綜合素質、促進幼兒教師專業能力發展為目標，全面落實科學發展觀。繼續堅持“突出骨干、深化園本”的既定方針，以學習型團隊建設為載體，以“三新一德”（新綱要、新技能針