1、v孩子教育的重要性孩子教育的重要性: v一個家庭一個家庭 v一個家族的希望一個家族的希望 家庭教育家庭教育-孩子教育孩子教育 家庭教育家庭教育-孩子教育孩子教育 v家長的感受家長的感受:做父母很難；家庭教育很復雜，我們又不做父母很難；家庭教育很復雜，我們又不 是專職的父母，又要工作，我們要生活，有很多事情是專職的父母，又要工作，我們要生活，有很多事情 要做，哪有那么多時間，哪么多心思，放在教育孩子要做，哪有那么多時間，哪么多心思，放在教育孩子 上面上面;也沒學習過等。也沒學習過等。 v怎樣教育孩子怎樣教育孩子(方法方法):家庭教育其實并不難，只做好四家庭教育其實并不難，只做好四 件事：件事：

2、v家長的感受家長的感受 v做父母很難；家庭教育很復雜，我們做父母很難；家庭教育很復雜，我們 又不是專職的父母，又要工作，我們又不是專職的父母，又要工作，我們 要生活，有很多事情要做，哪有那么要生活，有很多事情要做，哪有那么 多時間，哪么多心思，放在教育孩子多時間，哪么多心思，放在教育孩子 上面上面;也沒學習過等。也沒學習過等。 只要做好四件事 v替他做什么？ v教他做什么？ v陪他做什么？ v讓他做什么？ 替他做什么？ v 孩子生下來，把孩子擺在旁邊，孩子生下來，把孩子擺在旁邊， 你不管他，孩子就活不了，這你不管他，孩子就活不了，這 是人跟物之間最大的不同。你是人跟物之間最大的不同。你 看動物

3、一生出來，他動動幾個看動物一生出來，他動動幾個 就能活了，就算父母跑掉它也就能活了，就算父母跑掉它也 能活。人就不行，在一歲以前，能活。人就不行，在一歲以前， 你只要不理他，他只有死路一你只要不理他，他只有死路一 條，他無法活下去，所以你一條，他無法活下去，所以你一 定要，替他做些事情，可是你定要，替他做些事情，可是你 老替他做，他就永遠不會做，老替他做，他就永遠不會做， 很多小孩長了這么大了很多事很多小孩長了這么大了很多事 情不會做，情不會做， 為什么？，就是父為什么？，就是父 母老替他做，你老替做，你的母老替他做，你老替做，你的 子女，他就什么也不會做，他子女，他就什么也不會做，他 就無法

4、成長！所以，你要教他就無法成長！所以，你要教他 做些事情，你替他做，等到差做些事情，你替他做，等到差 不多了，就要教他做些事情，不多了，就要教他做些事情， 讓他自己做，他就慢慢會做了，讓他自己做，他就慢慢會做了， 這就是第二件事，教他怎么做這就是第二件事，教他怎么做 些什么！些什么！ 替他做什么？ 生病 生 理 生活生活 環境 v教他做什么？ v良好生活習慣、學習習慣和健康的心理良好生活習慣、學習習慣和健康的心理 v多問、善思、樂學、知恩、懂德多問、善思、樂學、知恩、懂德 v不以表面定結果，善于找方法、透過表面反本質；不以表面定結果，善于找方法、透過表面反本質； v競爭與理解競爭與理解 v結友

5、不樹敵（個別家長做的不夠好）結友不樹敵（個別家長做的不夠好） v陪他做什么？ v玩玩-小孩子要你陪，他不要你做任何事情，小孩子要你陪，他不要你做任何事情， 你去幫他，他反而覺得你在干預他。你去幫他，他反而覺得你在干預他。 v學習學習-注意引導注意引導 v陪他時你在做什么陪他時你在做什么-找優勢和劣勢（當孩子找優勢和劣勢（當孩子 說天真話不要嘲笑說天真話不要嘲笑. 斯特朗斯特朗 ） v陪他時要做到（陪他時要做到（1）不說不行（）不說不行（2）不說他比別）不說他比別 人差的話（人差的話（3）不與別人比（）不與別人比（金子金子沙子沙子） v陪他做什么？ v讓他做什么？ 有些事可以做有些事不可以做，小

6、孩子會有些事可以做有些事不可以做，小孩子會100%100%的受你的控制，他樣樣的受你的控制，他樣樣 都照著你去做，即你這個孩子長大就是很典型的奴才。你希望你的子女是都照著你去做，即你這個孩子長大就是很典型的奴才。你希望你的子女是 奴才嗎？那你干嘛要他百依百順呢？有些地方他要有自己的看法和主張，奴才嗎？那你干嘛要他百依百順呢？有些地方他要有自己的看法和主張， 這才是個人呀！你就讓他自己做主張，讓他把想法說出來。你就讓他去做這才是個人呀！你就讓他自己做主張，讓他把想法說出來。你就讓他去做 就好了。就好了。 v尊重孩子，把他當尊重孩子，把他當人人看。有些家長認為小孩小，看。有些家長認為小孩小， 在小

7、他也是人！在小他也是人！ v孩子做事時要注意：是鼓勵不是獎勵孩子做事時要注意：是鼓勵不是獎勵 v不要以自已的想法去讓孩子做（學習什么藝術班等）不要以自已的想法去讓孩子做（學習什么藝術班等） v孩子做什么孩子做什么, ,家長的家長的( (言行言行) )對孩子影響一生對孩子影響一生 v千萬別讓孩子買單千萬別讓孩子買單 教育孩子目的教育孩子目的-成才成才！ 成才-必須學習 -如何才能讓孩子的學習成績順利提高如何才能讓孩子的學習成績順利提高 提高孩子學習成績的方法: -及時解決問題及時解決問題 問題積壓帶來的后果問題積壓帶來的后果 v 偏科偏科 v 棄學棄學 偏偏 科科 v 失去自信失去自信 v失去興

8、趣 失去興趣 v 逃學逃學 v 高考落榜高考落榜 v 自殺自殺 v教育部在對全國近百所 中小學調查發現，80% 的學生存在不同程度的 偏科現象，而且隨著年 齡的遞增，偏科現象越 嚴重。 v學生偏科發展期。 我只差一分我只差一分 解決的方法：解決的方法： v給孩子自信給孩子自信發展孩子的優勢發展孩子的優勢 v創造學習條件，挖掘創造學習條件，挖掘興趣興趣，激發學習動力激發學習動力 v及時解決學生學習中遇到的問題，不讓問題積壓及時解決學生學習中遇到的問題，不讓問題積壓 v賞識孩子的每一點進步，不拿孩子與別人比賞識孩子的每一點進步，不拿孩子與別人比 v請家教、借助網絡學習、提供學習資料請家教、借助網絡

9、學習、提供學習資料 v讓孩子到輔導中心參加有真對性的輔導學習（建議）讓孩子到輔導中心參加有真對性的輔導學習（建議） 個性化教育的好處 v真對性強 v從測評到分析 v有計劃有方向 v及時發現-及時解決 個性化教育是教育發展趨勢 v我們一起看下2008年在北京召開的中國教育 發展論壇上的結果： 兩件事不能等兩件事不能等 v一、孩子的學習、孩子的學習 v二、生病二、生病 孩子有偏科現象時孩子有偏科現象時 ： 馬上行動馬上行動 及時補救及時補救 今年3月份我去東莞一 所學去講課，有一個家長 給我說了他孩子的情況， 每次考試化學總是剛好級 格，我對他說，你一定要 馬上對他的補救，現在距 高考還有3個半月

10、的時間， 還來得及，可家長嘴上說 好好，到輔導中心，問要 8000元，他沒有補，結果 高考成績一出來差2分，拿 了36000元，家長后悔當時 沒有聽我的話，我為什么 要大家即時是因為學習不 是一天兩天的事。 教育孩了六句話 v總有一個辦法是適合孩子的。 v孩子是激勵出來的不是獎勵出來的。 v給孩子定的是方向，而不是結果。 v人與人之間的差異是最大的財富。 v凡事別讓孩子來買單。 v孩子需要尊重、愛和空間。 v 教育就是解決問題和發現問題，更重要的教育就是解決問題和發現問題，更重要的 是及時，馬上行動！是及時，馬上行動！ 教育與時代同步 家長決定孩子未來 謝 謝 2009。12。6 替他做什么？

11、 v 孩子生下來，把孩子擺在旁邊，孩子生下來，把孩子擺在旁邊， 你不管他，孩子就活不了，這你不管他，孩子就活不了，這 是人跟物之間最大的不同。你是人跟物之間最大的不同。你 看動物一生出來，他動動幾個看動物一生出來，他動動幾個 就能活了，就算父母跑掉它也就能活了，就算父母跑掉它也 能活。人就不行，在一歲以前，能活。人就不行，在一歲以前， 你只要不理他，他只有死路一你只要不理他，他只有死路一 條，他無法活下去，所以你一條，他無法活下去，所以你一 定要，替他做些事情，可是你定要，替他做些事情，可是你 老替他做，他就永遠不會做，老替他做，他就永遠不會做， 很多小孩長了這么大了很多事很多小孩長了這么大了

12、很多事 情不會做，情不會做， 為什么？，就是父為什么？，就是父 母老替他做，你老替做，你的母老替他做，你老替做，你的 子女，他就什么也不會做，他子女，他就什么也不會做，他 就無法成長！所以，你要教他就無法成長！所以，你要教他 做些事情，你替他做，等到差做些事情，你替他做，等到差 不多了，就要教他做些事情，不多了，就要教他做些事情， 讓他自己做，他就慢慢會做了，讓他自己做，他就慢慢會做了， 這就是第二件事，教他怎么做這就是第二件事，教他怎么做 些什么！些什么！ v教他做什么？ v良好生活習慣、學習習慣和健康的心理良好生活習慣、學習習慣和健康的心理 v多問、善思、樂學、知恩、懂德多問、善思、樂學、知恩、懂德 v不以表面定結果，善于找方法、透過表面反本質；不以表面定結果，善于找方法、透過表面反本質； v競爭與理解競爭與理解 v結友不樹敵（個別家長做的不夠好）結友不樹敵（個