1、中學精彩家長會發言稿導語：我知道在座的的諸位都是很有經驗的高手，我在 這里也只不過是班門弄斧，實在是獻丑了。以下是小編為大 家整理分享的中學精彩家長會發言稿，歡迎閱讀參考。篇一：中學精彩家長會發言稿各位老師、各位家長，大家好：今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，李 老師讓我在這次家長會上發個言，其實我也沒有什么好說的， 那就說幾句心里話吧。一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是 很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓 孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子 知道我要學的重要性，而不是要我學。只有主動學習，孩子 才會認真地、及時地完成每天的學習任務

2、。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了， 就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己 的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也 要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成 長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立 的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友， 讓孩子感到親

3、情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意 向你訴。2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩 子在一起， 多一些溝通。 多表揚， 多鼓勵， 少批評， 少指責。 每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天 工作累下來你也想休息休息， 和朋友們打打牌， 聊聊天所以， 對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習 完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在 時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著 孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相 信有失必有得，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂 事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不

4、愛 和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的 有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現 在學校發生什么事，他都主動跟我講。3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強 集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵 孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中 孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待 孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一 個輕松、快樂的生活、學習環境 ; 成為孩子的朋友，孩子才 會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子 的心理與學習動向，及時發現問題并糾正

5、問題 ; 成為孩子的 朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引 導孩子多看、 多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。 因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改 善孩子的學習能力，促進思維發展。四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水 平較高，我們給他們講道理， 特別是大道理， 他們不會太懂， 而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默 化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要 以身作則， 時刻做好模范表率作用， 用自身行為來教育孩子， 增強孩子辨別是非的能力。五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸 子一長。耐心、鼓勵和表揚可以

6、激勵人的自信心，自信則是 每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大 人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個 世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得 好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不 足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同 一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能 避免少走彎路，快速前進 ; 樹立了正確、積極的人生觀，人 生就能達到更高的目標，實現更大的價值。七、培養孩子的社會責任感、 同情心和良好的自身素質 在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具

7、備良好品德能使人增 強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人 往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中 更好的發展。從小培養孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓 的良好品德，將使孩子一生受益無窮。家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子 在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達 到共同教學的目的。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在 心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師 的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛 勤付出。 我有理由相信， 有我們的陪伴， 有老師的科學指導， 孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲

8、！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師 們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、 工作順利、家庭美滿！謝謝大家！篇二：中學精彩家長會發言稿尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：大家好！我是李暢的家長。首先感謝學校、老師給予我 這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的 成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微 不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身 上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心 和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支 持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這 件事情，我想在座的各位家長

9、肯定有很多比我做得更好。說 來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著 不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家 長共勉。一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是 很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓 孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子 知道我要學的重要性，而不是要我學。只有主動學習，孩子 才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步！二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了， 就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高

10、的要求自己 的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也 要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成 長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口 氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給 孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立 的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友， 讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意 向你訴。2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩 子在一起， 多一些溝通。 多表揚， 多鼓勵， 少批評， 少指責。 每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大

11、人也一樣，一天 工作累下來你也想休息休息， 和朋友們打打牌， 聊聊天所以， 對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習 完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在 時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著 孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相 信有失必有得，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂 事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛 和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的 有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強 集體榮譽感。

12、如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵 孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中 孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待 孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一 個輕松、快樂的生活、學習環境 ; 成為孩子的朋友，孩子才 會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子 的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題 ; 成為孩子的 朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引 導孩子多看、 多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。 因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改 善孩子的學習能力，促

13、進思維發展。四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水 平較高，我們給他們講道理， 特別是大道理， 他們不會太懂， 而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默 化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要 以身作則， 時刻做好模范表率作用， 用自身行為來教育孩子， 增強孩子辨別是非的能力。五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸 子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同

14、時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐 步改正缺點，循序進步。六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同 一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能 避免少走彎路，快速前進 ; 樹立了正確、積極的人生觀，人 生就能達到更高的目標，實現更大的價值。七、培養孩子的社會責任感、 同情心和良好的自身素質在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增 強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人 往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中 更好的發展。從小培養孩子善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓 的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

15、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子 在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達 到共同教學的目的。看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在 心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師 的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。 我有理由相信， 有我們的陪伴， 有老師的科學指導， 孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師 們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、 工作順利、家庭美滿！謝謝大家！篇三：中學精彩家長會發言稿 尊敬的老師、各位家 長：我是初二班潘 xx 的爸爸，

16、首先，非常感謝各位老師對 潘 xx 以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛 ; 于此同時也 很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同 探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經 驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議 和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩 子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓她在快樂中接 受，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。 她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或 哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無 余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常

17、生動地表演出 來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現出來，她說，這樣學 習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人 創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進 步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵 ; 孩 子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落她，更不能拿自 己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自 尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了， 你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和 別人的短處比。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點， 家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。三、培養孩子

18、的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。作為 家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認 為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿 意去學，就會學得很好。潘嘉駿平時很喜歡看書和繪畫。周 末我會時常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物， 比如前不久剛給她買了一套 十萬個為什么 ，她如視珍寶， 每天都會拿出來看一看。有時我還會陪她一起看，這樣長期 下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學 習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子 一起繪畫，每當她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與 鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維 也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就 會更加努力地去做好每一件事。四、不做嘮叨家長，不做代理