1、關于提醒 為話題的 600 字中考作文精 選 5 篇在成長的道路上， 細心觀察，身 邊的景物 總能在你茫然無助的 時候給予你悄悄的提醒，它們讓你在不知不 覺中，感悟生命中的美好與 堅持，指引你向正確的方向 闊步前行。下面小編給大家帶來幾篇關于成 長路上有提醒作文， 歡迎大家參考借 鑒。在我們的成長道路上會遇到很多。在我成 長中，曾遇到 過一次提醒，而 這次提醒也使我受益匪淺。我一向是一個自 負的人，做事一向追求高速度，比如寫作業字當然寫得也很不敢恭維，張牙舞爪，七歪八扭。“語文老師讓你到辦公室去。 ”有一位同學告 訴我。我立刻走 進辦公室，只 見開完家 長會的媽媽也在。我不禁哆 嗦了一下：老

2、師要向媽媽報 告我的情況， 這下慘了 !老師走過來拍了拍我的肩，稍微有些 嚴肅地說道： “你的成 績還是不錯的，但是你的 書寫要加油呀，不然以后都會吃 虧的，字如其人，你要把字寫大寫端正，可不可以 ?你那么聰明，一定能把字學好的 ! ”老師的神情 雖然嚴肅，但是她的眼中 帶著對我的期望。老 師希望我能更好 !我突然 覺得我不能辜 負老師對我的期望，我一定要把字 練好!我心里激 動地想著。從那之后，我每天都會拿出 練字本， 認真地練字，心中想著老 師的那句提醒，努力地把字寫好。每次 語文回家作 業，我也靜下心來，慢慢地寫著一筆一畫。老師也在關注著我，每當我不認真時，就會再一次提醒我，使我繼續認

3、真練字。就這樣，我一天一天地努力 練字，老 師也一次一次地提醒我，我的字開始 變得大而又端正。我 繼續努力，想著老 師的提醒， 認真地書寫。終于有一天，老 師在班上表 揚了我，表揚我的字變得十分端正， 讓同學們向我學習。那時，老師的神情是如此的高 興。看著 這神情，我感到快 樂，也十分感 動。是老 師的那一次次提醒， 讓我有了 練字的決心和信心 ;是老師的那一次次提醒，使我成功 練好了書寫 ! 現在的我，不 僅寫字時心平氣和，學 習其它學科也能做到 謙虛謹慎。老師的提醒在我的成 長道路上是如此的重要，老師的提醒使我受益匪淺，并且受用不盡 !煙是無形的魔鬼，會在不知不 覺中侵蝕人的身體，太多太多

4、因吸煙而引 發的悲慘故事，無不令人觸目驚心。從我 事起， 爺爺 就是一個不折不扣的煙民，每天都要吞云吐霧，消耗 多煙 源。爸爸媽媽 多次勸說 ，可爺爺 依然故我，我行我素。無奈之下，爸爸只好拿出二手煙的危害來 事，希望 爺爺為 了兒子、 孫 子的健康能有所 轉變 ，可此 仍以老爸的慘 而告 ，無奈之下，爸 媽 把希望寄托在幼小的我身上，一番周密 劃之后，我便大刀闊斧展開了行 動。爺爺有一個 習慣，就是喜 歡把煙具放在桌子上面，于是我開始悄悄的 施 劃，在 爺 不注意的 時 候或是把煙 “ ”走，或是把打火機 “竊 ”走 于是 爺爺 便會因沒有煙具而無法吸煙。一 幾天下來， 計 劃 施的還 挺

5、利，可好景不 ，爺爺 似乎覺 察到了其中端倪，便不再把煙放在桌子上了，根據 “形 ”需要，我開始 執 行起另一個行 動計 劃。每次爺爺 吸煙的時 候，我會以迅雷不及掩耳之 勢 快速把他 剛剛 點著的煙 走，由于我是 的心頭 肉、乖乖小 孫 兒，爺爺 就只有看著 遠處 的我 “呵呵呵呵 ”傻笑的份了 有 幾次 狂被搶 的經歷 之后， 爺爺 便不在家里吸煙了， 轉換陣 地偷偷 到外面去吸，我便又成了 爺爺 的 “跟屁蟲 ”，他到哪兒我到哪兒，如同一名 愛崗 敬 的消防 隊員 ，隨時 等待煙火的燃 燒 。爺爺終于忍不住了，準 “ 煙”投降： “小冬宇，以后你不用再 給爺爺 當保 了， 爺爺向你保 證

6、 不再吸煙了，哈哈哈 !那”一刻，我 興奮 地跳了起來，沉浸在前所未有 利的喜悅中。一 苦卓絕 的 役，一次次悄悄的 情提醒， 讓愛 的清泉流淌在 親 人的心間 。就 這 提醒吧 !幸福定會 蕩 漾在每個太陽升起的瞬 間 “你不是不懂，更不是不會，而是你沒有認認真真地去做。 ”當我與到困 難的 候，它 是悄悄地提醒我， 讓 我從 自信和昂 揚 的斗志。它 總 是在我的 海中輕輕 地浮起，像是潺潺的流水聲一 樣 ，更像是水 撫 摸著我的肌膚。走 教室，翻開 練習 卷，筆尖刷刷，在紙面上停留， 腦海中不停地 顯示著數字，他沒有感 ， 是智慧的精靈，當一道道 關被攻克 ，心中 總 是會有一 絲絲 成

7、就感，而 這 就是你的理由，它悄悄地提醒著你：只有一 絲絲 成就的 積 累才是成功的前提。最后一道， 總是最 的，它像是沖向成功的最后一道關卡，那個最 堅 硬的堡 壘 。冥思苦想，只有一點點思 緒 ，卻又不知放在何 處 ，便有了巨大的挫 敗 感。我想 一下身后的同學，就遇到了老 師 的目光： “你是不是不會，你只要 真的領 悟就行了。 ”老 的目光告 訴 了我 一道理，便 回來認 真的解題 。但 這 是，老師 的 湊了 來，悄悄地提醒我： “ 里的任何一道 題 都是有靈魂的他 總 是希望找到自己的平衡點，支撐起自己， 自己的點與點融合、相 連 ，勾畫并描 繪 出自己的 絢麗 和精彩。而 這時

8、點與點的巧妙 結 合的結果，才是任何一道 題 目的精 華 所在。 ”我只是點了點 頭 ，便進 入了這 道題 目的世界里去了，當我感到困惑 ，我總 會想起老 告 我的那句 ： “ 要 真去領 悟 道 目的真正含 就行了。 ”它悄悄地提醒我，就像是老師賜予我的一個鼓勵的微笑，是我加倍 真地去理解、 領 悟。停留在這 一刻的道理，不 僅僅 是在這 一道道 目之 ，更是一種人生的 悟，當人 們遇到困 難 的 候，只要 認 真地理解、分析 問題 背后的含 ，更是需要 這樣 的一種提醒，也更是需要 這樣 的一種鼓勵吧 !提醒，使 起忘掉的事或很 再想起的事 ,有 是通 過 告 的方法引起的 ;從旁指點 ,

9、引起注意。悄悄，寂靜 ;聲音低微，小聲地 ,偷偷 地。你的真 誠 ，是那么地感人 ;你的善意，是那么地清 純;你的美德，是那么地高尚 ;你的一個悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能 夠 扭 乾坤。不需要三令五聲，不需要大 旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會海，也不需要十二道金牌，更不需要 強 力推 只需要你一個悄悄地提醒，就足 夠 改 我的命運。在我迷茫的 時 候，你一個眼神，充 滿 了鼓勵 ;在我失意的 時 候，你一個開心的笑容， 傳 了信心 ;在我失 的 時 候，你一條短信，燃起了我的激情 悄悄地提醒， 勝過 那雷霆萬 。小 候，我 頑 皮地下河洗澡，是 媽媽 大聲地喊我回家，并 給 了我一次

10、悄悄地提醒 “不要做水鬼的孩子 ! ”在我的心里烙下了深深的印痕。小學的時 候，下大雨，我的油 紙傘 使 地轉 來 去，看那水珠成 圓 圈狀 灑，忽然一 大 起兮傘飛揚 ，戳破了同伴的油 紙傘 ，我嚇得不知道怎么 辦 才好。是父 悄悄地提醒“快去，與那同學 換 把 。”在我的心理播下了善良的種子。當年中考前夕的 時 候，一次體育 ，我不小心把腳踝骨扭了，老師把我背到醫院，同學 也 看望我，面 對緊張 的復習 ，我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我 “相信自己，我能行 ! ”在我的心田上 綻 放了一 盛開的 花。是啊，在我 們 漫 的生命旅途中， 總 不 涌來四面八方的種種提醒，在 迷茫的明燈

11、中，陶醉的清 里，求索的勉勵中，落寂的 問 候里，我 得到了多么溫暖 大的 動 力呀 ! 那是一雙雙關切的眼睛，在注 視 著我 前行 ;那是一雙雙溫暖的手，在推 動 著我 們 前行 ;那是一塊塊 清晰的路 ，在指引著我 們 前行。提醒，有 是婉 轉 的和 風細 雨，有 時 是激昂的 閃電 霹 ;有 是寥寥的三言兩 ，有 時是絮絮的 碎 叨 ;有 時 是直抒胸 懷 的朋友相告，有 時 是素不相 的陌路點醒 ;有 是面 對面的激烈爭 辯 ，也可以是悄無生息的一點暗示 在提醒中，我 的發覺 ，有那么多善良的心在呵 護 著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一 的高度攀登 ;在提醒中

12、，我 們 的心會怦然一 動 ，眼前會猛地一亮，會 讓 心 上的 憂 郁突然消失 ;在提醒中，我 們 會猛然 發現 ：種種彌足珍 貴 的真情就洋溢在我 每個人的周 圍 “ 中自有黃金屋， 中自有 如玉。 ” 在靜 謐 之中坐下來，一 燈，一瓢 飲 ，聆聽 予我悄然的提醒。隨 潛入夜， 物細 無聲。 ” 的是春 風 悄悄地滋 潤 著萬物， 這 是一種 。 “慈母手中 ，游子身上衣。 ”寫的是母 親對 兒子悄悄地關 ， 是一種 。還 有一種 叫做悄悄地提醒。提醒，有 是婉 轉 的和 風細 雨，有 時 是激昂的 閃電 霹 ;有 是寥寥的三言兩 ，有 時是絮絮的 碎 叨 ;有 時 是直抒胸 懷 的朋友相

13、告，有 時 是素不相 的陌路點醒 ;有 是面 對面的激烈爭 辯 ，也可以是悄無生息的一點暗示 在提醒中，我 的發覺 ，有那么多善良的心在呵 護 著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一 的高度攀登 ;在提醒中，我 們 的心會怦然一 動 ，眼前會猛地一亮，會 讓 心 上的 憂 郁突然消失 ;在提醒中，我 們 會猛然 發現 ：種種彌足珍 貴 的真情就洋溢在我 每個人的周 圍 光就像兒 時 手中的橙色氣球，一不留神，就 飛 上 穹。上小學后，我常 為 考 的失利、學 習 的困惑所 煩擾 。坐在桌旁、一 盞 孤燈亮起，我開始在 書 中“ 古今于須 臾， 四海于一瞬。 ”杜子美那 “會

14、當凌 絕頂 ，一 覽 眾山小 ”的凌云壯志令我 嘆為觀 止 ;李七山 “星沉海底當窗 見 ，雨 河源隔座看 ”的句子令我深感之字之魅力 ;七十二 人與孔夫子吟 誦 “逝者如斯夫，不舍晝夜 ”令我學 更加抓 緊時間 悄悄地、悄悄地，這些美 麗的句子 飄入我心里，提醒著我：在學習上 有 “學如逆水行舟，不 進則 退”的 取精神， 如柳永 “ 伊消得人憔悴 ”般 執 著，應 有“ 上得來 終覺 淺， 知此事要躬行 ”的 實 踐精神。 開學兩個星期，我們班就將開一次數學公開課。那天的公開 課至今 我 以忘 懷。公開 是在早上第二 節課 ，在第一 節 下 聲響后，數學老 就叫同學去搬了很多個凳子放在教室

15、后面。第二 節 上 前，聽 課 的老師陸陸續續 的 了教室，聽 說這 些都是 別 的學校的老 ，所以希望我 們 上 的表 能 做到最好。等到后面的座位全坐 滿 了老是，上 課鈴 聲響了起來。 剛 開始上課 ，我就非常 緊張 ，雖然表面上看起來一本正 經 的聽著老 師 上 ，但心卻一直想著等會老 師 千萬不要叫我回答 問 。就這樣憂 心忡忡地 過 了半個小 時 ，突然老 師 點我名字叫我回答 問題 ，并且是一道我答不出來的。老 叫我回答的是一道 證 兩條 段的位置關系的 目。我一聽開始冒冷汗， 滿慢慢地站起來。正當我 還愣愣 地站著半天沒 說話 的 候，旁 的同學悄悄地提醒我 應該 用等腰三角形的三 線和一來 證明兩條線段的垂直關系。我看了一遍 題目后， 還是有些不解要怎么樣去證。同學 見我還沒有回答老 師的問題，又悄悄的提醒，先要 證明這個三角形是等腰三角形，然