1、XX年春季開學工作檢查匯報材料016年春季開學工作檢查匯報材料根據(jù)局工作安排，2月19、20日，由局領導班子領隊的十九個檢查小組赴全縣中小學，對各校的開學工作進行了全面的檢查。現(xiàn)將檢查情況通報如下。一、開學準備工作充分開學氛圍濃厚各校能召開學校班子、教職工會議，及時貫徹落實2月14日省基礎教育工作視頻會議及教育局開學工作會議精神，認真做好開學的各項準備工作。整理校園環(huán)境，及時更新櫥窗、板報，注重創(chuàng)設良好的學習生活環(huán)境，營造濃厚的開學氛圍。龍集中學、xx二中的學生宿舍物品擺放整齊有序。王林中學整個校園窗明幾凈，花草樹木進行了修剪，墻壁粉刷，桌凳進行了維修和更換，自行車擺放整齊。縣二小、高集小學、

2、xx幼兒園、沙集二中、雙溝中學櫥窗和教室板報布置質(zhì)量較高。機關幼兒園、城西小學制訂的學校工作計劃內(nèi)容詳實、貼切。王林中學各類工作計劃齊全，上學期工作總結較好。凌城小學、職工子弟小學、xx中學、xx小學、xx小學計劃齊全，能夠制定一定的特色計劃。xx鎮(zhèn)軸山小學，雖為村小，但各部門計劃十分齊全，內(nèi)容充實，及時歸檔，管理規(guī)范。古邳鎮(zhèn)張?zhí)列W雖地處偏僻，但學校的開學工作秩序井然，教師的業(yè)務材料特別齊全，書寫認真，特別是備課內(nèi)容十分的充實、規(guī)范，項目齊全。xx小學校園充滿濃厚的開學氣氛。田家炳中學LED顯示屏“開學了，你準備好了嗎？”，提醒全校的學生要以新的姿態(tài)投入到新學期的工作和學習中去。姚集中學大屏

3、幕滾動呈現(xiàn)各種勵志口號，xx小學懸掛“向真向善向美向上”條幅，營造了很好的教育氛圍。機關幼兒園為兒童積極營造溫馨的學習、生活環(huán)境，班級布置講究特色化。xx中學、官山中學各項工作進入常態(tài)快，秩序井井有條，后勤管理十分到位。古邳鎮(zhèn)中心小學全體教干提前3天分赴中心小學、幼兒園及各定點小學，指導、督查開學準備工作。二、提高“兩課”教育效果積極做好關心學生工作各校認真上好“開學第一課”和“放假前一課”，積極采取有效措施，發(fā)揮兩課教育的效果，凸顯我縣高度重視兩課教育的特色及優(yōu)勢。認真做好備課環(huán)節(jié)。不少學校能設計“兩課教育”專用備課紙，指導教師認真?zhèn)湔n，不斷提高兩課的備課質(zhì)量，如xx二中、王集小學、xx中學

4、等。注重創(chuàng)新活動形式，落實活動效果。慶安中學的手抄小報與主題板報，龍集中學大討論活動，高集小學、嵐山中學學生撰寫學后感，xx鎮(zhèn)小學校長親自主講“國旗下講話”，慶安小學、梁集中學學生當主持人，慶安二小、桃園鎮(zhèn)中心小學的櫥窗和校園廣播陣地的利用，縣二小的童畫展夢想，以及不少學校的實踐作業(yè)布置等，有效拓展了兩課教育的渠道，豐富了兩課教育的形式，提高了兩課教育的實效。注重資料積累，做好檢查總結。在組織兩課教育活動中，南門中學、朱集中學、雙溝小學等學校注重兩課的上課環(huán)節(jié)檢查，城西小學、職工子弟小學、xx小學、官山中學、xx二中、王集小學、姚集中學、凌南中學、凌城小學、王林小學、xx中學、xx小學、梁集小

5、學等學校兩課教育活動資料豐富、整理規(guī)范，有的甚至已經(jīng)整理成冊。從中既反映出相關學校對兩課教育活動的重視，也體現(xiàn)出相關學校的常規(guī)管理工作扎實到位。長期以來，我局始終倡導校長及值周教干迎接師生進校園，本學期的開學第一天，絕大多數(shù)校長能夠冒雨迎接師生進校，同學們看在眼里、感動在心里。蘇塘中學的“心育中心”成立，王集二中“八禮”、“四儀”主題教育活動，王林小學的親子共做好事活動，實驗小學的環(huán)境育人實踐，xx初中的音美及武術課外興趣活動，xx中學校長姚獻章堅持為學生開設主題講座，xx附中督查、監(jiān)管課外活動等呈現(xiàn)出全縣中小學教干、教師用心用情辦教育的情懷。另外，嵐山小學、敬一中學、xx小學的班主任手冊內(nèi)容

6、充實，學生信息完整，王集中學依托校園電視臺，開展對學生安全人文教育，劉圩中學延長閱覽室開放時間，給予學生更多的閱讀時間，下邳中學、古邳中學免費給每一位寄宿生提供床上用品，強化住宿管理，也是關愛學生的重要體現(xiàn)。三、多措并舉著力提高教師素質(zhì)積極開展讀書活動，提升教師的理論素養(yǎng)及業(yè)務水平。xx初中、xx中學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等學校強化讀書活動的檢查及資料積累，做到讀書筆記認真、心得內(nèi)容充實，檔案資料齊全規(guī)范。慶安小學能夠根據(jù)教師讀書活動開展情況及時調(diào)整新學期教師讀書活動方案。田家炳中學注重教師素質(zhì)的提升，讀書活動的切入點放在強化教師的教科研意識和能力的培養(yǎng)上，要求老師利用寒假參

7、加在線學習。3月份將舉行讀書成果展示、交流、評比的等活動。機關幼兒園結合該園的市級課題提高幼兒圖畫書閱讀興趣的研究，開展“享受閱讀快樂成長”讀書活動。同時，實驗小學開展了師生圖書漂流閱讀活動。嵐山小學、高集小學、xx小學的學生寒假讀書活動扎實有效，高集中學印發(fā)了校本教材弟子規(guī)并要求學生誦讀，縣二中早上的“激情朗讀”、雙溝小學的“傳承國學經(jīng)典，奠基幸福人生”等滋養(yǎng)了師生的生命，涵養(yǎng)了讀者的心靈。扎實的讀書活動給教師的教育教學帶來了底氣，給萬千學子鮮活的生命帶來了靈氣。規(guī)范教師業(yè)務，加強業(yè)務檢查，督促教師提高業(yè)務質(zhì)量，為提高教育教學質(zhì)量打下了基礎。各校在規(guī)范教師的業(yè)務上采取不少措施，檢查中發(fā)現(xiàn)，各

8、校各有特色：高集中學教案板書精致，課后反思到位，xx小學和王林小學強化集體備課后的再備、三備。王林中學注重學生活動的設計，城西小學強化高效課堂，xx二中教學管理規(guī)范教師人手一冊，凌北中學教案條理清晰，凌城中學教案書寫美觀，實效性強，姚集鎮(zhèn)中心小學、姚集中學注重師生互動、生生互動。同時，朱集中學、桃園中學等學校的作業(yè)布置與批改質(zhì)量較好，新世紀中學教師的業(yè)務材料齊全。各校積極組織期初教師業(yè)務檢查，絕大部分學校能夠認真總結，甚至形成通報或簡報，及時告知教師。做得較好的學校有高集中學、嵐山中學、慶安二小、xx小學、王林小學、桃園中學、朱集中學、桃園幼兒園、xx中學、xx小學、xx二中、新世紀中學、雙溝

9、二中、雙溝小學、雙溝中學、沙集中學、沙集小學等。校長教干深入課堂，及時了解教學信息。各組反饋的情況看，各校校長及業(yè)務領導都能在完成自己教學任務的情況下，開展推門聽課。姚集中學閆剛、雙溝小學郭猛、張圩中學伏志文、職業(yè)高級中學周海、xx中學甄方圓、xx中學李磊、xx二中徐寒、城西中學張舉、xx高中劉濤、古邳中學劉明、姚集中心小學的王校長等校長聽課節(jié)次多，及時評價并能與教師進行交流反饋。嵐山中學崔強、王寧寧、薛培超，龍集中學劉西平、xx二中陳宜東、古邳中學的沈鵬和劉西安、雙溝中學岑偉和王香花以及王集二中、黃圩中學、劉圩中學的劉楠和張敏、官山中學的業(yè)務領導聽課47節(jié)，節(jié)次較多、點評及綜合評價較好。寬嚴

10、相濟，為教師的成長、發(fā)展搭建平臺。各校能嚴格按照教育局的工作要求，在嚴格師能提升和加強師德師風建設的同時，積極跟進教師的成長與發(fā)展，助推教師的成長、成功。在工作中，各校采取不同形式做好教師的成長與發(fā)展工作，貼近教師，關心教師，及時解決教師的工作、生活困難，把黨和政府對教育和教師的關懷傳達到教職工。如，嵐山鎮(zhèn)中心小學注重與支教教師進行思想溝通和情感交流，解決其實際困難，讓他們能安心搞好工作。xx中學鼓勵教師積極開展教學研究，慶安小學能解決遠路教師的食宿，解除他們的后顧之憂。檢查中發(fā)現(xiàn)，各校均涌現(xiàn)了許多關愛學生、熱心教育、顧全大局、潛心工作、無私奉獻的感人事跡。桃園中學派出雙溝小學支教的10位年輕

11、教師能克服家庭困難，積極做好各自工作，尤其是湯瑞老師受到雙溝小學的好評。丁衙小學彭繼元、龍集中學胡正文、xx二中徐寒帶病堅持在工作一線。桃園小學的王新生、張慶芳兩位教師在已填完退休申請表的情況下，主動要求繼續(xù)堅守工作崗位，令身邊的同事極為感動。四、著力推進“學講計劃”努力提高教學質(zhì)量“學進去講出來教學方式”是徐州市教育局為提升學生學習能力，落實學生學習主體地位，激發(fā)學生學習動力，深化學習層次，鞏固學習成果，進而提升課堂教學效果所推出的行之有效的新型教學模式。將要用三年時間完成全市“人人過關”、“校校達標”。我局已于年初印發(fā)了睢寧縣教育局推進<“學進去講出來教學方式”行動計劃>活動方

12、案，各校采取了各種有效形式，貫徹落實“學講計劃”。梁集小學、嵐山中學將“學講計劃”納人教師寒假讀書學習的活動中。龍集中學組織教師利用寒假通過“龍集中學教師群”研討學講計劃。xx初中結合學校生本教學的實踐，全面推行“以生為本，快樂學習”的教學改革。縣二中將學講計劃與本校的“585課堂教學模式”有機結合，開展小組合作探究，充分體現(xiàn)學生的主體，調(diào)動學生的積極主動性。蘇塘中學、沙集小學創(chuàng)新課堂教學模式，推進“學講教學方式”。xx南校積極推進“學講計劃”的學習、宣傳，有計劃、有步驟地推進課堂教學改革，校長李本松率先做好研究工作，提升“學講計劃“的推進效果。凌南中學組織兩次“學講計劃”專題學習，制訂學校“

13、學講計劃”實施方案。下邳中學、古邳中學和古邳鎮(zhèn)中心小學緊緊圍繞“學講計劃”制定教學工作計劃。xx中心小學組織“學講教學方式”行動計劃研討活動，積極制定行動方案。在課程建設工作中，實驗小學強化校本課程建設，將閱讀、數(shù)讀指導課、寫字指導課納入課程計劃，學校正在進行小學語文“主題閱讀”校本課程的開發(fā)與實踐研究。xx中學開設了太極拳訓練課、心理健康教育課，提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。官山小學將書法納入學校課程開設計劃。雙溝小學重視課程建設，邀請市教育局專家來校作理論指導。此外，xx北校開學之初就以公開課為突破口，全體老師人人過堂，努力提升教學質(zhì)量。寧海學校、王集小學強化信息化工作，優(yōu)化課堂教學手段，

14、為教學質(zhì)量的提升打下良好的基礎。慶安二小、王林小學、xx小學、寧海學校的教師能對學生的寒假作業(yè)完成情況進行認真檢查并進行總結，值得各校借鑒。五、全力做好安全工作保障學校穩(wěn)步發(fā)展在安全管理中，各校能時刻繃緊安全這根弦，積極做好常規(guī)安全制度建設，關注安全管理細節(jié)，積極優(yōu)化工作方法，努力提升安全管理實效。、強化制度建設。各校均能從安全工作計劃、實施方案、領導小組、安全責任書、隱患排查方案、整改措施、安全工作總結等方面完善整套的安全工作資料。各校在安全管理中做了大量的工作，檢查中看到慶安中學在學校醒目位置張貼校園安全值班表、宿舍夜值班表等，xx中學制訂就餐檢查值日表，田家炳中學構建常規(guī)管理和臨時抽查的

15、安全管理模式。xx北校建立保衛(wèi)科、督導組巡查制度。雙溝小學安全工作制度化，長期開展“安全在心中”活動等。2、關注管理細節(jié)細節(jié)關乎成敗，在安全管理中，部分學校十分注重細節(jié)管理值得相關學校借鑒。慶安中心幼兒園的“家長溫馨提示”有效保證幼兒上下學安全有序。龍集中學抓住節(jié)日特點，強化燃放煙花、炮竹安全教育。王林中學、中等專業(yè)學校做好人員安排，實行白天及夜間安全管理無死角。xx小學成立學校安全督察隊，做好盲點安全管理。實驗小學強化各樓層、樓梯等重要部位安全督查，建立校園安全防護立體網(wǎng)絡。寧海學校召開主題班會，強化交通、防火、防氣、防電、與人交往的安全教育。城西小學“安全隱患排查記錄”詳實。凌城中學出入登

16、記內(nèi)容詳細。菁華學校關注開學后學生的思想和情緒的特點，及時做好相關的教育和幫扶工作。3、優(yōu)化管理方法各校積極采取有效措施，優(yōu)化管理方法，做好安全教育管理工作，力爭取得好的教育效果。嵐山中學寒假印發(fā)“安全文明教育告學生家長書”，指導家庭開展家庭安全隱患自查活動。慶安小學健全組織機構，將中心校成員分配到各校任安全第二校長。xx鎮(zhèn)石敦小學針對性地做好留守兒童安全管理工作。機關幼兒園嚴格執(zhí)行家長持“接送卡”制度，確保幼兒安全。下邳中學將開學第一周確定為“安全周”。古邳小學在學校櫥窗開辟出“安全教育”專欄，對學生進行日常安全教育，邀請交警中隊干警對學生加強交通安全教育。這些做法有效提升學生的安全意識，加

17、強學校與家庭、社會在安全教育管理方面的聯(lián)系，保障學生安全，提高了安全管理實效。六、精心謀劃學校發(fā)展努力提升辦學品位新年新氣象。各校在開學之初能充分發(fā)揮領導班子成員、全體教職工以及關心教育人士的智慧，積極謀劃學校的發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位，辦好人民滿意的教育。高集小學管理制度明確，量化考核得法。xx小學開展“睢小教育六大行動”活動，即書香浸潤靈魂（讀書）、文華滋養(yǎng)個性（習慣）、寫字改變形象（寫字）、反省提升素養(yǎng)（日記）、藝術陶冶情操（藝術）、課堂成就理想（教學）。實驗小學構建了結構合理、運轉(zhuǎn)暢通、反饋及時、嚴密高效的“大年級小科室”的管理模式，提高了學校整個管理系統(tǒng)的管理效能。

18、職業(yè)高級中學強化特色學校建設，加大招生力度，促進學校發(fā)展。少體校積極創(chuàng)辦特色學校，認真訓練自行車隊和手球隊迎接比賽。縣二中積極探索德育工作新思路，注重學生的養(yǎng)成教育，把“成人、成才、成功”的“三成”教育作為校訓。并將校訓有機融合在每日的宣誓中、校歌里，又巧妙地體現(xiàn)在校徽的設計上。上學期末成立校本教材編委會，以名人故事為支撐點搜集、整理、匯編成人成才成功校本教材，目前此書正在印刷裝訂中，出來后會迅速投入使用，作為學生勵志教育的重要組成部分。沙集小學加強教干隊伍建設，強化目標管理。嵐山小學細化教學常規(guī)管理，修訂和完善學校管理制度。王集中學對學生實行多元化評價，取消“三好”制，評選“類別標兵”。慶安小學及時梳理家長對學校工作的意見和建議。桃園小學利用寒假中民工返鄉(xiāng)的機會，安排教師對留守學生進行家訪。七、扎實做好“區(qū)域現(xiàn)代化”和“義務教育發(fā)展基本均衡縣”迎驗工作“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”的國家級驗收和“區(qū)域教育現(xiàn)代化縣”的省級現(xiàn)場評估即將開始，各校正緊鑼密鼓地做好各項準備工作，以飽滿的熱情迎接