1、授課時間第 1 周 第 1 次課時安排6 學(xué)時教學(xué)章節(jié)或主題：財政金融 第一章 貨幣與貨幣流通教學(xué)目的與要求：了解貨幣的含義，貨幣產(chǎn)生和演化的過程；掌握貨幣的各種職能及其在經(jīng)濟(jì)中的作用；掌握貨幣制度的構(gòu)成要素，了解貨幣制度的演變歷史。教學(xué)重點：貨幣的職能，貨幣制度的演變教學(xué)難點：貨幣的產(chǎn)生和職能，貨幣作為一般等價物的本質(zhì)特征，貨幣制度的演變教材及參考資料選用情況：教材：金融學(xué)基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社，高職高專教材金融專業(yè)教材新浪財經(jīng)，和訊財經(jīng)采用的教學(xué)方法（手段）：多媒體課件教學(xué)，視頻教學(xué)，案例教學(xué)，分組討論，情景演練教學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計：導(dǎo)入新課：給出第二次世界大戰(zhàn)期間，納粹集中營中流通的

2、香煙的案例資料，構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生思考學(xué)習(xí)什么是貨幣 45分鐘問題1：了解學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)與形式， 講授貨幣的起源和發(fā)展，以及幾種主要的價值形式等主要內(nèi)容，給出貨幣的演變和本質(zhì)的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié) 75分鐘問題2：了解貨幣形式的演變 多媒體課件展示各個不同歷史時期各國的實物貨幣和金屬貨幣，給出信用卡的發(fā)展及其普及是否為貨幣的問題，學(xué)生課題討論發(fā)言，教師結(jié)合自身工作和消費(fèi)，說明貨幣的各種不同形式 45分鐘問題3：理解貨幣的職能與作用 給出貨幣的職能和作用是什么的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師給出結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的相關(guān)知識，說明貨幣的職能 30分鐘問題4：理解貨幣制度的演變 講授金本位、

3、銀本位及不可兌現(xiàn)的紙幣等幾種貨幣制度的階段給出我國貨幣制度的演變的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié)，深入了解貨幣演變的過程的特點 75分鐘思維訓(xùn)練與作業(yè)： 30分鐘 1、思考你的生活中是否缺少貨幣？貨幣在生活中發(fā)揮了什么作用；授課時間第 2 周 第 2 次課時安排6 學(xué)時教學(xué)章節(jié)或主題：財政金融 第二章 信用與信貸資金運(yùn)動教學(xué)目的與要求：了解信用關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展進(jìn)程，理解信用的本質(zhì)；掌握信用的表現(xiàn)形式及各類信用工具；分析信用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用教學(xué)重點：信用的概述、信用的形式、利息和利息率、信用工具、銀行的信貸資金運(yùn)動教學(xué)難點：信用的形式、利息和利息率教材及參考資料選用情況：教材：金融學(xué)基礎(chǔ)

4、 清華大學(xué)出版社，高職高專教材金融專業(yè)教材貨幣戰(zhàn)爭，新浪財經(jīng)，和訊財經(jīng)采用的教學(xué)方法（手段）：多媒體課件教學(xué)，案例教學(xué)，分組討論，情景演練教學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計： 以提問讓學(xué)生回答的方式總結(jié)上節(jié)課的主要內(nèi)容如外匯的概念等 10分鐘導(dǎo)入新課：給出國家助學(xué)貸款發(fā)放及發(fā)展中違約率較高的案例資料構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生思考信用在經(jīng)濟(jì)生活中有哪些意義，存在哪些問題 30分鐘問題1：了解信用的概念構(gòu)成要素及發(fā)展 講授信用的概念及構(gòu)成要素，給出“校園一卡通”的刷卡消費(fèi)和現(xiàn)金消費(fèi)有哪些不同的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié) 45分鐘問題2：掌握信用的幾種形式 多媒體課件展示商業(yè)信用、銀行信用國家信用、消費(fèi)信用

5、等幾種信用形式的實例，講授這些信用的形式及主要內(nèi)容，給出我國國家貸款發(fā)展的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié) 75分鐘問題3：了解信用工具的特征及種類 多媒體課件展示幾種商業(yè)票據(jù)如匯票、本票以及國庫券等的例子，講授信用工具的特征，構(gòu)成要素及種類，給出人壽保險單是否可以抵押轉(zhuǎn)讓的問題，引導(dǎo)學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié) 60分鐘 問題4：掌握利息與利率的計算分析 講授利息的概念本質(zhì)及單利和復(fù)利的計算分析方法 給出2、3道課后練習(xí)單利和復(fù)利的分析計算的問題，學(xué)生課堂練習(xí)發(fā)言，教師總結(jié) 75分鐘復(fù)習(xí)思考題與作業(yè)： 5分鐘 1、教材第81頁到第14頁，計算題第14題授課時間第 3 周 第 3 次課時安排

6、6 學(xué)時教學(xué)章節(jié)或主題：財政金融 第三章 利息與利息率教學(xué)目的與要求：了解信用關(guān)系的產(chǎn)生與發(fā)展進(jìn)程，理解信用的本質(zhì)；掌握信用的表現(xiàn)形式及各類信用工具；分析信用在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用教學(xué)重點：信用的概述、信用的形式、利息和利息率、信用工具、銀行的信貸資金運(yùn)動教學(xué)難點：信用的形式、利息和利息率教材及參考資料選用情況：教材：金融學(xué)基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社，高職高專教材金融專業(yè)教材貨幣戰(zhàn)爭，新浪財經(jīng)，和訊財經(jīng)采用的教學(xué)方法（手段）：多媒體課件教學(xué)，案例教學(xué)，分組討論，情景演練教學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計： 以提問讓學(xué)生回答的方式總結(jié)上節(jié)課的主要內(nèi)容如外匯的概念等 10分鐘導(dǎo)入新課：給出國家助學(xué)貸款發(fā)放及發(fā)展

7、中違約率較高的案例資料構(gòu)建學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生思考信用在經(jīng)濟(jì)生活中有哪些意義，存在哪些問題 30分鐘問題1：了解信用的概念構(gòu)成要素及發(fā)展 講授信用的概念及構(gòu)成要素，給出“校園一卡通”的刷卡消費(fèi)和現(xiàn)金消費(fèi)有哪些不同的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié) 45分鐘問題2：掌握信用的幾種形式 多媒體課件展示商業(yè)信用、銀行信用國家信用、消費(fèi)信用等幾種信用形式的實例，講授這些信用的形式及主要內(nèi)容，給出我國國家貸款發(fā)展的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié) 75分鐘問題3：了解信用工具的特征及種類 多媒體課件展示幾種商業(yè)票據(jù)如匯票、本票以及國庫券等的例子，講授信用工具的特征，構(gòu)成要素及種類，給出人壽保險單是否可以抵押

8、轉(zhuǎn)讓的問題，引導(dǎo)學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師進(jìn)行總結(jié) 60分鐘 問題4：掌握利息與利率的計算分析 講授利息的概念本質(zhì)及單利和復(fù)利的計算分析方法 給出2、3道課后練習(xí)單利和復(fù)利的分析計算的問題，學(xué)生課堂練習(xí)發(fā)言，教師總結(jié) 75分鐘復(fù)習(xí)思考題與作業(yè)： 5分鐘 1、教材第81頁到第14頁，計算題第14題授課時間第 4 周 第 4 次課時安排6 學(xué)時教學(xué)章節(jié)或主題：財政金融 第四章 商業(yè)銀行業(yè)務(wù)教學(xué)目的與要求：了解商業(yè)銀行的產(chǎn)生發(fā)展及其與其他金融機(jī)構(gòu)的差別；了解商業(yè)銀行組織制度的類型及特點；了解商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)以及中間業(yè)務(wù)的種類及內(nèi)容；理解銀行存款貨幣的創(chuàng)造教學(xué)重點：商業(yè)銀行資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)及中

9、間業(yè)務(wù)的種類及內(nèi)容；商業(yè)銀行經(jīng)營管理的原則及演變；商業(yè)銀行信用創(chuàng)造過程以及存款貨幣的創(chuàng)造教學(xué)難點：商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)的內(nèi)容；商業(yè)銀行信用創(chuàng)造的過程以及存款貨幣的創(chuàng)造教材及參考資料選用情況：教材：金融學(xué)基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社，高職高專教材金融專業(yè)教材新浪財經(jīng)，和訊財經(jīng)，外匯交易簡介采用的教學(xué)方法（手段）：多媒體課件教學(xué)，案例教學(xué)，分組討論，情景演練教學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計： 以提問讓學(xué)生回答的方式總結(jié)上節(jié)課的主要內(nèi)容如匯率的標(biāo)價方法等 15分鐘導(dǎo)入新課：給出工商銀行，匯豐銀行日常業(yè)務(wù)的實例資料，構(gòu)建銀行日常業(yè)務(wù)往來與經(jīng)營管理的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生思考學(xué)習(xí)商業(yè)銀行是如何經(jīng)營管理的，并分組討論

10、商業(yè)銀行的經(jīng)營 問題1：了解商業(yè)銀行的發(fā)展、性質(zhì)及組織形式，給出以匯豐銀行為實例的銀行控股公司的經(jīng)營管理，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié) 30分鐘 問題2：學(xué)習(xí)商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù) 多媒體課件展示幾種人民幣儲蓄存款如活期存款、定期存款的例子，講授銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容，給出商業(yè)銀行負(fù)債業(yè)務(wù)的內(nèi)容與特征的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié)。 45分鐘 問題3：學(xué)習(xí)商業(yè)銀行的負(fù)債業(yè)務(wù) 多媒體課件展示幾種不動產(chǎn)貸款及消費(fèi)貸款的例子，講授資產(chǎn)業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容，給出目前我國不良貸款現(xiàn)狀的資料問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié)。 45分鐘 問題4：學(xué)習(xí)商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù) 多媒體課件展示幾種結(jié)算、信托、擔(dān)保等中間業(yè)務(wù)的

11、例子，講授中間業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容，給出我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)和國外比有哪些差距的問題，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié)。 45分鐘 問題5：了解商業(yè)銀行經(jīng)營管理的原則 講授銀行經(jīng)營管理的5c原則以及資產(chǎn)負(fù)債管理理論30分鐘 問題6：掌握商業(yè)銀行存款貨幣創(chuàng)造的職能 講授商業(yè)銀行存款貨幣創(chuàng)造的過程及限制因素，給出以甲乙丙商業(yè)銀行的資產(chǎn)負(fù)債表為例，存款貨幣如何創(chuàng)造的問題，課堂討論教師總結(jié) 60分鐘思維訓(xùn)練與作業(yè)： 30分鐘 1、以工商銀行和花期銀行為例，參照利用網(wǎng)絡(luò)資源了解世界知名銀行的經(jīng)營管理模式授課時間第 5 周 第 5 次課時安排6 學(xué)時教學(xué)章節(jié)或主題：財政金融 第五章 中央銀行理論與實務(wù)教學(xué)目的與要求：

12、了解中央銀行產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，理解中央銀行的性質(zhì)與職能；掌握中央銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù)；了解中央銀行金融監(jiān)管的含義、原則及監(jiān)管內(nèi)容教學(xué)重點：掌握中央銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù)；了解中央銀行金融監(jiān)管的含義、原則及監(jiān)管內(nèi)容教學(xué)難點：掌握中央銀行的負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù)；理解中央銀行金融監(jiān)管的含義、原則及監(jiān)管內(nèi)容教材及參考資料選用情況：金融學(xué)基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社，高職高專教材金融專業(yè)教材新浪財經(jīng)，和訊財經(jīng)，外匯交易簡介采用的教學(xué)方法（手段）：多媒體課件教學(xué)，案例教學(xué)，分組討論，情景演練教學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計： 以提問讓學(xué)生回答的方式總結(jié)上節(jié)課的主要內(nèi)容如即期外匯的交

13、易流程等 15分鐘導(dǎo)入新課：給出中國人民銀行的職責(zé)實例，構(gòu)建中央銀行職能的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生思考學(xué)習(xí)中央銀行的性質(zhì)、職能和業(yè)務(wù)是如何進(jìn)行的 90分鐘問題1：學(xué)習(xí)中央銀行的發(fā)展、職能與組織形式。多媒體課件展示幾個國家中央銀行的例子，提出中央銀行的業(yè)務(wù)職能的問題，學(xué)生課堂討論，教師總結(jié)。 45分鐘導(dǎo)入新課：給出美國次貸危機(jī)中金融監(jiān)管缺失的實例資料，如雷曼兄弟投資公司的倒閉，構(gòu)建中央銀行如何監(jiān)管的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生思考中央銀行如何監(jiān)管的問題。 75分鐘問題1：學(xué)習(xí)中央銀行的監(jiān)管方法 多媒體課件展示各國中央銀行的監(jiān)管模式，教授中央銀行如何監(jiān)管，學(xué)生課堂討論發(fā)言，教師總結(jié)。 45分鐘思維訓(xùn)練與作業(yè)： 30分

14、鐘 1、教材第207頁，中央銀行的監(jiān)管。授課時間第 6 周 第 6 次課時安排6學(xué)時教學(xué)章節(jié)或主題：第六章 通貨膨脹與通貨緊縮教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，了解通貨膨脹與通貨緊縮的概念及其產(chǎn)生，掌握通貨膨脹與通貨緊縮的特點。了解通貨膨脹與通貨緊縮對宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生哪些影響，掌握致力通貨膨脹與通貨緊縮的治理對策。教學(xué)重點：通貨膨脹的表現(xiàn)通貨緊縮的表現(xiàn)通貨膨脹與通貨緊縮的治理教學(xué)難點：通貨膨脹與通貨緊縮的治理采用的教學(xué)方法（手段）：任務(wù)式教學(xué)案例分析法學(xué)生討論多媒體課件講授通過bbs、qq等多種手段,與老師、同學(xué)進(jìn)行交流教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計：回顧：上次課內(nèi)容 10分鐘先導(dǎo)案例：目前我國的宏觀經(jīng)濟(jì)形式 3

15、0分鐘導(dǎo)入新課：通貨膨脹與通貨緊縮內(nèi)容一：通貨膨脹概述 45分鐘內(nèi)容二：通貨緊縮概述 65分鐘內(nèi)容三：通貨膨脹與通貨緊縮的治理方案 案例：cpi指數(shù)討論：1、你關(guān)注過通貨膨脹嗎？在生活中有什么感受？ 2、政府可以采取那些政策應(yīng)對通貨膨脹？3、在通貨膨脹時，居民個人應(yīng)該如何實現(xiàn)財產(chǎn)的保值增值？ 60分鐘 思維訓(xùn)練：通貨膨脹與通貨緊縮為什么會出現(xiàn) 30分鐘 課堂模擬訓(xùn)練：結(jié)合實際，分析下列貨幣制度下是否會出現(xiàn)通貨膨脹與通貨緊縮（1） 金屬貨幣 （2）代用貨幣 （3）信用貨幣 45分鐘教師總結(jié)： 15分鐘復(fù)習(xí)思考題與作業(yè)：課后同步測試準(zhǔn)備下周實訓(xùn)作業(yè)授課時間第 7 周 第 7 次課時安排6學(xué)時教學(xué)章

16、節(jié)或主題：第七章 財政政策與貨幣政策教學(xué)目的與要求：通過教學(xué)，了解財政政策與貨幣政策的概念，掌握財政政策與貨幣政策的類型，熟悉財政政策與貨幣政策工具，了解財政政策與貨幣政策的實施。教學(xué)重點：財政政策與貨幣政策的應(yīng)用教學(xué)難點：財政政策與貨幣政策的應(yīng)用采用的教學(xué)方法（手段）：任務(wù)式教學(xué)案例分析法學(xué)生討論多媒體課件講授通過bbs、qq等多種手段,與老師、同學(xué)進(jìn)行交流教學(xué)基本內(nèi)容與過程設(shè)計：回顧：上次課內(nèi)容 5分鐘案例導(dǎo)入：我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)特點以及政府干預(yù)措施 30分鐘內(nèi)容一：財政政策目標(biāo) 20分鐘內(nèi)容二：財政政策工具 30分鐘內(nèi)容三：財政政策實踐 20分鐘案例分析：增收節(jié)支新舉措 討論：1、談一談嚴(yán)格控制行政支出與穩(wěn)健財政政策的關(guān)系2、為