2017新版部編本二年級上冊《大禹治水》原創教學設計_第1頁
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文檔簡介

教學目標：教學重難點：了解大禹“三過家門而不入”的原因，想象這感人的情景，體會大禹公而忘私的奉獻精神。21 世紀教育網教學過程：21 世紀教育網第一課時1、根據布置預習的內容 1、接受測查，有錯則改。檢查預習 逐一檢查（讀、畫、查）。2、以語文天地中的 2、齊讀，說感受。21 世紀教育網1、自讀課文，準備回答同學 預 習 時 所 提 的 問 題（問）。 1、從文中摘抄 1520 個詞 1、以闖關形式、指名讀、開火車讀，讀錯及時正音。2、聽寫后當堂改錯（寫）。根據個人實際情況選聽寫詞語 2、選取 10 詞。四、 1、為了提高學生的口語細讀課文 3、4 自然段。文，找、畫、想：大禹為何“三過家門而不入”的原因。 引導學生默讀課文，適當代代敬仰和愛戴的英雄？21 世紀教育網21 世紀教育網3、預習炮手。（必做） 板書設計：受人敬仰、愛戴（無私奉獻）

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