1、精品文檔附件一：電子設備維修實訓臺參數數量 :20 套一、產品概述：電子設備維修實訓臺是根據中華人民共和國教育行業標準- 電子技術應用專業儀器設備配備標準，依照中華人民共和國勞動和社會保障部發布的家用電子產品維修工職業技能實訓和鑒定設備技術規范按照職業教育的教學和實訓要求而研制的適合高職院校應用電子技術等專業電子產品原理與維修的實訓教學。二、裝置特點：1、實訓性：實訓裝置設計有專門的故障設置和排除故操作單元開關。教師在故障設置區通過開關設置故障；學生通過故障的分析判斷，在排故操作單元上排故，同時可以記錄排故次數，具有家用電器的故障維修考核功能。2、全面性：實訓裝置設有典型家用電器掛件，涵蓋所有

2、小家電類型，覆蓋全面。3、實用性：根據崗位技能要求，設置典型隨機故障點，并在敞開面板上有完整的信號線路圖、測試點、調整點等，實訓考核步驟、實訓數據、結果都要做精心設計，完成學生對認識、安裝、調試、維修等多種技能的實訓。4、配套性：能滿足各類學校的相應課程的實訓教學目標，從電源到模塊、模塊到模塊及其它各實訓部件之間連接專用導線配齊全，配套部件的性能、規格等均密切結合實訓的需要，加上詳盡的實訓指導書完全滿足實訓內容要求。三、技術性能1、輸入電源：單相三線制ac 220v 10%50hz2、工作環境：溫度 10 +40 相對濕度 85%(25 )3、整機容量：1000va4、安全保護：動作電流 30

3、ma、動作時間 0.1s5、系統組成：實訓裝置是由實訓臺和實訓掛件兩部分組成a 實訓臺（鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，高密度耐磨桌面板）實訓電源：a. 交流電源： 220v 50hz （帶有過流保護）b. 直流電源 : 可調、固定輸出b1.直流可調穩壓電源：1）電壓： 1.5 30v 連續可調。1歡迎下載精品文檔2 ）電流： 0 2a 連續可調3 ）有輸出電流預設，電流保護及自恢復功能4 ）電壓穩壓度 0.3 5 ）電流穩壓度 0.5 6 ）紋波電壓 1.5mvb2.直流穩壓電源：1 ）電壓： 5v、 12v2 ）電流： 1a3 ）電壓穩壓度 0.3 4 ）電流穩壓度 0.5 5 ）紋波電壓 1.

4、5mv b3. 功率輸出函數發生器：1）采用直接數字頻率合成（dds）產生高精度正弦波，方波和三角波。采用大屏幕lcd顯示輸出頻率、波形，衰減值。2）正弦波輸出幅度10v, 輸出阻抗50，失真度 1%（0.1hz 1khz）。3）頻率范圍 : 0.1hz3mhz,采用鍵盤直接輸入數字設定頻率, 。4）輸出幅度采用電位器調節，正弦波輸出具有20db,40db 衰減。5）方波占空比可調,調節范圍： 1%-99%調節；方波和三角波采用ttl電平輸出。6）頻率計最高測量范圍100mhz，自動換檔。2）基本配置：1、教師主控制臺配電腦（學校自備）2、廠家提供網絡線、軟件、數字答題器及學生桌面操作終端。3

5、）考核系統1、計算機可監控每個學生臺考試成功與失敗。2、具有發卷功能。3、具有收卷功能。4、試卷清零功能。5、具有密碼進入功能。6、可以對學生成功進行統計，打印等功能。7、具有自動檢測老師臺與每學生臺的通訊情況。2歡迎下載精品文檔8、學生輸入故障碼連繼三次錯誤，電腦自動顯示實訓失敗。9、學生輸入故障碼三次，有一次正確電腦自動顯示實訓成功。10、每個實訓模塊都設置有考核接口，已設置100 多個故障點。11、考核裝置可對每種機型的各電路單元進行考核。12、每種機型實訓模塊可與考核裝置組合實訓，也可獨立實訓。 4）嵌入式多功能網絡虛擬儀器（與開放實訓室信息管理系統配套使用）a、終端部分采用7 寸彩色

6、觸摸屏（裝學生實訓屏上）同時配有虛擬示波器、虛擬邏輯分折儀、虛擬頻譜儀、虛擬三用表、虛擬數字量輸入輸出模塊。b、基于 labview虛擬儀器程序的編程方法，學生可自行設計各種虛擬儀器。c、儀器包括（一）雙蹤存貯示波器，多種同步方式，存貯深度可編程；通道數： 2 路帶寬： 20mhz分辨率： 8 位電壓范圍： -10 +10v存貯深度： 64k（二）頻譜分折儀；（三）數字三用表，可測電阻、電流、電壓等；數字 io通道數： 8 路 io輸入電平： ttl輸出電平： ttl電流驅動： 20ma/通道（四）四路智能遠程電源控制（五）數據具有上傳與保存功能并能通過服務器顯示 5）開放實訓室信息管理系統：

7、（全室配一套）a、開放實訓室信息管理系統的必要性學生動手能力的培養、分折問題解決問題能力的培養、自主實訓和創新實訓能力的培養均需要一個寬松的、開放的、設備齊全的實訓環境。但是目前很多學校因師資力量有限無法將實訓室開放，這一方面造成資源浪費另一方面學生又得不到煅煉。針對這一問題， 配備本實訓室信息化管理系統，。3歡迎下載精品文檔它可有效解決上述矛盾。具備這樣條件的實訓室可以不必配備固定的老師管理和輔導，學生可以自主安排實訓時間并通過刷卡確定機位，并通過學生終端計算機中的實訓課件、儀器儀表介紹課件、自主實訓題庫、在線幫助等資源完成各類實訓。b、智能開放實訓室管理系統簡介智能實訓室管理系統（以下稱：

8、本系統）是以標準化實訓室管理思想為基礎、網絡技術為驅動最新開發的管理系統。本系統能對實訓室設備及學生實訓過程進行智能化管理，以實時了解實訓室設備狀態及學生實訓完成狀況，跟蹤記錄實訓痕跡，確保老師能了解學生做實訓的流程。實訓室管理手段包括：短信，郵件，web頁面。c開放實訓室資源配置建設開放實訓室應具備必要的硬件和軟件資源：（一）硬件資源：1、手機（可選）：發送和接收實訓室設備管理及狀態信息。2、管理員pc：用于發送和接收實訓室管理及狀態信息，接收學生的實訓數據（波形，數據包等實訓數據），發送提示信息及試題到學生實訓設備上。3、服務器：服務器為本系統的核心部分，完成接收管理員控制信息，發送采集到

9、的終端實訓數據到 web頁面，對終端設備的控制，終端實訓數據的采集。4、網絡設備：路由器等，傳輸各種數據。5、終端：虛擬示波器，發送及接收數據，直接控制設備（二）軟件資源：1.web 頁面系統，通過web 頁面設置本系統的各項參數，個性化定制，實時接收并顯示學生實訓數據，發送控制命令到服務器，并由服務器發送控制命令到終端，達到控制實訓室設備的目的。2. 短信控制系統，向特定的手機發送實訓室設備狀態，接收特定手機的控制命令，并由服務器發送控制命令到終端，達到控制實訓室設備的目的。3. 郵件控制系統，向特定的郵箱發送實訓室設備狀態，接收特定郵箱的控制命令，并由服務器發送控制命令到終端，達到控制實訓

10、室設備的目的。4. 數據庫存儲系統，存儲學生實訓過程數據，以便老師后續查看學生的實訓過程。四、實訓掛件實訓掛件由電子電風扇、微電腦控制電飯鍋、微波爐、電子消毒柜、全自動冼碗機、全自動洗衣機等組成。掛件均可設置故障點、完成排除故障等實訓內容。1、電子電風扇。4歡迎下載精品文檔采用電子控制電風扇為實訓模型，手控、遙控、定時三種控制方式，包括風量調節和電源開關、定時器、紅外遙控接收器以及各種功能指示燈單元，配有扇葉、扇頭、調速器實訓實物，適用新型電風扇原理與維修課程的實訓考核。2 、微電腦控制電飯鍋采用微電腦控制電飯鍋為實訓模型，包括微電腦控制器、溫度傳感器、電壓檢測、電源保護、定時控制、發光管顯示

11、單元，配有加熱實訓實物，適合電熱電動器具原理與維修課程的實訓考核。3 、微波爐采用機械式微波爐為實訓模型，包括高壓電路、低壓電路、磁控管、定時器、聯鎖開關、功率分配器單元，適合家用微波爐的原理與維修課程的實訓考核。4 、電子消毒柜采用遠紅外線和臭氧兩種消毒柜模型，包括電源控制、多諧振蕩器、臭氧發生器、遠紅外線石英發熱管單元。適合電熱電動器具原理與維修課程的實訓考核。5 、全自動洗碗機采用家用全自動洗碗機為實訓模型，包括控制處理電路、溫度檢測控制電路、水位檢測控制電路、循環水泵、電源及指示燈單元組成。適合電熱電動器具原理與維修課程的實訓考核。6 、全自動洗衣機采用波輪式洗衣機為實訓模型，包括水位

12、檢測、電磁閥控制電路、電機控制、電動程控器、自動控制處理單元組成，適合全自動洗衣機故障檢修技術課程的實訓考核。五、實訓項目1、電子電風扇結構拆卸分析、元器件識別檢測、常見典型故障分析排除；2、微電腦控制電飯鍋結構拆卸分析、元器件識別檢測、常見典型故障分析排除；3、微波爐結構拆卸分析、元器件識別檢測、常見典型故障分析排除；4、電子消毒柜結構拆卸分析、元器件識別檢測、常見典型故障分析排除；5、全自動洗碗機結構拆卸分析、元器件識別檢測、常見典型故障分析排除；6、全自動洗衣機結構拆卸分析、元器件識別檢測、常見典型故障分析排除；7、各種家電維修測量儀器的使用練習。提供生產廠家的授權和售后服務承諾。 六、

13、實訓室綜合要求配套增值服務：1、建立校企聯合實習基地。5歡迎下載精品文檔為了給學生創造一個真切的理論聯系實際的條件，使學生將書本知識、現場觀察、實際操作的感受和體驗聯系在一起，給他們一個在實踐中學習的空間、達到真正的校企合作。2、系統升級的服務（ 1）企業對實訓系統的軟件會定時更新及保障產品的使用技術更新。（ 2）建立完善的服務體系，及完善的售后服務體系和記錄。（ 3）實訓系統具有硬件設計方案和配套的競賽方案，如課程設計方案及時更新供老師參考。（ 4）提供的設備參數能夠在三到五年內處于行業領先水平。 七、項目總體要求：1、技術資料： 要求提供該系列設備的全部編程軟件、實訓軟件和應用軟件及產品的電路原理圖、中文使用說明書、使用手冊、實訓指導書等資料，并且實訓程序