1、描寫我的成長感悟的初中作文 描寫我的成長感悟的初中作文1 成長在無形中，慢慢地來臨，使我們措手不及。題記 突然之間，從前懵懂無知的孩童長成了略顯青澀的小大人。我們猶如早上九點鐘的太陽，一路踏著歌聲，伴著清晨的露珠，快樂前行。我們在健康的成長，未來有無盡的希望。 有人說，步入了青春期的我們，發生了巨大的變化，很多地方都和以前不同了。的確是這樣，以前的我們純真稚嫩，現在的我們愛面子。 以前，我們自由自在，想做什么做什么，想說什么說什么，那時候，我們脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪著，都要有家人關心。卻從沒有盡自己的力量去辦一件事情，想想，那時候，還真是天真哪! 現在，我們長高了，長大了。更

2、加在乎別人對自己的看法與評價了，更加要面子了，不喜歡父母天天叮嚀自己了，不喜歡父母隨便動自己的東西了，可以自己嘗試去做自己喜歡做的事了。 步入了青春期，煩惱也隨之而來，也許我們大家會疑惑：我們的身體健不健康呢?我們的發育是否正常呢?會不會因為別的事耽誤學習呢?我們的情緒會不會因為別人而波動呢?有沖動時，是放任自己還是合理控制呢?隨著煩惱的來臨，我們要學會肩負責任，學會面對困惑迷惘，學會自助，學會選擇，學會放棄，學會接納，學會堅持，學會分析，學會理解，學會用理智戰勝情感，學會用堅強和勇氣來克服脆弱、任性、自私和沖動，要學會分辨愛，學會感受愛，學會給予愛，要認識對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，

3、對生活的愛，對學習的愛，對未來的愛，對人生的愛。 現在的我們已經長大了，應該試著去獨立了，應該學會自己保護自己了，應該慢慢面對所有的事，應該盡自己的力去做事了，應該自己管住自己了，應該注意自己的言行舉動了。 青春期是一輩子最美好的時期，我們應該把握這個時期，珍惜這個時期，記住這個時期的所有事。 青春期是一輩子最有意義的時期，我們應該學會在意這個時期，記住這個時期的所有事。 青春期是改變自己將來的時期，我們應該學習優點，改正缺點與惡習，以學習為主，努力學習，更加勤奮。 青春期是為人生奠基的時期，遠航從這里揚帆，夢想從這里起步，追求從這里萌芽，責任從這里擔起。 把成長的煩惱丟到腦后! 描寫我的成長

4、感悟的初中作文2 我是一個愛舞蹈的女孩子!舞蹈是我生活中不可缺少的一部分。一年四季，我不顧嚴寒酷暑總是用就堅持不懈的恒心去練。用舞蹈來填滿自己無聊的時光，培養自己高雅的氣質，鍛煉自己健康的身體，磨練自己堅強的意志 舞蹈，有難也有易。需要用時間、汗水和一直去磨練。 記得是在去年暑假，我們舞蹈班要參加一個演出，所以排練了一個舞蹈武功相結合的組合。聽起來簡單，練起來才難呢!音樂一響，大家已威武的姿勢跑上場。一個邁步，將重心轉移到右腳上，以方便做下一個動作。右腳又一收一出，上身剛柔結合，柔中帶剛。以緩慢的姿態，一只手蔓延過頭頂。突然上身雙手交叉，左腳一點一立就轉向二點。舞曲剛勁有力逐漸加快。 而我們的

5、動作不僅要做出威武的感覺，而且速度必須緊跟著節奏。雙腳一點地，我們昂首闊步的跑向前方，上身一躍，便輕盈的跳了起來，以迅雷不及掩耳之勢，一個蹦步踢后腿轉向四點。舞曲又漸漸慢了下來，可這又出現了一個新動作后翹腳背沿著后方滑去。 這個難度動作的時間只有四拍，可舞伴們又出現了問題，在落地時，因腳背落地而重心不穩，狠狠地摔在地上，膝蓋紅腫了一大片;而我則是腳背在滑向后方時，速度太快，劃破了腳。大家此時有點無精打采，也有點疲勞了。可想到觀眾那滿意、驚喜的神情我們終于又站了起來，為了成功，我們一次又一次的排練。功夫不負有心人，我們成功了! 我們穿著舞蹈衣把精心編排的舞蹈，在燈光的照耀下把精心裝飾的舞臺上，在

6、人們的掌聲和歡呼聲，和情感展現給觀眾。舞蹈，我們跳的很成功，大家快樂的歡呼著，雀躍著。都抱在了一起!我們已是同窗七年的舞伴了，從五歲入舞蹈班的時候到現在，我們不知面對了多少的困難：第一次下橫杈時的稚嫩的哭聲;第一次甩胸腰的疼痛;還有做高難度動作摔傷的痕跡，還有 但更多的還是遇到困難但通過我們的努力過后的成功和激動的淚水。是舞蹈，讓我學會了堅持;是舞蹈，讓我學會了忍耐;是舞蹈，讓我感受到了成功的喜悅!在舞蹈的教室里，曾灑下了我們的汗水，而舞蹈同樣也是我的一位朋友，是看著我們長大的。我們離不開舞蹈，我們在舞蹈的照耀下茁壯成長! 描寫我的成長感悟的初中作文3 把自己當作珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦，

7、把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。魯藜 我是一個爭強好勝的人，總想什么事都做到最好。生怕自己的一點點榮耀別人看不見，于是我在學校里是同學中的佼佼者，老師心中的好學生。 當我小學的時候，每次老師提問，總會把自己的小手舉的高高的，當老師投來贊許的目光，同學們贈予雷鳴般的掌聲，心中滿是驕傲。到了初中，我以優異的成績當上了班長。可是到了初中的我開始變得內斂。我開始變得不再那么積極向上。老師經常喊我到辦公室談話讓我主動發言給班級起帶頭作用。剛開始我舉了幾次手，后來我還是沒有堅持下去。漸漸的，我發現小學時的學習方法已不再適合初中，于是我的成績開始直線下滑。 終于，該來的這一天還是來了。那天中午自習了

8、我正在努力的學習中。老師進來突然問我，早上的那部分報告我交了沒有，哎呀!這下可好，我忘了那天老師很生氣，這下早想把我撤職的她終于找到了機會。傷心的淚水止不住的留下。嗓子眼里突然像什么堵住了說不出話，強忍住了淚水。盡管知道自己做的不對，但仍對老師的做法感到不服。畢竟老師沒有給我商量一下。那一刻時光變得暗淡，黑黑的天空低垂著，星星少了一顆，卻無人發現。心中的痛苦無法說出! 于是我開始了發奮努力，我開始虛心學習，開始不張狂，不想做一顆璀璨的珍珠，我開始做一條普通小路上的泥土。盡管這條路，很少有人去走。盡管我普通的泥土，被無數的人去踩踏，但這條路卻變得最長最直。 珍珠很璀璨，但很少人見過他的光芒。泥土

9、很普通，但他見證了人的成長。做一個簡單的人，或許有一天，發現自己早已名聲遠揚! 描寫我的成長感悟的初中作文4 小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小的時候，總想趕緊長大，讓自己獨立起來，因為覺得自己長大了就會獲得很多的自由，但長大之后，才知道成長的路上要經歷很多的困難與挫折。 上小學一二三年級時，我在一個寄宿制的學校上學，十二天才能回一趟家，所以我經常哭泣，原因就一個想家，想爸爸媽媽。但是當老師給我一只棒棒糖告訴我不要想家時，我又突然笑了。哎，小時候就這樣，哭著哭著就笑了。 讀六年級時，我換了一個學校，在那里我拼命的學習，真的如那句名言:皇天不負苦心人，我很幸運的考上了全縣最好的初中，

10、當我收到錄取通知書時，我特別的喜悅，那種喜悅是我從未體驗過的，在那時，我體會到了成長的喜悅，我告訴自己，我沒有辜負自己的六年，我快要成為一個初中生了。就在我高興的大笑時，我又突然想哭，或者這就是長大的一種表現吧。 初中生活并沒有向我想象的那樣美好，畢竟是全縣最好的初中，老師對我們的要求可謂是嚴上加嚴，說一句不夸張的，這個學校被外人稱作“地獄”。但讓我最頭疼的是我的學習成績。 初中和小學學習的內容很不一樣，不僅量變的多了，而且難度也增大了很多。另外小學的時候基本上只有期中和期末考試，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上還有月考，期中和期末考試，我覺得自己很迷茫，我再也找不到小學的那種成就感了

11、，每天晚自習下課回宿舍的路上，我都會偷偷的抹眼淚，我無時不刻不在擔心著考試，那時候我也明白了成長是要經歷很多煩惱的。 也去成長就是這樣吧，既有喜悅，又有煩惱。 描寫我的成長感悟的初中作文5 鄉間的小道總是有一股迷人的味道，或是稻香，或是泥土混雜著野花的氣息，彌在鼻腔里，自在便像清泉漫上心間。小時候，最歡喜的事就是坐在自行車的后座，有奶奶載著，大村小道地閑玩。一路上，風迎面吹，送來鳥兒悅耳的歡笑，兩邊的香樟樹沙沙作響，有的格外頑皮的枝條伸到小路上，如晃著胖乎乎小手的娃娃拂過我的臉頰，撓得我心底的暢快像脫出籠的天鵝，要飛向天際。 成長，就是從老家開始一路蜿蜒到未來。 老家的門前淌著一條河，河底鋪著

12、厚厚的淤泥，染得河水像一條墨帶，彎彎曲曲地向遠方延伸。淤泥里，藏著的是白嫩嫩的蓮藕。在秋冬之際，待荷花凋謝，荷葉枯敗，鄰里鄉親就換上泥靴泥褲，我們小孩子站在岸邊，眼光順著自家大人踏出的深深淺淺的腳印，巴巴地盯著那被捧上岸的一截截的精靈。偶有幾個頑皮的小子，趁大人們不注意，一個猛子扎下去，又一身泥的出來，抖抖水珠，粒粒晶瑩，折射的都是渾圓的快樂。 推開老家的紅門，門上新年貼的對聯字跡遒勁，濃墨艷紙，散發著過去濃郁的年味。門悠長的呼喚，想招呼我這個好久不見的小主人。穿堂風自后院卷入，帶來幾分葉香，桌上剩下的飯菜由食物罩罩上，暗紅的罩子有些破舊，凹凸的紋路蒙了層塵垢。小時候奶奶在桌旁干些針線活，我就端著小板凳坐在一旁，看奶奶靈巧的穿針引線，完了工的棉鞋擺一溜。可我總坐不住，一會兒就跑到菜園和一班小伙伴瘋趕，天色漸暗，煙囪里冒出的青煙是回家的訊號，那時候最喜看夕陽余暉下拉長的影子，描畫長大后細細長長的樣子。 穿過兩旁