1、西師大版語文五年級上冊期末質量檢測卷22012-2013學年第一學期期末質量檢測試卷五年級語文範號二.三n五總分褂分說朝：試善満分100分。一、軽松過關.（#21分）1.把F面的旬子燼止虔農地抄寫在區寧擠軋不英觀年不得甘）0分） 幅陰在于學習.天才在于枳累。氛樓拼產頁字詢e （無空65分，梵石分）（!）逬人毘明拠*前是-片藍得4就的潮水.ft鳳換過肖面摘起總展 iidn JT(*湛藍的碧玻梗人vn tuuiK曲柯鬥（越和前的長犀雲席文化”的脅）聰人了古祝人民的書僵和A咚(?)侵天飛 chto(zhdii(）WA#1的身子謂用地落到人fl的頭發上U5在kN增 kuingC）的田If上.沉積在霽弋

2、的叭（）橋上，停駆衣站H）的育松上息在村桑的 血$和（）上用*|代威人)大ifc,讓況土 than i*6n(）SUE帯來的號香+喜R東年的本收,3、給下氧帯虐的宇選擇址黑的讀育。（3分）女鵬補天（嗣wftK4ffll44JV譜當坤料f ihui ehuft)關彌起K(pi0n biOn)他療(xhtn iMngj4、生命的罄放 （讀旬子準括號里填上適當的黃聯飼譜門分）H）百會花）期小檢褂和If軍一樣）它一直有一個耍開出晏）1花五年級諾文第1頁（那 真）朵的何念.(2)(）有沒有人欣賞,（）雜草們怎么看它，它（0）百合花開了！它（）讓我們欣茂到美（）讓我們相借奨可以由我們自己來創造。5選詞填空

3、。（4分）又香又甜爲囲跳眺沉甸甸沁人心脾賞心悅目不平謝）的山谷）的竹籃）的桃子）的金字塔（）的倍）的香昧）的彩屣適）的小狗（二怕快援高。（共20分）頤和團的長廊:1、請你分別用一個四字詞語形容下面兩處景觀。（2分）埃及的金字塔:2. 先把詞語補寫完整（3分），然后選詞填空。（2分）至關（)()垣(盡收（)(莽莽（小心（)(（1）當我們走在深秋的山道上雙陳，我抑制不住對秋的喜愛和留戀搶一片紅葉悄悄珍藏。（2）家庭教育對孩子的健康成長o（3）曾經宮麗堂墾、堪稱人類園林奇跡的圓明園，經英法聯軍放火焚燒之后，只剩下了。這時刻警醒我們:莫忘國恥！（4）我們把熟透了的桃子地摘下來裝進汽車。2、我的老師一文

4、的三個“特寫鏡頭J表現了劉老師怎樣的人生態度？你我同合作. 完成下列板書設計。（4分）五年級語文第2頁（共6頁）鏡頭一笑談IK疾）我的老師丿鏡頭二 旋轉板書-（頑強不屈） 懷念恩師鏡頭三放飛風箏-（）4、許世友四跪慈母,跪出了人間真性情。請你聯系課文內容照樣子對出句子.（3分） 第-跪：兄妹情深不可分，丿尿求母自會身。第二跪:母親為兒受折磨丿尿 母親C第三馳:母親草棚度苦日，兒跪母親。第四跪：自古忠孝兩難全，兒跪為國。5、展開想象，當一只韻和一只蚌正在爭斗吋，漁夫瞧見了，便快步上館，將它們捉住了。 他們分別會自言自語地說些什么？（6分）漁翁:幫鳥:河蚌:三、浸步課文林。（共18分）d，抉擇自由

5、。（6分）（1）“我渴望自由，但我深深地知道一!”（1分）（2）從這首詩里可以看出，詩人葉挺所海望的自由指的是o而把他囚禁起來的反動派所承諾給他的自由指的是 葉挺將軍對此五年級語文第3頁（共6頁）（是什么態度）。（2分門分+ 1分）2.不平常的信沉甸甸的情。（3分）上門趙蒙空植牲了 戰友們槌仿他的筆跡給英雄的母親寫饑這善意的“欺編為的是_肛達戰友們對大娘斗血Z空。大娘已猜岀兒已犧牲，信不是兒子寫來的，但她依然找人代筆給戰上回倍這是因為3、在課文信任里主人公的這趙桃林之旅收獲多多他們不僅收獲了，冋時也收獲了,由此產生的快樂一定會伴隧他們一生！（4分）4、學了課文，我知道,5分）?（1）在兒子的眼

6、里，陽光真的很活潑它像像像一（3分）（.2）讀下面的詩，然后說一說，在詩人艾青眼里太陽是怎么樣的？（2分）給太陽 早屍，我從B眠屮醒來， *見誅的尢春就島興；雖以昨夜我還建因倦， 而且披無數的禺夢糾垓。 你斯肆、燉殺.明潔的光焊， 照衣我久未力開的宙上， 把窗紙敷上淺黃知花蛉的煩色, 衣在淺丑而整齊的裕夠里. 我心里充滿液，從床上起來 打開巳關了一個冬李的安門.在詩人艾青眼里陽光（艾青）讓你把全全絲紐的明廁的臺巾， 隹展在我皓窗的桌子上。于是，我驚喜看見你： 這樣的人實不客許懷疑， 你站立在對面的山巔.而且笑得那么明期。我用力睜開眼睛奇你，斶藝能捕捉你的彫象，多么茂烈多么憂惶，多么莊尸！四、循

7、徉閱讀書屋。（共1】分）悄老師為什幺稱他熾老師“呢？這還得從他上課說起。莊一、二年級時，無論是教我們a、o、 S還是諷字、寫字他都非常認真細心生槓漏幷一點兒可是到了三、四年圾，他就好像變了 一個人似的，變得讓我們越來越不認識了。就拿學習一簽課尢來說吧危總是要求我們先自 己預習，讀課丈、查字典點生字靳詞等，上課時讓我們鴉劣&達封嚨些目標然后就讓我們 五年級說文第4頁（共6貝）自己去讀、去想或者是分組計論。而他呢？這組看一下那爼聽一聽，有時遇到較瑯的問 題，他也僅僅捉示一下了爭。至于獨立問讀課丈就更是憑們n己的審了。時阿長了廣懶老 師”的外號自然就叫開了。到了五、六年如他更過分了，開學沒幾天，他就

8、抱著犀厚黯f沁 二“ 的一強習作蘋稿衣來到講臺，說廣這次習作草科就由你們來， 友吧/國學們有些奇怪以林的習作不邪是老師自己改嗎？ “懶老師-亮出自己的手做笑著說廣我的手我近受了內傷，# 不了筆這回需大家歹我改一下好嗎？同學們看著老師的手 無可奈何，只好低下頭來在小俎內認人地批改起來。我們學j 平時老師的樣子看創有好詞柱句戲用波浪圾畠出來；有 傅別字，就把它圈出來并在旁邊畫個未封口的小方框；如果 洽句不過精，就（）把它改過泉，最斥在文*末尼（）抄筠一我評語。一節課下來，円竽們忙得（），而他卻雇放4XA來丸夬，時而瑯這金小組連it.時而瑯那個小俎警聊倒是清聞得 很C可北來也怪，同學們不但沒有為此討庾語文課反而變得越來越曇歡了，葉于他的 也越來越覺礙可愛了。円學們的學習成績呢，不用說也一克在年級里（)o你們說，這聶為什么呢？把下列詞語恰當地填入括號里。（4分）不亦樂乎名列前茅絞盡腦汁鄭吏其事2.懶老師”是怎樣枚學的？請