1、行知學校學生德育學分制實施方案一、實施德育學分制的意義為更好的貫徹落實中小學生守則、中小學生日常行為規范，合理的規范學生日常行為習慣，強化學生自主管理能力，提高學生思想道德素質，讓德育工作更趨近科學化、規范化、制度化，增強班級管理的實效性與針對性，特制定本方案?！暗掠龑W分制”方案旨在變管理為服務，調動學生主觀能動性，為學生提供一個寬松、自主的學習、生活和成長環境，打破舊的主觀評價學生的評價體系，將德育活動制度化、學分化，德育目標精致化。將德育量化成學分制，便于把口頭說教變成了行為教育，有利于學生自我管理和自我約束，同時在德育學分制的具體實施過程中，一定要注意兩點：不能以扣分代替教育過程；學分量

2、的評價要和學生質的評價相結合,最終通過學生、家長和老師的一起努力，讓學生學會做人的基本原則，養成文明的行為習慣，形成良好的道德素養，鑄就誠信、積極、獨立、和諧的個性。二、實施德育學分制的原則1、德育學分制是用學分來反映學校德育的要求和評價學生的思想道德、行為規范的一種德育管理制度。2、德育學分制以常規分評價為依據，將德育的過程和結果量化，通過對學生儀容儀表、出勤、文明禮儀、衛生、紀律等各項內容綜合考評來實施,達到規定的德育學分是學生學期總評、評優的必備條件之一。3、德育學分制的實施，在學生處的指導下，由各班主任、班級學生考核小組具體操作，每大周上報評價結果到學生處，學生處抽查審核、備案。每月各

3、班將學生的月評價結果以紙質版和電子版的形式上交學生處。三、實施辦法：實施獎勵加分及違紀扣分時視當時實際情況，學生處可作適當調整。各年級學生在學校期間的學習生活中，每學期德育基本學分為100分，執行扣分制和獎勵加分制。每天在班級公示，每周一總結，每月一總評，期末納入學生綜合素質報告。1、班級內每周總結，學生自評，小組評價，班主任認定，由班主任根據學分制評分標準進行扣分。 2、班主任老師根據學生違紀行為并填寫學生德育學分扣分、加分登記表，學生本人簽字，班主任簽字后存檔公布，班會集中通報。3、學校其它部門、教師和行政領導、門衛等履行教書育人、管理育人、服務育人職責，發現違紀違規行為應將違紀學生交學生

4、處處理并扣其德育學分。4、學生德育學分登記表交學生處存檔。5、處理辦法：凡扣分達到下列相應標準，給予紀律處分。違紀違規累計扣分滿10分，給予警告處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿20分，給予嚴重警告處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿30分，給予記過處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿40分，給予記大過處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿50分，給予留校察看處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿60分，給予勸其退學處分。6、有以下嚴重違紀行為的，學校根據校規給予勸退處分：（1） 違反學校管理規定，私自進網吧、擅自離校2次以上（含2次）或未經學校同意擅自離校出走一天以上的；（2） 嚴重擾亂課堂教學秩序達3

5、次以上（含3次）經教育不改的；（3） 有吸煙、喝酒、吸毒、賭博等不良行為，經教育不改的；（4） 勒索、偷盜他人錢物的；（5） 一學期曠課超過20節，無故曠課超過三天的；（6） 在校期間男女生交往過密，不學習，造成不良影響，經教育不改的；（7） 違反學校宿舍管理規定，男女生在休息期間串寢的；（8） 與校內外人員結伙在校內尋釁滋事、打架斗毆造成嚴重和惡劣影響的；（9） 不服從管理，嚴重頂撞、辱罵或毆打教職工的；（10） 3次無故不參加學校組織的各類大型活動和各類義務勞動，經教育不改的；（11） 在校外嚴重違法，給學校造成惡劣影響的；（12） 留校察看期間又違反校規校紀的；（13） 刑事犯罪或嚴重違

6、犯中華人民共和國治安管理處罰法的；（14） 其他嚴重違反校規校紀，需要給予勸退處分的。以上行為，未達到勸退處分情節的，其違紀行為納入學分制扣分登記表，進行違紀認定；并根據學校規定，給予相應紀律處分。7、給予（撤消）處分工作程序：（1）違紀違規扣分累計10分以下（不含10分），填寫扣分登記表由班主任存檔；凡扣分達到處分標準的，班主任填報扣分處分報告單，上報學生處審核并給予處分建議；學生處上報學部校長審批并研究決定給予相應的紀律處分。凡達到勸退分數的由班主任上報學生處，學生處調查屬實后，上報學部，由學部報校委會，總校長簽字后給予勸退處分。學生受記大過、留校察看、勸退處分，須上報校長室。處分決定應告

7、知學生及其監護人。凡受處分的學生，其處分決定和有關材料應載入學生日常行為檔案。處分撤銷后，學校應將其處分決定和有關材料及時從學生學籍檔案中撤出。（2）學生違紀處分后經一定時間（記過以下處分3個月，記過及以上處分為一個學期）考察，能深刻認識錯誤，確有明顯進步的，由本人申請、班主任認可、學生處審核，報校長室審批同意后，撤銷處分，所扣德育學分取消。（3）凡在違紀考察期內（記過以下處分3個月，記過及以上處分為一個學期），再次違紀違規累計扣分滿10分，給予嚴重警告處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿20分，給予記過處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿30分，給予記大過處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿40分

8、，給予留校察看處分并通報家長。違紀違規累計扣分滿50分，給予勸其退學處分。8、本著公開、公正、有效監督、有效管理的原則，各班每學期匯總一次，公示全班并通報家長。根據學生得分情況確定德育評定等級：90分以上（含90分）為優秀；80-89分為良好；70-79分為合格；70分以下為不合格。9、每個學生德育學分記入學生日常行為檔案，作為學生當年各類獎學金、市級和校級優秀三好學生、優秀學生干部、文明禮儀之星、星級學生評選的重要依據。下一個學期，學分重新累計，基礎分100分；按評分標準計入學分考核。10、本方案解釋權在學生處。行知學校德育學分評分標準1、課堂評分標準A、講話 -1/人； B、做小動作 -1

9、/人； C、坐姿不正（東倒西歪）-1/人；D、轉頭，外望 -1/人；E、睡覺 -2/人； F、遲到 -2/人；G、曠課 -5/人。2、“三操”評分標準A、 跟不上節奏 -1；B、未跑操、做操-2/人；C、眼操睜眼 -1；D、 說話 -1/人；E、打鬧 -3/人； 3、教室巡查評分標準A、早晚自習坐姿不正 -1；B、集會滯留教室 -2/人；C、其他行為-1。4、三餐：（學生違紀，扣除個人學分，同時扣除餐桌長/值日班長相同分數）A、不排隊、插隊 -1/人； B、講話 -1/人；C、快跑 -2/人； D、坐姿不端正 -1/人；G、浪費、倒飯菜 -2/人；I、帶餐出餐廳 -2/人； J、其他行為 -1

10、。5、兩休：（學生違紀，扣除個人學分，同時扣除寢室長相同分數）A、早起 -1/人； B、說話、喧嘩 -1/人；C、跑、追逐打鬧 -3/人；D、串寢 -2/人；E、就寢慢、遲-1/人；F、私自離寢 -2/人；G、亂扔垃圾 -2/人；H、串鋪 -5/人；I、其他行為 -1。晚寢男女生半夜串寢直接勸退。6、四至九年級內務：（扣除個人學分，同時扣除寢室長相同分數）A、 毛巾亂 -1/條；B、被子亂疊、亂放 -1/床；C、物柜亂、有垃圾 -1/處；D、盆、鞋亂 -1/處；E、床上有雜物 -1/處；F、往窗外扔垃圾，地上倒水 -1/人； 7、路隊評分標準A、 講話 -1/人；B、搶道-2；C、跑動-2/人

11、；D、其他行為 -1。8、課間紀律評分標準A、追逐打鬧-3/人；B、上課遲到-2/人；C、亂扔垃圾-2/人；D、破壞公物 -5/人；E、教學區吃零食 -1/人；F、高空拋物 -5/人；G、其他行為 -1/人。9、衛生（固定位置垃圾扣除相應個人，同時值日生、餐桌長/值日班長連帶扣分）A、桌斗、桌面亂-1；B、垃圾未倒-1；C、黑板未擦-1；D、物柜亂-1；E、窗臺臟-1；F、地面有垃圾、污跡 -1；G、餐桌未擦 -1；D、抹布未疊放整齊-1。10、班風語言：A、 講臟話、吵架、罵人-3/人；B、起綽號-2/人；C、吹口哨-2/人；D、不尊重教職工、直呼其名 -3/人；E、不講普通話 -1/人；F

12、；其他行為 -1/人。安全行為：A、 上下樓奔跑、推人、擁擠 -3/人；B、課間追逐、打鬧 -3/人；C、爬高、做危險動作 -3/人；D、跳臺階、滑欄桿 -3/人；E、攜帶違禁物品（手機、火機、香煙、刀具）、使用充電器、私接電線等 -20/人；F、起哄、打架斗毆：（附帶其它處分）班內：-10 年級內：15年級間：20 校外：20群架：-15 蓄意報復的：15 G、 抽煙、玩火-20；H、在走道、教室、宿舍等公共場所進行體育活動 -5/人；H、 未請假外出、外逃的 -40/人；I、 違規使用、破壞消防設施-5/人；文明素養：A、看不健康書籍、報刊、圖書 -3/人；B、頂撞教職工、不服管理 -20

13、/人；C、無故串班、串宿舍 -2/人；D、抽煙、玩火 -20；E、玩撲克、賭博 -10；F、喝酒 -20；G、考試作弊、違反考試規定的 -20/人。儀表：A、男生：長發、染發、燙發、奇異發型、剃光頭-2/人；B、女生：染發、燙發、披發，梳怪發型 -2/人；C、穿著不整齊干凈 -2/人；D、奇裝異服（超短褲、超短裙、高跟鞋、尖頭鞋）-2/人；E、穿拖鞋進入教學區 -2/人；F、佩帶手飾、耳環（釘）等 -2/人；G、化妝、涂口紅、紋身（貼）等 -2/人；H、長指甲、修指甲、涂指甲 -2/人；I、敞懷（拉鏈未拉、扣子未系） -1/人； J、不穿全套校服-2/人公物保護：（另照價及實際損失賠償）A、

14、損壞門、窗、玻璃、窗架、墻壁 -5/人；B、損壞床鋪 -5/人；C、桌凳、講臺、黑板等 -5/人；D、電設施（電棒、電線、開關、插座） -5/人；E、遺失勞動工具 2/人；F、教具 -5/人 電教設施-10 ；G、公共設施 -5/人；H、其他物品 -5/人。I、破壞衛生間物品 -5/人。特殊規定：A、集體活動：未參加；-3 未按規定參與；-2 應付-1。B、義務勞動：未干 -3； 未按規定完成 -2； 應付 -1。獎勵加分項一、好人好事（加1-3）：1、拾金不昧 拾物上交：根據遺失物價值適當加分+2；對利用加分項作假的扣分-2。2、關心他人 樂于助人：同學間相互幫助，高年級幫助低年級適當加分+2。3、熱愛集體 保護公物：主動制止破壞公物行為適當加分+2。4、關愛環境 講究衛生：主動撿拾公共區域垃圾+2分。5、檢舉違紀 見義勇為：根據情況適當加分+5。二、活動組織：6、義務勞動：積極配合學校各部門工作，高效完成+5。7、參觀校外場所；紀律好，集體榮譽觀念強+5。8、參加校內活動、比賽。個人項目一等獎+3，二等獎+2，三等獎+1。三、校外比賽、競賽獲獎：以下比賽獲得蘄春縣級優秀獎+1分，三等獎+2，二等獎+3，一等獎+5；獲得黃岡市級優秀獎+2，三等獎+4，二等獎+6，一等獎+8；獲得省級優秀獎+3，三等獎+5，二等獎+8，一等獎+10