北師大版四年級過關復習下冊語文期末試卷_第1頁
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1、北師大版四年級過關復習下冊語文期末試卷維護 _隆重地 _時間: 90 分鐘 滿分: 100 分維修 _驚訝地 _維系 _呆呆地 _班級 _姓名 _成績 _5. 對號入座:根據語境填寫合適的成語。一、基礎練習 (40 分 )諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用_、_來贊頌諸葛亮的聰明才智。然而,自張飛、關羽、劉備、趙云相繼死后,諸葛亮獨自一人支撐蜀為實現劉備的遺愿,他_、_,但勢單力薄,最終 _、_。6.下列詞語書寫完全正確的一項是()1. 看拼音寫詞語shsh g o s ngnng ji hu l ngf n x hu ng r ndA . 彌漫阻檔不速之客遼闊無w銀B . 搖藍撥

2、電話連綿起伏腹背受敵C ._振撼流倘此起彼落爭先恐后D .敏銳抱怨夢寐以求驅寒取暖2. 畫出劃線字的正確讀音青螺 _(lu l i )毀_滅(f ihu)茁_壯(zhuzu)繽 _紛( bng b n)省略 _(l lu )肝臟 _(zng z ng)3. 把下面的成語補充完整知 _知 _出_沒出 _不 _所 _無_運_帷_ 骨瘦 _聲 _擊_花_葉_ _先_后4. 在橫線上填上恰當的詞語維持 _堅定地 _7. 根據詞語的不同意思造句。溫和:氣候不冷不熱:_。不嚴厲,不粗暴;使人感到親切:_。8. 判斷題1. (1)觸摸春天的主人公安靜是個聾啞女孩。2. (2)“這次,我為自己的女兒 14 歲

3、的溫迪而驕傲!”特意強調溫迪的年齡,是為了與文章開頭當年 14 歲的“我”進行照應,形成對比,從而引發讀者的深刻思考。3. (3)“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。”這是一個總起句。4. (4)扁鵲治病告訴我們在大難來臨時,要善于想辦法保護自己。1 / 39. 你喜歡什么植物呢?請你描寫一個吧。自擬題目,字數 400 左右。10. 節日的大街上人真多啊,這讓我想起了_、 _、_、_等四字詞語。11. 你們班在學校拔河比賽中獲得了好成績,這是團結合作的結果,就像古今賢文中所說的 _,_。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文,回答問題紀昌學射 紀昌對自己的成績感到很滿意,以為學得差不多

4、了,就再次去拜見飛衛。飛衛對他說:“雖然你已經取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀昌記住了飛衛的話,回到家里,又開始練習起來。他用一根長頭發,綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。1. (1)寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. (2)“紀昌記住了飛衛的話,回到家里,又開始練習起來。”這句話寫出了 _。3. (3)紀昌是如何練習眼力的?結果如何?13. 閱讀下文,回答問題兩根指頭的聲音黎楓是一個高中生, 9 歲那

5、年,他因頑皮觸碰到高壓線,從此失去了左臂和右手的 3 根手指。開始的時候,他萬念俱灰,年少的他心中充滿了絕望。后來在父母及老師的開導下,他才漸漸平復下來。有一次,一個傷殘人報告團來做報告,父母打算帶他去聽,好讓他知道別的傷殘人是怎樣奮斗的, 以此鼓舞他的斗志。他很高興。可第二天他又不快樂了, 父親問他原因,他說:“他們做報告時,我怎樣為他們鼓掌呢?”父親看著他的眼睛說:“兩根指頭也可以鼓掌呀!”那幾天,他學會了打響指,聽報告的時候。他以打響指代替了鼓掌。有一次他和同學們討論理想,大家異常激動,有個同學站起來,兩手握緊拳頭大聲說:“我要用自己的雙手去拼搏,我想成為一個企業家!”黎楓的眼睛黯淡了,

6、他的理想也是成為一個企業家,可他卻不能像那個同學那樣用雙手去拼搏。回到家中,他一直悶悶不樂,在母親的關切下,他講了白天發生的事。母親沒說什么,默默注視他,一會便轉身向門外走。 忽然,一枚硬幣從母親手中落到了地上, 發出清脆的聲響。他忙跑過去,把那枚硬幣拾起來還給母親。母親握著那枚硬幣說:“孩子,你看,拾起錢兩根手指就足夠了!”他一下子愣住了,心中的震撼是無法形容的。他對我說:“從那以后,我就明白了,拼搏不只用兩只手,更重要的是,要有一顆健全的心!”1. (1)根據解釋從文中找出相應的四字詞語寫下來。一切想法、打算都破滅了,形容失意或受到沉重打擊后極端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎楓因頑皮觸碰到高壓線從此失去了 _,后來他因 _不快樂時,父親教導他 _。3. (3)當黎楓因不能用雙手去拼搏而悶悶不樂時, 他的母2 / 3親是怎樣做的?4. (4)說說你對文中畫線句子的理解。5. (5)你還知道哪些身殘志堅的名人的故事?寫出一例。14. 親近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:_。本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如_的天鵝, _的老羚羊。三、寫作 (30 分)15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩! 在生活中 , 還有誰

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