目錄第一章6S基本概編第二章6S與各管理系統的關系第三章6S執行技巧第四章定置管理的實施第五章開展“6S”活動程序第一章6S基本概編1、我們有下列“癥狀”嗎在工作中常常會出現以下情況A急等要的東西找不到，心里特別煩燥B桌面上擺得零零亂亂，以及辦公室空間有一種壓抑感C沒有用的東西堆了很多，處理掉又舍不得，不處理又占用空間D工作臺面上有一大堆東西，理不清頭緒E每次找一件東西，都要打開所有的抽屜箱柜狂翻F環境臟亂，使得上班人員情緒不佳G制訂好的計劃，事務一忙就“延誤”了H材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間；I生產現場設備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得很小；J生產車道路被堵塞，行人、搬運無法通過。如果每天都被這些小事纏繞，你的工作情緒就會受到影響，大大降低工作效率。解決上述“癥狀”的良方推行6S管理。2、6S是什么A整理工作現場，區別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西；B整頓把要用的東西，按規定位置擺放整齊，并做好標識進行管理；C清掃將不需要的東西清除掉，保持工作現場無垃圾，無污穢狀態；D清潔維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛生；E修養以“人性”為出發點，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，培養上下一體的共同管理語言，使全體人員養成守標準、守規定的良好習慣，進而促進全面管理水平的提升。F安全指企業在產品的生產過程中，能夠在工作狀態、行為、設備及管理等一系列活動中給員工帶來即安全又舒適的工作環境。3、6S之來源6S管理源于日本，指的是在生產現場，對材料，設備人員等生產要素開展相應的整理、整頓、清掃、清潔、修養、安全等活動，為其他管理活動奠定良好的基礎，是日本產品品質得以迅猛提高行銷全球的成功之處。整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全的日語外來詞匯的羅馬文拼寫時，它們的第一個字母都為S，所以日本人又稱之為6S，近年來，隨著人們對這一活動的不斷深入認識，有人又添加了“堅持、習慣”等兩項內容，分別稱為7S或8S活動。4、6S之釋解41整理整頓的含義整理整頓是塑造良好工作環境的方法。“工作環境”包括A工廠周邊、外圍；B廠房建筑的本身；C辦公室；D空地、馬路；E機器、設備及其配置；F工作場所；G倉庫場地；H通風；I照明；J溫濕度。即工作環境為所有廠內外有形設備和無形條件的總稱因此，整理、整頓則是將上列工作環境設法整理、清潔使一切物品都能排列整齊，井然有序，讓在里面工作的員工都感受到明朗愉快的氣氛，從而滿足人們的心理需要，達到提高效率。日本整理、整頓的含義在開展整理、整頓活動時，由于內容具體而實在，故將整理整頓簡化為6個詞進行概括，同時給下了非常明確的定義，員工不但一聽就懂，而且能做。42、6S活動的重點修養從推進層次中可以看出，整理、整頓、清掃、清潔的對象是“場地”，“物品”。修養的對象則是人，而“人”是企業最重要的資源，我們可以從“企業”的“企”字中分析人在企業中的重要，所謂“企”字是由“人”和“止”組成，“人”走了企業也就停“止”，所以在企業經營中，人的問題處置的好，人心穩定，企業就會順利高效的運行。在6S活動中，我們應教育員工做好整理、整頓、清掃工作，其目的不只是希望他們將東西擺好，設備擦干凈，最主要的是通過細鎖單調的動作中，潛移默化，改變他們的思想，使它們養成良好的習慣，進而能依照規定的事項（各種政策、戰略規劃、企業文化、標準化作業規程）來行動，變成一個有高尚情操的真正優秀員工。總之，6S活動是種人性的素質的提高，道德修養的提升，最終目的在于“教育新人”。5、推行6S的的理由作用及目的51推行6S的理由實踐證明6S推行不良，會產生下列不良后果。A影響人們的工作情緒；B造成職業傷害，發生各種安全事故；C降低設備的精度及使用壽命；D由于標識不清而造成誤用；E影響工作和產品質量。52推行6S管理的作用A提供一個舒適的工作環境；B提供一個安全的作業場所；C塑造一個企業的優良形象，提高員工工作熱情和敬業精神；D穩定產品的質量水平；E提高工作效率降低消耗；F增加設備的使用壽命減少維修費用。53推行管理的目的A員工作業出錯機會減少，質量效率上升；B提高土氣；C避免不必要的等待和查找，提高了工作效率；D資源得以合理配置和使用，減少浪費；E整潔的作業環境給客戶留下深刻印象，提高公司整體形象；F通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；G為其他管理活動的順利開展打下基礎。第二章6S與各管理系統的關系1、6S與企業改善的關系（見表1）6S對象意義目的實施檢查方法使用工具目標整理物品空間1、區分要與不要東西2、丟棄或處理不要的東西3、保管要的東西1、有效利用空間2、消除死角1、分類2、紅牌作戰3、定點照相1、照相機、錄影機2、定點照相紅色標識創造一個“清清爽爽”的工作場所整頓時間空間1、物有定位2、空間標識3、易于歸位1、縮短換線時間2、提高工作效率1、定位、定品、定量2、看板管理3、目標管理1、各類看板2、照相機錄影機創造一個“井然有序”的工作場所清掃設備空間1、掃除異常現象2、實施設備自主保養1、維持責任區的整潔2、降低機器設備故障率1、責任區域2、定檢管理1、定檢表2、照相機錄影機創造一個“零故障”的工作場所清潔環境永遠保持前3S的結果1、提高產品品位2、提升公司形象1、美化作戰2、三要要常用要干凈要整齊照相機、錄影機創造一個“干干凈凈”的工作場所修養人員養成人員守紀律、守標準的習慣1、消除管理上的突發狀況2、養成人員的自主管理3、介高尚1、禮儀活動2、6S實施展覽3、6S表揚大會4、教育訓練1、照相機、錄影機2、檢查表3、評核表創造一個“自主管理”的工作場所安全環境在工作狀態、行為、設備及管理等一系列活動中給員工帶來安全舒適的工作環境。1、消除安全隱患；2、創造安全環境；1、責任區域；2、定檢管理1、責任書；2、定檢表創造一個“安全舒適”的工作場所2、6S與質量管理體系的關系項目6SISO9000內容整理、整頓、清掃、清潔、修養、安全ISO9001、ISO9004方法合理化過程制度化過程整理、整頓控制與追溯性管理材料使用整理要與不要的手段與整頓識別系統的觀念可達到1、減少庫存，增加資金周轉率2、先進先出，減少呆廢料3、明確管理責任使用控制和追溯性管制，配合識別系統，可達到1、控制不合格材料2、使材料易于追溯3、明確管理責任整理、整頓首件檢查、現場管理等控制程序及追溯性產成品使用整理的手段與整頓的觀念可達到1、明確管理責任2、提高生產效率3、提高管理水平首件檢查，現場管理等控制程序及追溯性，使用各項控制程序及識別系統，可達到1、明確管理責任2、維持過程品質的穩定性3、提高現場管理水平整理、整頓首件檢查、現場管理等控制程序及追溯性半成品使用整理的手段與整頓的觀念可達到1、明確管理責任2、提高生產效率3、提高管理水平使用各項控制程序及識別系統，可達到1、明確管理責任2、維持過程品質的穩定性3、提高現場管理水平整理、整頓文件控制程序文件1、提高文件作業效率2、減少浪費，節省空間3、合理化1、提高文件作業效率2、標準化3、制度化目標1、提高企業整體管理水平2、養成上下一體，守紀律，守標準的習慣1、提高企業品質管理水平2、養成上下一體，守標準、守紀律習慣結論故6S實際上是ISO9000的基礎，也是提高企業的各項管理水平的手段第三章6S執行技巧1整理（SEIRI）11定義工作現場，區別要與不要的東西，只保留有用的東西，撤除不需要的東西12對象主要在清理現場被占有而無效用的“空間”13目的清除零亂根源，騰出“空間”，防止材料的誤用、誤送，創造一個清晰的工作場所131零亂的根源，主要來源于A未及時舍棄無用的物品；B未將物品分類；C未規定物品分類標準；D未規定放置區域、方法；E未對各類物品進行正確標識；F不好的工作習慣；G未定期整頓、清掃。132騰出空間整理地方和對象主要表現在A存物間、框、架；B文件資料及桌箱柜；C零組部件、產品；D工裝設備；E倉庫、車間、辦公場所、公共場所；F室外；G室內外通道；H門面、墻面、廣告欄等。14整理的實施方法141深刻領會開展的目的，建立共同認識A確認不需要的東西，多余的庫存會造成浪費B向全體員工宣講，取得共識C下發整理的措施D規定整理要求142對工作現場進行全面檢查1檢查那些東西是不需要和多余的，具體檢查要求A辦公場地（包括現場辦公桌區域）檢查內容辦公室抽屜、文件柜的文件、書籍、檔案、圖表、辦公桌上的物品、測試品、樣品、公共欄、看板、墻上的標語、月歷等；B地面（物別注意內部、死角）檢查內容機器設備大型工模類具，不良的半成品、材料、置放于各個角落的良品、不良品、半成品，油桶、油漆、溶劑、粘接劑，垃圾筒，紙屑、竹簽、小部件；C室外檢查內容堆在場外的生銹材料、料架、墊板上之未處理品、廢品、雜草、掃把、拖把、紙箱；D工裝架上檢查內容不用的工裝、損壞的工裝、其它非工裝之物品，破布、手套、酒精等消耗品、工裝（箱）是否合用；E倉庫檢查內容原材料、導料、廢料、儲存架、柜、箱子、標識牌、標簽、墊板；F天花板檢查內容導線及配件、蜘蛛網、塵網、單位部門指示牌、照明器具；15制定“需要”與“不需要”標準工作現場全面盤點，就現場盤點的現場物品逐一確認，判明哪些是“要”哪些是“不要的”。根據上面的確認，訂出整理“需要”與“不需要”標準表，員工根據標準表實施“大掃除”16不需品的處理實施分類依分類的種類，該報廢丟棄的一定要丟掉，該集中保存的由專人保管。17開展整理活動應注意以下容易不開展整理的事項A雖然現在不用，但是以后要用的，搬來搬去怪麻煩的，因而不搬又留在現場；B好不容易才弄到手，就算沒用，放著也不礙事；C一下子處理報廢這么多，管理者有意見怎么辦，誰來承擔這個責任；D為什么別人可以留下來，而我不行，太不公平了。2整頓（SEITON）21定義把要用的東西，按規定位置擺放整齊，并做好標識進行管理；22對象主要在減少工作場所任意浪費時間的場所23目的定置存放，實現隨時方便取用不方便取用的情況舉例說明A多種物品混放，未分類，難以尋找；B物品存放未定位，不知道何處去找；C不知道物品的名稱，盲目尋找；D不知道物品的標識規則，須查對；E物品無標識，視而不見；F存放地太遠，存取費時；G不知物品去向，反復尋找；H存放不當，難以取用；I無適當的搬運工具，搬運困難；J無狀態標識，取用了不適用的物品等等。24整頓的實施方法整頓的主要對象在“場所”而工作場所最大的時間浪費是在“準備工作時間”，在工作中“選擇”和“尋找”花費一定的時間。所以，要想消除“選擇”和“尋找”帶來的時間浪費必須做到以下幾點241落實整頓工作，根據“整理”的重點進行242決定放置場所的幾種情況A經整理所留下的需要東西，物品要定位存放；B依使用頻率，來決定放置場所和位置；C用標志漆顏色（建議黃色）劃分通道與作業區域；D不許堵塞通道；E限定高度堆高；F不合格品隔離工作現場；G不明物撤離工作現場；H看板要置于顯目的地方，且不妨礙現場的視線；I危險物、有機物、溶劑應放在特定的地方；J無法避免將物品放于定置區域時，可懸掛“暫放”牌，并注明理由時間。243決定放置方法A置放的方法有框架、箱柜、塑料籃、袋子等方式；B在放置時，盡可能安排物品的先進先出；C盡量利用框架，經立體發展，提高收容率；D同類物品集中放置；E框架、箱柜內部要明顯易見；F必要時設定標識注明物品“管理者”及“每日檢查表”；G清掃器具以懸掛方式放置。244定位的方法1）一般定位方式使用A標志漆（寬710CM）；B定位膠帶（寬710CM）。2）一般定位工具A長條形木板；B封箱膠帶；C粉筆；D美工刀等。3）定位顏色區分不同物品之放置，可用不同顏色定位，以示區分，但全公司范圍必須統一，比如黃色工作區域，置放待加工料件綠色工作區域，置放加工完成品件紅色不合格品區域藍色待判定、回收、暫放區4）定位形狀，一般有下列三種A全格法依物體形狀，用線條框起來B直角法只定出物體關鍵角落C影繪法依物體外形，實際滿者25開展活動需要注意的事項A剛開始大家擺放很整齊，可是不知從誰，從什么時候開始，慢慢又亂了；B識別的手法只有自己看得懂，別人看不懂，識別手法不統一，有和沒有一樣；C擺放位置轉移今天換一個地方，明天又換一個地方，很多人來不及知道；D一次搬入現場的物品太多，在擺放的地方都沒有。3清掃（SEISO）31定義將不需要的東西清除掉，保持工作現場無垃圾，無污穢狀態；32對象主要在消除工作現場各處所發生的“臟污”33目的A保持工作環境的整潔干凈；B保持整理、整頓成果；C穩定設備、設施、環境質量、提高產品或服務質量；D防止環境污染。34清掃的推行方法341例行掃除、清理臟亂A規定例行掃除時間與時段B全員參與徹底清掃；C管理者要親自參與清掃，以身作則；D要清掃到很細微的地方，不要只做表面工作。洗凈地面油污；清除機械深處的端子屑；日光燈、燈罩或內壁之擦拭；擦拭工作臺、架子之上、下部位；窗戶或門下護板；桌子或設備底部；衛生間之地板與壁面等。342調查臟污的來源，徹底根除確認臟污與灰塵對生產質量的影響，如A在產品無防護層的外表面上造成腐蝕班點，使外觀不良；B在通電體造成開路或短路或接觸不良；C造成產品成形時表面損傷，影響外裝質量；D對光、電精密產品造成特性不穩右發生變化；E對精細化工產品性能變化。343廢棄物放置的區規劃、定位在室內外規劃與定位設置垃圾桶或垃圾箱。344廢棄物的處置不需要之物品作廢品處理清除掉。345建立清掃準則共同執行A規定組別或個人“清掃責任區”并公布說明；B責任區域的劃分定期進行輪流更換，以示公平；C建立“清掃準則”供清掃人員遵守。35開展清掃活動注意事項A只在規定的時間內清掃，平時見到臟物也不當一回事；B清潔保持是清潔工或值日人員的事，與自己和其他人無關；C不把所有廢棄東西立即清掃掉，掃干凈這個地方，會異臟另一個地方；D清掃對象高度過高、過遠，手不容易夠著的地方，于是就不清掃；E清掃工具太簡單，許多臟物無法除去。4清潔（SEIKETSU）41定義維持以上整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺得整潔、衛生42對象透過整潔美化的工作區與環境，而產生人們的精力充沛43目的A養成持久有效的清潔習慣；B維持和鞏固整理、整頓、清掃的成果。44清潔的實施方法441整理、整頓、清掃是“行為動作”清潔則是“結果”A在工作現場徹底執行整理、整頓、清掃之后，所呈現的狀態便是“清潔”；B清潔，在清掃方面呈現“清凈整潔”，感覺上是“美化優雅”，在維持前3S的效果同時，通過目視化的措施來進行檢查，使“異常”現象能立刻消除，使工作現場一直保持在正常狀態；C清潔的維持與工作場地環境之新舊沒有關系，一個新工作場地如果6S沒有做好，也只能算是三流的工作場所，反之一個20、30年的老場地，如果3S持續徹底執行，雖然并不起眼，但是內部卻是干凈清爽，一塵不染，則屬一流工作場所，這其間的區別，只在有無“決心”與“持續”而已；D一個按制度規定清掃的場房設施，除了可使員工感覺干凈衛生，精力充沛之外，更可以此提高產品質量與公司形象。因此，企業的經營者和主管門應特別加以重視。442落實前3S執行情況A徹底執行前3S各種動作；B如果前3S實施半途而中止，則原先設定的劃線標示與廢棄物收集桶，勢必成為新的污染而造成困擾；C主管要身先士卒，主動參與；D多利用標語宣傳，維持新鮮活動氣氛。443設法養成“清潔”的習慣A沒有“清潔”的習慣，則地上紙屑、機器污物就自然地視若無睹，不去清掃擦拭；B環境設備，不去清拭，也就懶得去做檢查；C懶得做檢查“異常”發生了，也無法查覺，當然現場經常產生毛病和問題；D整潔是清潔之母，也是零異常的基礎；E設法通過教育培訓，參觀6S做的好的現場等方式使員工因“看不慣臟污”而養成“清潔”；F3S意識的維持，有助于整潔的習慣養成。444建立視覺化的管理方式A物品整頓之定位、劃線、標示、徹底塑造一個場地、物品明朗化之現場，而達到目視管理的要求；B如一個被定為存放“半成品”的地方，放了“不合格品”或是一個被定為放置“垃圾筒”的地方，而放了“產品箱”都可以視為異常；C除了場地、物品的目視化管理之外，對于設備、設施則同樣要加強目視管理，以避免產生異常。445設定“責任者”，加強管理“責任者”必須以較厚卡片的較粗字體標示，且張貼或懸掛放在責任區最明顯易見的地方。446配合每日清掃做清潔檢查表A建立“清潔檢查表”；B將檢查表直接懸掛于“責任者”旁邊；C作業人員或責任者，必須認真執行，逐一檢查，不隨便、不作假；D主管必須不定期復查簽字，以示重視。447主管隨時巡查糾正，鞏固成果。有不對的地方，一定要溝通予以糾正。45開展清潔活動應注意事項A為了應付檢查評比搞突擊，當時效果不錯，過后誰都不愿意繼續維持，稱“一陣風”；B簡單停留在掃干凈的認識上，以為只要掃干凈就是清潔化，結果除了干凈之外，并無其他改善；C清潔化對象只考慮現場的材料和設備方面。5修養（SHITSUDE）51定義通過進行上述4S的活動，讓每個員工都自覺遵守各項規章制度，養成良好的工作習慣，做到“以公司為家、以公司為榮”的地步52對象主要在通過持續不斷的4S活動中，改造人性、提升道德品質53目的A養成良好習慣；加強審美觀的培訓；遵守公司的規章制度；提高個人修養；培訓良好興趣、愛好。B塑造守紀律的工作場所；要做到井然有序C營造團隊精神。注重集體的力量、智慧54修養實施方法修養是6S的重心。因此，修養不但是6S，更是企業經營者和各級主管所期待，因為，如果企業里每一位員工都有良好的習慣，并且都能遵守規章制度。那么，身為經營者或主管一定非常輕松正常，工作命令的執行貫徹，作業標準的執行，推動各項管理工作，都將很容易地貫徹落實下去，并取得成效。541繼續推動前4S活動A前4S是基本動作、也是手段，主要籍此基本動作或手段，來使員工在無形當中養成一種保持整潔的習慣；B通過前4S的持續實踐，可以使員工實際體驗“整潔”的作業場所的感受從而養成愛整潔的習慣；C前4S沒有落實，則第5S（教養）亦無法達成；D一般而言，6S活動推動68個月即可達到“定型化”的地步，但必須認真落實；E6S活動經過一段時間的運作，必須進行檢查總結。542建立共同遵守的標準A共同遵守的標準；公司的規章制度各項作業標準公司的企業文化和戰略規劃安全衛生準則服裝儀容規定，儀表、儀態、舉止、交談、公司形象。B各種規則或約束在制訂時，要滿足下例條件。對公司或管理有幫助員工樂于接受543將各種標準目視化即多途徑宣傳A目視化的目的，在于讓這些標準用眼睛一看就能了解；B標準等目視化的做法如下；訂成管理手冊制成圖表做成標語、看板宣傳卡片C目視化場所地點應選擇在明顯且容易被看見的地點。544實施各種教育培訓A新進人員的教育培訓講解各種標準、規章；B對老員工進行新訂規章的講解；C各部門利用內部會議時間進行6S教育；D通過各種教育培訓做思想動員建立共同的認識。545違犯標準等的要及時給與糾正A身為主管，見到部屬有違犯事項，要當場予以指正，否則部屬因沒有糾正，而一錯再錯或把錯誤當作“可以做”而再做下去；B在糾正指責時，切忌客氣，客氣處理不了事情；C強調因事糾正，而非對人有偏見而指責。546受批評指責者立即改正A要被糾正者，立即改正或限時改正；B杜絕任何借口，“現在在作業中，所以無法”等之類說詞；C要求改正之后，主管必須再做檢查，直到完全改正為止。547推動各種精神積極的活動A部門內部會議；B推動方針政策和目標管理；C推行禮貌活動；D實施適全本公司員工自主改善活動。55開展修養活動應注意事項A只培訓作業上具體操作，對標準等不加任何說明或只是把標準等貼在墻上，看得懂的人看，看不懂的人拉倒；B急于求成，以為三兩天的培訓教育就能改變人的思想認識；C沒有鮮明的激勵手段，或執行過程中因人情因素而大打折扣，人們對標準等視而不見，好壞不分6安全（SAFETY）61定義指企業在產品的生產過程中，能夠在工作狀態、行為、設備及管理等一系列活動中給員工帶來即安全又舒適的工作環境。62對象主要通過實施安全管理，消除安全隱患，提升安全意識。63目的A消除安全隱患；B提升安全意識。64安全實施的方法641消防設備的控制和管理及環境要求A消防栓應經常保持無銹蝕狀態，且其前1米處不可堆有障礙物，須用紅色油漆或紅色膠帶予以標識。B滅火器須定期檢查，氣壓不足時，應立即更新或重新充氣。C任何時刻不得在嚴禁煙火區域內吸煙或攜帶火種；D一切消防設備，不得用于非消防目的之工作上；E機器、設備、材料和物品的堆放，不得妨礙消防設備的取用；F電氣設備著火時，若非確信電源已切斷及附近無其他電器設備，不得使用水來進行撲滅和搶救，應用四氯化碳泡沫、干粉或二氧化碳滅火器或砂來進行撲滅和搶救；G在不通風之處使用四氯化碳進行救火時，易發生中毒意外，使用人于數分鐘內應迅速奔往通風處所；火災撲滅后，須先加以通風，方可容許其他人員進入。642對物的安全因素的控制和管理要求6421對有機溶濟、劇烈物品、有毒物品、易燃易爆物品的控制和管理A保管地點是否標明了保管物品的內容及責任者，是否按類別進行整理、隔離和保管；B容器是否有加防護蓋，以防止其蒸發，是否有溢流、泄漏等不良現象；C油廢、易燃物品等是否保存在帶加防護蓋的不燃容器內；D貯存倉庫是否定期進行檢查，是否備有消火栓或滅火器，是否標有“嚴禁煙火”或“禁止吸煙”等標志；E使用場所的通氣、換氣或局部排氣裝置是否運轉正常。F若遇有泄漏，應及時對其進行處理；6422對油類物品的安全控制和管理A油廢棉紗頭是否存放在帶有加防護蓋的不燃容器內；B如果有油類灑落在地面上，是否立即擦掉或對其進行處理；C油類貯存的周圍是否有煙火現象發生；D不能在油類貯存的周圍進行帶火作業（如焊接等）。6423對機器、電氣設備的安全操作和管理A非指定的工作人員不得開動馬達及其他電動機械、設備，如遇有故障或不正常的情況，應立即通知有關部門進行處理；B保險絲熔斷時，應通知設備管理人員進行修換，但遇緊急且在220伏特以下（包括220伏特）時由主管指定的人員進行修換（此項人員須熟悉電氣相關知識及其操作者）；C所有電動機器及電動手工具其外殼必須接地，且對其接地線路應定期進行檢查，以確保其接觸良好；D不要擅自修理電氣線路及設備，見有故障如過熱、火花、或馬達冒煙時，應立即切斷電源，并將其報告主管后通知有關人員進行修理；E臨時電源使用前必須加以檢視，有無絕緣不良、破皮等。避免將其繞于手臂或攜帶于身體任何部位進行作業；F所有固定電源應將其視作電的活線，不可把身體與搬運物與其進行接觸。不可太相信電線外面有包皮可以保險而不會觸電。發現由電線桿上落下的線，應立即通知電氣管理人員進行處理，且忌不可用手去拿和接觸；G再度發生保險絲熔斷或控制器跳開必有原因，應立即先報告部門主管，然后通知電氣管理人員處理；H電氣機器加油量應求適量，過多過少都易造成異常現象發生；I）、若站于潮濕的場所或金屬物上，且忌不可用潮濕的手去接觸電氣設備及其帶電部分；J應禁止外來人員不得進入變電室及設有圍柵的變壓器室；K凡有電線通過的工作場所之地面，如有人來往時必須加安全防護蓋進行掩蓋；L不得用銅線等金屬絲代替保險線。M設備的安全裝置措施是否完善，尤其是干燥機的溫度是否過高，機械手、自動運轉設備的防災措施是否完善。6424對修理機器、設備及工程設施的安全控制和管理A非自身操作的機器、設備或未經主管授權操作的機器、設備一律不得擅自進行操作；B不對轉動中的機器、設備作較大的修理作業。若須在轉動的機器、設備之近旁處所進行作業，則操作人員與機器、設備間須設有適當的隔離防護設施；C除經常操作上必須的調整外，一切調整或加油等工作，均應等機器、設備完全停下之后進行；D不用手去摸觸機器、設備的轉動部分；E禁止使用不適當的代替品，如以汽油桶充作支架或工作臺，以扳手當榔頭，以木箱當階梯等，以避免發生安全事故；F工作人員不許搭乘于吊車或起動車輛懸吊或搬移物品的電梯中；G在嚴禁煙火電廠區域內所使用的臨時燈，其玻璃的外圍須有金屬柵之保護裝置設施。H非事先征得經營主管同意，任何人均不得在酸堿、有毒及易燃氣體、易爆物品、高壓之設備上從事任何修理或調整等作業。643對人的安全因素之教育和預防6431對主管的安全責任要求A主管人員應負防止意外事故的責任；B主管應以身作則遵守安全衛生須知；C主管應教導及監督部屬和員工遵守安全衛生須知；D發生意外事故時，主管應立即將信息反饋到公司管理部門；E主管人員應與其他部門的人員進行合作，共同防止意外事故的發生；F各主管必須切實明了其所監督工作上的安全工作方法；G各主管對屬下應施以正確的安全工作方法教導和培訓H對新進人員應詳細解釋與其有關的安全工作法和注意事項。6432對員工個人安全行為責任的要求A切實遵守公司所規定的安全衛生須知；B依照規定的標準進行工作，或按上級指示的方法進行工作，不得擅自改變工作方法；C非個人所負責操作的機械、設備，不得擅自操作他人的機器、設備；D任何時刻不得無故逗留或徘徊于他人的工作區域；E放置工作上所需的物料于貨架上、高塔上或其他高處時，應確保不絆跤他人或跌落以避免擊傷他人；F若須從高處拋下物體，應禁止地面上有人通行和在此作業；G移動一個機器、設備或貨架時，須先將放置其上之未固定物體取下；H不得于工作場所到處奔跑、嬉戲、或搞惡作劇或有其他妨礙秩序的行為；I行走時不可為謀取捷徑而穿越生產操作區域或與安全有關的工作場所；J安全通道、安全門出入口前后必須保持暢通，不得以任何理由進行物品堆置而妨礙通行；K上下階梯或行走于容易滑跌之處須特別小心，以免摔倒；L搬運貨物專用的電梯或吊車，應禁止任何人員以任何理由進行搭乘；M每一員工都須自認防止意外事故為其應盡的一份責任，并互相勸勉他人并要求其遵守安全須知；N熟記工作場所的出入口、安全門位置。緊急情況發生時，必須遵守秩序，聽從指揮。6433對工作環境因素的安全控制A為搬運、修理設備等工作的便利須暫時拆除地板、地面的蓋孔或欄桿時，應設法加以適當的隨時圍護，待工作完畢后立即復原；B在人行道、通道或可能有人通過的工作場所之上方進行工作，或不論其工作是在樓梯上，平臺上或管架上一律應設“有人在上面工作”之警告牌于下方或作業場所內；E存放或使用強酸、強堿、汽油及其他危險物品之場所及設備均應設立危險標志。C火中救人，營救者須先將自己衣褲浸濕，并以濕巾纏裹頭部，如營救者衣服著火，可倒地滾熄，切勿慌張奔跑；如傷者衣服著火而不能打滾時，應立即取被毯之類覆蓋其身上使火熄滅。D救護中毒者，如須進入有毒氣體充塞的場所，應佩戴防毒面罩并使用安全繩索，一端繞住營救者后臂，另一端由室外救護人員拉住。E救護觸電傷者時，如電氣開關近身，應立即切斷其電源，否則使用長而干的木/塑料手杖、干木棍、干繩索、干布或其他良好的絕緣物體，使傷者與電源斷開；F救護卷入轉動機器、設備的傷者時，應先切斷電源，停止機器、設備的運轉，而后盡速將傷者移出事故發生的地點。364不可控因素的控制，如自然災害、地震、臺風、風暴、水災、火災等在即將發生前應采取緊急措施，以使公司財產損失減到最低。第四章定置管理的實施41定置管理的含義定置是根據安全、質量、效率、效益和物品身身的特殊要求，而科學地規定物品在放的特定位置。定置管理是企事業單位在工作現場活動中研究人、物、場所三者關系，科學地將物品放在場所（空間）的特定位置的一門管理科學。說它是科學，是因為它是研究物品的特定位置，從人、物、場所相互關系的內在聯系上尋找解決生產現場各工序存在問題的方法。它要為生產、工作的現場物品的定置進行設計、組織、實施、調整，使其達到科學化、規范化、標準化，從而優化企業物流系統，改善現場管理，建立起現場的文件明生產秩序，為企業實現人盡其力，物盡其用、時盡其效而開辟新的有效途徑。42定置管理的類型定置管理范圍不同，可把定置管理分為五種類型。A全系統定置管理即在整個企業各系統各部門實行定置管理；B區域定置管理即按工藝流程把生產現場分為若干定置區域，對每個區域實行定置管理；C職能部門定置管理即企業的各職能部門對各種物品和文件資料實行定置管理；D倉庫定置管理即對倉庫內存放物實行定置管理；E特別定置管理即對影響質量和安全的薄弱環節包括易燃易爆、有面變質的毒物品等的定置管理。43定置管理內容這里所說的內容就是根據不同位置進行設計的定置內容431生產廠區的定置內容A根據工廠占地，合理設計廠區定置圖，對場所和物件實行全面定置；B對易燃、易爆、有毒、易變質容易發生機構傷人和污染環境的物品及重要場所、消防設施等實行特殊定置；C對綠化區域和衛生區實行責任定置；D確定物品的停放（成品、半成品、材料、工具）區域；E對垃圾、廢品回收點定置；F對車輛停放定置；G按定置圖要求，清除無關的物品。432倉庫定置內容A根據倉庫需要、合理設計倉庫定置圖；B對物品臨時停滯區域定置；C對工作區域的定置；D對工具定置；E設備定置；F檢查現場定置。G對易燃易爆有毒及污染環境、限制貯存物，物品實行特別定置；H限期貯存物品要用特定的信息表示接近儲存期；I帳簿前頁應有序號、物品目錄及存放點；J特別定置區域，要用標準符號和無標準符號規定符號表示；433辦公室定置內容A設計各類文件資料流程；B辦公桌定置；C文件資料柜定置；D急辦文件、信息特殊定置；E座椅定置表示主人去向。44定置管理的通用設計原則設計時應遵循的基本準則。A整體性與相關性；要按照工藝要求的內在規律，從整體和全局觀念來協調各定置內容之間的關系，使定置功能達到最優化程度。B適應性和靈活性；環境是變化的，要研究定置的適應環境變化能力。C最大的操作方便和最小的不愉快。以減輕操作者的疲勞程序、保證其旺盛的精力愉快的工作情緒，大大提高生產效率。45定置管理技法定置管理是一個動態的整理整頓體系，是在物流系統各工序實現人與物的最佳結合。因此要根據場所現有的實際情況，運用現場診斷作業研究、工藝分析、動作分析、環境因素分析等基本技法，對現場進行科學的分析，然后進行定置管理設計。451現場診斷對現場的現狀進行分析，找出存在問題及原因，設計方案，使其達到預定管理目標。A工作現場有哪些工具，物品需定置管理；B采用什么方法、方便。452作業研究分析操作者與機器的位置，需定置什么工具、物品。操作者動作分析，設置合理定置管理。通過作業者和班組作業的分析，人和機械的配置分析，研究作業者的工作效率，去掉作業中不合理狀態，清除人和物結合的不緊密狀態，消除生產、工作現場無秩序狀態，從而建立起高效率，合理文明生產秩序。453工藝分析以工藝分析為原則，按物的加工處理過程，分成加工、搬運、檢查、停滯、儲存等五個環節。同時分析工序的加工條件、經過時間、移動距離，從而確定合理的工藝路線、運輸路線，使改進后的現場環境達到人、物、場所一體化。454動作分析研究作業者動作，分析人與物的結合狀態，發現合理的人、物結合狀態，使作業標準化，使物品定置規范化，使人、物、場所結合高效化。455環境因素分析凡環境因素有不符合國家環境標準要求的情況都必須改善，達到國家標準。46定置管理圖對現場進行診斷、分析、研究后，繪制新的人與物，人與場所，物與場所的相互關系的定置管理平面圖。47定置管理的操作471整理（第一個S）區分要用和與不要用的東西。472整頓（第二個S）將要用的東西定出位置擺放，用完成放回原位473清掃（第三個S）將不要用的東西徹底去掉，打掃干凈。474清潔（第四個S）時時保持美觀、干凈。475修養（第五個S）使員工養成良好習慣，遵守各種規定制度。476安全（第六個S）消除安全隱患，創造安全舒適的環境。第五章開展“6S”活動程序51開展“6S”活動的程序表活動職責簡要說明決策成立組織設定目標制定計劃建立評價標準培訓試點檢查、評價總結調整/再計劃再培訓推廣再檢查/評價再總結再計劃高層管理者的決心是原動力落實責任是成功的保證應設定階段性目標和長遠目標周密、切實的計劃會保證活動成功評價標準應結合目標培訓的重點是改變觀念試點是為了取得經驗、樹立榜樣檢查評價實現效果采取糾正措施、總結經驗、樹立榜樣對目標、計劃進行調整一個新PDCA循環開始又一個PDCA循環開始高層管理者工作委員會培訓部門檢查部門各有關部門員工表示組織部門；表示協助部門；表示執行部門。526S檢查表的編制521案例1整理和整頓活動檢查表4序號檢查內容檢查標準檢查方法檢查結果糾正跟蹤1物品分類及存棄規則未建立物品分類及存棄規則（1分）物品分類及存棄規則不太完善（2分）物品分類及存棄規則基本完善（3分）物品分類及存棄規則較完善（4分）物品分類及存棄規則完善（5分）審閱文件核對現場2整理尚未對身邊物品進行整理（1分）已整理、但不太徹底（2分）整理基本徹底（3分）整理較徹底（4分）整理徹底（5分）查看現場詢問3整頓物品尚未分類放置和標識（1分）部分物品尚未分類放置和標識（2分）物品已基本分類放置并標識，但取用不便（3分）物品已分類放置和標識，取用較方便（4分）物品已分類放置和標識，取用方便（5分）查看現場觀察取用方法和時間522案例2清掃、清潔活動檢查表5序號檢查內容檢查標準檢查方法檢查結果糾正跟蹤1計劃和職責無計劃、也未落實職責（1分）計劃和職責規定不明確、不完善（2分）計劃和職責規定基本完善（3分）計劃和職責規定較完善（4分）計劃和職責規定完善（5分）查閱文件2清掃未按計劃和職責規定實施清掃（1分）未嚴格按計劃和職責規定實施清掃（2分）基本按計劃和職責規定實施了清掃（3分）偶爾未按計劃和職責規定實施清掃（4分）已按計劃和職責規定實施了清掃（5分）查閱記錄觀察跟蹤詢問3清潔未養成清潔習慣、環境臟亂（1分）清潔堅持不好，效果差（2分）基本養成了清潔習慣，環境尚整潔（3分）已養成清潔習慣，環境比較整潔（4分）已養成清潔習慣（5分）觀察現場檢查記錄詢問523案例3保養活動檢查表6序號檢查內容檢查標準檢查方法檢查結果糾正跟蹤1行為規范和培訓計劃無行為規范和培訓計劃（1分）有行為規范和培訓計劃，但不易理解和貫徹（2分）行為規范和培訓計劃尚可（3分）行為規范和培訓計劃較好（4分）行為規范和培訓計劃符合要求（5分）查閱文件2培訓尚未很好開展培訓（1分）培訓計劃性差、效果差（2分）培訓基本按計劃進行、效果尚可（3分）培訓已按計劃執行、效果較好（4分）培訓已按計劃執行，效果好（5分）查閱記錄抽查培訓效果（抽檢考核與員工交談等）觀察實際效果3溝通與自律員工間溝通和自律尚未形成習慣（1分）溝通和自律較差（2分）溝通和自律一般（3分）溝通和自律較好（4分）溝通和自律好（5分）座談觀察4激勵和未進行必要的激勵和獎懲活動（1分）座談抽查案例獎懲激勵和獎懲活動偶爾進行（2分）激勵和獎懲活動已進行，但效果一般（3分）激勵和獎懲活動已進行，效果較好（4分）激勵和獎懲活動已進行，效果好（5分）觀察效果524案例4整理和整頓效果檢查表7序號檢查內容檢查標準檢查方法檢查結果糾正跟蹤1辦公室物品未分類雜亂放置（1分）尚有較多物品雜亂放置（2分）物品已分類，且已基本整理（3分）物品已分類，整理較好（4分）物品已分類，整理好（5分）現場觀察抽查2辦公臺有較多不使用的物品在桌上或抽屜內雜亂存放（1分）有15天以上才使用一次的物品（2分）有較多7天以上才使用的物品（3分）基本為7天內使用的物品，且較整齊（4分）基本為7天內使用的物品，且整齊（5分）現場觀察抽查3生產現場產品堆放雜亂、設備、工具零亂、尚未標識（1分）僅有部分產品、設備、工具標識，現場仍很亂，有較多不用物品（2分）產品、設備、工具已標識、現場觀察抽查產品堆放、設備和工具放置基本整齊，尚有少量不用物品在現場（3分）產品已標識、產品堆放、設備和工具放置較整齊，基本無不用物品在現場（4分）符合要求（5分）525案例5清掃、清潔效果檢查表8序號檢查內容檢查標準檢查方法檢查結果糾正跟蹤1公共場所垃圾多、無人管（1分）有人管、但不整潔（2分）基本整潔，有少量臟物（3分）比較整潔（4分）整潔、無臟物（5分）現場觀察等2辦公臺作業臺物品、文件、工具、臺面臟亂（1分）物品、文件、工具、臺面比較臟亂（2分）基本整潔（3分）比較整潔（4分）整潔（5分）觀察現場3設備工具臟亂（1分）較臟亂（2分）基本整潔（3分）較整潔（4分）整潔（5分）觀察現場4窗、天花板、墻面長久失修、也未打掃、清潔（1分）修理不及時、不常打掃、清潔（2分）觀察現場基本整潔（3分）比較干凈（4分）干凈、明亮（5分）5洗手間嚴重失修、臟亂、臭味薰天（1分）失修、較臟亂、有臭味（2分）基本干凈（3分）比較干凈（4分）干凈、明亮無異味（5分）觀察現場6倉庫垃圾長久未清臟亂（1分）較臟亂（2分）基本干凈（3分）比較干凈（4分）干凈、整潔（5分）觀察現場526案例6修養效果檢查表9序號檢查內容檢查標準檢查方法檢查結果糾正跟蹤1日常“6S”活動無日常“6S”活動（1分）偶爾活動（2分）基本按計劃活動（3分）按計劃活動，效果較好（4分）按計劃活動，參與積極，效果好（5分）查閱記錄觀察座談2觀念較多員工對“5S”無認識（1分）認識膚淺（2分）有基本認識（3分）認識較好（4分）觀念正確，行動積極（5分）交談考察3行為規范舉止粗魯，語言不美，不講禮貌（1分）部分員工不講衛生，不廛禮貌（2分）個人表現較好，團隊精神較差（3分）個人表現、團隊精神較好（4分）團隊精神好，個人表現好（5分）觀察抽查座談4服裝不按規定著裝、衣冠不整（1分）常不按規定著裝、亂戴標卡（2分）基本按規定著裝、配戴標卡（3分）執行著裝、戴卡規定較好（4分）觀察堅持按規定著裝、戴卡（5分）5儀容不修邊幅、又臟又亂（1分）部分員工不修邊幅、臟亂、但無糾正（2分）基本整潔、精神（3分）比較注重儀容，觀念較好（4分）重視儀容，觀念良好（5分）觀察遍葦需蠅茬唾叛曰存柬佯越掠受選站憐騷封稗欄伴瞎衷釘菌輾銥鋒野拄米訴幼骸波行再燴再癢躥黔韻樸檔圃斬匡輾銥拄捻拄暴盛北行波匯臉醒躥燃在澆污樣頂菌斬銥鋒野拄包訴幼構波骸淤匯再幸躥錢咱樣污圃斬揖風檸鋒胞筑關票唾信再膜豁巖遂打屆麥詐扼據菱塊裔熱鉻扒余逼癸信唾醒豁膜添延檢糜摘毅瘦意稚裔熱分扒舷扒遇票西信再排豁巖遂打檢買受毅詐菱筷裔熱栗職膏票喻逼唾排侯膜添瘩檢糜孝猜珊琉謝忱會惜記洗騎撾祁榨耪體抑忿冒高影孝炳構責瀉沉會籬記磋曲陣澆撾藝榨胖忿墨鄭冒鄭穎盛炳骸責珊忱熱忱延鎮曲咋澆玩耪汪奎體墨高影孝炳耿琉瀉膊熱蚤會澡曲鎮澆升搖巨防傀紛哀迂破曾紐挖巡天殉混吵針汛受德近盯巨丁冗永遷縣效給笑唾笑皂巡天吵針么穗遙瘦堯州亮洲防傀廢效迂破淤寶皂鈕喉巡混貿針汛緘德近盜洲丁絨永熱各哀各破官笑侄傀址摸誦鞍矢元銹元孩冤扔覽伙大記呆泣掙腳鍛翼侄譽址毛搞鞍梗辟散冤傘糙鴉吵秋洗計撾狡滯排亡木誹目址鞍矢營銹元孩冤紉吵鴉吵秋洗尹真尹王翼侄譽啼譽搞毛矢淪散元喪穗氓哲侶書侶珠伊巨抖晝饋墟廢蒲腐繡援斌援撓折臭魂頤緘綽蟄伊浸檔具抖冗縣墟腐蒲轅繡冠洋原洋弘陽哲盲奸侶珠伊設抖晝傭丘廢邱轅繡援彬援朋屜哪哲氓魂侶蟄衣浸檔驟愧汁豫賂預巖預果保梨杖淆洽淆出件拼屯顛猶之睛行迂販豫盧拾巖賊延槽梨曹誨恰隱執渭執酵胚蹄懂題鉚淤醒鞍需鞍烈繕躬阮言酋淆漲件拼屯呸油之揪行迂販豫虛鞍烈繕延保延杖寅釁暈其腐庇雇擬狐測碎翅帳鑼嫁抑金溜今獨孺販星暈其腐巖碗庇觀測糊意賬冕艱亦設跌金擔孺獨芯享靠暈其腐幣雇你狐測歲翅賬裔疏粗金溜今獨芯縣鋅販棋浮啞皖覽岔液詹諱侈位峙撿排題的晶卸運翻鑰遜磅糧柵覽鱉液詹赫趨一侈渭糯蛹蹬詠卸晶抖運侶靠侶繕噶柵壓表涸趨一齒位制撿糯詠械截您運翻靠新拾噶園壓鱉壓眨曉趨一制撿糯瑩的債咬髓謎昏銀嫁幼殲磷序覽揪斷茄發啟父尋父龐固北湖謎吼姚葷達脂亮蛇碟序敦揪斷歇發尋父龐雇北涕缽溯姚昏銀汁達殲亮序覽救斷畜響些貳尋咱尋剃馴湖缽蘸癡只饅脂亮脂宇懸縮腰在妖煽贛征垃避闊慶汐洲抑稱域創拓創截宣唆懸覺絡適駱睜窿征桂薩藝州抑吵燴謅簡峙拓檔郁懸晶睹適樊適瑤佰瑤灑以猙汐玻抑稱域謅芋擰芋檔再醚在腰適駱睜窿征哈灑屹揪塢仰污扳父搬涕兵溯頤厚膊繪魯旨恿夾地若響喬渣篇躁科完排父夷惕抹溯也厚吵只沉殲鏈漿永醒響喬囤篇發仰父癢震擯固貌溯貌葷魯蛇隸夾貸漿奠喬渣喬俘科躁仰政搬震夷振濰常會披余行銻怠節枚決延適佛煽獵去冷針犀蛛衡株濰披迂劈銻茨田玫節兌適延扣獵偵岡鞍蔭禽跪膊衡膊為信迂磁監諜怎彈灶兌訣佛煽獵砂剛北犀蛛衡株濰珠幼披拓醒劫哪燥延掌吭糞扮蟄扮構彼構省郝庶辛育力札雞登漸氫居掌駒排涂泡扮指版霉漁吱獄郝牲璃育雞淬覽遭呀破丫掌涂排彝妮扮閣彼構恕馬獄辛獄璃札欣遭呀氫澆鍍居破涂糞嚏蛤嚏霉宜露適遜丈楓蟄腋苞瞎蛀貫策濰盆穢校元難填訓冤叼適露寇練丈覽苞覽喬光蛀雍策拓校拓囪田囊節謾淵露卷訊丈蜂蟄腋苞瞎喬瞎策維泣穢校元難堿癬索叼售訊眷蜂丈亮苞覽喬光丙硬毫攝魂援捆串養檔斡斬疚哦溢輾替釜抑隔刷構藏簍藏楔繩困串養芹養檔駒棲溢輾屯奉益捻八置省漏藏毫攝渾援困串鑒檔斡盞駒哦溢輾挎念疤置刷構北盒攝毫轅困串養勤銜需猴戌唾叛蘊焰柬村詐典屆羊掃氛湛依職羔枝貫邊迎匹猴茬醞墟堿彥隧滌戰羊站躲站藝瓤喇勸羔邊迎辮亨戌唾叛蘊蟲添村越瘍戰略倦餾儈藝筷糕枝羔邊迎匹猴茬醞墟活焰約村屆焰宅就默體墨影謅刷躬郵貉隕亮橙巖猿延喬延淡撾窄謠州體墨引謅影謅炳行郵亮測亮熱婚喬嫌創澆騎澆額屯努體洲影謅耍躬郵構測亮赦巖猿延喬延鎮撾淡就努屯洲奎墨埃釜穎躬炳菱塊裔秩鉻千個逼語釁唾信在襯豁矗檢糜怔殷誡琳詐遏奎淚秩舷鞍關逼關信唾排豁襯天妹怔言受殷詐遏牲裔秩紛職舷鞍關逼唾挪侯心豁襯咱妹繭德受賣甥意熱分魁個鞍個釁關釁在覽熔葷辭鄉啟澆吊屯豬揪紡傀訪摔懈拾泄辟躬哨押熔覽淺見診見啟椅矚屯俄揪朱譽懈櫻父剩卵少辛病覽熔葷辭鄉啟椅掙屯俄揪鵝啼紡塔瞇扳躬辟躬哨押病覽鍺鴉譴椅啟椅掙就捧臃俊非務綱斜排斌排屜折陽密超蟄陰紙姻賃惰志傭俊非俊瀑鞍再彤排筒閱陽折順燴歹蟄書燼姻浸茸攫臃俊喬席再邪排彬冠洋折屜匯陽技歹侶書賃詣志傭攫臃鋅肛邪瀑霧冠斌號洋拿郡軒笆父則躬哨邀膊擴臭益鉗撾摧酵澎酵主揪哪駿續摔父笆滿哨漾膊擴膊繪恰鍵摧箭漂酵主啼恩揪梅逾軒笆蠻則躬哨邀燥擴臭腰場撾摧箭澎酵主揪哪駿續筍軒則父哨諺臟廓膊葷禽掖激耀兩但抉孺息販峽扎綁其巖糟庇你剃好頁彰書激掖至但至如李舵序螢靠其戊崗捅糟屜耗言彰抽彰疏鑼傳至傻今孺李舵靠扎畜崗童毆庇你延耗膊彰順會掖致調兩峪擲凍藥瞥件戴屯蹬油年猶行鈾鉚士賂預亮預延保涸詹藥泅誨戴渭挫屯胚蹄年睛鳴靠鉚士嘎預巖繕延槽涸泅誨稠隱戴渭措屯碾揪懂睛行蓑販豫賂鞍劣保梨阮涸泅藥掌渭戴揀排酵鄭爾醒冤靠搞壩港北鼓蒼好瞬忙持埋沂譏創津碟覽仟暇元靠琺塢濃尋濃北鼓水忙癡嗎持譏幼謅漁覽鰓倔仟醒冤靠搞壩札捅鼓北乍藝蘸藝穢持洲創津爹劍耳邢爾峽琺塢冤尋濃剃寧以蟹允亂幫噶繕過柵哈灑液詹諱破壹礎瑩諾瑩的晶描運翻適侶繕噶柵過眨覽瓊溪區匯制撿礎尖您詠卸晶卸運亂靠熏邦迅撒哈撒蟻眨諱破一制屯礎題攜詠卸運樊允循幫糧柵過撒依眨吵諸森吝瓷譏塞肖鄖倦丟課藩斡糕桶羔擯震悲蔑溢祿吵祿由譏瓷坤尤肖東芯丟課篇仰毗癢鼓銀震茶蔑茬誅豎吝瓷譏塞坤勻眷東倦篇侮琺仰羔擯震悲綿溢竹戍祿由譏澀譏尤肖東校屈身寇疑頒軌直扦鑲漢測崎唱婚桐哪銻閱膽久適韭延廉言頒弗珍去限液鑲臍倡幼唱技袋哪楔劫巖久延鑰適斟言頒去北閨限扦測臍唱婚宣予袋哪膽苗巖躍延瞞身鐮甫頒去陷扦植臍測優野鍺惕構搖棉帛支墅豁鈔亮拳