公司企業文化建設實施方案為適應新形勢、新要求，大力推進企業文化建設，充分發揮企業文化在提高企業管理水平、增強核心競爭能力、促進企業發展中的積極作用，特制定本實施方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹以人為本的管理思想，積極探索新形勢下企業文化建設的規律，吸收借鑒現代企業管理的優秀成果，努力培育具有特色、符合時代需要、符合現代企業制度需要的企業文化，為的持續快速協調健康發展提供有力的文化支撐。二、基本原則第一、講求實效、促進發展的原則。企業文化建設要從實際出發，符合企業定位，借助必要的載體和抓手，把文化理念融入到具體的規章制度中，滲透到相關管理環節，建立規范的內部管控體系和相應的激勵約束機制，使企業文化建設能夠為企業的科學管理和企業發展目標的實現服務。第二、循序漸進、系統運作的原則。企業文化建設是一項戰略性、長期性工作，要從長遠發展的高度進行統籌規劃，明確總體目標和階段性目標，按步驟、分階段、有重點地不斷推進，并在發展實踐中不斷賦予企業文化新的內涵。第三、以人為本、全員參與的原則。把開發人力資源、建設高素質的職工隊伍、激活員工潛能、激勵和凝聚員工為共同目標奮斗，作為企業文化建設的中心任務，激發員工的積極性、創造性和團隊精神，實現員工價值升華與企業蓬勃發展的有機統一。在企業文化建設過程中，要集思廣益，群策群力，全員共建，使員工在主動參與中了解企業文化建設的內容，認同企業核心理念，形成上下同心、共謀發展的良好氛圍。第四、突出特色、協調一致的原則。牢牢把握歷史、現狀、未來的實際情況，總結的優良傳統和經營風格，挖掘提煉和整理出具有鮮明特色的文化內涵，形成既有時代特征又獨具魅力的企業文化。同時，正確處理與二級企業企業文化的關系，在堅持共性的前提下體現個性化，把共性與個性有機融合起來，保持集團內部文化的統一性，增強集團的凝聚力、向心力，樹立集團的整體形象。三、總體目標緊緊圍繞持續快速協調健康發展的思路，按照有計劃、有步驟、由淺入深、由表及里的建設程序，建立起一套基礎化、程序化、科學化的企業文化建設系統。從觀念、制度、物質三個層面整體推進，系統運作，構建一個切合實際的、科學合理的、便于操作的企業文化建設規劃體系，實現企業文化與企業發展戰略的和諧統一，企業發展與員工發展的和諧統一，企業文化優勢與競爭優勢的和諧統一，進一步提升核心競爭力，為企業發展提供精神動力。四、工作重點建設具有特色的企業文化是一項系統工程和長期任務，要從以下三個方面重點推進第一、構筑企業文化核心理念在長期發展實踐中，逐步培育形成了與企業發展思路相適應、相吻合的企業文化核心理念，目前已經形成的基本表述是企業宗旨核心價值觀戰略目標發展方針經營理念企業精神企業作風上述企業文化核心理念是寶貴的精神財富和優秀的文化成果，要進行集中、反復、經常的宣傳，以達到使廣大員工認同、信奉、實踐和社會公眾理解、接受的目的。第二、推進制度行為文化建設建立與企業文化核心理念相匹配的制度文化。把企業文化理念融入到規章制度中，滲透到經營管理的全過程，建立科學、規范的內部管理體系，使員工既有價值觀的導向，又有制度化的約束，制度標準與價值準則協調同步，激勵約束與文化導向優勢互補。建立和完善員工行為規范。要以企業文化核心理念為指導，不斷修訂有關制度規定，把道德建設納入目標管理，突出抓好崗位責任制和員工道德規范的落實，培育員工良好的職業道德和職業風尚。努力打造學習型企業。大力倡導全員學習、終身學習的良好風氣，創新學習方法，把學習與工作有機融合起來，讓員工在掌握運用新知識、新技能中實現自我價值，提升隊伍的整體創新能力。要形成規范的學習培訓制度，每年初制訂年度學習培訓計劃。建立評先創優長效機制。以安全生產、業務標兵、青年文明號、職工之家等為主題，開展“爭先創優”創建活動，發揮先進典型的示范輻射作用，營造團結進取的企業氛圍，創造有利于人才成長的良好環境。第三、以豐富的企業文化載體，推動企業文化建設創新企業文化建設手段。充分利用互聯網等新型傳媒和企業內刊、宣傳欄等傳統載體，加大企業文化的宣傳和培訓力度,提供健康有益的文化產品，擴大企業文化建設的有效覆蓋面。組織業余文化團隊。組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的群眾性業余文化活動，傳播科學知識，弘揚科學精神，營造健康、祥和、溫馨的文化氛圍，滿足員工求知、求美、求樂的精神文化需求。建立企業標識體系。加強企業文化設施建設，美化工作生活環境，提升企業的知名度、信譽度和美譽度，樹立企業良好的公眾形象。注重企業文化隊伍建設。發揮工會、共青團、婦女組織及各職能部門的作用，形成企業文化建設的合力，依靠全體員工的廣泛參與，形成企業文化建設的合力。培養企業文化建設的各類人才，加強引導和培訓，建立激勵機制，充分發揮他們在企業文化建設中的骨干帶頭作用。五、實施步驟企業文化建設要按照全面規劃、分步實施的原則分階段進行，爭取用三年時間初步建成企業文化的完整體系。第一階段全面啟動推進階段（年）主要任務1完成企業文化核心理念的表述和詮釋，制訂下發企業文化建設實施方案。2組織開展企業文化核心理念討論活動。組織廣大員工認真學習討論對外宣傳語、企業文化核心理念，引導員工結合本質崗位工作，認真思考，深刻領會。3運用的共同目標追求凝聚人心。各部門協調一致，在各崗位大力灌輸、培育企業核心理念，著力增強員工對企業文化建設、對歷史使命、對核心理念的認同感，把的共同目標要求變為每個員工的自覺行為，實現個人價值追求與發展目標的有機統一。4充分運用各種宣傳教育陣地，廣泛宣傳企業文化核心理念的深刻內涵。通過內刊、網絡等載體加強宣傳，在辦公場所顯著位置昭示企業文化核心理念的內容，使核心理念和企業理念深入人心，達到統一思想、規范行為、塑造精神、營造氛圍的目的。第二階段逐步深化階段（年）主要任務1完善各項管理制度，推進制度文化建設。一是各職能部門對已經實施的各項制度進行認真梳理，對不符合企業文化核心理念要求的要進行修訂，對不切實際的及時廢止，需要建立的抓緊建立，使各項規章制度落實到每個崗位、每個環節、每個人。二是組織員工學習公司的各項規章制度、辦法，使廣大員工熟練掌握政策要求和制度規定，增強其在日常工作中執行政策和各項規章制度的自覺性。三是以規章制度為準則，實現工作制度行為化。各職能部門抓好各項規章制度的有效落實，增強執行力，切實保障各項業務合規運行；對違反規章制度的行為，必須嚴肅處理。2規范全員職業行為，全面提高整體素質。一方面制定員工行為守則，規范員工職業行為。通過規范員工的日常工作職業道德和職業行為，嚴格工作程序、勞動紀律，自覺塑造和維護整體形象和員工自身形象。另一方面，全面落實人本管理理念，深入開展“創建學習型，爭做知識型職工”活動。以著力打造學習型團隊為抓手，建設全面學習、全程學習的學習型企業，促進員工的全面發展，培養和造就一支“忠誠、愛崗、精業”的高素質員工隊伍，為可持續發展提供強有力的人才保證和智力支持。3共性、個性有機融合，促進二級企業文化建設。督促各二級企業在集團企業文化核心理念基礎上，結合本企業特點和實際工作需要，提出符合本企業特色的專業文化建設理念和目標，建立、完善領導體制和工作機制，在全系統普遍建立企業文化建設工作網絡。第三階段總結提高階段（年）主要任務1發掘和再現凝結企業文化特性的“閃光點”，2評估推進工作情況，總結企業文化建設經驗。對所取得的階段性成果進行客觀評價，認真總結企業文化建設經驗，找準工作差距，制定改進措施。開展企業文化建設經驗交流，對企業文化建設成效顯著的單位進行表彰。2鞏固企業文化建設成果，提高企業文化建設水平。根據內外部環境的變化，進一步修訂和完善企業文化建設實施方案，與時俱進，常抓常新，建立企業文化建設的長效機制，鞏固企業文化建設成果，推動企業文化建設深入持久地開展。六、組織領導與保證措施一加強組織領導，建立落實協作共建工作機制企業文化建設是一項戰略性工作，必須動員各方力量抓緊抓實抓出成效。為做好企業文化建設工作，成立“企業文化建設領導小組”，小組構成組長黨委書記、總經理許兆林副組長成員各職能部門主要負責人每年初，由領導小組根據本實施方案的整體要求，結合企業經營管理實際情況，制訂當年企業文化建設具體計劃，并負責組織實施。企業文化建設落實“一把手親自抓，分管領導具體抓，部門各負其責、分工協作、齊抓共建”的工作運行機制。各級領導要自覺成為企業文化建設的倡導者、組織者、示范者，精心組織運作，及時研究解決推進工作中遇到的各種困難和問題。各部門要分階段落實工作職責，形成各司其職、各負其責、分工協作的工作格局。要保證對企業文化建設必要的資金支持和物質保障，設立企業文化建設專項經費，確保企業文化建設工作正常有序運轉。（二）提高認識，增強實施企業文化戰略舉措的自覺性引導廣大員工特別是各級領導干部充分認識企業文化建設的重要性和必要性，認清實施企業文化戰略是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，是企業發展的需要，是全面提高員工素質的有效途徑；加強企業文化建設，有利于促進企業制度創新、機制創新和管理創新，有利于形成獨特、強勁、持久的核心競爭力，有利于更好地開發員工的價值、道德、信念、情感等精神力量，為企業發展提供最具活力的人力資源。三抓好“四個結合”，完善推進工作運作機制一是把企業文化建設與經營管理工作的正常開展相結合，通過企業文化建設促進工作有效開展，通過認真履行各項職能推進企業文化建設。二是把企業文化建設與基層黨組織建設相結合，正確處理企業文化建設與思想政治工作、精神文明建設以及管理工作的關系，使其有機結合、互相促進。三是把企業文化建設與員工隊伍建設相結合，通過加強教育和培訓，促進員工隊伍整體素質全面提升。四是把企業文化建設與“創建學習型，爭做知識型員工”活動、精神文明建設活動以及其他各項創建活動相結合，相互促進、相得益彰。（四）加強總結交流，營造濃厚的文化氛圍充分利用現有設施，因地制宜地積極開展企業文化活動，努力挖掘文化資源，廣泛宣傳集團公司的企業文化核心理念。切實加強對各二級企業企業文化建設的指導，及時總結經驗，選樹典型，注重交流研討，根據新形勢、新要求，補充和完善企業文化體系，使其不斷豐富和發展。下面紅色字體內容是贈送的工作總結模版，不需要的朋友下載后可以編輯刪除謝謝【企業會計主管工作總結一】今年較好的完成了本年度的會計工作。我的主要工作是做報社的主管會計、核算預算外收入、合并四家報表。在記帳、算帳、報帳的全部過程中無差錯。收入收款376萬元，報銷、發工資、發稿費等萬元。處理原始憑證多份，作記帳憑證余份，并對其進行逐一審核，逐筆記錄、逐步核算。記帳多達余筆。做到了帳帳相符、帳實相符、帳表相符。在收款時，認真開收據，認真清點現金，填寫支票，及時送存銀行，使款項能及時到達我戶，避免了許多不安全因素。報銷時認真審核原始憑證，嚴格遵守財務制度，熱情的解答同志們的問題。報社的財務工作比較零碎，不僅要發工資，報銷一些正常的業務支出，每月還要發幾拾筆的稿費、業務費、考勤獎、好稿件獎等。大到上萬元，小到一元兩元，發工資時，我認真審核，及時開支票送銀行，盡快的把錢落到同志們的帳戶上。發稿費、業務費時，無論大錢小錢，從來不嫌麻煩，一筆一筆把幾拾筆的業務費稿費發到同志們或投稿人手上，無論大家什么時間來，我都熱情接待。如有匯款借款等業務，我都積極籌備，從不會因為我的失誤而影響集體的工作。做會計憑證認真細致，摘要填寫簡單明了，比較熟練比較正確的運用會計科目。記帳仔細、認真、規范，帳目清細明了，條理分明。月末結帳作報表從不馬虎，總是認真核對每項數字。報表及時，數據準確詳實。為領導經營決策提供了真實可靠的依據。我還負責管理報社的印鑒、發票和一些證件等。發票的領用、印鑒的使用，我都建立了繳銷手續，進行了嚴格的管理避免了因管理不善造成的損失。現金管理日清月結，不怕麻煩，當日發生的業務當日處理帳務，及時提款存款，庫存現金一般在2000元以下。嚴格遵守規章制度，避免了不安全因素。帳本、帳表、憑證干凈整齊規范。體現出了嚴肅、認真的精神面貌。每月都要認真的審核預算外收入，匯總全局四家報表。匯總報表很重要，報表上的數據反映了我局所有的收入、支出等財務狀況，匯總時必須認真仔細，我總是算一遍又一遍，直到核對無誤，確信數字準確、一絲不差。再把它打印七份，裝訂起來。整整齊齊的報給領導、財政局、銀行等部門。今年8月份，局領導組織了審計小組，對局機關和各臺的帳務進行了檢查審計。我參加了審計小組，并加班加點的帳務進行了檢查，圓滿的完成了領導交給的任務。我所管理的報社的帳務，也接受了審計小組的檢查。并且在帳務管理方面順利的通過了檢查。今后我要發揚成績，克服缺點，努力工作，認真鉆研業務，更加主動熱情的為大家服務，使帳務管理更加科學、更加規范。使自己的工作水平再上一個臺階，以飽滿的熱情，良好的精神狀態進入2008年。【企業會計主管工作總結二】在過去的2013年里，從初進弘泰公司至現今，足有十個月的時間。在這十個月的時間里面，個人能力飛躍性的提升，暫且不論。但是，個人成長還是有的。這也得力于公司的信任和培養。下面對個人工作職責作一些簡單的總結和評價。在公司里，本人擔任內務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監督，也在個人的工作范疇內，分類總結如下1、開單此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產品的專業知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數據方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如應更仔細認真，盡量避免出錯效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標2、出納展廳日常收支工作管理，做到數目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的半年里，做得未夠好，來年必須完善。以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司Q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護樣板的出倉，必須經過公司的審批，做好登記以及相關的手續，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛生的維護，屬于個人負責的衛生區域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，每月至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節上完善。因此，養成良好的工作習慣，非常必要。以上工作總結不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經驗和教訓，來年逐步完善延伸閱讀篇工作總結寫作注意事項調查研究總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。熱愛熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。實事求是總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。【企業會計主管工作總結三】2013年初崗位調整現在的我由一個普通員工成為一名主管會計，壓力也相應的添加了羨慕的眼神、支撐和贊許的話也聽了不少而我到覺得沒什么，心里比較平靜，心中似乎也沒有什么可喜悅的可能是因為上學就當過班干部，工作后也有從事過維護的崗位。又是一個新的起點新的開始，確實是個鍛煉人的機會一、加深了對銀行價值最大化的理會何謂價值最大化，是指企業通過合理經營，采用最優的經營策略，充分思慮資金的時間價值和風險與報酬的聯系，在保證企業長期穩定成長的基礎上使企業總價值最大。通俗的講，是把企業視同一項資產組合拿到“市場”去賣得到的價值最大化。“價值最大化”克服和防止了“規模最大化”、“質量最大化”目標的狹隘“價值最大化”也不一樣于利潤最大化，它不僅反映以即期效益為核心的現實財務狀況，也思慮了企業未來價值增長的成長潛力，它不僅計量了現實經營耗損和風險成本，也綜合思慮了資本收益的要求，是銀行經營安全性、流動性、效益性和成長性的高度統一。作為當代商業銀行，必須樹立價值最大化的經營理念，深刻識別和領會價值最大化理念的精髓，并探討實現價值最大化的有效途徑。咱們銀行將“成為最具價值創造力的銀行”確定為成長的遠景。其實質就是要求咱們銀行能持續保持優異的經營業績，在國際通行的財務指標上達到領先水平在市場價值的增長上達到同業領先水平樹立徹底的價值觀，能夠為股東、客戶、員工和社會等利益有關者提供優厚的價值回報。二、在實踐中印證了理論，鍛煉了能力。拓展式訓練不一樣于競技比賽、軍事訓練。它是一種培訓，是一種通過每一私人的親身參與、挑戰自身的心里障礙從而取得提高的一種體驗式培訓。它以“先行后知”而區別與其他培訓，精華就在于參與后的交流和領悟。通過拓展訓練給我感悟最深的是一私人的力量是有限的，團隊的力量是無限的，“112”。一私人不可能圓滿，但團隊可以每個角色都是優點缺點相伴相生，合作能彌補能力不足。成長的道路并不平坦，難處和挑戰無處不在，有些是咱們難以想象的，有些是咱們不敢逾越的，但是團隊可以完成只身一人不敢完成的任務，團隊可以完成只身一人無法完成的任務。三、模擬銀行演練2013年銀行會計主管工作總結在激烈的市場競爭環境下，商業銀行經營要成功，必須具有比競爭對手學習得更快的能力，這才是獨一持久的競爭優勢。通過四天的“商業銀行經營維護實戰演練”，使咱們近距離地親身體會和明白了西方股份制商業銀行的運作模式及先進的經營理念，找到了商業銀行經營維護理論與實踐的結合點。從戰略目標和實施策略的制定，到根據業務戰略在存貸款業務、人力資源維護、市場營銷、證券投資、財務維護等方面執行決策，再到每一個戰略步驟的詳細實施使咱們真實體驗了如何在市場競爭的環境下規避和控制風險，如何優化業務、量化培訓、搶占市場、爭得先機，全力實現銀行價值最大化和股東價值最大化。更加深刻的理會了銀行價值最大化的經營理念。模擬演練的最后結果反映在各家模擬銀行在資本市場的股價即各家銀行的市場價值上。在四天的模擬演練中，咱們切身體驗了如何在市場競爭環境中去權衡“規模擴張”、“追求利潤”、“資本對風險資產的約束”以及“資金流動性”的聯系體驗了他們之間相互矛盾又相互依存的運動流程，理會了要實現“價值最大化”目標必須以“博弈”的要領去尋求“價值最大”的“平衡點”。更加深刻的領悟了“價值最大化”是銀行經營安全性、流動性、效益性以及成長性的高度統一價值最大化不僅是衡量業績的指標，更是生存成長的基礎，進而將其貫穿于全行經營維護的始終而“以經濟資本為核心的風險和效益約束機制”、“以經濟添加值為核心的績效評價和激勵機制”是價值創造的兩個核心機制。圣誕節是西方的傳統節日，在圣誕節當天，大部分天主教教堂都會在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒。下面是出國留學網為大家搜街整理的幼兒園圣誕節活動策劃書，歡迎閱讀與借鑒。幼兒園圣誕活動策劃書一1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶活動分兩大部分第一大部分是集體表演活動，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節目，由幼兒教師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。3、結合圣誕節進行游戲活動MERRYCHRISTMAS，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語MERRYCHRISTMAS的練習句子IWANT的練習還學唱了新歌HAPPYNEWYEAR，活動很自然也很有意義。4、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕PARTY開始嘍讓我們一起來狂歡吧孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”5、彩燈閃爍，在同一首歌的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲JINGLEBELLS的精彩表演吸引全場人的注意，當孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個個童趣十足的游戲中增進了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動之中1活動目標1通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣，2給幼兒講述圣誕節的來歷，通過活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂2環境創設1圣誕樹這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片可用塑料泡沫代替。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。活動一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MERRYCHRISTMAS”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等欣賞學唱英語歌曲JINGLEBELLSWEWISHYOUAMERRYCHRISTMASANDHAPPYNEWYEAR并學說祝福語“MERRYCHRISTMAS”活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。活動四、學習制作一個CHRISTMASSTAR，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物讓孩子們充滿驚奇讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂PARTY活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭活動中讓孩子們懂得關心他人，學會分享幼兒園圣誕活動策劃書二一、活動名稱快樂的圣誕節二、活動目標1、了解西方的傳統節目圣誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準備1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如床邊上，窗臺上，玩具架內四、活動過程一活動導入1、教師圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好今天，小丑姐姐另一名教師扮演還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么都是些什么形狀什么顏色老師老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲LIUXUE86COM。二圣誕舞會圣誕快樂互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。三智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容如謎語猜猜看、按數連線、九宮格來表演，做對了，教師扮演會獎勵你一個小獎品。2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。四欣賞童話劇圣誕節的來歷1、教師小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的圣誕老人是怎么來的嗎2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節的來歷。旁白教師很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐家長，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人幼兒和一位窮人幼兒。乞丐對著富人說我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐艱難的站起來對窮人說我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧窮人我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。幼兒鉆進袋中，父母手提袋口前進跳，先到者為勝。材料布袋10只。7抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料5個尾巴。8坐花轎貼五官全家三人爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優勝者。材料圣誕老人頭像，五官。5、圣誕老人出場，發禮物教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出MERRYCHRISTMSA，并給小朋友發禮物。6、活動結束在圣誕快樂的歌聲中結束活動下面紅色字體內容是贈送的工作總結模版，不需要的朋友下載后可以編輯刪除謝謝【企業會計主管工作總結一】今年較好的完成了本年度的會計工作。我的主要工作是做報社的主管會計、核算預算外收入、合并四家報表。在記帳、算帳、報帳的全部過程中無差錯。收入收款376萬元，報銷、發工資、發稿費等萬元。處理原始憑證多份，作記帳憑證余份，并對其進行逐一審核，逐筆記錄、逐步核算。記帳多達余筆。做到了帳帳相符、帳實相符、帳表相符。在收款時，認真開收據，認真清點現金，填寫支票，及時送存銀行，使款項能及時到達我戶，避免了許多不安全因素。報銷時認真審核原始憑證，嚴格遵守財務制度，熱情的解答同志們的問題。報社的財務工作比較零碎，不僅要發工資，報銷一些正常的業務支出，每月還要發幾拾筆的稿費、業務費、考勤獎、好稿件獎等。大到上萬元，小到一元兩元，發工資時，我認真審核，及時開支票送銀行，盡快的把錢落到同志們的帳戶上。發稿費、業務費時，無論大錢小錢，從來不嫌麻煩，一筆一筆把幾拾筆的業務費稿費發到同志們或投稿人手上，無論大家什么時間來，我都熱情接待。如有匯款借款等業務，我都積極籌備，從不會因為我的失誤而影響集體的工作。做會計憑證認真細致，摘要填寫簡單明了，比較熟練比較正確的運用會計科目。記帳仔細、認真、規范，帳目清細明了，條理分明。月末結帳作報表從不馬虎，總是認真核對每項數字。報表及時，數據準確詳實。為領導經營決策提供了真實可靠的依據。我還負責管理報社的印鑒、發票和一些證件等。發票的領用、印鑒的使用，我都建立了繳銷手續，進行了嚴格的管理避免了因管理不善造成的損失。現金管理日清月結，不怕麻煩，當日發生的業務當日處理帳務，及時提款存款，庫存現金一般在2000元以下。嚴格遵守規章制度，避免了不安全因素。帳本、帳表、憑證干凈整齊規范。體現出了嚴肅、認真的精神面貌。每月都要認真的審核預算外收入，匯總全局四家報表。匯總報表很重要，報表上的數據反映了我局所有的收入、支出等財務狀況，匯總時必須認真仔細，我總是算一遍又一遍，直到核對無誤，確信數字準確、一絲不差。再把它打印七份，裝訂起來。整整齊齊的報給領導、財政局、銀行等部門。今年8月份，局領導組織了審計小組，對局機關和各臺的帳務進行了檢查審計。我參加了審計小組，并加班加點的帳務進行了檢查，圓滿的完成了領導交給的任務。我所管理的報社的帳務，也接受了審計小組的檢查。并且在帳務管理方面順利的通過了檢查。今后我要發揚成績，克服缺點，努力工作，認真鉆研業務，更加主動熱情的為大家服務，使帳務管理更加科學、更加規范。使自己的工作水平再上一個臺階，以飽滿的熱情，良好的精神狀態進入2008年。【企業會計主管工作總結二】在過去的2013年里，從初進弘泰公司至現今，足有十個月的時間。在這十個月的時間里面，個人能力飛躍性的提升，暫且不論。但是，個人成長還是有的。這也得力于公司的信任和培養。下面對個人工作職責作一些簡單的總結和評價。在公司里，本人擔任內務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監督，也在個人的工作范疇內，分類總結如下1、開單此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產品的專業知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數據方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如應更仔細認真，盡量避免出錯效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標2、出納展廳日常收支工作管理，做到數目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的半年里，做得未夠好，來年必須完善。以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司Q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護樣板的出倉，必須經過公司的審批，做好登記以及相關的手續，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛生的維護，屬于個人負責的衛生區域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，每月至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節上完善。因此，養成良好的工作習慣，非常必要。以上工作總結不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經驗和教訓，來年逐步完善延伸閱讀篇工作總結寫作注意事項調查研究總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。熱愛熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。實事求是總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的的不良行為，我們應當摒棄。【企業會計主管工作總結三】2013年初崗位調整現在的我由一個普通員工成為一名主管會計，壓力也相應的添加了羨慕的眼神、支撐和贊許的話也聽了不少而我到覺得沒什么，心里比較平靜，心中似乎也沒有什么可喜悅的可能是因為上學就當過班干部，工作后也有從事過維護的崗位。又是一個新的起點新的開始，確實是個鍛煉人的機會一、加深了對銀行價值最大化的理會何謂價值最大化，是指企業通過合理經營，采用最優的經營策略，充分思慮資金的時間價值和風險與報酬的聯系，在保證企業長期穩定成長的基礎上使企業總價值最大。通俗的講，是把企業視同一項資產組合拿到“市場”去賣得到的價值最大化。“價值最大化”克服和防止了“規模最大化”、“質量最大化”目標的狹隘“價值最大化”也不一樣于利潤最大化，它不僅反映以即期效益為核心的現實財務狀況，也思慮了企業未來價值增長的成長潛力，它不僅計量了現實經營耗損和風險成本，也綜合思慮了資本收益的要求，是銀行經營安全性、流動性、效益性和成長性的高度統一。作為當代商業銀行，必須樹立價值最大化的經營理念，深刻識別和領會價值最大化理念的精髓，并探討實現價值最大化的有效途徑。咱們銀行將“成為最具價值創造力的銀行”確定為成長的遠景。其實質就是要求咱們銀行能持續保持優異的經營業績，在國際通行的財務指標上達到領先水平在市場價值的增長上達到同業領先水平樹立徹底的價值觀，能夠為股東、客戶、員工和社會等利益有關者提供優厚的價值回報。二、在實踐中印證了理論，鍛煉了能力。拓展式訓練不一樣于競技比賽、軍事訓練。它是一種培訓，是一種通過每一私人的親身參與、挑戰自身的心里障礙從而取得提高的一種體驗式培訓。它以“先行后知”而區別與其他培訓，精華就在于參與后的交流和領悟。通過拓展訓練給我感悟最深的是一私人的力量是有限的，團隊的力量是無限的，“112”。一私人不可能圓滿，但團隊可以每個角色都是優點缺點相伴相生，合作能彌補能力不足。成長的道路并不平坦，難處和挑戰無處不在，有些是咱們難以想象的，有些是咱們不敢逾越的，但是團隊可以完成只身一人不敢完成的任務，團隊可以完成只身一人無法完成的任務。三、模擬銀行演練2013年銀行會計主管工作總結在激烈的市場競爭環境下，商業銀行經營要成功，必須具有比競爭對手學習得更快的能力，這才是獨一持久的競爭優勢。通過四天的“商業銀行經營維護實戰演練”，使咱們近距離地親身體會和明白了西方股份制商業銀行的運作模式及先進的經營理念，找到了商業銀行經營維護理論與實踐的結合點。從戰略目標和實施策略的制定，到根據業務戰略在存貸款業務、人力資源維護、市場營銷、證券投資、財務維護等方面執行決策，再到每一個戰略步驟的詳細實施使咱們真實體驗了如何在市場競爭的環境下規避和控制風險，如何優化業務、量化培訓、搶占市場、爭得先機，全力實現銀行價值最大化和股東價值最大化。更加深刻的理會了銀行價值最大化的經營理念。模擬演練的最后結果反映在各家模擬銀行在資本市場的股價即各家銀行的市場價值上。在四天的模擬演練中，咱們切身體驗了如何在市場競爭環境中去權衡“規模擴張”、“追求利潤”、“資本對風險資產的約束”以及“資金流動性”的聯系體驗了他們之間相互矛盾又相互依存的運動流程，理會了要實現“價值最大化”目標必須以“博弈”的要領去尋求“價值最大”的“平衡點”。更加深刻的領悟了“價值最大化”是銀行經營安全性、流動性、效益性以及成長性的高度統一價值最大化不僅是衡量業績的指標，更是生存成長的基礎，進而將其貫穿于全行經營維護的始終而“以經濟資本為核心的風險和效益約束機制”、“以經濟添加值為核心的績效評價和激勵機制”是價值創造的兩個核心機制。圣誕節是西方的傳統節日，在圣誕節當天，大部分天主教教堂都會在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒。下面是出國留學網為大家搜街整理的幼兒園圣誕節活動策劃書，歡迎閱讀與借鑒。幼兒園圣誕活動策劃書一1、小朋友和家長老師之間神秘的互贈禮物的活動，提前抽簽抽到另外的小朋友或者老師的名字，然后準備禮物，寫上名字在圣誕前夜掛在圣誕樹上，然后自己去找自己的禮物。2、幼兒園舉行了別具一格的快樂的總動員迎新年親子活動，真真實實地讓孩子感受到了迎新年的節日氛圍，在孩子心靈深處留下了美好的回憶活動分兩大部分第一大部分是集體表演活動，由身穿圣誕服裝的新年老爺爺和花枝招展的春姑娘主持節目，由幼兒教師扮成的斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐一起帶領幼兒唱起了快樂的歌、跳起了喜慶的舞。這讓幼兒們感到仿佛來到了一個童話王國。第二大部分是親子游戲，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。孩子們玩好一項游戲后，便有一份可愛的小禮品。更讓孩子開心的是，新年老爺爺還背著他的神奇包來給小朋友送禮物，斑點狗、蝴蝶仙子、小螞蟻和天使姐姐則到處給小朋友貼上美麗的貼紙。孩子們離開幼兒園時，新年老爺爺還在門口給他們送上一盒盒精美的蛋糕。就這樣，孩子們度過了美麗的、快樂的、童話般的早晨。3、結合圣誕節進行游戲活動MERRYCHRISTMAS，教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語MERRYCHRISTMAS的練習句子IWANT的練習還學唱了新歌HAPPYNEWYEAR，活動很自然也很有意義。4、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕PARTY開始嘍讓我們一起來狂歡吧孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”5、彩燈閃爍，在同一首歌的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦”分明看到家長眼中涌著的淚光，昔日不諳世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他們能沒有絲絲感動圣誕老人和圣誕小童的到來，平添了幾分圣誕的氣息，他們一曲JINGLEBELLS的精彩表演吸引全場人的注意，當孩子們看到盼望已久的圣誕禮物時，更是歡呼雀躍、興奮不已，圣誕老人與孩子們親切的擁抱、握手，在濃濃地問候聲中，接受西方文化光澤而溫馨的洗禮。接下來的親子游戲更是把活動推向了高潮，孩子與家長、家長與老師，在一個個童趣十足的游戲中增進了感情，“水果蹲”、“搶椅子”、“眉目傳情”他們忘乎所以的喊著、叫著、笑著、鬧著，忘卻了身份、忘卻了場合、忘卻了一切，全身心投入到活動之中1活動目標1通過活動讓孩子們了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣，2給幼兒講述圣誕節的來歷，通過活動來體驗圣誕節歡樂的氣氛。能夠和同伴共同分享節日的快樂2環境創設1圣誕樹這是圣誕節的主要裝飾品，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，圣誕氣氛立刻就顯現出來了。樹頂星樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。布偶在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。雪花片在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片可用塑料泡沫代替。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。活動一、將每個窗口打扮起來，也是圣誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“MERRYCHRISTMAS”的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。活動二、可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等欣賞學唱英語歌曲JINGLEBELLSWEWISHYOUAMERRYCHRISTMASANDHAPPYNEWYEAR并學說祝福語“MERRYCHRISTMAS”活動三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發禮物，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈送禮物。活動四、學習制作一個CHRISTMASSTAR，每個幼兒制作卡片并寫上自己的名字，然后老師把它掛在墻壁上。漂亮的圣誕樹，神秘的禮物讓孩子們充滿驚奇讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”活動五、圣誕大聚餐，每個家庭準備一道拿手菜、10點半準到達班級，大家歡樂PARTY活動中讓孩子懂得班級是一個集體，更是一個溫馨的大家庭活動中讓孩子們懂得關心他人，學會分享幼兒園圣誕活動策劃書二一、活動名稱快樂的圣誕節二、活動目標1、了解西方的傳統節目圣誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。三、活動準備1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節”墻飾。2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如床邊上，窗臺上，玩具架內四、活動過程一活動導入1、教師圣誕節到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好今天，小丑姐姐另一名教師扮演還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。2、示范講解“尋寶”玩法出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么都是些什么形狀什么顏色老師老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲LIUXUE86COM。二圣誕舞會圣誕快樂互動舞蹈幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳圣誕快樂舞。三智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容如謎語猜猜看、按數連線、九宮格來表演，做對了，教師扮演會獎勵你一個小獎品。2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。四欣賞童話劇圣誕節的來歷1、教師小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹是怎么來的圣誕老人是怎么來的嗎2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇圣誕節的來歷。旁白教師很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐家長，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人幼兒和一位窮人幼兒。乞丐對著富人說我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧富人我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。乞丐艱難的站起來對窮人說我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧窮人我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。幼兒