滬科版八年級物理動與靜,1,第一節動與靜,第二章運動的世界,滬科版八年級物理動與靜,2,空中加油機,滬科版八年級物理動與靜,3,精彩的故事,第一次世界大戰期間,一名法國飛行員在2000米高空飛行的時候,發現身邊似乎有一個“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.,法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈？,滬科版八年級物理動與靜,4,地球自轉的同時，還圍繞著太陽公轉。,運動的天體,想一想，議一議,你能舉出那些在生活中熟悉的運動嗎？,1、上學的學生、下班的工人、飛翔的小鳥、游動的金魚、飛馳的汽車、奔跑的駿馬、流動的空氣,2、地殼的運動，大陸板塊的碰撞產生了地球上的高山和峽谷；江河的流動形成溝壑和平原；宇宙大爆炸帶來了滿天星斗；水城威尼斯在不段下沉,滬科版八年級物理動與靜,6,小結：一運動的世界,1._是宇宙中的普遍現象，自然界中的一切物體都在不停地_著，即運動是_。,運動,運動,絕對的,二、運動的描述,（1）詩人，用語言的韻律和意境贊美運動?！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風流人物?！?（2）畫家用形態和色彩描繪運動。萬馬奔騰圖,（3）音樂家用旋律和節奏、歌詞來表現節奏。,輕柔的、,動感的,例:（1）汽車在公路上行駛。（2）月亮升起來了。（3）月亮在云層里穿行。,被研究的物體相對于（標準物體）位置發生變化,那么物理學中，我們怎么來描述運動呢？,汽車公路上的樹飛快的行使,月亮地球升起來了,月亮云層在穿行,滬科版八年級物理動與靜,9,（A）物理學中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變稱為機械運動，簡稱為運動。（B）把事先選定的另一個物體，也就是標準物體叫做參照物(被選作標準的物體就是被假定為不動的物體）,兩個概念,思考：為什么行人說乘客運動得“真快”，而司機卻說乘客“沒動”乘客到底是運動的還是靜止的？,滬科版八年級物理動與靜,11,判斷一個物體是否運動的步驟：,（1）確定被研究的物體,（2）選擇參照物,（3）判斷被研究的物體相對于參照物位置是否改變。,例1：浣溪沙滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎。仔細看山山不動，是船行,例2：地球同步衛星繞地球一周所用的時間，距地球自轉一周的時間相等，那么衛星是靜止的，還是運動的？,以船為參照物,以山或岸邊的樹木為參照物,以地球為參照物，衛星是靜止的。若以宇宙上的另一個星球為參照物，衛星是運動的。,【例3】一位跳傘運動員在下落過程中，看到身旁的直升飛機在向上運動，直升飛機相對地面的運動是A一定上升B一定下降C一定靜止D無法判定,D,【例4】試分析下列各題以誰作參照物。上升的電梯里的人是靜止的；,答：“上升的電梯”是電梯對地面上升，因此是以地面為參照物，而“人是靜止的”，是人對電梯靜止，因此，是以電梯參照物。,靜止的汽車有人感到它在運動；,答:“靜止的汽車”是以地面作參照物，而“有人感覺它在運動”應為汽車對觀察的人在運動，因而，是以運動的人為參照物。,下降的電梯上的人看到墻向上運動；,答:“下降的電梯”是以地面作參照物，“墻向上運動”應是墻對人是向上運動的，因此，是以人（或電梯）參照物。,答：“同向行駛的汽車”是以地面為參照物，而“感到自己向后退”應是“自己對于對面的汽車向后退”，因此，對面的汽車是參照物。,【說明】運動或靜止都是相對于參照物說的，參照物不同，運動的描述也就不同了。,同向行駛的汽車里的人看對面的汽車時，感覺自己向后退。,1、不能選研究對象本身為參照物。2、參照物可任意選擇。不論是靜止的物體還是運動的物體都可以作為參照物。3、參照物一但被選定后就認為該物體是靜止的。再看研究對象相對于參照物的位置是否發生變化。4、經常選擇地面或地面上不動的物體作為參照物。如“太陽東升西落?！?這時候默認地面為參照物。),滬科版八年級物理動與靜,17,參照物可以根據需要來選擇。如果選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時，結論也不一樣。可見物體的運動和靜止是相對的。,乘電梯上升的乘客，選擇地面為參照物，乘客是的；但選擇電梯箱為參照物時，乘客卻又是的。,運動,靜止,滬科版八年級物理動與靜,18,三物體運動或靜止都是相對的。(都是相對于某一參照物而言的）,小結,說明：1.自然界中一切物體都在運動。2.運動是絕對的，靜止是相對的。,滬科版八年級物理動與靜,19,運動和靜止的相對性,1.運動和靜止是相對的：研究同一物體的運動，選取不同的參照物，其運動情況可能不同。,滬科版八年級物理動與靜,20,運動和靜止的相對性的應用,(1)同步衛星。(相對于地球靜止)(2)飛機空中加油。(兩架飛機處于相對靜止狀態才能加油)(3)接力賽跑交接棒。(接棒運動員要邊跑邊接棒，這樣接棒運動員和交棒運動員處于相對靜止狀態)(4)宇宙飛船空中對接。(兩飛船處于相對靜止狀態),兩個物體運動的快慢相同，運動的方向相同時，這兩個物體間就處于相對靜止,滬科版八年級物理動與靜,21,精彩的故事,第一次世界大戰期間,一名法國飛行員在2000米高空飛行的時候,發現身邊似乎有一個“小蟲子”,他伸手抓來一看,大吃一驚,原來是德國制造的一顆子彈.,法國飛行員為什么能順手抓住一顆飛行的子彈？,答案：子彈相對于飛行員是。,靜止的,滬科版八年級物理動與靜,22,空中加油機正在加油，若以加油機為參照物，受油機是的；若以受油機為參照物則加油機是的。,靜止,靜止,加油機和受油機相對靜止,【例5】:觀察如圖所示小旗，判斷船相對岸上的樓房的運動狀態有哪幾種可能，并簡單說明。,分析：（1）根據船上和樓房上的旗子擺動方向，船可能停在水面上相對樓房不動，旗子擺動方向順著風吹的方向；（2）船可能順著旗子擺動的方向靠近樓房，但運動速度比風速小些；（3）船還有可能逆著旗子擺動方向遠離樓房。,小結,1、運動的世界：宇宙間的一切物體都在運動，絕對靜止的物體是不存在的。2、機械運動：一個物體相當于另一個物體位置的改變稱為機械運動（簡稱運動）3、參照物：事先選定的標準物體，叫做參照物。4、靜止：一個物體相對于參照物的位置沒有發生改變，則稱這個物體是靜止的。5、運動和靜止是相對的：當描述一個物體的運動狀態時，如果選取的參照不同，他的運動狀態有可能也是不同的。,我要試試,（1）在歌詞中“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”所描述的現象中，我們以為竹排在“江中游”是以為參照物；我們說青山“兩岸走”是以參照物,（2）一輛汽車在水平河岸上行駛，以汽車為參照物，它在河中的倒影是；以河岸為參照物，它在河中的倒影是。,青山,竹排,靜止的,運動的,3太陽從東方升起；,4、月亮躲進了云層，烏云遮住了月亮,5兩人并肩而行，以什么為參照物，兩人是靜止的.以什么為參照物，兩人是運動。,地球,云層,月亮,對方,地面,滬科版八年級物理動與靜,27,“太陽鉆進了厚厚的云層里”、“烏云漸漸遮住了太陽”。前一說法中說什么物體在運動？后一說法中又說什么物體在運動？這是怎么回事？,答案：前一說法中說在運動；后一說法中又說在運動。因為。,太陽,烏云,物體運動或靜止都是相對的。,滬科版八年級物理動與靜,28,甲同學坐在快速行使的出租車內，乙同學騎在自行車上，都向北行使。若以出租車為參照物，乙同學騎的自行車向運動；若以自行車為參照物出租車向運動。(以上均選填“南”或“北”）,南,北,滬科版八年級物理動與靜,29,參照物練習3,太陽,地球（地面）,云,觀光電梯,花叢,公共汽車,地球,滬科版八年級物理動與靜,30,甲、乙兩同學乘同一輛火車去北京，甲同學看著右面的另一列車，突然感覺所乘火車向前開去，乙同學看著左面的站臺說火車根本沒動。這是