2025年心理學中級職稱考試試題及答案一、心理健康與心理咨詢

要求：考察考生對心理健康與心理咨詢基本理論、方法及實際應用的理解和掌握程度。

1.心理健康的基本標準包括哪些？

1.1心理活動協調；

1.2情緒穩定；

1.3人際關系良好；

1.4應對能力強；

1.5心理適應良好。

2.心理咨詢的主要方法有哪些？

2.1認知行為療法；

2.2人本主義療法；

2.3精神分析療法；

2.4家庭系統治療；

2.5情緒聚焦治療。

3.心理咨詢的過程分為哪些階段？

3.1初診評估；

3.2建立咨詢關系；

3.3咨詢內容分析；

3.4咨詢策略制定；

3.5咨詢效果評估。

4.心理危機干預的主要步驟有哪些？

4.1確定危機程度；

4.2評估危機類型；

4.3制定干預計劃；

4.4實施干預措施；

4.5隨訪與評估。

5.心理健康教育的途徑有哪些？

5.1家庭教育；

5.2學校教育；

5.3社會教育；

5.4自我教育；

5.5專業機構教育。

6.心理咨詢倫理原則有哪些？

6.1尊重當事人；

6.2知情同意；

6.3保密原則；

6.4信任原則；

6.5專業原則。

二、心理測評與評估

要求：考察考生對心理測評與評估基本理論、方法及實際應用的理解和掌握程度。

1.心理測評的主要類型有哪些？

1.1自陳量表；

1.2行為觀察；

1.3心理投射；

1.4情境模擬；

1.5心理生理測量。

2.常見的心理測評量表有哪些？

2.1明尼蘇達多相人格問卷（MMPI）；

2.2焦慮自評量表（SAS）；

2.3抑郁自評量表（SDS）；

2.4漢密爾頓抑郁量表（HDRS）；

2.5人格問卷（16PF）。

3.心理測評的實施步驟有哪些？

3.1測評對象選擇；

3.2測評工具準備；

3.3測評實施；

3.4測評結果分析；

3.5測評結果報告。

4.心理測評的信度和效度有哪些指標？

4.1信度：重測信度、內部一致性信度、評分者信度；

4.2效度：內容效度、效標關聯效度、結構效度。

5.心理評估的應用領域有哪些？

5.1臨床心理評估；

5.2教育心理評估；

5.3人力資源管理；

5.4社會工作；

5.5公共衛生。

6.心理評估的倫理原則有哪些？

6.1尊重當事人；

6.2知情同意；

6.3保密原則；

6.4信任原則；

6.5專業原則。

三、心理健康與心理障礙

要求：考察考生對心理健康與心理障礙基本理論、臨床表現及干預措施的理解和掌握程度。

1.常見的心理障礙有哪些？

1.1焦慮障礙；

1.2抑郁障礙；

1.3睡眠障礙；

1.4精神分裂癥；

1.5人格障礙。

2.焦慮障礙的臨床表現有哪些？

2.1持續性緊張、不安；

2.2心慌、心悸、出汗；

2.3神經性厭食、嘔吐；

2.4恐懼癥；

2.5強迫癥。

3.抑郁障礙的臨床表現有哪些？

3.1興趣減退、精力不足；

3.2情緒低落、易哭泣；

3.3睡眠障礙、食欲減退；

3.4自責、自罪、自殺觀念；

3.5認知功能減退。

4.睡眠障礙的臨床表現有哪些？

4.1難以入睡；

4.2易醒、多夢；

4.3白天嗜睡、疲乏；

4.4晨起頭痛、頭暈；

4.5認知功能減退。

5.心理障礙的干預措施有哪些？

5.1心理咨詢；

5.2心理治療；

5.3藥物治療；

5.4家庭治療；

5.5社會支持。

6.心理障礙的預防措施有哪些？

6.1心理健康教育；

6.2心理應激管理；

6.3社會支持系統建設；

6.4心理危機干預；

6.5心理衛生法規制定。

四、心理咨詢與治療

要求：考察考生對心理咨詢與治療基本理論、方法及實際應用的理解和掌握程度。

1.咨詢與治療的關系有哪些？

1.1咨詢與治療都是心理干預的手段；

1.2咨詢側重于幫助個體認識自我、調整心態；

1.3治療側重于治療心理障礙、恢復心理功能；

1.4咨詢與治療可以相互結合、相互補充。

2.咨詢與治療的基本原則有哪些？

2.1尊重當事人；

2.2知情同意；

2.3保密原則；

2.4信任原則；

2.5專業原則。

3.咨詢與治療的方法有哪些？

3.1認知行為療法；

3.2人本主義療法；

3.3精神分析療法；

3.4家庭系統治療；

3.5情緒聚焦治療。

4.咨詢與治療的倫理原則有哪些？

4.1尊重當事人；

4.2知情同意；

4.3保密原則；

4.4信任原則；

4.5專業原則。

5.咨詢與治療的效果評估有哪些指標？

5.1心理癥狀改善；

5.2心理功能恢復；

5.3生活質量提高；

5.4心理適應能力增強；

5.5社會支持系統建立。

6.咨詢與治療的發展趨勢有哪些？

6.1心理干預方法多樣化；

6.2心理干預技術現代化；

6.3心理干預團隊化；

6.4心理干預與社會支持相結合；

6.5心理干預與公共衛生相結合。

本次試卷答案如下：

一、心理健康與心理咨詢

1.心理健康的基本標準包括心理活動協調、情緒穩定、人際關系良好、應對能力強、心理適應良好。

解析思路：心理健康的基本標準是從心理活動的多個維度來衡量的，包括心理過程的協調性、情緒的穩定性、人際關系的和諧性、應對問題的能力以及心理適應的靈活性。

2.心理咨詢的主要方法包括認知行為療法、人本主義療法、精神分析療法、家庭系統治療、情緒聚焦治療。

解析思路：心理咨詢的方法是多種多樣的，每種方法都有其特定的理論基礎和操作技術，考生需要了解每種方法的核心理念和適用范圍。

3.心理咨詢的過程分為初診評估、建立咨詢關系、咨詢內容分析、咨詢策略制定、咨詢效果評估。

解析思路：心理咨詢的過程是按照一定的步驟進行的，每個階段都有其特定的任務和目標，考生需要熟悉每個階段的工作重點。

4.心理危機干預的主要步驟包括確定危機程度、評估危機類型、制定干預計劃、實施干預措施、隨訪與評估。

解析思路：心理危機干預是一個緊急且復雜的過程，需要迅速評估危機的嚴重性，制定合適的干預計劃，并持續評估干預效果。

5.心理健康教育的途徑包括家庭教育、學校教育、社會教育、自我教育、專業機構教育。

解析思路：心理健康教育需要多渠道、多層次地進行，包括家庭、學校、社會、個人和專業機構在內的各個層面都需要參與。

6.心理咨詢倫理原則包括尊重當事人、知情同意、保密原則、信任原則、專業原則。

解析思路：心理咨詢倫理原則是保障心理咨詢專業性和當事人權益的重要準則，考生需要了解并掌握這些原則的具體內容。

二、心理測評與評估

1.心理測評的主要類型包括自陳量表、行為觀察、心理投射、情境模擬、心理生理測量。

解析思路：心理測評的類型是根據測評目的和對象的不同而劃分的，考生需要了解每種類型的適用場景和特點。

2.常見的心理測評量表包括明尼蘇達多相人格問卷（MMPI）、焦慮自評量表（SAS）、抑郁自評量表（SDS）、漢密爾頓抑郁量表（HDRS）、人格問卷（16PF）。

解析思路：考生需要熟悉常見的心理測評量表，了解它們的適用對象、測評內容和結果解釋。

3.心理測評的實施步驟包括測評對象選擇、測評工具準備、測評實施、測評結果分析、測評結果報告。

解析思路：心理測評的實施是一個系統的過程，每個步驟都有其特定的要求和注意事項。

4.心理測評的信度和效度指標包括重測信度、內部一致性信度、評分者信度、內容效度、效標關聯效度、結構效度。

解析思路：信度和效度是評估心理測評工具質量的重要指標，考生需要了解這些指標的含義和計算方法。

5.心理評估的應用領域包括臨床心理評估、教育心理評估、人力資源管理、社會工作、公共衛生。

解析思路：心理評估的應用領域非常廣泛，考生需要了解不同領域對心理評估的需求和特點。

6.心理評估的倫理原則包括尊重當事人、知情同意、保密原則、信任原則、專業原則。

解析思路：心理評估倫理原則與心理咨詢倫理原則相似，都是為了保護當事人的權益和隱私。

三、心理健康與心理障礙

1.常見的心理障礙包括焦慮障礙、抑郁障礙、睡眠障礙、精神分裂癥、人格障礙。

解析思路：心理障礙是心理健康問題的一種表現，考生需要了解不同類型心理障礙的臨床表現和特點。

2.焦慮障礙的臨床表現包括持續性緊張、不安、心慌、心悸、出汗、神經性厭食、嘔吐、恐懼癥、強迫癥。

解析思路：焦慮障礙的臨床表現多種多樣，考生需要了解不同癥狀的描述和表現。

3.抑郁障礙的臨床表現包括興趣減退、精力不足、情緒低落、易哭泣、睡眠障礙、食欲減退、自責、自罪、自殺觀念、認知功能減退。

解析思路：抑郁障礙的臨床表現也是多樣化的，考生需要了解不同癥狀的描述和影響。

4.睡眠障礙的臨床表現包括難以入睡、易醒、多夢、白天嗜睡、疲乏、晨起頭痛、頭暈、認知功能減退。

解析思路：睡眠障礙會影響個體的日常生活和工作，考生需要了解不同睡眠障礙的癥狀和影響。

5.心理障礙的干預措施包括心理咨詢、心理治療、藥物治療、家庭治療、社會支持。

解析思路：心理障礙的干預需要綜合運用多種方法，考生需要了解每種干預措施的作用和適用范圍。

6.心理障礙的預防措施包括心理健康教育、心理應激管理、社會支持系統建設、心理危機干預、心理衛生法規制定。

解析思路：心理障礙的預防是一個長期的過程，需要從多個方面入手，考生需要了解不同預防措施的具體內容。

四、心理咨詢與治療

1.咨詢與治療的關系包括咨詢與治療都是心理干預的手段、咨詢側重于幫助個體認識自我、調整心態、治療側重于治療心理障礙、恢復心理功能、咨詢與治療可以相互結合、相互補充。

解析思路：咨詢與治療是心理干預的兩個方面，它們既有區別又有聯系，考生需要理解兩者的關系和適用場景。

2.咨詢與治療的基本原則包括尊重當事人、知情同意、保密原則、信任原則、專業原則。

解析思路：咨詢與治療的原則是為了確保干預過程的正當性和有效性，考生需要了解這些原則的具體內容和意義。

3.咨詢與治療的方法包括認知行為療法、人本主義療法、精神分析療法、家庭系統治療、情緒聚焦治療。

解析思路：考生需要了解每種咨詢與治療方法的核心理念、操作技術和適用范圍。

4.咨詢與治療的倫理原則包括尊重當事人、知情同意、保密原則、信任原則、專業原則。

解析思路：倫理原則是咨詢與治療工作的基石，