木蘭詩（樂府民歌）,木蘭祠,花木蘭塑像,木蘭詩簡介,木蘭詩又叫木蘭辭，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時北方的一首民歌。木蘭詩則是北朝民歌的代表作屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。,河南虞城花木蘭祠,請讀準字音噢,唧唧機杼軍帖可汗鞍韉轡頭,鳴濺濺燕山鳴啾啾戎機朔氣金柝,紅妝著帖花黃傍姊妹云鬢,jzhtikhnnjinpijinynjurngshutuzhungzhutibngzbn,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,蟲叫聲，本文指木蘭的嘆息聲。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,只,課文字詞解析,織布梭子的聲音,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,古代我國某些少數(shù)民族君主的稱號。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,為：為此（指替父出征）。市：買。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,旦：早晨。,暮：晚上,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,戎機：軍機，軍事，戰(zhàn)場。,度：過，飛過。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,朔：北方。,金柝：古時軍中守夜打更用的器具。,鐵衣：鎧甲。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,策勛：記功。,轉：次。,強：有余。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,郭：外城。,扶將：扶持。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,霍霍：磨刀的聲音。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,著：穿。,課文字詞解析,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。,不聞機杼聲，惟聞女嘆息。,昨夜見軍貼，可汗大點兵，,愿為市鞍馬，從此替爺征。,旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。,萬里赴戎機，關山度若飛。,朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。,策勛十二轉，賞賜百千強。,爺娘聞女來，出郭相扶將。,磨刀霍霍向豬羊。,脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；,雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,撲朔：爬、搔。,迷離：瞇著眼。,傍：貼著。,安能：怎能。,雄雌兩兔一起貼著地面跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔？,課文字詞解析,2.對鏡帖花黃,帖貼，ti,粘貼。,3.出門看火伴,火伙，hu,伙伴。,1.著我舊時裳,著著，zhu,穿。,本詩中的通假字,愿愿為市鞍馬，從此替爺征（）愿馳千里足（）市愿為市鞍馬（）東市買駿馬（）將將軍百戰(zhàn)死（）出郭相扶將（）帖對鏡帖花黃（）昨夜見軍帖（）,一詞多義,愿意,希望,買,市場,將軍,扶持,粘貼,文告,爺娘聞女來古義（）今義（）雙兔傍地走古義（）今義（）出郭相扶將古義（）今義（）賞賜百千強古義（）今義（）,古今異義詞,策勛十二轉（）愿為市鞍馬（）,詞類活用,記下,買,1、問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。2、東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。3、旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。4、萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。5、開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。6、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?,重點語句翻譯,木蘭停機()決心()從軍()奔赴()十年()拒絕()與親人(),讀文章,理情節(jié),我是概括小能手,嘆息,替父從軍,準備,戰(zhàn)場,征戰(zhàn),高官厚祿,團聚,請概括本詩主要情節(jié),代父從軍，踏上征途,奔赴前線，十年征戰(zhàn),還朝辭官，親人團聚,比喻贊美，謳歌英雄,一、,二、,三、,四、,木蘭詩,快樂賞析，誰是評論小行家,以“我喜歡文中的_詩句,它塑造了一個_木蘭形象”。,品析文中描寫花木蘭的具體語句來認識人物形象。,我喜歡“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶愿為市鞍馬，從此替爺征。”它塑造了一個木蘭的形象。,萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。它塑造了一個木蘭形象。,孝敬雙親熱愛國家的,英勇、果敢,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？它塑造了一個木蘭形象。,機智、謹慎的,歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。它塑造了一個木蘭形象。,開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡貼花黃。它塑造了一個木蘭形象。,不慕榮利,渴望和平勞動生活的,愛美麗,回家萬分驚喜的,你覺得花木蘭是一個怎樣的女子，試著在分析全文的基礎上對她做出評價。,人物賞析：,花木蘭形象：美麗，勤勞，孝順，深明大義、果敢堅強、英勇善戰(zhàn)、不慕名利、謹慎機敏。,木蘭的可敬可愛之處,女扮男裝替父從軍,既有女孩的勤勞善良，美麗可愛。,又有男兒的勇敢善戰(zhàn)，豪邁氣概。,巾幗英雄形象,主旨探究,這首詩通過木蘭的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民精神，以及對的向往。,女扮男裝、替父從軍,樂觀勇敢的愛國,和平勞動生活,探究語言,這首樂府民歌語言豐富多彩，讀起來朗朗上口，常用反復、夸張、對偶、互文、比喻等修辭手法。,1、“問女何所思，問女何所憶”2、“軍書十二卷，卷卷有爺名”3、萬里赴戎機，關山度若飛4、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸5、歸來見天子，天子坐明堂。,復沓,夸張,對偶,互文,頂真,你來找一找！,關于“互文”,互文是指一聯(lián)中的兩句詞語意思互相補充，結合起來表示一個完整意思的修辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個部分，看似各說一件事，實則是互相呼應，互相闡發(fā)，互相補充，說的是一件事。）如：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。復原：“將軍壯士百戰(zhàn)死，將軍壯士十年歸。”譯為：將士們（“將軍”、“壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。（“十年歸”）.（互文修辭）,木蘭是一位“奇女子”。她替父從軍是一種孝，保家衛(wèi)國是一種忠。那么我們現(xiàn)在作為中學生在現(xiàn)實和平的生活中，又應該怎么樣來孝順父母，報效祖國呢？請你談談自己的想法。,拓展延伸：,根據(jù)課文內容填空,1)寫木蘭深明大義，代父從軍的句子_2)寫木蘭出征前緊張周密準備的句子是：_3)寫戰(zhàn)爭激烈緊張的句子_-4)詩中描寫邊塞戰(zhàn)地夜景的兩句是_5)突出木蘭不圖功名利祿的