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,17.酸的和甜的,酸葡萄狐貍串迫待硬,檢測(cè)-讀,酸的酸果葡萄狐貍一串急迫等待堅(jiān)硬硬塊硬說(shuō)迫不及待,自學(xué)指導(dǎo)（二）,1.課文中都有誰(shuí)？2.是誰(shuí)說(shuō)葡萄是酸的？為什么？,文中都有誰(shuí)？,他們認(rèn)為葡萄是什么味道的呢？,酸的,甜的,1.葡萄架下，有一只狐貍。2.這葡萄是酸的，不能吃。3.它迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。4.狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢？,葡萄架下，有一只狐貍。他一會(huì)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒跳起來(lái)摘葡萄，可是一顆也沒(méi)摘到。于是，他指著架上的葡萄，說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃！”,我能說(shuō)句子,一會(huì)兒一會(huì)兒,小朋友們一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。,樹上的小松鼠聽到了，心里想：狐貍很聰明，他說(shuō)葡萄不能吃，那一定是很酸的。,小松鼠把狐貍說(shuō)的話告訴了小兔子。小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說(shuō)葡萄是酸的，那一定不能吃！,這時(shí)，來(lái)了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。,小兔子連忙說(shuō)：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”,小猴子笑著問(wèn)：“你吃過(guò)嗎？”小兔子搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)吃過(guò)，可是小松鼠說(shuō)葡萄很酸。”,小猴子又問(wèn)小松鼠：“你嘗過(guò)嗎？”小松鼠也搖搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)敢嘗，狐貍說(shuō)這葡萄酸得很呢！”,小猴子聽了，大口大口地吃起葡萄來(lái)。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。阿！真甜。,小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說(shuō)葡萄是酸的呢,？,_吃不著葡萄，說(shuō)它是_,_和_相信了，_試吃了，發(fā)現(xiàn)葡萄是_。,我會(huì)填,狐貍,酸的,小松鼠,小兔子,小猴子,甜的,我們做事要親自嘗試。,我們明白了,課堂小結(jié),圖片欣賞,狐貍,松鼠,兔子,猴子,當(dāng)堂訓(xùn)練,例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。1.架子上掛著葡萄。架子上掛著（）的葡萄。2.小明跑過(guò)去。

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