5年級第3單元習(xí)作教育，發(fā)表文，學(xué)生們在這次習(xí)作上寫什么？這在我們的教科書上寫得很清楚，快打開書一起看 這次習(xí)作是常用的應(yīng)用 寫發(fā)表文章。發(fā)表文章是為參加會(huì)議的人表達(dá)自己的意見或意見，或報(bào)告思想、工作情況而事先準(zhǔn)備的。習(xí)作寫什么，習(xí)作有什么要求，你已經(jīng)知道習(xí)作的題目了，下一步要理解的是這次習(xí)作有什么要求，這很重要，否則會(huì)發(fā)生磨合問題，后果很嚴(yán)重。那么這次習(xí)作有什么要求呢？這次習(xí)作有兩個(gè)要求：請理解發(fā)表文章是什么。學(xué)習(xí)寫演講稿。什么是演講稿？發(fā)表文章是為參加會(huì)議的人表達(dá)自己的意見或意見，或報(bào)告思想、工作情況而事先準(zhǔn)備的。為什么學(xué)寫演講稿？第一，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫演講稿，理解演講稿在生活中的作用。二是引導(dǎo)學(xué)生具體闡明自己的意思，繼續(xù)練習(xí)寫文章。在什么情況下使用演講稿？一般在會(huì)議中，如果要發(fā)言，必須有發(fā)表文章。發(fā)表文章的一般形式是什么？演講稿比較靈活，結(jié)構(gòu)要求也不太嚴(yán)格。取決于會(huì)議的內(nèi)容或需要等。一般形式如下：演講稿的形式是什么？演講的開頭，先打招呼；然后具體說明自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)束是表達(dá)美好愿望的祝福語。打開門，對自己要討論的問題和問題提出意見，說明原因，最后簡要總結(jié)全文。要談的幾個(gè)問題或幾個(gè)意見直接寫下來，可以用序號1，2，3等來表示，問題結(jié)束后從頭到尾，從頭到尾不說。包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、經(jīng)驗(yàn)收獲等的內(nèi)容比較系統(tǒng)，這方面的內(nèi)容寫得連貫，構(gòu)成比較完整的文章。寫演講稿的練習(xí)應(yīng)該注意什么？見解很明確。對問題有什么看法，態(tài)度要明確。對于還不明確的問題，要如實(shí)地說明，不要含糊地說，如果是報(bào)告性的發(fā)言，要說得中心明確，要點(diǎn)明確，非比尋常。條理分明。一篇演講稿要講幾個(gè)方面的問題，各方面的問題要講什么項(xiàng)目。要編得好，容易抓住要點(diǎn)。語言簡潔明了。發(fā)言是直接對聽眾說的，所以演講的語言最好不要使用簡單明了的長句子，也不要使用晦澀的句子，說話要準(zhǔn)確易懂，使用通俗語言比較好。班長選舉演講親愛的老師，同學(xué)們：你好！我是6年級的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是成為班長。因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氤蔀閷④姷氖勘皇呛檬勘！卑嚅L認(rèn)為不是單純的稱呼，而是光暈。其背后有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，與同學(xué)關(guān)系密切。所以如果我當(dāng)選了，我就不會(huì)讓這個(gè)“班長”虛名。我有自己的優(yōu)點(diǎn)：一是我有很高的準(zhǔn)確度，二是我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。班長是老師和同學(xué)之間的一條腿，老師的得力助手。我會(huì)從自己開始，嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揮模范作用。第二，我總是，在任何情況下，同學(xué)們想、急的同學(xué)們，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們追求正當(dāng)權(quán)益。再一次，作為班長是一個(gè)班級集體的帶頭人，我認(rèn)為我有能力處理好班級的各種事務(wù)。斗爭是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家庭投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家！問候語，主要內(nèi)容，題目，稱呼語，封閉語，開幕詞，如果你想連任班內(nèi)班干部，你打算競選班長，怎么寫演講稿？(1)要有明確的觀點(diǎn)：我要競選班長。明確自己的優(yōu)點(diǎn)：我為什么能成為班長。(3)明確我的計(jì)劃：如果我成為班長的話怎么辦？交換反饋，確認(rèn)現(xiàn)在寫的是什么？定好了就要開始工作。請告訴我們你要寫的習(xí)作的內(nèi)容。2、提出你認(rèn)為在這次習(xí)作中可能發(fā)生的問題和困難。題目：選舉班長演說稿開始：向大家問好。中間：1，自我介紹。說明自己為什么參加班長競選。說說自己打算怎么當(dāng)班長。結(jié)尾：大家族希望投給自己的票。小練習(xí)筆，回顧擴(kuò)展3，在本單元的文本學(xué)習(xí)中，我們總能感受到機(jī)智、聰明、幽默的語言藝術(shù)。小林和蘇東兩個(gè)孩子學(xué)完課文后有很多感覺。一起看吧！老年請客，有人請了四位客人，在家里舉行宴會(huì)招待幫助他的人。中午左右，一個(gè)人還沒到。所以我就這樣自言自語。“你怎么還沒來？聽了這話，其中一位客人問：“來的還沒來，我就不該來嗎？”我想。于是起身告辭離去。那個(gè)人后悔自己說的話“不該去的又去了”，另一位客人說：“不能去。”我想我該走了，告別后離開。主人看到自己的話不小心惹惱了客人，非常后悔。妻子也抱怨說不出話來，于是辯解說：“我說的不是他們。”最后一位客人想：“不是他們！那只有我！”于是嘆了口氣就走了。欣賞劇本，相聲的特征劇本：在正文開頭列出時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以對話形式展開劇情。中間以括號的形式顯示當(dāng)時(shí)的情景、人物的動(dòng)作、態(tài)度等。相聲：通俗，接近生活，幽默，非常夸張，具有濃厚的諷刺意味，在笑聲中給人啟迪。課外知識和資料結(jié)合感情(1)生活例句和見聞結(jié)合的方法。有時(shí)一句話也不聽，同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。有時(shí)委婉巧妙的說話，使甘果玉。(2)結(jié)合課外閱讀知識，聰明地說話的方法。摘要：希望學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)注意和學(xué)習(xí)語言，在交流中有禮貌，用優(yōu)秀的語言和他人交流，不斷豐富自己的語言，提高口語表達(dá)能力，有意識地練習(xí)。累了七個(gè)月：情侶，什么是“情侶”？情侶，ya通常被稱為“子”的“情侶”。它簡潔而富有意義，戰(zhàn)斗整齊，平調(diào)，是漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。大連藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。情侶戒的種類大體上分為春聯(lián)、喜聯(lián)、舒聯(lián)、elegy、裝飾聯(lián)、行業(yè)、交往、雜聯(lián)等。情侶短信的長度各不相同，簡短的單詞是一兩個(gè)單詞。長度可達(dá)數(shù)百個(gè)單詞。大連有鄭對、反對、油水對、研究對、集區(qū)對等多種多樣。回文聯(lián)：從訪問到后讀，后行也是如此。數(shù)字聯(lián)合：聯(lián)合有數(shù)字，戰(zhàn)斗整齊。堆棧：年內(nèi)出現(xiàn)堆棧詞，戰(zhàn)斗整齊。針對：上一句的后綴是下一句的第一個(gè)字母。回文蓮：(上聯(lián))是紅花(下聯(lián))，碧水藍(lán)天，地上紅花瓣，紅花復(fù)蓋大地；藍(lán)天是藍(lán)色的水，水附著在藍(lán)天上。說到情侶的意義，字母蓮： (上聯(lián))晚上5 午夜2 30 3月，中秋節(jié)8月中，談?wù)撉閭H的意義，1晚5 2 2小時(shí)；秋天的三個(gè)月分為三秋，九月分為三秋，中秋節(jié)正好在八月中間。，疊翠紅，鶯鶯燕燕(夏蓮)風(fēng)雨四方，每晚朝，夫妻意，綠紅，紅綠襯，處處鶯歌燕燕美麗景象；風(fēng)、風(fēng)、雨、人生路，年復(fù)一年，日復(fù)一日，夜復(fù)一日，這樣風(fēng)雨交加。浙江杭州西湖上，針連接：(上聯(lián))建筑外清山，山外白云，云外飛天(下聯(lián))草綠樹，樹邊紅雨，雨下西濱，樓外云，山外白云池塘邊環(huán)繞的是綠樹，樹旁邊開著紅花，掉落的花瓣像紅色的雨一樣，紅色的雨傾瀉在溪水邊。你能知道什么樣的相互關(guān)系，告訴我屬于什么類型的相互關(guān)系嗎？、1。表達(dá)參加班長選舉的愿望。2.為什么參加班長選舉的優(yōu)點(diǎn)(可以分著用)4。選舉中的計(jì)劃(可以分條寫)5。展望，重新表達(dá)希望之情。6.謝謝。五（3）班班長競職演說，我不想成為將軍。我不想成為好軍人。不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，古語云。軍用沒有頭，沒有名詞，因?yàn)椋驗(yàn)榛ㄊ菢洌視?huì)長成柱子。因?yàn)槭鞘^，我會(huì)鋪路；因?yàn)槭前喔刹浚視?huì)成為優(yōu)秀的飛行員！為班長參選演講，親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是6年級的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是成為班長。因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氤蔀閷④姷氖勘皇呛檬勘！卑嚅L認(rèn)為不是單純的稱呼，而是光暈。其背后有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，與同學(xué)關(guān)系密切。所以如果我當(dāng)選了，我就不會(huì)讓這個(gè)“班長”虛名。我有自己的優(yōu)點(diǎn)：一是我有很高的準(zhǔn)確度，二是我敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。班長是老師和同學(xué)之間的一條腿，老師的得力助手。我會(huì)從自己開始，嚴(yán)格要求自己，努力發(fā)揮模范作用。第二，我總是，在任何情況下，同學(xué)們想、急的同學(xué)們，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們追求正當(dāng)權(quán)益。再一次，作為班長是一個(gè)班級集體的帶頭人，我認(rèn)為我有能力處理好班級的各種事務(wù)。斗爭是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家庭投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)為大家服務(wù)。謝謝大家！表示追悼之情。回顧一下，贊揚(yáng)烈士的偉大業(yè)績，表達(dá)對烈士的崇敬。表達(dá)對少先隊(duì)員的希望。表示祝愿，結(jié)束發(fā)言。在烈士墓前的講話，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我給大家一種滿足感 為了迎接新的太陽，競選班長的演講稿 為了學(xué)校的榮耀 為運(yùn)動(dòng)會(huì)代表演說稿以上飛行 我作為小學(xué)生代表發(fā)言，很感激。快樂短暫的暑假過了，朋友們，找到了嗎？另外，一年級弟弟和最小的妹妹加入了我們的隊(duì)伍，他們是我們的新伙伴，我們要一起在這個(gè)美麗的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期給我們帶來了新的希望。我們必須努力工作。第一，規(guī)范我們的行為。第二，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。第三，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4.多讀書，好讀書，擴(kuò)大知識，使自己更優(yōu)秀。同學(xué)們，我們的每個(gè)進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每個(gè)成績凝聚著老師的智慧，我們所有的成長都凝聚著老師的汗水。真誠地說：“老師，您辛苦了！親愛的同學(xué)們，大海跳躍，高空鳥飛。奮進(jìn)號已經(jīng)吹響，今天我們作為文化中的小學(xué)學(xué)生而自豪。明天母校一定會(huì)為培養(yǎng)我們而自豪！會(huì)用漂亮的好句子，每個(gè)人都有自己的顏色。如果讓我選擇人生的顏色，我必須選擇紅色和白色。紅色是熱情和活力，白色是冷靜和智慧。我總是相信人是鏡子的話。只有誠實(shí)才會(huì)符合真實(shí)性。(阿爾伯特愛因斯坦)。所以，我真心對待每個(gè)人。認(rèn)識身邊的所有人，讓身邊的所有人知道真正的XX。我所做的只是發(fā)揮我的微力，給一個(gè)群體增添一點(diǎn)色彩。在很多情況下，有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然會(huì)給你一瞬間的說服力，但是，如果更多的學(xué)生，更久的信任你，更多的學(xué)生真心地，所有的事情都要為別人設(shè)置更多的場所。精彩的段落，如果擔(dān)任班長，可以模仿事實(shí)，工作量不大，但要承擔(dān)數(shù)十個(gè)責(zé)任，年輕的好景。我想說，不是為了在這里炫耀什么，如果我想的話，還可以委托學(xué)校委員。今天在這里努力奮斗這個(gè)責(zé)任，希望承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，不是榮譽(yù)和名分，也不是表面的偽善。相反，希望能和你一起成長，初中生活，沿途的我，彼此祝福和期待，兩相交流的眼神中更好的一個(gè)，那天溫暖的團(tuán)體回顧，微笑中回憶的美麗校園，不可磨滅的美麗影子，輕松的愛情。如何做課堂上的活動(dòng)？首先，我認(rèn)為，如果是好的課程，就必須進(jìn)行合理的分工，讓最合適的人做他最擅長的事，建立合理有序的班級群體。第二，我會(huì)團(tuán)結(jié)大家，互相幫助，征求同學(xué)們的意見，加強(qiáng)班組內(nèi)部的凝聚力和向心力，提高班級工作的透明度。最后，我將努力提高工作效率，以便在盡可能最短的時(shí)間內(nèi)有效地完成所有類的工作。如果我能當(dāng)選，我必須在第一時(shí)間制定好工作計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃，確保上課日期在最短的時(shí)間內(nèi)順利進(jìn)入軌道。我沒當(dāng)過班長，更不用說是班長了。所以更了解別人對班長的認(rèn)識和意見，更快地適應(yīng)了班長這個(gè)職位。我之所以參加班長的競選，是因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)服務(wù)，為老師擔(dān)心，爭奪班級。以下是我成為班長后的方法。1.班長應(yīng)該成為學(xué)習(xí)中同學(xué)的榜樣。我們的學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。一班，學(xué)習(xí)不努力，上課不努力，不是合班的學(xué)生，而是班長。班長認(rèn)為，池城鏈童工必須是全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信我不會(huì)通過努力讓大家失望。2.班長應(yīng)該好好履行自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架起橋梁。我將成為老師的小助手，幫助老師做好課堂工作，積極反映學(xué)生的聲音。如果老師有什么安排，告訴班長的話，班長應(yīng)該及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)最準(zhǔn)確的消息。班長也關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對成績不好的同學(xué)，要努力幫助他們。同學(xué)之間有矛盾的話，要用自己的能力解決，以后成為老朋友。班長為了淘氣的同學(xué)發(fā)揮自己的權(quán)威，把工作做好，讓他們不再調(diào)皮搗蛋，努力學(xué)習(xí)。使全班成為團(tuán)結(jié)奮發(fā)的團(tuán)體。4。當(dāng)然，班長為大家服務(wù)的新的是不夠的。班長還得有調(diào)節(jié)全局的能力。老師不在的時(shí)候，班長要好好治理班上的秩序。請確認(rèn)值班者值班完畢。早飯上來了。我相信我一定能做好。雖然我的組織能力不是很強(qiáng)，以前沒當(dāng)過班干部，但我比較靈活，能和大家和睦相處，多和大家溝通，減少工作阻力。文明對文明有言行。文明的言行主要是三觀好。口、罵、罵、罵、不要罵、昵稱、不要亂吐、好好管理腳，不要亂走、踢、亂踩、亂踩、亂踩，管理的你的手，不要亂碰別人的東西，不要打，不要損壞公共器物，亂計(jì)較成為文明的中學(xué)生，所有人都從我開始。如果我們都成為文明人，我們學(xué)校將成為名副其實(shí)的文明學(xué)校。我們不僅要成為文明人，還要成為有教養(yǎng)的人，成為聽別人好話的人，成為受人尊敬的人，還要敢于與文明人斗爭，幫助文明人改正不文明的行為。你選擇的精彩開始，你好！我想接替五年級一班的班長。班長這個(gè)職位是很難勝任的，但我還是要為這個(gè)職位參選。因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^我的努力，一定會(huì)成為老師的得力助手！我今