李憑箜篌引(建議用時：30分鐘)一、基礎鞏固1下列各句中，加點詞的意義解釋有誤的一項是()a李憑箜篌引引：古代一種詩體標志b吳絲蜀桐張高秋 高秋：指彈奏的時間c芙蓉泣露香蘭笑 芙蓉泣露：形容樂聲慘淡d昆山玉碎鳳凰叫 昆山玉碎：形容樂聲凝重解析：選d。形容樂音清脆。2依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()意境是中國古典詩歌藝術審美的最高境界。_，_。_，_，_。李賀通過色彩意象的組合創(chuàng)造出的意境氛圍是多種多樣的。猶如華彩樂章中的高潮部分，成為全詩意境凸現(xiàn)的點睛之筆充分發(fā)揮色彩營構意象、表情達意的功能，并使它在創(chuàng)造意境上起到重大的作用李賀詩歌中色彩的最獨到之處，就是把色彩這一形式因素納入詩歌的總體藝術構思之中都是一首詩中最精彩傳神的警句他的作品中很多描繪色彩和色彩意象的詩句，如“劍光照空天自碧”“雄雞一聲天下白”等a bc d解析：選a。由中的“他的作品中”可知，不能排在首位，因為“他”指代不明，故可排除c、d兩項；由句意可知緊承，緊承，故可排除b項。3補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李憑箜篌引中運用通感的藝術手法直接描摹音樂的詩句是：_，_。(2)李憑箜篌引中描寫音樂的震撼力的詩句是：_，_。(3)李憑箜篌引中從音樂效果的角度渲染出樂曲美妙的詩句是：_，_。吳質(zhì)不眠倚桂樹，_。答案：(1)昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑(2)女媧煉石補天處石破天驚逗秋雨(3)夢入神山教神嫗老魚跳波瘦蛟舞露腳斜飛濕寒兔4中唐詩壇上出現(xiàn)的琵琶行與李憑箜篌引以出神入化的描寫創(chuàng)設了神奇的音樂境界，堪稱千古絕唱。比較這兩首學過的詩，回答下列問題。(1)從表現(xiàn)手法的選擇上來看，琵琶行主要用_，寫琵琶女彈奏前試弦調(diào)音是“轉(zhuǎn)軸撥弦”，彈奏時是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”；而李憑箜篌引主要用_，通過幻想境界的瑰奇，烘托了箜篌奇異美妙的聲音。(2)從表現(xiàn)內(nèi)容的側(cè)重上來看，琵琶行主要是突出表現(xiàn)琵琶女這個人物形象，對音樂的精妙描寫只是為表現(xiàn)琵琶女服務的；李憑箜篌引主要是突出表現(xiàn)_。答案：(1)正面描寫側(cè)面描寫(2)彈奏箜篌者的高超技藝5題記是寫在書的正文前或文章題目下面的文字，多為扼要說明著作的內(nèi)容或主旨，有的只引用名人名言。請參考下面為李煜的詞虞美人寫的一則課文題記，為李憑箜篌引寫一則課文題記。要求語言優(yōu)美生動，60字左右。春花開，秋月圓，人生美好的時光終有完結(jié)；小樓夜，東風起，李后主獨自憑欄，難忘舊事；雕欄存，玉砌在，只是物是人非萬般皆改；滿腔愁，一江水，徐徐緩緩流淌至今。答：解析：給課文寫題記時，在充分了解課文內(nèi)容、手法與情感的基礎上，參考示例，找到最恰當?shù)那腥朦c進行寫作即可。答案：吳地精絲，蜀地桐木，精美絕倫的箜篌在李憑手中奏出曠世奇音。昆山玉碎、芙蓉泣露之響，空山凝云、石破天驚之勢，一曲終了，留下了悠悠余韻，借著“詩鬼”之筆流傳至今。二、閱讀提升閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。客游李賀悲滿千里心，日暖南山石。不謁承明廬，老作平原客。四時別家廟，三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鋏，歸問時裂帛。【注】南山：指李賀家鄉(xiāng)的山。承明廬：漢代承明殿旁屋，侍臣值宿所居。平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故稱“平原客”。彈鋏：戰(zhàn)國策載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。裂帛：指寫家信。6下列對本詩的理解，不正確的一項是()a詩歌標題“客游”點明了詩人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過標題可以看出詩歌要表達的情感可能有對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。b“日暖南山石”使用虛寫手法，表現(xiàn)詩人遠在千里之外的內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。c首聯(lián)下句的“暖”字與上句的“滿”字形成鮮明的對比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠是溫暖的，永遠是值得依戀的。d頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當朝統(tǒng)治者，表達自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩人以“平原客”自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。解析：選c。c.“下句的暖字與上句的滿字形成鮮明的對比”錯誤，應該是“暖”和“悲”形成對比。7杜甫春望中有“烽火連三月，家書抵萬金”，杜詩中的“書”指信，李詩尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請簡要分析兩者表達的情感的異同。答：答案：同：二者都借“家信”表達了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異：杜詩描寫淪陷后長安的蕭