線上教學與開學后教學銜接計劃2020_第1頁
線上教學與開學后教學銜接計劃2020_第2頁
線上教學與開學后教學銜接計劃2020_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

線上教學與開學后教學銜接計劃2020百年大計，教育為本。學生的學習關系到千家萬戶，關系到學生一生的發展，關系到社會的發展和進步。疫情無情人有情，寒假延期學習不延期，為了鞏固寒假延期的網課的學習成果，保證開學后能在有限制時間內完成20192020學年度下學期的初一數學學習任務，提高教學質量，促進學生全面發展，特制定本銜接計劃。一、寒假延期網課已經取得的成果：1、完成了部分教學內容：寒假中已經安排學生復習上學期的學習內容。在已經過去的5周的寒假延期網課的時間內，學生已經一共上了25節網課，每天一節課的時間學習新課或者上復習課，已經完成了第五章相交線與平行線、第六章實數，本周正在進行第八章二元一次方程組的學習。為了了解學生的學習情況進行了第五章相交線與平行線的章節測試、第六章實數的章節測試和第五章第六章的綜合測試。2、形成了每天的線上教學的總體思路：（1）上課前5分鐘預習當天學習的內容（2）觀看學習視頻、做筆記（3）背誦課程中涉及的概念（4）整理自己的聽課筆記，教師解惑答疑，學生完成基礎訓練作業（5）根據作業批改情況，對于練習題中出錯較多的或者較為重要的教師進行講解，學生或者家長對改作業。3.學生所獲學生根據網上學習形成了一定的自學能力，找到了適合自己的學習方法，時間觀念更強烈，也更加自律，同時也學習了一些信息技術。二、開學后將要采取的教學措施和方法：1、返校后先進行摸底測試，了解學生線上學習的掌握情況 如果開學再次重新按部就班的進行教學，會造成已經掌握會的同學感覺是“吃剩飯”沒有學習興趣，造成了他們學習時間浪費，從而可能出現兩極同學的嚴重分化。因此為了避免這種現象的發生，回到學校的第一步，先組織同學們進行測試，針對線上授課內容的測試，以了解學生線上學習的掌握情況。測試內容分為兩大板塊：章節測試和綜合測試，這樣既考察了學生對知識點掌握的程度，也可以考察學生的學習能力。2、查漏補缺，因材施教老師會針對摸底測試情況，重新調整教學計劃，決定接下來的教學進度。也會對掌握不熟練的同學進行課后查漏補缺，以便更好地進行因材施教。我們會將開學前學習的知識點進行串講，網課習題不再重復處理，學習內容不像正常上課時重新上，否則既浪費時間，又是對已經掌握的同學的不尊重，因此不會一刀切。根據作業批改情況來看，部分學生通過網課和自學已經學會，但也有部分學生在家學習偷懶耍滑，知識點掌握的迷迷糊糊，所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論