徽州區義務教育中小學教學質量評估方案解析-作者：-日期：徽州區義務教育中小學教學質量評估方案（20082009學年度）為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，推進新課程改革，全面提高我區教育教學質量，以促進我區教育整體均衡發展，特制定徽州區義務教育中小學教學質量評估方案。一、評估原則1.定性評價與定量評價相結合；2.形成性評價和終結性評價相結合；3.可操作性與實效性相結合。二、評估對象評估對象為全區各中學、各鄉鎮中心學校（含城區三所小學，羅田小學、長源小學共十一個單位）。三、評估內容學校教學質量評估內容為教學工作和教學成績二大模塊，合計1000分。1.教學工作400分。包含：教學管理100分；教學常規140分；教學研究160分。2.教學成績600分。四、評估程序1.教學工作評估；2.教學成績評估；3.教研室在各校自評的基礎上進行評估，將教學工作和教學成績所得分合并成總分。4.評估結果于新學年初公布。五、評估方式評估以平時檢查和集中性評估相結合。六、評估設獎設教學質量優勝單位中學組3個，小學組5個。七、組織領導1.成立以教委主任為組長的徽州區中小學教學質量評估領導小組，下設辦公室（設在教研室）。2. 各單位要成立相應組織，制定適合本單位的具體落實方案，扎實有效地抓好此項工作。八、評估要求1.學校及時提供相關材料。2.教學成績由教研室統一測算。3.教研室在平常教學檢查或抽查中，若發現的問題與各校上報材料不符或不達標，酌情扣分，直至扣完該項應得分為止。4.教研室在教學調研或推門聽課中，若發現教研活動不正常、不備課或無教案上課、作業批改馬虎等現象，酌情扣分，直至扣完該項應得分為止。5.在學年末統一質量檢測中，有違反考風考紀的單位，視情輕重，給予相應處理，直至取消獲獎資格。6.學校自報材料須附必要的佐證。如有材料虛假，視情節輕重，給予相應處理，直至取消獲獎資格。7.本方案解釋權歸徽州區教研室。徽州區初中教學質量評估細則A1 教學管理（滿分100分） B1管理制度（20分）：學校管理制度、教師評價制度、學生評價制度各2分；落實情況9分（每項3分）；各項校務表冊5分，缺少一份，本項不得分（查校歷表、作息時間表、課程表、班級學生名冊、班級座位表、班級日志、成績記分冊、學生點名冊等）。B2領導任課（5分）：主要領導擔任一個學科的教學記2分；校長（含副校長）、教導主任（含副主任）兼課得5分（查教學筆記和課程表）。B3 深入課堂（10分）：學校領導每學期聽課不少于30節，每少1節扣2分，扣完為止。B4計劃總結（5分）：學校工作計劃和工作總結查教研室存檔，缺少1份，本項不得分，計劃總結不實的或不及時上報的酌情扣分，直至扣完為止。B5 課程設置（5分）：按安徽省義務教育實驗課程安排表要求開齊課程、開足課時，否則本項不得分。B6 教學自查（20分）：對本校教師進行教學常規檢查，每學期兩次，有通知2分，有人員安排2分，內容和記錄真實完整7分，有總結4分，教師業務檔案填寫規范5分（有一個教師業務檔案填寫不規范本項不得分）。B7 資料保管（10分）：有專人專柜管理5分，保管齊全整齊、分類規范5分。B8 農遠教育（10分）：管理規范3分，記錄齊全3分，使用率達標4分。B9 業務刊物（5分）：當年征訂的教學業務刊物不少于10種，少一種扣2分，扣完為止。 B10辦學特色（10分）：提供相關材料，經認定后給分。A2 教學常規（140分）B11計劃和總結（10分）：教研組教研計劃與總結和教師教學計劃與總結各5分，缺少一份或不符合要求的，本項不得分。B12備課筆記（50分）：備課及時12分，筆記完整12分，分課時10分，有教學反思12分，書寫認真4分。有一位教師沒有教學筆記或不完整、不規范，本項不得分。B13 作業批改（30分）：作業有質有量12分，批改認真及時12分。教師對學生作業的激勵性評價有特色6分。B14 重視體藝（20分）：音樂、美術、體育教師配備齊全3分；運動會6分，正常開展“大課間”體育活動3分；每次文藝活動記2分，滿分8分。B15成績考核（10分）：有一位教師沒有規范使用記分冊或沒有考試分析的，本項不得分。B16 素質報告冊（10分）：素質報告冊科學規范填寫和妥善整潔保管的記5分，有典型報告冊的每份記1分，記滿5分。B17 教學園地（10分）：學校學科板報每學期4期以上5分，班級板報8次以上5分（查照片或電子相冊或有關底稿，如有不實，本項不得分）。A3 教學研究（160分）B18 教師聽課（20分）：有一位教師聽課每學期不滿15節的扣10分，有一位教師聽課記錄出現大面積的不完整（完整的聽課筆記由以下三部分組成：教學過程、隨堂評點、總評價和建議）或出現雷同聽課筆記扣10分。B19 公開教學（20分）：農村學校和城區學校教師公開課參與率分別達30%、40%以上記10分，分別達60%、80%以上記20分。沒有公開課教學安排、教學設計、教學反思和評課記錄的，本項不得分。B20 教研活動（20分）：教研組有活動計劃記5分，按計劃正常開展教研活動的記10分（查活動記錄）。有實效的記5分。B21 好課共賞或送教下鄉（10分）：根據教研室的備案給分，每人次2分。B22業務評比獲獎（20分）：當年發表論文或參加各級教研業務評比活動獲獎（教研部門組織評選或專業刊物發表的）按省、市、區級分別記4、2、1分（一稿多用就高記分，不累計）。B23 學校教科研（10分）：本學年有計劃、有總結且務實記5分，有過程記5分。B24 課題研究（20分）：本學年有新的科研課題獲省、市、區立項，每項分別記5、4、3分，滿10分；已立項課題在規定時段有活動、有記錄、有效果的按省、市、區級課題分別記5、4、3分，滿10分。B25 校際活動（10分）：開展校際教研活動每次活動記2分。（查活動記錄和相關材料）B26 校本研究（20分）：實施方案、具體措施10分，校本教材和校本培訓10分。B27 人才培養和管理（10分）：當年獲學科帶頭人、骨干教師、教學新秀、農遠應用新星等稱號的省、市、區級每人次記3、2、1分，滿4分；重視發揮他們的輻射、帶頭作用，本學年提供示范課，開設講座的每人次記2分（活動應事先通報區教研室，以區教研室證明為準記分），滿6分。A4 教學成績（600分）B28教學成績（600分）1、分值分配：本學年全市或全區抽查年級質量檢測成績200分。09年九年級畢業學業考試400分九年級畢業學業考試報考率達標獎勵分50分（滿600分）。2、評估成績計算：年級評估成績生源系數*（總分平均分+及格率*20+優秀率*20）生源系數全區上學年末學科平均分年級上學年末學科平均分。徽州區義務教育小學教學質量評估細則A1 教學管理（滿分100分） B1管理制度（20分）：學校管理制度、教師評估制度、學生評價制度各2分；落實情況9分（每項3分）；各項校務表冊5分，缺少一份，本項不得分（查校歷表、校務日記、作息時間表、課程表、班級學生名冊、班級座位表、班級日志、成績記分冊、學生點名冊等）。 B2辦學特色（10分）：提供相關材料，經認定后給分。B3領導任課（10分）：主要領導擔任一個學科的教學記6分；校長（含副校長）、教導主任、總務主任擔任語文、數學、英語的每人次記1分，滿4分（查教學筆記和課程表）。B4 深入課堂（10分）：城區學校領導每學期不少于30節，其他學校不少于20節（查正副校長、正副教導主任聽課冊）。每少1節扣2分，扣完為止。B5計劃總結（5分）：學校工作計劃和工作總結查教研室存檔，缺少1份，本項不得分。B6 課程設置（5分）：沒有按要求開齊課程、開足課時的，本項不得分。B7 教學自查（15分）：對所轄村小和本校教師進行教學常規檢查，每學期兩次，有通知2分，有人員安排2分，有內容和記錄4分、有總結2分，教師業務檔案填寫規范5分（有一個教師業務檔案填寫不規范本項不得分）。B8 資料保管（10分）：有專人專柜管理4分，保管齊全整齊、分類規范6分（含市、區級下發的有關教學方面的文函資料等）。B9 農遠教育（10分）：管理規范3分，記錄齊全3分，使用率達標4分。B10 業務刊物（5分）：當年征訂的教學業務刊物不少于7種，少一種扣2分，扣完為止。A2 教學常規（140分）B11計劃和總結（5分）：教研組和教師的計劃與總結缺少一份或不符合要求的，本項不得分。B12備課筆記（40分）：備課及時10分，有一位教師備課不及時的，本項不得分；筆記完整10分，有一位教師備課筆記不完整的，本項不得分；分課時6分，有一位教師沒有分課時備課的，本項不得分；有教學反思10分，有一位教師沒有一篇教學反思的，本項不得分；書寫認真4分，有一位教師書寫不認真的，本項不得分（復式班要求按復式教學模式備課）。有一位教師沒有教學筆記，本項不得分。B13 作業批改（40分）：作業有質有量10分，批改認真及時10分。教師對學生作業的激勵性評價有特色20分，抽查班級特色評價達80%的給20分，達60%左右的給10分，低于50%本項不得分。B14 重視體藝（15分）：音樂、美術、體育教師配備齊全3分；運動會4分（每學期一次），正常開展“大課間”體育活動2分；每次文藝活動記2分，滿分6分。B15成績考核（10分）：有一位教師沒有規范使用記分冊或沒有考試分析的，本項不得分。B16 素質報告冊（20分）：素質報告冊科學規范填寫和妥善整潔保管的記5分，有典型報告冊的每份記1分，記滿15分。B17 教學園地（10分）：學校學科板報每學期4期以上5分，班級板報高年級（四年級以上）8次以上，低年級（三年級以下）4次以上5分（查照片或電子相冊或有關底稿，如有不實，本項不得分）。A3 教學研究（160分）B18 教師聽課（20分）：有一位教師聽課每學期不滿15節的扣10分，有一位教師聽課記錄出現大面積的不完整（完整的聽課筆記由以下三部分組成：教學過程、隨堂評點、總評價和建議）或出現雷同聽課筆記扣10分。B19 公開教學（20分）：農村學校和城區學校教師公開課參與率分別達30%、40%以上記10分，分別達60%、80%以上記20分。沒有公開課教學安排、教學設計、教學反思和評課記錄的，本項不得分。B20 教研活動（20分）：學科組有活動計劃記6分，按計劃正常開展教研活動的記10分（查活動記錄）。中心學校每學期組織2次以上全校性教研活動記4分（查活動通知、活動記錄）。B21 好課共賞或送教下鄉（10分）：根據教研室的備案給分，每節次2分。B22 教研獲獎（20分）：當年獲獎的教學論文、教學案例、教學設計、教學課件、優質課等，省、市、區級分別記4、2、1分（就高記分，不累計）。B23 學校教科研（10分）：有計劃、有總結記5分，有過程記5分。B24 課題研究（20分）：本學年有新的科研課題獲省、市、區立項，每項分別記5、4、3分，滿10分；已立項課題在規定時段有活動、有記錄、有效果的按省、市、區級課題分別記5、4、3分，滿10分。B25 校際活動（10分）：每學期開展一次活動記5分。（查活動記錄和相關材料）B26 校本研究（20分）：實施方案、具體措施10分，校本教材和校本培訓10分。B27 人才培養和管