2017年學院大學生暑期社會實踐活動方案各學院分團委：為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于青年成長成才的一系列重要論述，貫徹落實習近平總書記青年工作思想，貫徹全國高校思想政治工作會議精神，引領和幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，以青春建功的實際行動，為全面建成小康社會貢獻青春力量，以優異成績喜迎黨的十九大勝利召開。結合xxxx學院90周年校慶，鼓勵大學生知行合一、服務發展。校團委決定組織開展2017年大學生暑期社會實踐活動。現將相關事宜通知如下：一、活動時間2017年7月-8月二、活動主題青春喜迎十九大，實踐共筑xx夢三、活動要求我校2017年大學生暑期社會實踐活動將堅持“受教育、長才干、做貢獻”“就地、就近、就便”和“按需設項、據項組團、雙向受益”的原則，組織廣大學子緊緊圍繞經濟社會發展和人民群眾生產生活中的實際需求，開展內容豐富、形式多樣的實踐服務活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，取得更好的育人成效和社會效益，進一步提高我校大學生的社會實踐能力。四、活動形式1、團隊實踐（1）實踐地點：今年暑期社會實踐以江蘇省內實踐為主，由團隊根據自身的實際情況明確實踐地點，自行與實踐地聯系。（2）團隊成員：每支實踐團隊至少要有5人組成（一般不超過15人），可跨年級、專業、學院組隊；校級立項團隊成員不少于7人。每支團隊必須配備指導教師，校級立項團隊原則上以二級學院領導作為指導教師，負責實踐團隊的安全、指導與服務。（3）經費預算：6月中下旬，校團委將組織專家對各申報立項的團隊進行評審，并明確團隊資助經費。鼓勵有條件的團隊積極爭取通過校企合作等形式獲取項目經費、技術支持等服務。（4）其他工作：各團隊要為每位隊員統一辦理保險，否則不給予經費資助，且不能參與實踐活動。2、個人實踐（以下方式三選一）（1）通過微博、微信平臺發布實踐活動信息并截屏：共計不少于200字包含校名、時間、地點、實踐內容簡介、個人成長感悟、實踐效果等文字描述；不少于9張“微圖片”或9段“微視頻”；集齊不少于20個贊。（2）自行下載大學生暑期社會實踐考核表及介紹信（見附件二）赴實踐單位開展社會實踐，詳細填寫實踐總結（可附頁），實踐單位撰寫評價并蓋章。（3）撰寫暑期社會實踐調研報告一篇，要求原創。用A4紙打印或稿紙手寫，字數2000字以上。五、實踐內容（一）“紅色基因代代傳”走訪宣講調研團1、革命行：以紀念井岡山革命根據地建立90周年為契機，赴農村革命根據地開展革命根據地探尋調研、革命根據地文藝作品創作、革命根據地精神調研等活動，形成新聞報道和調研報告。2、理論宣講：圍繞貫徹習近平總書記系列重要講話精神的“四進四信”活動,深入農村鄉鎮、城市社區、廠礦企業等, 以學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神, 培育和踐行社會主義核心價值觀為內容, 開展形式多樣的普及宣講活動。（二）“行知愛”關愛服務實踐團1、走近行知：（1）走進陶行知紀念館，走近陶老校長，尋訪陶行知文化遺產，進一步了解行知先生和行知思想，弘揚行知精神。（2）尋訪我校退休教職工、優秀校友等，聆聽他們對行知思想的理解以及他們是如何在學習工作生活中踐行行知精神。2、義務支教：以師范生為主，組織開展關愛留守兒童等支教活動，運用所學知識為農村兒童進行教育幫扶和成長引導，為當地孩子的成長提供持續教學支持和陪伴服務。3、關愛特殊兒童：結合師范類專業特點，走近特殊兒童群體，了解自閉癥兒童、聾啞聽障兒童等的切實需求，以“一對一關愛小組”的形式開展如：針對自閉癥兒童進行心理輔導、“悅讀活動”等活動；針對聾啞兒童進行游戲互動、以手寫我心等活動。（三）“科技行”科學技術幫扶團1、利用我校相關專業優勢，鼓勵同學開展科技學術領域實踐鍛煉、調查研究及相關活動。2、走進社區等，利用現代科學技術開展科技扶貧、科技文化活動等，提升大學生利用科學技術服務社會的能力。（四）“文化源”傳統文化實踐團1、紅色文化資源探索：為豐富和提升xx紅色文化內涵，結合關于開展xx紅色文化遺址遺跡內涵挖掘和利用的初步探索與實踐研討會征文活動通知，開展以“利用紅色資源 發揚紅色傳統 傳承紅色基因”為主題的征文實踐活動，立足xx地方紅色文化遺址遺跡，在實踐中完成論文或調研報告。2、傳統文化研究調研：組織學生深入各地，挖掘優秀傳統文化的思想價值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當代表達，賦予時代新內涵。學生可對民風、民俗、語言文字、手工技藝等各種非物質文化遺產進行研究調研，通過文字、照片、影像等手段加以整理、記錄。（五）“青春煉”創新創業實踐團立足所學專業和自身興趣，深入企業、工廠一線了解本專業就業現狀，尋訪就業創業優秀校友或先進典型進而開展職業生涯規劃設計，通過參觀調研、問卷訪談、掛職鍛煉等形式的實踐活動鞏固和提高學所學專業知識和基本技能，獲取就業創業最新政策信息，提升就業創業綜合競爭力。（六）“生態美”生態環保實踐團開展節約宣傳、環境科普宣傳、環境問題調查、資源利用現狀調查、環保知識宣講等多種形式的調查實踐活動，形成調查研究報告。在實踐過程中，樹立并宣傳推廣“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，為構建“綠色xx”“生態江蘇”“美麗中國”貢獻力量。六、活動流程（一）活動啟動與動員宣傳各學院應按照今年活動的總體部署，結合學院的實際情況，組建社會實踐團隊。鼓勵各學院分團委結合專業特色及實際情況，有重點地實行群體優勢組合、地區就近組合、興趣相投組合；鼓勵各實踐團隊多渠道籌集資金，廣泛吸納社會資源，以公益贊助或企業冠名的形式開展活動。通過廣泛宣傳發動，對實踐項目做出精心設計和安排，制定切實可行的活動方案，落實具體措施，扎實做好暑期社會實踐的宣傳動員工作，確保大學生暑期社會實踐活動參與率達到100%。（二）項目申報與項目立項2017年暑期社會實踐團隊采取校、院二級立項備案方式開展活動。社會實踐團隊以團隊負責人所屬學院為標準確定歸屬學院，立項團隊需填寫項目立項申報表（見附件一），經所屬學院分團委審核后于6月20日前統一報送校團委申請項目立項。校團委根據實踐主題、隊伍結構、實踐方案等方面對申報項目進行綜合評審，6月底前公示校級立項評審結果，并給予相應經費支持。鼓勵各學院分團委開展院級立項并指導社會實踐團隊開展工作。（三）項目培訓與團隊指導學校將舉行暑期社會實踐活動出征儀式，并針對社會實踐調研方法、新聞媒體宣傳推廣、突發事件應對技巧、急救與醫療常識培訓等方面開展實踐團隊行前培訓。（四）項目實施與過程追蹤1、項目實施：學校提供團隊經費、實踐旗幟等物資保障，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學按照學校要求和實踐方案奔赴實踐地，積極開展社會實踐活動。要求切實做到每個團隊都有帶隊教師，每位團隊成員都要購買人身意外保險，落實安全責任人，做好實踐期間的安全引導和保障工作，建立應對突發事件的預警機制。2、過程追蹤：學校將對暑期社會實踐進行全程追蹤，各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學及時提交活動新聞和感想，通過暑期社會實踐專題網頁和社會實踐簡報報道我校暑期社會實踐成果。校團委及時了解并盡力幫助學生解決實踐過程中遇到的問題。（五）工作總結與評優表彰校團委將在9月底召開暑期社會實踐總結表彰大會，對表現突出的實踐團隊、優秀調研報告、先進個人、優秀組織單位進行評比表彰。具體如下：1、優秀暑期社會實踐團隊評選：根據立項團隊的“五個一”要求對暑期社會實踐團隊進行考核、評優。具體如下：一份優秀的團隊實踐總結材料；一組高質量的視頻影像資料；一套完整的媒體報道資料；一份為當地解決實際問題的證明材料；一批團隊活動實時報送的過程性材料。2、優秀調研報告評選：通過“學生自薦，學院推薦”相結合的方式，校團委將組織專家對各分團委報送的優秀調研報告進行評選。在省級以上刊物公開發表今年暑期社會實踐相關論文，校團委將給予專項獎勵。3、“微實踐”先進個人評選：各團支部通過召開“實踐歸來話收獲”主題團日活動，推選出1名“微實踐”先進個人，經分團委審核后報送校團委。4、優秀組織獎評選：根據各學院分團委組織開展暑期社會實踐情況和活動成效，評