此文檔收集于網絡，僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除電阻測量測試題1.在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中：（1）在連接電路時開關應。（2）曉明同學連接完電路后，閉合開關，發現電壓表向右偏轉，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉，造成這一現象的原因是。（3）曉明同學排除故障后連接成了如圖所示的電路，閉合開關，發現燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向端（選填“左”或“右”）移動。（4）當小燈泡正常發光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是A，小燈泡正常工作時的電阻是。（結果保留一位小數）2.小亮同學做測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的額定電壓為，已經連接了如下圖所示的部分電路。（） 請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路補充完整。（）閉合開關之前，應將滑片移到滑動變阻器的（選填“左”或“右”）端，目的是為了 ；（）當電壓表的示數為時，電流表的示數如圖乙所示，小燈泡的電阻是；（4）小亮移動滑片又測量了兩次數據后發現，三次測得的燈泡的電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，由此總結得出：當燈泡兩端的電壓增大時，通過燈泡的電流增大，燈泡的亮度 （選填“變亮”或“變暗”），燈泡的電阻 。3.在測量定值電阻Rx阻值的實驗中，（1）請你將圖甲中的實物電路用筆畫線代替導線連接完整。（2）實驗時，若只有Rx斷路，開關閉合 ，電路中可能出現的一種現象是; .（3）在實驗過程中，發現電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0使用（R0值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值，測量時，只閉合開S1電流表示數I1，只閉合S2電流表示數I2，則Rx兩端電壓為 ，電阻Rx= 。（用I1、I2和R0表示）（4）因圖乙未能測出多組數據，于是小明向老師借了一只定值電阻R0（R0值已知），設計了如圖丙所示的實驗電路，重復（3）中的測量步驟和計算方法，并多次測量求出了Rx的阻值，小明得出的Rx的阻值是 (正確/錯誤)的，理由是 。4.關于測量定值電阻阻值得實驗【方案一】運用電壓表（無電流表），一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值。器材：一只電壓表，一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。實驗步驟：步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路步驟二、將電壓表 在Rx兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數Ux步驟三、將電壓表 在R0兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數U0步驟四、根據你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式 （用符號表示）【方案二】運用一只電壓表（無電流表）一個已知最大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值。器材：一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器，電源、開關和導線若干。實驗要求：請你在圖148虛線框中畫出實驗所需的電路圖。評估交流：（1）從實驗操作角度看，以上兩個方案中，方案 更好。（2）好在 （只要求寫出一條）5.小明用“伏安法”測量定植電阻Rx的阻值，實驗提供的實驗器材有：A.待測電阻Rx（阻值約為200）；B.二節干電池（每節干電池的電壓約為1.5V）C.電壓表一個（量程03V，015V）；D.電流表一個（00.6A，03A）；E.滑動變阻器R0（規格為100,2A）；F開關S一個，導線若干，則；小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值，則該電路中電流表所選用的量程對應的分度值為 ；電路中的最大電流約為 A。小明同學在實驗過程中發現該實驗不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值。那么，為了能較精確的測出Rx的阻值，請你只利用提供的部分器材重新設計一種可行的實驗方案：A 在虛線方框內畫出你設計的可行實驗電路圖，要求連接好電路后，電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值（其中部分已畫好）B 根據所畫的電路圖，用鉛筆線代替導線將實物圖連接起來，使之成為符合要求的電路（沒有選用的器材就不要連接。其中部分導線已連好）C寫出待測電阻的表達式Rx= （用實驗步驟和題中的相關字母表示）6.用實驗室提供的常用器材（電源是一節干電池）測電阻時，小明與另外三位同學各自設計了下列甲、乙、丙、四個電路圖。（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數據如下：請你通過分析表格中的實驗數據，推斷小明在實驗室中所用的電路圖是 圖。（2）另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P時，分別出現了下列三種異常現象：（A）電流表示數由變化，電壓表示數幾乎為零（B）電流表示數幾乎為零，電壓表示數基本不變（C）電流表燒壞請你判斷：按 圖連接的電路中出現現象（A）；按 圖連接的電路出現現象（B）；按 圖出現的電路出現現象（C）。（3）請你根據上表中的數據，在右圖中畫出IU圖線，分析圖線你能得出的結論是： 。7.實驗室備有下列器材：A待測定值電阻Rx：阻值在79 之間 B滑動變阻器：最大阻值500 C. 滑動變阻器：最大阻值10 D定值電阻R0：阻值10 E電流表A：測量范圍006 A，03A F電源E：電源電壓U恒為4 VG單刀雙擲開關（雙向開關）S及導線若干為了較精確地測出待測電阻Rx的電阻，小聰、小亮和小英共同設計了如右圖所示的電路。在他們設計的電路中，電流表的量程應選 A，滑動變阻器應選 (填器材前面的序號字母)。小亮設計的實驗操作主要步驟是：將開關擲向a，移動滑動變阻器的滑片至某一位置，使A表的指針指到表盤上某一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I1）將開關擲向b，移動滑動變阻器的滑片至另一位置，使A表的指針指到表盤上另一適當位置；讀出電路穩定后A表的示數（記為I2）小聰和小英認為小亮設計的步驟中有不妥當之處，請你幫小亮寫出正確的步驟： 。按正確的操作，他們順利的測出了Rx的電阻。請你寫出用測得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表達式：Rx= 。8.小明同學利用電池組、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和導線，做測定額定電壓為2.5V的小燈泡電阻的實驗。（1）請你根據圖所示的實物連線圖，在圖的虛線框內畫出該實驗的電路圖。（2）連接電路時，應將開關斷開；閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑在端。（3）小明同學閉合開關后，發現小燈泡不亮，但電流表有示數，接下來應進行的操作是（選填字母序號）a.“檢查電路是否斷路”、b.“更換小燈泡”、c.“移動滑動變阻器測算觀察小燈泡是否發光”（4）右表中的數據是按正確的操作測得的，根據表中的數據計算出三次小燈泡的阻值不相等，且隨電壓的增大而增大，其原因是。9. 如右圖所示，電源電壓恒定。先將S接入a時，讀出示數為I；再將S接b，改變電阻箱接入電路的阻值，當電阻箱接入電路的阻值為50時，示數也為I。則未知電阻Rx_，這種測未知電阻的方法叫 。10. 如圖所示的電路中，電源電壓保持3V不變，當開關S閉合時，電流表示數為0.5A，當開關S斷開后，下列關于各電表示數的說法中正確的是：( )A. 電壓表和電流表的示數都為零。B. 電壓表示數為0V，電流表示數為0.5