中學教育在線www.ShuLiHua.Net 精心打造一流新課標資料新課標教學設計(八年級)第 一 課 愛在屋檐下第三框 難報三春暉海北州海晏縣祁連山中學 姜青梅 課程標準：2.2.1理解生命是父母賦予的，體會父母為撫養自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長輩 教學目標： 知識目標：父母理應受到子女的孝敬，孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德；不孝敬父母長輩要受到道德的譴責，要承擔法律的責任；孝敬父母長輩體現在日常生活的方方面面，但反對盲目的愚孝。 能力目標：培養學生辯證地看待家庭中父母與子女權利義務關系的能力；辯證地分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力；辨別具體行為是否屬于孝的能力；以及孝敬父母長輩的具體行為實踐能力。 情感態度與價值觀目標：進一步熱愛自己的父母及長輩，厭惡不孝行為；體驗盡孝后的快樂；并樹立家庭中的正確的是非觀念，增強履行家庭義務的責任觀念。 教學重點和難點：本框的教學重點是學會孝敬父母，并落實到生活中。怎樣將孝敬父母落到實處，從孝敬父母的實踐中體會幸福快樂是本框的教學難點。 課時安排：一課時 課前準備查找音樂、相關資料，并制作成課件。學生對父母的關愛表現。 板書設計第 一 課 愛在屋檐下第三框 難報三春暉愛灑心間體會并理解父母的“一片苦心”愛的回報孝敬父母是中華民族的傳統美德孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務孝敬父母的具體行為：從了解父母、關愛父母開始從身邊的小事做起反對盲目“愚孝”愛的傳遞孝敬自己的長輩“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 教學設計導入新課：一封特殊的信信的下面寫著：親愛的媽媽：你的兒子在給你寫信。我已經好久沒給你寫信了，因為我出差、度假、住院了我們這里現在正是秋高氣爽、春光明媚、夏日炎炎、寒冬臘月的時節。我身體還好，很好，很好，不太好，很不好。前不久我去逛過劇院、電影院、音樂廳、酒巴間。我打算再過1個月、1年、5年就來看你。我知道你沒錢花了，所以寄給你30、20、10、5個盧布。我已被任命為總工程師、廠長、總局局長。我妻子祖菲婭向你問好。你的愛子彼佳信的反面寫著：親愛的彼佳：我多么盼望你能來封信呀！可你卻是個大忙人，哪有時間顧得上這種小事呢？我只好替你寫了這封信，你只要簡單地把那些不該要的詞句劃掉寄給我就行了。吻你！你的媽媽這位母親是不是寫錯信了？從這信中你能感受到什么？特殊的“愛”活動一：愛灑心間：你說我說一片愛這是母親對兒子的一片苦心。那生活中的我們是否也能感受到父母對我們的一片苦心與關愛呢？相互交流并分享自己感受到的父母的愛。漫畫男孩與樹：/kanwu/ArticleShow.asp?ArticleID=34（小結）父母的愛、父母的情伴我們成長，教我們做人，助我們成功就像這棵大樹，默默無私地奉獻著。但是我們是不是也像這個男孩，一生都在不斷地索取呢？我們要學會及時地報恩，孝敬父母。活動二：愛的回報：“孝親故事”知多少你知道多少孝敬父母的故事？小組先討論，然后全班進行小小的競賽。（板書）孝敬父母是中華民族的傳統美德（小結）孝敬父母不僅是傳統美德，也是我們的道德義務與法律義務。尤其成年子女不履行贍養扶助父母的義務，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。（板書）孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務和法律義務活動三：調查活動看看你對父母的關愛度如何？（調查項目：出生日期；健康狀況；最愛吃的食物；最愛做的事；最愛看的節目；近期的煩惱；曾做過讓他/她最開心的事；最想為他/她做的事。）孝敬父母首先應從了解父母、關愛父母開始活動四：案例分析給母親洗腳1給母親洗腳跟招聘有聯系嗎？2如果讓你選擇為父母做一件事，你會選擇什么呢？從身邊的小事做起活動五：討論漫畫漫畫兩則：1“媽，我們為你獻歌一首”/app/Com_Search_TRS.asp? Type=&Channel=&Pg=42、“埋兒奉母”/i? tn=baiduimage&word=%B6%FE%CA%CB%C4%D0%A2%CD%BC%z=0&lm=-1&ct=201326592&cl=2這兩則漫畫反映了什么？（小結）可見，孝敬父母不僅從從了解父母、關愛父母開始，；從身邊的小事做起，而且要有行動，“言行一致”；更要有是非觀念，反對盲目“愚孝”。活動六：“愛的傳遞”欣賞與討論欣賞兩個片段：1廣告：“媽，家庭影院好嗎？今天晚上我要去健美吧，不回來吃飯了！”2小品：糧票的故事孝敬自