文件鄭州市教科文衛體工會工作委員會鄭州市教育局電化教育館 鄭教工200809號 關于組織參加“河南省2008年全省教育系統教學技能競賽中中學信息技術與學科整合教學項目活動”的通知 各縣（市）、區教育工會、電化教育館，教育局直屬各學校： 根據河南省教育廳、河南省教育工會委員會關于在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知（豫教工20088號）文件要求：電教系統所設科目，由省教育廳電教館負責組織實施，并制定競賽細則。競賽的優勝者由省、市電教館向省、市競賽辦公室報名單統一表彰。為搞好此項工作，調動廣大教師的積極性，提高現代教育技術的應用水平，推動我市中小學現代教育技術工作健康發展，現將鄭州市組織參加“河南省2008年全省教育系統教學技能競賽中中學信息技術與學科整合教學項目活動”通知如下： 一、組織領導 1、“全省中學信息技術與學科整合教學：高中語文、初中數學”項目競賽，是河南省教育系統教師勞動技能競賽的重要組成部分。按照河南省教育廳、河南省教育工會委員會關于在全省教育系統開展教學技能競賽活動的通知（豫教工20088號）文件要求，該項目競賽成立鄭州市實施辦公室（成員名單見附件1）負責具體活動的組織實施工作。鄭州市“中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”設在鄭州市教育局電化教育館。2、“中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”將聘請有關專家組成競賽評審組，對參賽教師的教學技能情況和師德等綜合素質進行評審。鄭州市該項目由鄭州市教科文衛體工會工作委員會主管，鄭州市教育局電化教育館負責組織實施。 二、競賽內容和參賽范圍 1、基本概念：“中學信息技術與學科整合教學”在本次活動中是指：教師在學科教學中應用信息技術，把信息技術作為教學內容、方法與手段融合在學科教學過程中，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學過程整體優化的課例。包括課堂教學實況錄像和教學設計及教學過程中使用的多媒體課件。 鼓勵利用農村中小學現代遠程教育工程“模式三”所提供的教學資源和教學環境，開展課堂教學的課例參賽。 2、競賽內容：中學信息技術與學科整合教學。3、評審標準：參照中學信息技術與學科整合教學競賽評審標準（見附件6）執行。4、本次競賽的學科范圍限定為：高中語文、初中數學兩個學科。 5、參賽人員為：鄭州市各高中（含職專、職高）、初中的相關學科教師和電教部門、學校中從事電教教研工作的教師。 三、競賽方法和過程 競賽分為資格審查、專家評審、現場決賽三個階段。 1.資格審查：包括資格初審、作品安裝、運行測試等。通過資格審查的作品將參加專家評審，并于2008年6月15日至30日期間在河南省基礎教育資源網（網址：）上公布進入到專家評審階段的作品名單。 2.專家評審：由中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室聘請的專家評審組，對通過資格審查的參賽作品進行評審。在綜合評審的基礎上，初步確定作品獲獎等級和參加現場決賽的作品名單。3.現場決賽：專家評審階段擬推薦為一等獎的作品作者，于2008年7月中旬參加現場決賽，屆時確定參賽作品的最終獲獎名次及獎項。現場決賽方式：（1）現場說課：時間10分鐘，請事先準備好ppt等電子演示文稿；（2）作品介紹與答辯：時間10分鐘，要求參賽作品作者演示、介紹自己的參賽作品，回答專家的現場提問?，F場決賽缺席者將被視為自動放棄獲獎資格。現場決賽期間，歡迎各級教育部門及相關報送單位組織各級各類學校教師和有關人員，現場觀摩決賽實況。有關通知另發，所需費用自理。 最終競賽結果于2008年8月份在河南省基礎教育資源網（網址：）上公布。 四、表彰獎勵 1、每個競賽項目設特等獎1名，一等獎20名，二等獎40名，三等獎若干名。獲獎者由河南省教育廳、河南省教育工會委員會頒發榮譽證書（其中，特等獎獲得者按有關規定的程序申報河南省“五一勞動獎章”，一等獎獲得者由省教育廳、省教育工會授予“河南省教學標兵”稱號）。鄭州市可參照省里文件精神對獲得省級一等獎的教師授予市“五一勞動獎章”。 2、凡參加省競賽的教師競賽成績和考核成績，均計入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據。 3、在本次活動中獲得一等獎的整合課例，“中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”將直接推薦參加全國第十二屆教育軟件大獎賽的評審。 五、競賽要求 1、各省轄市要結合本地實際情況統一部署，制定切實可行的競賽方案，認真抓好這項工作。 2、堅持公開、公正、公平、擇優的競賽原則，對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經過層層選拔而直接申報者，一經發現，除收回榮譽稱號外，還將追究領導者的責任。 3、要做好宣傳報道工作，注意發現典型，總結經驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地加大對教學能手、教學骨干、教學新秀的宣傳力度，積極推廣先進的教學經驗。 4、參賽人員應敬業愛崗，從事教育教學工作三年以上。 六、注意事項 各參賽單位在層層選拔后，按所分配名額（見附件2）向鄭州市教育局電化教育館報送材料。報送材料包括：綜合材料：“競賽組織單位信息表”（見附件4）1份；競賽活動小結1份；“參賽人員清單”（見附件5）1份。 各位參賽者應提供材料如下： 1、信息技術與學科整合教學課教學設計方案一式2份；教學設計、教學流程等文檔資料用B5紙打印； 2、信息技術與學科整合教學課一節：報送的課應是根據教學設計所完成的課堂實錄，需用雙機位拍攝，不低于DV格式質量，主要教學環節應有字幕提示；以DVD或VCD光盤形式報送，一式2份；（鄭州市教育局電化教育館可代為錄制、提供技術支持，需5月12日之前報名）。 3、教學過程中使用的多媒體課件一式2份；多媒體課件應該是作者原創或在其他資源素材的基礎上作者根據教學設計方案組合編輯而成，單機版與網絡版均可；音視頻、動畫等素材提倡采用常用文件格式，運行環境不低于Windows2000操作系統；以光盤形式報送，如非常用軟件運行或播放，請同時提供原軟件。單機版作品應易于安裝、運行和卸載，網絡版作品要求用通用Web瀏覽器瀏覽。 4、參賽者要提供“河南省2008年度教學技能競賽申報審批表”（見附件3）一份；2000字左右的先進事跡材料1份；獲得有關成果或榮譽稱號的證書復印件各1份（推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章）。 以上材料均要求用B5紙打印，加蓋公章，并附電子文檔（Word格式，“參賽人員清單”為Excal格式）。凡申報材料缺項或不符合規定者不予接受、不得參評。材料報送截止日期為2008年5月20日，過期恕不受理。 聯系電話：037163845007聯 系 人：張 立 朱垠果電子郵箱： 通信地址：鄭州市南陽路314號，鄭州市電化教育館 郵政編碼：450053附件： 1.鄭州市2008年全省教育系統教學技能競賽“中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室”成員名單 2.鄭州市2008年度中學信息技術與學科整合教學競賽名額分配表 3.河南省2008年度教學技能競賽申報審批表 4.河南省2008年度中學信息技術與學科整合教學競賽組織單位信息表 5.河南省2008年度中學信息技術與學科整合教學競賽活動參賽人員與參賽作品清單 6.河南省中學信息技術與學科整合教學競賽評審標準鄭州市教科文衛體工會 鄭州市教育局電化教育館工作委員會 二八年四月二十九日 主題詞：技能競賽 活動 教育系統 電教 通知 附件1：鄭州市2008年全省教育系統教學技能競賽中學信息技術與學科整合教學競賽實施辦公室成員名單主 任：周懷軍（鄭州市教育局電化教育館館長）副主任：孟紹增（鄭州市教育局電化教育館副館長） 宋建民（鄭州市教科文衛體工會工作委員會主任）郭曉露（鄭州市教科文衛體工會工作委員會副主任）成 員：張 立（鄭州市教育局電化教育館館長助理）朱垠果（鄭州市教育局電化教育館制作部主任）附件2：鄭州市2008年度中學信息技術與學科整合教學競賽名額分配表單 位名 額單 位名 額高中語文初中數學高中語文初中數學金水區22新密市22二七區22滎陽市22管城區22新鄭市22中原區22中牟縣22惠濟區22市直44上街區22高新區11經開區11鄭東新區11登封市22合計58附件3：河南省教育系統2008年度教學技能競賽申報審批表所 在 單 位 學科（專業） 姓 名 填 表 日 期 姓 名性 別貼照片處（1寸彩照）出生年月職 務職 稱從事本學科教學年限2005年以來承擔的教育教學任務教育教學工作中的主要成績（教書育人，師德修養，教學研究，改革課堂教學模式，在學科教育教學中培養學生創新精神和實踐能力，教育教學效果，獲得榮譽）所在單位意見（蓋章）年 月 日所在單位工會意見（蓋章）年 月 日市教育局意見（蓋章）年 月 日市教育工會（蓋章）年 月 日省教育廳意見（蓋章）年 月 日省省教育工會意見（蓋章）年 月 日（參賽教師按此表規格、樣式復制，審批后由所在單位存留）。附件4：河南省2008年度中學信息技術與學科整合教學競賽組織單位信息表組織單位名稱聯系人職務通 訊地 址郵政編碼聯系電話傳真電子信箱附件5：河南省2008年度中學信息技術與學科整合教學競賽活動參賽人員與參賽作品清單省轄市：序號作品名稱學科類別作者姓名所在學校、年級（表格不夠可復制）附件6：河南省中學信息技術與學科整合教學競賽評審標準評比指標分值評比要素教學目標15體現新課標的理念；學科教學