第一章 構詞法第一節 語素一、什么是語素：不能獨立使用的最小的語音語意結合體叫做語素。二、關于語素和漢字：、語素和漢字的關系：A、許多時候一個漢字可以代表一個語素；B、一個漢字可以有幾個不同意義的語素；C、同一個語素可以用不同的漢字表示；D、兩個不同的語素可以用同一個字形表示；E、有的漢字本身沒有意義，不代表任何語素。、多音節語素：A.連綿語素(鏗鏘、蹣跚)；B.迭音語素(蛐蛐、猩猩)；C.象聲語素(撲通、唧唧)；D.音譯語素(坦克、沙發)。三、自由語素和粘著語素：分類標準：看其是否能夠單獨回答問題。A.自由語素：能單獨回答問題的語素(如“好”、“來”等)，這種語素的構詞能力強，既能單獨成詞，又能與其他語素聯合構成詞語，且在句子中的位置靈活。B.粘著語素：不能單獨成詞成句的語素(如“歷”、“語”、“視”等)，但能作為構詞成份與其他語素組合成詞。四、實語素和虛語素：分類依據：看其是否有詞匯意義。A.實語素：有實在意義的叫做實語素，表示時間、地點、處所等，又叫做詞根語素；B.虛語素：沒有實在意義的叫做虛語素，它只表示某種語法意義，又叫做詞綴語素，有前綴、后綴(漢語中沒有中綴)。第二節 詞的構造一、什么是詞：最小的能夠獨立運用的語言單位，叫做詞。二、單純詞和合成詞、單純詞：可以單獨成詞的詞，絕大多數的自由語素是單純詞。、合成詞：由兩個或兩個以上的語素按照一定的組合方式構成的詞叫做合成詞。、合成詞的構造：A、復合法：由兩個或兩個以上實語素組成合成詞的構詞方法叫做復合法，復合法構成的詞叫復合詞。a.聯合式 可構成名詞、動詞、形容詞、副詞、連詞等b.偏正式 可構成名詞、動詞、形容詞、副詞、連詞等c.述賓式 可構成名詞、動詞、形容詞、副詞等d.主謂式 可構成名詞、動詞、形容詞等e.補充式 例如革新，縮小、車輛、馬匹、人口等B、附加法：由詞根和詞綴組合成詞的方法，叫做附加法，由附加法構成的詞叫做派生詞。a.前綴詞根 例如：初一，第三，老師等b.詞根后綴 例如：刀子，凳子，零頭，他們，看著，吃過，走了等C、重疊法：由實語素重疊成詞的方法叫做重疊法，由此方法構成的詞叫做疊音詞，疊音詞可分為：a.重疊式名詞：姐姐，哥哥，娃娃，星星，狗狗 (多表示親熱程度加深)b.重疊式量詞：個個，張張，棵棵 (表示由個體擴大到整體)c.重疊式動詞：想想，寫寫，管管 (表示動作重復或短暫的延續)d.重疊式形容詞：好好(兒)，高高(兒)，(表示程度加深或帶有一定的感情色彩)第二章 詞類第一節 詞類的劃分一、詞類的語法功能：指詞在句法結構中所占據的語法位置，它表現在兩個方面：詞與詞的組合能力；詞在句子中的作用。例如：名詞可與副詞以外的詞組合成詞。又如：形容詞能與副詞“很”組合、能在其后面加上“的”、能作謂語、定語。二、詞類的共性和個性：A.同類的詞須有相同的語法功能(即具有同一性)B.不同類的詞須有相互區別的語法功能(即具有示差性)第二節 實詞一、關于實詞和虛詞、從詞語的語法功能上看，能充當主語、謂語、賓語的詞是實詞，否則是虛詞。、從詞語的詞匯意義上看，實詞具有實在的詞匯意義，而虛詞只有語法意義。、從詞語的成句能力上看，絕大部分實詞能單獨成句，為虛詞不能單獨成句。、從詞語在句中的位置看，絕大部分實詞在句子中的位置不固定，而虛詞位置相對固定。二、名詞、動詞、形容詞(一)、名詞：、名詞的分類：名詞可分為普通名詞、抽象名詞、專有名詞、時間名詞、地點名詞、方位名詞等。、名詞的語法功能：A.能被數量詞的修飾，但專有名詞在一般情況下因受詞匯意義的限制，它不能被數量詞修飾；B.能被形容詞修飾；C.不能被副詞修飾，但某些表示時間、地點、方位的名詞例外，有時在名詞前面可以有表示范圍的副詞(這是較為特殊的情況)。D.一般不能重疊，但少數單音節名詞可以重疊，如：家家戶戶；E.在句子中，名詞主要充當主語、賓語、定語。、方位名詞：方位名詞是名詞中較為特殊的一類，它包括單純方位詞和合成方位詞(由單純方位詞添加詞綴構成，例如：東南，西北，以上等)。方位名詞的功能：a.方位名詞一般可修飾謂語，作狀語；b.方位名詞常附在詞或短語后面，例如：屋里，窗外，黃河以北；c.方位名詞不受數量短語的修飾，但可與部分副詞組合，例如：在前，最左邊；d.一部分合成方位詞可以重疊，例如：里里外外，上上下下。(二)、動詞：、動詞的分類情況：動作行為、心理活動、發展變化、祈使命令、關系(當作，等于，算，叫做，象)、存在(有，在)、判斷(是，為)、能愿(能夠，會，應該，愿意，肯)、趨向等。、動詞的語法功能：A.動詞能受副詞修飾，但一般不受程度副詞的修飾(多數表示心理活動的動詞和能愿動詞例外，如：很希望，非常想念，特別可能)；B.大部分動詞能帶賓語(包括少數不及物動詞)；C.大部分動詞能加“著、了、過”表示動作的狀態，但一些能愿動詞不能加“著、了、過”；D.一部分動詞可以重疊，重疊部分一般輕讀，雙音節按AABB式重疊，含有“嘗試”的意味；E、動詞在句子中常用作謂語。、趨向動詞和能愿動詞：它們除具有動詞的一般特點外，還分別具有下列特點：A.趨向動詞：常用在別的動詞后面，表示動作的趨向，例如：走出去，干下去；B.能愿動詞：常用來修飾動詞或形容詞，幫助它們進行表達，因此，它們又叫“助動詞”。(三)、形容詞：、分類情況：表性質、表狀態、表程度等。、語法功能：A.能受副詞修飾，但本身已含程度意義的形容詞不受副詞修飾；B.形容詞經常修飾名詞，一部分形容詞可修飾動詞、形容詞；C.部分形容詞可以重疊，重疊后表示程度加深，不再受程度副詞和否定副詞“不”的修飾；單音節的形容詞重疊后第二個音節輕聲或兒化。(重疊方式有AABB和A里AB兩種情況，個別時候也有ABAB的現象)D.形容詞在句子中經常作定語，有些形容詞可以充當狀語和謂語。三、數詞、量詞、副詞、代詞(一)、數詞：表示數目的多少和次序的先后的詞叫做數詞。、數詞的分類：A.基數詞：整數、分數、倍數、概數B.序數詞：表示先后次序，一般是在基數詞前面加詞綴(第，初，頭，老)；一些基數詞在特定情況下可表示序數的概念(一年級，八班，六樓，2002年4月8日)。、數詞的語法功能：A.數詞一般要與量詞結合使用，但下列三種情況例外：a.古漢語中的殘留成份，可不用量詞；b.在“這+一+量詞+名詞”結構中的量詞可省略；c.有些基數詞本身就帶有序數詞的概念，這時量詞必須省略(例：我們的教室在三樓。)B.數詞一般不能重疊，特殊情況例外(例如：三三兩兩，九九歸一，六六大順)C.數詞特別不單獨充當句子成份，(但數詞成為陳述或解釋對象時例外，例如：九是由三和六相加得到的。另外，分數有時可充當句子成份，例如：“今天下午有將近三分之一的學生沒來?！?、數詞在使用中應注意的問題：A.數量增加用“倍”表示?！霸黾恿藥妆丁辈话ㄔ瓉淼臄?；“增加到幾倍”應包括原來的數。B.表示數目的減少不能用倍數，只能用分數(也可用“成”來表示)；C.“倆”和“仨”是合音詞，已包含有“量”的內容，在實際使用時不能再跟量詞。D.出版物中的數詞，應盡量使用阿拉伯數字，但概數應使用漢字的寫法(例如，“一千多人”不能說“1000多人”、“三十幾個同學”不能說“30幾個同學”)。(二)、量詞：、量詞分為名量詞(人和事物單位的量)和動量詞(動作、行為單位的量)兩類；、量詞的語法功能：A.量詞和它所修飾的名詞于一定的搭配習慣B.與度量單位聯用時，后面的量詞可省略；C.單音節量詞可以重疊(例如：個個、條條、天天等)；D.量詞一般不單獨作句子成份，一般要與數詞、代詞、名詞組成量詞短語，在句子中作定語、狀語、補語；但下列幾種情況例外：a.量詞重疊后可以作句子成份；b.在“動詞+一+名量詞+名詞”結構中的量詞可作定語。(三)、副詞、副詞的分類情況：時間、頻率、程度、范圍、情狀、肯否定、語氣；、副詞的語法功能：A.副詞主要修飾動詞和形容詞；B.一些副詞可修飾數量詞和方位詞；C.不能修飾名詞(但表示時間的名詞和在習慣用語中例外，例如：“人不人，鬼不鬼”。“正好春季?！?D.副詞不能重疊，(偶有重疊應看作是疊音的副詞)；E.不能單獨回答問題。F.副詞常用作充當狀語。、形容詞和副詞的區別：A.形容詞可修飾名詞，副詞不能；B.形容詞可作謂語，副詞不能；C.一些形容詞前面可加“很”，副詞不能；D.形容詞能單獨回答問題，副詞不能。(四)、代詞、代詞的分類：A.人稱代詞；B.指示代詞(含遠指和近指)；C.疑問代詞、代詞的語法功能：A.可代替實詞、短語，有的可代替句子、段落，代詞代替哪種語言單位，就大致具備哪類語言單位的語法功能；B.代詞一般不能重疊。、代詞的習慣用法：在書面上用“他”表示男性、“她”表示女性，復數形式與單數形式一樣(當群體中有男有女時用“他們”表示)，性別不詳時用“他”表示；“我們”不一定包括聽眾在內，而“咱們一定包括聽眾在內”；“您”的復數不能用在后面加 “們”的辦法表示，而應該用“您二位”、“您幾位”來表示；“它”在口語中可表示復數；人稱在一定條件下可轉換，例如“這娃不聽話，硬是把你氣得惱火！”；單、復數在一定情況下也可以轉換，例如“我校、我們認為”；代詞有時可以虛指，例如：你一言，我一語?！斑@、那、這樣、那樣”經常起承接作用；“在列舉不完時，“什么”有時可表示“等等”的意思。第三節 虛詞一、介詞：、介詞的分類：A.時間、B.處所方向、C.方式手段、D.目的、E.排除、F.對象、G.比較、H.被動。、介詞的語法功能：A.介詞不能單獨在句子成份，必須放在名詞、代詞或名詞短語前組成介詞短語，在句子中作狀語，有的可作補語和定語。B.介詞不能重疊。、介詞與動詞的比較(有人說：介詞是從動詞變化而來的)：A.代詞能夠單獨使用、單獨答問，而介詞不能；B.代詞常作謂語，介詞不能；C.多數代詞能加“著、了、過”，而介詞不能。二、連詞：、連詞的語法功能及其分類：A.連結名詞、代詞、名詞性短語：和，跟，同，與，以及，或，或者；B.經常連結、代詞、形容詞、動詞短語、形容詞短語：并，并且，而，而且，或C.經常連結復句中的分句：不但，雖然，即使，與其，寧可；D.連結句子或句群：因此，所以，但是，然而。、連詞在使用中的注意事項：A.“和、跟、同、與、及、以及”都可表示并列關系；“與”有文言色彩，口語中不常用；“同”具有方言色彩；“跟”、“和”在普通話中用得最多；“及、以及”都具有文言色彩，同時在語氣上有輕重之分。B.介詞與連詞的區別：連詞前后換位后意義基本不變，介詞換位后意義相反；介詞前面可加修飾成份，而連詞前不能加。C.連詞常成對使用，或與副詞搭配使用。D.“而”和“而且”的異同：“而且”的使用稍窄，只表示遞進關系(在連結兩個雙音節詞時，有時可表示并列)；“而”除了表示遞進和并列外，有時還可表示轉折。三、助詞：、分類和語法功能：根據助詞在句中的輔助作用和附加意義，分為結構助詞(的、地、得)、動態助詞(著、了、過)、比況助詞(似的、一樣、一般)。助詞不能單獨使用，總要依附于其他詞語、短語或句子來表示特定的語法意義。、“的”、“地”、“得”、 “所”的用法：“的”的用法：A.附著在詞或短語的后面，表修飾、限制，作定語的標志；B.附著在一個詞短語后面，構成一個詞或一個具有名詞功能的短語。“地”的用法：附著在詞或短語的后面，表示對動詞、形容詞的修飾，作狀語的標志?！暗谩钡挠梅ǎ焊街谛稳菰~和動詞的后面，表示它后面的語言單位的補語，補充說明前面的內容，是補語的標志?！八钡挠梅ǎ航洺３霈F在動詞的前面，構成一個具有名詞功能的短語(“所”字短語)，它可與介詞“被”、“為”搭配，形成“被(為).所.”的固定格式，表示被動。、“著”、“了”、“過”的用法：“著、了、過”往往附著在動詞后面，表示動作的某種狀態。“著”表示動作行為或變化狀況的進行、持續狀態；“了”表示動作行為或變化的完成狀態；“過”表示曾經經歷某種動作行為或變化狀況。、“似的”、“一般”、“一樣”的用法：“似的”、“一般”、“一樣”都附著在詞或短語后面，組成新的短語，表示前后兩種情況的比較，它們常與 “象”、“與”“同”、“跟”搭配使用。四、語氣詞：語氣詞放在句子末尾或句中單獨停頓處，用來表示陳述語氣、疑問語氣、祈使語氣、感嘆語氣。五、嘆詞和擬聲詞：嘆詞從來不與詞、短語或句子發生結構關系，總是處在句子結構之外；嘆詞一般用于句首，作為獨立語；只有在特定的語言環境中，才可以獨立成句；同一個字形的嘆詞可以用不同的聲調表示不同的意義；在某些特定的場合中，嘆詞可以作句子成份。第三章 短語和單句第一節 三者的區別詞、短語是句子的備用單位，句子是語言的使用單位。(插入示意圖)第二節 短語一、詞怎樣組合成短語：、詞的組合條件：詞義是否搭配，(這是詞的組合的基本條件)；詞的語法功能是否匹配，是否合乎語法規則。、詞的組合手段：在漢語中，詞的組合主要有兩個手段：靠詞序組合：例如，加快進度、進度加快用虛詞組合：例如，心靈呼喚、心靈的呼喚、心靈在呼喚二、短語的性質：名詞短語、動詞短語、形容詞短語、主謂短語、介賓短語三、短語的結構類型：并列短語、偏正短語、動(述)賓短語、動(形)補短語、主謂短語四、幾種常見的特殊結構的短語類型：、同位短語：幾個部分指同一個事物，它們互相說明、互相補充，分別 從不同角度說明同一個對象，例如：鐵人王進喜、詩人杜甫、四川省、連謂短語：幾個連貫的動詞或動詞短語連用，并且位置的順序關系不能變動，表示幾個動作按照一定的順序先后出現。、兼語短語：由一個述賓短語與一個主謂短語套用在一起的短語(例如：讓他到辦公室來。) 第一個動詞在許多情況下是一個表示命令、祈使的動詞(如：勸、讓、動員、指揮、命令、組織、請、號召、禁止等)、方位短語、“的”字短語、“所”字短語五、幾種固定短語、專有名稱短語：例：中華人民共和國 什邡市方亭中學、習慣用語：包括：諺語、歇后語、慣用語、成語：包括古漢語中殘留成份和現代漢語中新增加的成份、科技術語：例：統籌方法第三節 單句一、單句的成份分類：、主要成份：主語、謂語、連帶成份：賓語、補語、修飾成份：定語、狀語、特殊成份：同位語、獨立語二、單句成份的描述：(一)、主語和謂語：、主語的構成：.擔任主語的主要是名詞和代詞；.動詞和形容詞也可以作主語，條件是這句中的謂語必須是形容詞或“是”、“使”一類的動詞，例如，“說說倒是容易的?！薄膀湴潦谷寺浜?。”.各種短語都能充當主語，例如，“學習語法應該聯系實際?！薄笆澄锊恍迈r不等于不能吃?！?當數詞短語作主語時，一般要求謂語對主語作出解釋，例如，“一公里等于1000米?！?、謂語的構成：.由動詞或動詞性短語充當謂語，動詞性謂語一般是對主語作敘述或判斷。.形容詞性謂語對主語主要起描繪作用。.名詞性謂語一般用于日期、天氣等，例如，“一月一日元旦節?！绷硗?，數量詞等作謂語均屬名詞性謂語。.主謂短語作謂語，例如，“我肚子餓。”“他身體很好?！薄⒅髡Z和謂語的關系：A.主語是謂語動作、行為的發出者(施事主語)。B.主語受謂語支配(受事主語)。C.主語是描寫對象，謂語是描寫主語的。這類謂語通常用形容詞充當，有時名詞作謂語，主謂短語作謂語有時也能表示這種關系(描寫與被描寫的關系)。、主語是謂語判斷的對象，謂語對主語加以判斷(常用“是”、“為”、“等于”表示)。(二)、賓語和補語：、賓語的構成：.名詞、代詞常作賓語；.名詞性等于常充當賓語；.賓語也可由動詞、形容詞、動詞性短語、形容詞短語及主謂短語充當。能充當這類賓語的動詞往往是能愿動詞、表示心理活動和動作始終的動詞。例如，承認、發現、證明、打算、決定、知道、主張、提倡、覺得、以為、怕、給予、進行等。、賓語的種類：.受事賓語、.施事賓語、.中性賓語(中性賓語說明謂語的工具、結果、處所、數量等。)例如，“沙漠變良田?！薄暗厍蛑挥幸粋€?！?、關于雙賓語：.距離謂語動詞近的賓語叫做近賓語(指人)，距離謂語動詞遠的叫做遠賓語(指事)，近賓語又叫做間接賓語，遠賓語又叫做直接賓語。.常帶雙賓語的動詞有：給、贈、送、搶、獎、教、交、問、叫、請教、教導、告訴等。、補語的構成：.動詞、形容詞、數量詞常作補語，如，“風光一回?！保皣樑芰诵∝垺！?一些代詞、副詞也可以作補語，如，“那小子身體怎樣？”.非名詞性短語大多充當補語。、補語的類型：.表示結果；.表示趨向；.表示程度；.表示可能；.表示時間；.表示處所；.表示數量。(三)、定語和狀語：、定語的構成：.除副詞以外的實詞都可以作定語；形容詞、動詞作定語時，一般要加“的”，當單音節形容詞作定語時可不加；.除“的”字短語以外的各種短語都可以作定語。、定語的位置：一般處于主語或賓語之前，有時出現在其他位置上。當一個句子出現了多項定語時，其位置順序是：“領屬數量性質狀態種類”，例如：我國的三次大的核實驗。、狀語的構成：、副詞可以充當狀語，一般不帶“的”；單音節形容詞可以充當狀語，一般不帶“的”，多音節形容詞可加可不加；能愿動詞作狀語不帶“的”，其動詞偶爾作狀語時要加“的”；時間名詞、處所名詞作狀語，一般不帶“的”，其他名詞作狀語，必須加“的”；代詞作狀語，可加可不加“的”。、量詞短語、介詞定語、方位定語常作狀語，其他短語有時也可以充當狀語。、狀語的位置：一般在謂語前，可以后置，也可以前置。前置的常表時間、處所、狀況，有突出狀語的作用，也有平衡句式的作用。二、單句的類型：(一)、根據句子的用途和語氣分類：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。(二)、根據句子的結構分類：主謂句、非主謂句、主謂句：具備了主、謂語的句子叫做主謂句。完全句：主、謂語完整，不依據其他語境或成份，完全主謂句可根據其謂語動詞的種類，分為名詞性主謂句、動詞性主謂句、形容詞性主謂句、主謂主謂句；不完全主謂句：在一定的語境中省略其中的某些成份，而在語境中得到補充。、非主謂句：不具備主語和謂語的句子叫做非主謂句，非主謂句包含無主句和獨語句。無主句：句子沒有主語，這類句子無須說出主語，或根本說不出主語，可根據上下文進行補充；獨語句： 由名詞、代詞或名詞短語構成，也可以由形容詞或嘆詞充當。第四章 復句第一節 復句復句的定義：由兩個或兩個以上意義上有各種關系，結構上互不包含，用關聯詞將一組單句形式的分句連結在一起所構成的語言單位，叫做復句。第二節 復句的特點及其類型一、復句的特點a.由兩個或兩個以上的一組單句形式的分句構成；b.意義上有各種關系；c.結構上互不包含；d.用關聯詞連結分句；e.分句可以用非主謂句充當；f.各分句的主語可以相同(可省略)，也可以不同(不能省略)。三、復句的類型：(見附表)第五章 修辭第一節 關于修辭一、什么叫做修辭：提高語言表達效果的手段叫做修辭，包括對語音、詞匯、語法、思維方式的修飾，包括對用詞的修飾、對句子的修飾、對語體的修飾，也包括一些固定的修辭的格式。二、修辭的基本原則：、要適應題意；、要適應語體和語言風格(包括句式、詞語、辭格、篇章等)；、要適應語境。第二節 詞語修辭一、選詞(一)、選詞的原則：、切合說寫的思想內容，掌握詞句的使用要求和含義；、切合語言環境，同時要考慮文體的特點、交際對象的情況(年齡、知識結構、身體狀況等)、交際場合的情況。(二)、辨析詞義：、同義詞語(指在一定語言環境中，意義相近，能互相替換的語言單位)A、同義詞語的差異：a.詞匯意義略有差異，如：獎勵(側重于物質)鼓勵(側重于精神)b.適用范圍不盡相同，如：清瘦(側重于表現老人)瘦(通用)c.語法特點有區別，如：突然(形容詞)忽然(副詞)d.附加色彩不同。B、同義詞語的辨析：a.識別不同的意義：例如，講(重內容)說(重形式、動作、表演)b.衡量語意的輕盈：例如，愛惜珍惜；不贊成反對堅決反對c.辨析詞義范圍的大?。豪纾淌艺n堂 教師改善(抽象)，輕視(人)忽視(事物)、區分詞語的色彩：A、詞語的感情色彩：a.詞語的感情色彩分為褒義、中性、貶義；b.詞語的感情色彩表達生活中對某人某事的思想感情；c.在記敘、抒情中使用感情色彩鮮明的詞語，可以大大增強文章的感染力；d.詞語的感情色彩在語言的實際運用中具有時代性、互換性、靈活性B、詞語的語體色彩：a.含義相同，但適用場合和范圍不同、顯示的作用也有所不同，這種語言風格上的差異叫做語體色彩；b. 詞語的語體色彩包括書卷(書面)語體和口頭語體兩種；c.語體色彩的特點：書卷(書面)語體嚴謹、莊重、簡潔，口頭語體平易、樸素、自然、富有生活氣息；d.兩種語體色彩的詞語沒有截然的規定和限制，在實