漫畫題教案 【課前熱身】 題1、觀察左邊的一則漫畫： 1、描述畫面內容 懸崖頂上，擺著一張會議桌和一把大交椅，桌子上方白云朵朵，下方懸崖聳立，一位領導坐在桌子一方的大交椅上正給屬下開會，圍在桌子其他三方的十幾個屬下由于沒地方可立足，只能用雙手攀著桌子邊緣吊在空中，顯得很吃力。為了發(fā)揚民主，領導請屬下們踴躍發(fā)言：“有不同意見的請舉手？！” 2、說說漫畫的寓意： 領導干部不民主，搞“一言堂”。 【解題示例】題2、閱讀右邊這幅漫畫回答問題：這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則熟語獲得啟發(fā)的：撿了芝麻丟了西瓜它批評了現實中的什么現象？ 一些地方或部門的環(huán)保意識淡薄，為了追求很小的經濟效益，而忽略了重要的“環(huán)保”問題。請你對這種現象進行評論。要求：觀點明確，言之成理，評論字數在40字左右。 我們不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價，盲目追求經濟效益，這會因小失大的。我們應創(chuàng)造和諧的生態(tài)環(huán)境，促進經濟可持續(xù)發(fā)展。 題3、觀看下邊的漫畫，回答問題： 請概括漫畫的主要內容。 你能說出漫畫的諷刺意義么？ 人類過多的向空氣中排放廢氣，污染了地球的環(huán)境。我們應該逐步改善地球的空氣質量。【當堂訓練】題4、觀看右邊漫畫，回答問題：（1）用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標題（不超過6字）： 望而卻(止)步、 望而生畏、 目瞪口呆、 獅子大開口 （2）用簡要的語言介紹這幅漫畫的內容： 某些公園景點，任意提高門票價格，仿佛門前的獅子張開血盆大口，使游客望而卻步。題5、觀看右邊這幅漫畫，回答問題。 請用簡潔的文字，說明這幅漫畫的內容。 這是一幅題為“蒸了一鍋饃，費了三堆柴”的漫畫。畫面的中間是一個四方鍋臺，上面放著四個蒸屜，蒸屜上方冒著熱氣，蒸屜上自上而下寫著“發(fā)展經濟”四個大字。鍋臺的灶口里燃燒著兩棵樹，樹干上寫 著“環(huán)境”二字。 這幅漫畫的寓意是什么？ 發(fā)展經濟不能以犧牲環(huán)境為代價。【中考回眸】我的孫子喲，這么熱還軍訓，別曬壞了！題6、（ 2007年浙江臺州中考題）下面是一幅名為“小祖宗”軍訓的漫畫，請你評一評它的名字好在哪里： 這個名字中的“軍訓”概括了漫畫的內容，“小祖宗”反映了生活中長輩溺愛孩子的普遍現象，具有一定的諷刺意味。附1：請用簡明的語言介紹畫面內容 學校軍訓，烈日炎炎，一位家長為了不讓孩子受苦，費力地為他撐起一把遮陽的大傘，盡力為他送上一片陰涼，而自己卻累得滿頭大汗。附2：請你簡述這幅漫畫的寓意 諷刺生活中家長過分溺愛孩子的現象。題7、（2010年河北中考試題）仔細觀察右邊這幅漫畫，回答問題。（1）用說明性語言簡要介紹畫圖的內容。（3分） 畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。 （2）請談談你對“一本好書，一生財富”的認識。（2分） 一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。 題8、（2009廣西南寧中考試題）圖文題：認真觀察下面這幅漫畫，按照要求回答下列問題（每小題2分，共4分）(1)請簡要說明這幅漫畫的內容。(50字以內) 爸爸和媽媽（一對父母）相對而站，他們高高地舉著一根橫桿，并不停地催促孩子跳過去，孩子卻因無法逾越而無奈地發(fā)呆（站在那兒）。 (2)根據自己的理解，說出這幅漫畫的寓意。(30字以內) 諷刺一些父母不顧孩子的能力（實際）而提出過高的要求。 題9、（2010南寧中考試題）綜合題：最近，學校開展“預防災害，沉著應對”的安全教育活動，請你積極參與（見右上圖）。 (1)擬寫宣傳口號在下面的橫線上補寫一句話，要求語意連貫，形成排比。(2分) 沉著應對，讓花季更美麗； 居安思危 ， 讓生命更美好 ； 未雨綢繆，讓社會更和諧!（或：遠離災害，讓家庭更溫馨！/周密演練，讓校園更安全！）(2)漫畫評論這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)的?它批評了活動中出現的什么現象?請對這種現象進行評論。要求觀點明確,言之成理，評論字數40字左右。(4分） 民間故事：“三個和尚沒水喝”。 批評的現象：部分同學認為安全演練與己無關，對安全演練采取消極態(tài)度。 評論：漠視安全演練是不對的。安全工作關乎人命，演練是應對災難的重要舉措。我們應積極參與，防患于未然。【課堂遷移】題10、仔細觀察右邊這幅招貼畫，按要求答題。(1)請簡要說明畫面內容；（不超過30個字） 這是一幅題為“綠色家園”的招貼畫，在一片樹葉的中間有一個地球，整個圖面像一只眼睛。 (2)說說這幅畫給我們的啟示。（不超過30個字）. 我們應該像保護眼睛一樣保護地球，愛護綠色家園。（或：關注環(huán)境保護，建設綠色家園。）題11、（2005湖北高考試題）仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答。簡要說明你對漫畫內涵的理解。 大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者是借此諷刺當今社會中因過度呵護溺愛而導致的弊端。 為漫畫擬一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。 大樹的愛 、愛與礙、如此愛 【考試題型】1、簡潔敘述漫畫所描述的主要內容2、給漫畫取一個合適的標題3、讀懂內容，提煉漫畫的寓意4、鑒賞漫畫的藝術特點（如標題等）【解題思路】讀畫（觀察畫面的人、景、物等構成要素，并結合標題初步感知畫面的表層意思）析畫（弄清各構成要素之間的關系，合理想象，豐富畫面內容）悟畫（聯(lián)系生活現象進行類比聯(lián)想，揣摩作者創(chuàng)作意圖，感悟寓意，把握漫畫的深層含義）述畫（根據題目要求用恰當的文字準確表述，行文簡潔）【答題技巧】概括主題的方法：概括畫面主題，先要認真觀察畫面內容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題），然后挖掘隱含信息，提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。擬加標題的技巧：先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。描述畫面的原則：描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時要貫徹以下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當的表達方式。綜合考查題的答題要領：此種題型是將圖文轉換與編擬公益廣告語結合起來，綜合考查語言表達能力，其答案必須涉及畫面的內容、主題和公益廣告三個方面。做題時要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎上，緊扣畫面內容作答。【注意事項】讀準漫畫標題（標題是漫畫的眼睛，往往揭示漫畫的內容與主旨，能幫助我們領會漫畫的含義）細察漫畫主體（看清漫畫的各構成要素，尤其是那些夸張變形的地方，