七年級信息技術教學計劃 金鳳區良田回民中學 楊媛1、 指導思想21世紀是高度信息化的時代，有效的獲取，傳輸與利用信息是一個人必須具備的基本素質。計算機作為一種高效的“信息處理機器”，已經成為人們生活、學習和工作的重要工具。信息技術正全面影響著我們的日常學習和生活方式。學習和掌握信息技術，將有助于我們更好的適應現代和未來社會。根據學校工作計劃和中小學信息技術課程指導意見以及學生的具體情況，明確信息技術課程學習任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。2、 教材分析這套教材是依據中小學信息技術課程指導綱要（試行）的要求，滲透基礎教育課程改革理念，以普通高中信息技術課程標準為參照，結合寧夏中小學信息技術教育發展需求編寫的。本冊教材共有5個單元，讓你在小學已經熟練使用計算機處理信息的基礎上，學習計算機軟、硬件基礎知識，掌握如何維護、管理計算機軟硬件資源的本領。第1單元“信息社會”介紹信息技術對人類社會的影響，重點講述信息的特征及如何在計算機中表示信息；第2單元“計算機的組成”介紹計算機的工作原理、計算機軟硬件及其作用；第3單元“計算機的操作系統”介紹微型計算機常用的計算機系統、特點及應用領域，重點講述Windows XP操作系統；第4單元“管理計算機文件”介紹計算機組織管理文件的形式及Windows XP管理計算機文件的途徑和方法；第5單元“計算機系統的管理維護”重點講述Windows XP中系統管理與維護工具的使用、計算機軟硬件的安裝。3、 學情分析本學期我擔任七年級8個班的信息技術教學工作。七年級的新生一方面，起點不一。有的學生在小學有過一些基礎，有的家里有條件，每天都有機會使用計算機，有的學生從未接觸計算機。所以進度要適中，同時兼顧落后和超前的兩部分學生。另一方面，學生對本學科的學習積極性比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，相對來說學生覺得比較新鮮，但是實際上學生感興趣的并不是計算機知識和技能的學習，而是打游戲和上網聊天。所以，本期有必要進一步對他們進行正確的引導，提高學生對信息技術課程的認識。4、 教學目標通過本冊教材的學習，你將;1、 了解信息技術對人類社會的影響。2、 了解計算機的組成和基本工作原理，知道計算機中表達信息的方法。3、 掌握利用Windows XP設置和管理計算機設備的基本方法。4、 能對計算機進行常規維護，會防治計算機病毒。5、 課時安排單元授課內容課時安排第一單元 信息社會1、信息和信息社會1課時2、在計算機中如何表示信息2課時單元測試1課時第二單元 計算機的組成1、計算機的基本結構和工作原理1課時2、計算機硬件1課時3、計算機軟件1課時單元鞏固練習2課時第三單元 計算機的操作系統1、微型計算機的操作系統1課時2、Windows XP的個性化設置1課時3、管理Windows的桌面1課時第四單元 管理計算機文件1、計算機中的文件1課時2、設置文件、文件夾1課時3、查看文件、文件夾1課時4、管理文件、文件夾2課時5、用好回收站