小學EEC英語三年級下冊教材分析一、對單詞教學的建議：應逐漸培養學生背單詞的習慣，方法如下：1、形近詞記憶法。如：balltallsmall2、同義詞記憶法。如：lookseewatch3、同音詞記憶法。如：seasee, twotoo, I-eye4、反義詞記憶法。如：downup, inout, bigsmall, come-go5、比較記憶法。如：hathot, dog-bag6、合成記憶法。如：six+teen=sixteen, water+melon=watermelon, birth+day=birthday7、歸類記憶法。如：動物：cat, dog, fish 水果：apple, banana, pear 顏色：green, red, black, yellow8、聯想記憶法。如：birthday(cake, candle), bag(pen, pencil, book)9、語音記憶法。如：name, he, she10、順口溜記憶法。如：eraser(左er右er中間as橡皮擦)以上這些記憶單詞的方法既可用于課堂上新授時的鞏固與擴展，也可用于單詞的專項練習，還可用于期末或月末的復習。鞏固與練習或考察的方法如下：1、BINGO游戲。2、吊小人游戲。（更適用于單詞的分類練習）3、組詞練習。4、單詞接龍。這些練習都可以采用競賽的方式來進行，學生會很樂于參與。二、教材分析及處理意見：單元課時安排重點、難點重點詞匯教學活動Unit43課時1、P44P472、P48P493、P50P551、學會問答顏色。2、學會描述物品的顏色。3、學會問答能做的事情。Box, hat, color, yellow, red, blue, put on, take off, look at, look in, draw, black, green, moon, orange, sun, star創設撿到盒子的情境，通過猜盒子里的物品引出第一課時新授內容。通過畫畫和涂色學習和練習第二課時內容。Unit53課時1.P56P592.P60P613.P62P671、學會在商店購物時的常用對話。2、學會表達自己的意愿。3、學會征求別人的意見。Skirt, pretty, How about, show, small, coat, shoes, pants, socks利用情境法和交際法來練習和鞏固。Unit64課時1.P68P70Thirtysixty2.P71P723.P734.P74P851、學會問答時間。2、學會說在某個時間應做的事情。3、學會說做某事的時間。4、時間前用介詞at。5、可以擴展學習oclock。Time, thirty, forty, fifty, sixty, get up, light, late, turn on, turn off, sleep, soap.1、用自制的小表來練習“猴子猴子幾點了”的游戲。可以結合Its time to一起練習。2、擴展練習What time do you?Unit73課時1.P86P89On, in, behind, next to, under, in front of.2.P90P913.P92P971、學會最常見的幾個方位詞。2、能回答人或物品的位置。Where, bed, behind, chair, door, Hide-n-Seek, next to, play, under, table1、利用節拍學習和練習方位詞。可以擴展學習in front of2、利用自制的房間圖片練習主要句型。（可采取猜位置比賽的形式）Unit83課時1.P98P1022.P1033.P104P1091、學會說有關天氣的對話。2、學會簡單的現在進行時。Chocolate, cold, hot, make, snow, snowball, snowman1、在第一課時可以利用情境法。2、在第二課時可以讓學生用紙團做雪人，也可以畫雪人來代替堆雪人。在畫雪人時既可以比速度畫，也可以蒙上眼睛比誰畫的好。Unit93課時1.P110P112Sunday to Saturday2.P113P1153.P116P1271、學會問答星期幾。2、四會掌握星期的單詞。3、學會表達在星期幾所做的事情。4、在星期前用介詞on5、星期的單詞開頭字母要大寫。Day, game, love, skate, Sunday to Saturday1、利用自