第八單元第25課時間：45分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1(2017山東學業水平測試)丘吉爾在二戰結束前夕說“我們現在的新敵人就是昨天的光榮的盟國”。這里“新敵人”指的是(c)a美國b德國c蘇聯 d日本隨著二戰的結束，美蘇之間的戰時盟友關系逐漸失去了共同的基礎，轉而由于戰后利益的分配以及社會制度意識形態等方面存在的差異，而成為競爭的對手。2(2017九江高一檢測)美蘇由戰時盟友變為戰后對手的根本原因是(a)a國家利益沖突b社會制度不同c戰后分贓不均 d領土爭端頻發任何國家對外關系的根本目的都是維護本國國家利益，故選a項。b、c、d三項是原因但不是根本原因，故排除。3(2017上饒高一檢測)1947年，美國總統杜魯門發表演說，提出要以“遏制共產主義”作為國家政治意識形態和對外政策的指導思想，這些政策和綱領后來被稱為杜魯門主義，這表明(c)a美國拉開了“冷戰”的序幕b美蘇兩極格局正式形成c美蘇“冷戰”正式開始d歐洲出現了兩大軍事政治集團對峙的局面杜魯門主義的出臺標志著“冷戰”的正式開始，故選c項。4(2017太原高一檢測)馬歇爾計劃要求受援國成立一個經濟合作組織，該組織先后與一系列受援國簽訂多邊和雙邊協定，逐步削減了西歐國家間的關稅壁壘。這主要反映出馬歇爾計劃(b)a鞏固了西歐資本主義經濟秩序b客觀上有利于西歐經濟一體化c對恢復戰后西歐經濟起重要作用d便利了美國向西歐輸入大量商品本題抓住題干關鍵信息“逐步削減了西歐國家間的關稅壁壘”，這在客觀上有利于西歐一體化，故選b項。5(2017太原高一檢測)第二次世界大戰結束初期，美國先后推出了援助希臘、土耳其計劃(后稱杜魯門主義)和歐洲復興計劃(即馬歇爾計劃)。這兩個計劃的相同之處是(b)a具有軍事援助的性質b具有意識形態的色彩c促進歐洲經濟的恢復 d緩和受援國社會矛盾第二次世界大戰后以美國為首的西方資本主義國家為遏制共產主義，穩定資本主義，對蘇聯等東歐社會主義國家實行“冷戰”政策。而杜魯門主義和馬歇爾計劃都是美國“冷戰”的主要組成部分，故選b項。6(2017濟寧高一檢測)第二次世界大戰后，美蘇兩國逐漸走向政治、經濟、軍事領域的全面對抗。蘇聯在1949年成立經濟互助委員會，協調和促進社會主義陣營各成員國的經濟發展。此舉主要針對的是(b)a杜魯門主義b馬歇爾計劃c北約組織 d德意志聯邦共和國根據所學知識，杜魯門主義為美國“冷戰”政策在政治上的表現，蘇聯采取的對抗措施是1947年成立歐洲共產黨和工入黨情報局，排除a項；北約組織為美國“冷戰”政策在軍事上的表現，蘇聯采取的對抗措施是1955年成立華約組織，排除c項；針對美國支持下成立德意志聯邦共和國，蘇聯采取的對抗措施是支持成立民主德國，排除d項；馬歇爾計劃為美國“冷戰”政策在經濟上的表現，蘇聯采取的對抗措施是1949年成立經濟互助委員會，加強社會主義陣營各成員國彼此的經濟聯系，排斥資本主義經濟勢力，因此選b項。7(2017長沙高一檢測)柏林墻的修筑反映的本質問題是(c)a美蘇的大國強權主義達到高峰b反法西斯國家對法西斯勢力的正義制裁c東西方“冷戰”的加劇d兩種軍事力量的較量1961年修筑的柏林墻從本質上反映出東西方“冷戰”的加劇，故選c項。a項中的大國強權主義不能完全反映出柏林墻修筑的實質；b項敘述錯誤；d項兩種軍事力量說法片面，應為兩種政治軍事力量。8(2017大同高一檢測)有人把蘇聯的一次行動稱為“往美國人的褲子里塞了一只刺猬”。下列圖片反映了此“行動”的是(d)本題考查美蘇“冷戰”。從材料看，蘇聯的行動造成美蘇關系緊張，古巴導彈危機使美蘇處于核戰爭一觸即發的狀態，故d項正確。9(2017合肥高一期末)對下圖漫畫主題解讀正確的是(d) a“冷戰”遏制，劍拔弩張b美蘇爭霸，殃及池魚c兄弟鬩墻，外御其侮d唇亡齒寒，衛國保家漫畫信息揭露了美國發動朝鮮戰爭，意圖顛覆新中國人民政權。針對美國的侵略企圖，當時我國政府開展了抗美援朝運動。朝鮮戰爭屬于熱戰，不是美蘇爭霸的表現。10(2017浙江六校高一聯考)這是一場兩個意識形態對立的政府之間的戰爭，同時美國、中國、蘇聯等18個國家也以不同程度卷入這場戰爭。這也是在“冷戰”背景下的一場實際戰爭。由于參戰雙方簽署的是停戰協議而非和平協議，因此從理論上來講，這場戰爭尚未結束。這場戰爭是(a)a朝鮮戰爭b柏林危機c古巴導彈危機 d越南戰爭本題主要考查“冷戰”陰影下的國際關系，旨在考查學生的材料分析能力。由材料“這是一場兩個意識形態對立的政府之間的戰爭，同時美國、中國、蘇聯等18個國家也以不同程度卷入這場戰爭”“冷戰背景下”可知，材料反映的是朝鮮戰爭。b、c兩項并非實際戰爭。越南戰爭并沒有簽署停戰協議，d項錯誤。11(2017吉林高一模擬)下列各項中，不符合美國“冷戰”政策基本特征的是(d)a對西歐實施經濟援助計劃b發起成立北大西洋公約組織c支持德意志聯邦共和國成立d發動越南戰爭二戰結束后，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯等社會主義國家采取的除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，被稱為“冷戰”。越南戰爭是熱戰的一部分。12(2017龍巖高一檢測)學習了兩極世界的形成之后，就兩極格局形成的影響，某同學得出如下結論，你認為其中不正確的是(b)a導致了德國與朝鮮的分裂b導致美蘇一直斷絕關系c導致世界局部地區戰爭不斷d避免了新的世界大戰的爆發根據史實可知，a、c、d三項都是兩極格局的影響。兩極格局下，美蘇處于“冷戰”中，但二者并未斷絕關系，時而也有領導人互訪，故b項說法不正確。二、非選擇題(本大題共2小題，每小題26分，共52分)13閱讀下列材料，回答問題。材料一希臘如果要成為一個獨立自尊的民主國家，必須要有支援。而美國必須給予這種支援我相信，美國的政策旨在支持自由國家人民抵抗少數武裝分子或外來壓力的征服企圖。1947年杜魯門致美國國會的咨文材料二美國應該盡力協助世界回復至經濟健全的常態，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有牢固的和平我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度存在任何政府誠意協助復興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的，必不能享用我們的援助。馬歇爾1947年6月在哈佛大學的演講(1)材料一中美國的“支援”和“支持”意味著什么？這對當時的國際關系產生了怎樣的影響？注意回憶教材中杜魯門主義的含義。意味著美國公開聲稱要干涉他國的內政。標志著“冷戰”的正式開始。(2)據材料二和所學知識，你認為馬歇爾計劃是一項純粹的經濟援助計劃嗎？為什么？要明確經濟援助的目的是為了政治上的控制，以達到“遏制”蘇聯等社會主義國家的目的。觀點：不是。原因：馬歇爾聲稱“我們的任務是促使政治社會的結構容納自由制度存在”，表明該計劃實際上是以較隱蔽的經濟手段來穩定資本主義世界體系的陣腳，以“復興”歐洲之名，行控制西歐之實，以達到“遏制”蘇聯等社會主義國家的目的。14二戰后，國際格局發生了重大變化。閱讀下列材料：材料一材料二赫魯曉夫曾經形象地說，美國插在歐洲的那只腳有一個發痛的水泡西柏林，隨便什么時候都可踩一下這只腳被踩痛的美國人則叫囂，如果蘇聯改變西柏林的現狀，美國將不惜與蘇聯進行一場核戰爭。赫魯曉夫“和藹可親”地對美國大使說，毀滅美國只需要6顆核彈；對美國人來說，如果發生戰爭，肯尼迪將是美國的最后一位總統。請回答：(1)材料一的三幅圖片再現了兩極格局下的某些具體場景。根據圖片簡述兩極格局對國際關系產生的主要影響。德國和朝鮮半島