人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)連除問(wèn)題教案.doc_第1頁(yè)
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益陽(yáng)市赫山萬(wàn)源學(xué)校“二五”游藝課堂 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)助教案 課題：解決問(wèn)題（2）主備人：李媛 審核：三數(shù)組 第 7 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷運(yùn)用連除或乘除混合運(yùn)算解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)兩步計(jì)算解決問(wèn)題。2、體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化，初步學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法。教 學(xué) 流 程（P53例4）教學(xué)行為提示及方法指導(dǎo)1、 植樹(shù)節(jié)到了，學(xué)校要植樹(shù)24課，（1）把這些樹(shù)平均分給3個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)要植樹(shù)多少棵？（2）每個(gè)年級(jí)又把樹(shù)平均分給4個(gè)班，每個(gè)班要植樹(shù)多少棵？2、揭示課題，今天我們共同來(lái)探討解決生活中有關(guān)這樣的問(wèn)題。【專題一：用連除或乘除混合運(yùn)算解決問(wèn)題】三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？1、用自己的方式標(biāo)出數(shù)學(xué)信息和問(wèn)題。2、你能按照解決問(wèn)題的一般步驟來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題嗎？（1）解題方法一： 請(qǐng)列出綜合算式：(2)你還有其他的解題方法嗎？3、回顧、反思。（1）這道題為什么用除法計(jì)算？（2）試著歸納一下總數(shù)、份數(shù)、每份數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系。【專題二：學(xué)以致用】 有一種杯子，6個(gè)杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個(gè)杯子可以裝多少箱？ 【專題一：用連除或乘除混合運(yùn)算解決問(wèn)題】【專題二：學(xué)以致用】 【課后延伸題】1、 計(jì)算直通車。完成數(shù)學(xué)書P56第10題（在數(shù)學(xué)1號(hào)本上完成）。2、小朋友一共折了216只紙鶴。布置教室需要2行紙鶴，每行要4串紙鶴。平均每串有幾只紙鶴?3、一臺(tái)磨面機(jī)4小時(shí)可以磨面220千克，照這樣計(jì)算，用這臺(tái)磨面機(jī)再磨面3小時(shí)，一共可以磨面多少千克？ 先圈出能解決本問(wèn)題的已知條件，再列式。學(xué)生獨(dú)立解答。鼓勵(lì)學(xué)生尋找不同的方法解決

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