學校學年度考核方案 學校學年度考核方案，下面是為大家學校學年度考核方案的范文，歡迎閱讀! 學校學年度考核方案【1】 為了客觀評價教職工的德、能、勤、績，不斷提高教職工的思想政治素質和業務素質，充分發揮考核工作在學校管理中的激勵和監督作用，根據上級年度考核的有關文件精神，結合我校實際，現就我校教職工考核工作作如下方案： 一、考核對象：全校在職在崗人員(副科以上干部由縣組織部門考核)。 二、考核類別：考核分專任教師、音體美信息等實踐類老師、教輔人員三種類別進行。 三、考核等級及考核原則： 1.考核等級與比例：考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。 其中優秀占20%，合格占75%，其余(包括基本合格、不合格)占5%。 2.考核原則：全面準確、客觀公正。 四、考核結果適用： 1.專任教師連續三年年度考核居后三名，實踐類教師連續三年年度考核居最后一名，教輔人員連續三年年度考核居后二名者，在校內待崗，或由學校建議教育局調離茶陵一中。 2.年度考核優秀人員發獎金500元或400元(其中推薦為上級優秀的發500元，學校先進工作者發獎金400元)，合格人員發獎金200元，考核結果處于各類別后5%的不發獎金。 3.年度考核立功人員發獎金600元(立功人員在連續三年考核為優秀的人員中產生) 注：以上獎金不重疊，取最高項。 五、考核內容及考核辦法：主要包括“德、能、勤、績”四個方面，具體考核內容，權重及指標如下： 專任教師系列： (一)師德(10分) 1、師德規范(5分)：所有參與考核人員，均須依法執教，嚴謹冶學，熱愛學校;安心本職工作，團結同志，不挑撥是非;關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生;無違法亂紀行為。 凡有違法行為;作風不正派，影響惡劣;不承擔學校分配的任務，不服從學校的工作安排;嚴重違反學校規章制度，經批評教育不改者年度考核均為不合格。 2、政治學習(5分)：教師要積極參加各級各類行政主管部門和學校組織的政治學習，要有政治理論學習筆記，有筆記的記5分，無筆記的記0分。 (二)評議：(30分) (1)學校核心組評議(10分)：由辦公室統一設計考評表格。 由校長室組織校極行政、處室主任、年級主任對所有教師從工作態度、工作任務接收及完成情況、愛崗敬業精神等方面進行評議。 考評分三等：一等30%，記10分，二等60%，記8分;三等10%，記5分。 (2)學生評議(10分)：由教務處統一設計學生評價表。 由校長室指定考評班子從每班抽取20位學生對科任教師進行考評。 考評分“滿意、基本滿意、不滿意”三個等次，每“滿意”票記0.5分，每“基本滿意”票記0.35分，每“不滿意”票記0分。 (3)年級組評議(10分)。 由年級組組織本組教師進行互評。 考評分三等：一等30%，記10分;二等60%，記8分;三等10%，記5分。 (三)出勤：(10分) (1)出滿勤者得10分;(2)病假：每天扣0.1分;(3)事假：每天扣0.2分;(4)曠課：每曠課一節扣3分;(5)上課每遲到、早退一次扣0.5分以上。 (6)學校規定的所有活動(政治學習、教研活動、會議升降旗及其他集體活動)每缺席一次扣1分，每遲到、早退一次扣0.5分，請假扣0.1分。 說明：婚假、喪假、產假及經學校批準的函授、自考及因公事出差等假不扣。 (四)、教學成績：(35分) 以學校組織的各年級統考或聯考成績得出的教師考核分數為依據，凡一年的考核分數總和為同年級一等(25%)者記35分，二等(55%)者記30分，三等(15%)者記25分，四等(5%)者記20分。 (高三老師平時考核分數占一半，高考考核分數占一半) (五)教研教改(20分) (1)論文水平(6分)：在國家級、省級和市級正式刊物發表的文章，分別計6分，4分，2分。 在國家級教育行政部門正式獲一等獎、二等獎、三等獎的論文，分別記4分、3分、2分，省級獲獎論文分別記3分、2分、1分，市級獲獎論文分別記2分、1分、0.5分。 (2)教學競賽與公開課(6分)：凡參加校、縣、市、省級及省級以上等公開課分別記1、2、3、4分，在省級及省級以上、市級、縣級、校級各項教學競賽中獲一等獎分別計6、5、4、3分，獲二等獎分別計5、4、3、2分，獲三等獎分別計4、3、2、1分。 (3)課題研究(4分)：參加省級以上課題并獲獎者計4分，市級獲獎課題計2分，其余計1分。 (4)指導學生(4分)：參加國家、省、市教育主管部門和業務部門舉辦的各類比賽獲一等獎的指導教師每人次分別得4、3、2分(獲獎每降一個等次分別降0.5分);被指導的學生作品發表文章在國家、省、市刊物的，指導教師每人次得3、2、1分。 (六)業務學習(15分) (1)繼續教育(5分)：教師要積極參加各級各類行政主管部門和學校組織的業務學習，要有業務學習筆記，業務學習筆記被年度考核小組認定為“優秀”的記5分，“良好”的記3分，“一般”的記1分，無業務學習筆記的記0分。 (2)專業知識考試(10分)：由學校組織所由專任教師進行業務考試，根據業務考試成績同學科分A、B、C等，A等30%，記10分，B等60%，記8分，C等10%，記6分。 無特殊情況缺考者記0分，有特殊情況請假未參加者記6分。 男教師50歲以上，女教師45歲以上，記分往上一等套。 (七)教學常規(20分) (1)上交各種計劃、總結(5分)：每缺一次扣1分，扣完為止。 (2)教學檢查(10分)：以教務處組織的教學檢查結果為依據，其中教案5分，凡被評為優秀教案的記5分，其他所有符合要求的教案記3分，如果有缺教案的，每缺一個教案扣1分，扣完為止;另外作業5分，作業沒有達到規定的次數，每少一次扣1分，扣完為止。 (3)聽課筆記(5分)：教師必須完成學校規定的聽課任務，每少聽一節扣0.5分，扣完為止。 (八)各類榮譽(5分) 本年度內獲省級以上黨委、政府表彰的各種先進工作者、勞模、優秀教師、優秀班主任等稱號，得5分;本年度內獲市級以上黨委、政府表彰的各種先進工作者、勞模、優秀教師、優秀班主任等稱號者，得3分;本年度內獲縣級黨委、政府表彰的先進工作者、勞模、優秀教師、優秀班主任等稱號者，得2分。 說明：同一年度多級表彰，均不重復計分，只取最高。 (九)管理工作(5分)：擔任行政、年級組長、書記、教研組長、班主任等工作計3分，每擔任一學期計1.5分。 被評為優秀管理人員的每期另加1分。 學校學年度考核方案【2】 根據中心校關于開展20*20*學年度學校工作人員考核工作的通知精神及我校的實際情況，制定本方案。 一、成立學校年度考核工作領導小組 組長：李留成 成員：辛增玉、易國范、袁少華 二、年度考核的宗旨和基本原則 年度考核是對全校教職工一年來工作的總結評價，要堅持以師德表現為重點，以工作業績為主要依據的原則;要堅持公平、公正、公開的原則;要在年度考核中貫徹落實教學警示制度，對于存在較大問題的教職工，要開展警示談話，以達到鞭策后進的目的。 要通過開展年度考核工作，促進教職工發揚優點、改正不足，不斷優化教職工隊伍，推動教職工整體素質的提高，促進學校各項工作的發展。 三、年度考核的主要辦法 采取平時考核與年度考核相結合，定性考核與定量考核相結合，領導考核與群眾測評相結合的辦法，由學校年度考核領導小組根據教職工一年來的表現，綜合評議，全面、客觀、公正地確定考核結果。 堅持上級考核下級的原則，由校長考核教師。