人性的柔光閱讀答案 篇一：TPO5閱讀詳細答案 THECAMBRIANEXPLOSION 1.significant顯著的，重要的，答案important正確。A大量的B沒有解釋的D突然都不對，太簡單了，不講 2.relatively相對地，所以paratively相對地正確。原句relativelylate之后有個破折號對這個進行了解釋，說地球歷史的最后10%，當然是相對靠后的。A吃驚B聚集D有特點都不對 3.diversification分化，想到diverse多樣，所以A出現了很多變體正確。原文與之并列的是origin，有出現的意思，所以emergence對得上，B的decline和D的disappear都說反了，C的bodysize與原文無關 5.EXCEPT題，排除法。A的simplestep做關鍵詞定位至第三句，但這句話不是一個問題，所以A錯，選；B選項的solong對應原文第二句的solate，所以正確，不選，注意不要單純以multicellulaanism做關鍵詞，會導致定位錯誤；C對應倒數第二句，正確，不選；D的lackevidence對應原文倒數第三句的notdocument，正確，不選 6.問整段的題，注意各段的開頭句；第二段提出了很多問題，而第三段一開始就給了一個explanation，說明是第二段問第三段答，所以B正確。第三段與第二段沒有對比或者反對的關系，所以A和C都不對；也不是詳細闡述，D錯 9.原句最核心的關系是轉折，后半句是作者的真實意思。D項沒有確切結論，原文有，所以D錯；原文后半句說T出現在C早期，晚期就沒了，也沒有后代，A和C都說有后代，錯；所以答案B正確 10.A和W是兩種unassignable動物的例子；前句很清楚說有些動物是不能被分在任何一個group里，接著就給了這兩種作為例子，所以D正確，其他都沒說 11.也是一道修辭目的題，前句說BS有很多已經滅絕的動物，它們是現代動物group 的代表；然后就=給出了S這個例子，所以C正確；不要受到B的干擾，原文說S是一種以前不知道的anthropod的代表，沒說是以前不知道的BS的代表，所以錯 13.兩個過渡點，fossilizationofsoft-bodiedanimals和specialenvironment，憑第一個A/B/C都有可能，但specialenvironment說明A不對，而且應該先說需要一個特殊的環境然后再說這個環境是什么，而不是反過來。何況B點之后的condition和插入句中的environment剛好對應 14.little選項對應原文第三段第一句，正確 while選項對應原文第五段最后一句和第一段倒數第二句，正確 theCambrian選項把原文的兩個不相干的概念雜糅到一起，胡編亂造，不選 theEdicara選項對應第四段第一句，但因為第四段整個是個例子，所以這個是細節，不選 zoologist選項對應第七段最后一句，但是是細節，不選 although選項對應原文第七段倒數第三句，正確 THEORIGINOFTHEPACIFICISLANDPEOPLE 1.EXCEPT題，排除法。A對應第一句第二個逗號之前的部分，正確，不選；B選項對應第二句，注意scattered就是spreadout，所以正確，不選；而且第二句還與D選項相反，應該是Micronesia在Melanesia北面，所以D錯，選；C選項對應第三句，正確，不選 2.mutual共同，exclusive想到exclude再想到include，所以是不包含的，排他的，那mutuallyexclusive的意思就是不相容的，互相矛盾的，所以答案應該是A。前文說由于缺乏各方面證據，各種各樣的想象的和什么樣的理論被設計出來，至少說明個詞應該是不靠譜的意思，別的選項完全不靠譜 3.overwhelming壓倒性的，勢不可擋的，而且over表示在之上或者是超過之意，所以A正確。原文說與上面的例子不同，怎么樣的證據顯示這些太平洋島民來自東南亞。首先原文沒提到時間概念，所以current不對，原文也沒說之前的都不合理，所以reasonable不對，favorable贊同的，傾向的靠譜，但不對 4.以Egypt和earlyresearchers雙關鍵詞回原文定位至第四句(Forexample句)，說 兩個人認為只有埃及人有技術能夠航行到并且占領太平洋的島，至于后半句是兩個人推斷出來的東西，不是答案，所以A錯B對，C和D都沒說 5.以early(older)theories做關鍵詞定位至第三句，說早期的理論認為那些島民的航海能力不行，緊接著給出例子，就是上一題定位的那句，只有埃及人才有能力航行到并且占領這些島，所以通過例子證明C正確，東南亞人沒那個技術航線到這些島上；原文說沒證據，所以A反了；B和D都沒說 6.implement動詞的意思是實施，執行；名詞的意思是工具，所以B正確。原句中與它并列的是technique，所以意思應當與technique接近但不相同，所以A錯；C和D習慣上都不能與technique并列 7.EXCEPT題，排除法，B/C/D三個答案都在第一句，一上來就說successfulcolonization的條件是blabla，A語言的問題是在下一句說的，已經不是條件了，所以A錯，選 8.修辭目的題，以5000B.C.E.為關鍵詞定位至第二句，但事實上關于種的作物的信息在第三句中的”Thecultureofthattime”，往第二句看，這些前提條件是說A語言的人有的，也就是說A有占領太平洋島嶼的能力，正確答案D 9.原句的結構是contraryto什么什么，怎么怎么樣，與相對的是，怎么怎么。所以只看一半就可以，而且后半句才是作者的真實意思，說這個feat是通過有意的占領完成的，不認識deliberate的看后面的解釋，說裝滿了東西，當然是有備而來的。A說這些人是lost到這些島上來的，反了；B說兩批人，第一批是lost的，后來有人裝滿了東西加入了他們，沒說；C也說lost，注意although后面的文字與句子的真實意思相反，所以只有D對 10.dispute爭辯，undisputed無可辯駁的，所以acknowledged廣為承認的正確；原文說一個什么樣的證據能夠用來支持某人的理論，A神秘的B出乎意料的明顯不靠譜，significant指顯要重要，原文沒提到這個證據是很重要的，也不對 11.EXCEPT題，排除法，A選項的theirnumberincreased對應原文第三句的populationgrowth；正確，不選；C的politicalsituationathome對應第三句中的politicaldynamicsonthehomeislands，正確，不選；D選項的challengingandexciting對應第三句中的challengeandexcitement，正確，不選；B沒說，選 12.修辭目的題，往前看，however句與前句有緊密的銜接，所以再往前看一句。說甜土豆的出現支持了H的理論，緊接著就來了個轉折，說明PK的觀點不支持H的觀點，A反了；C的alternativeexplanation正確；B和D都沒說 13.兩個過渡點，latertheories和otherdirection。根據latertheories看，A一定不對，老的理論還沒說不能出現新的理論；B后的forexample和C后的they都說明這兩處的過渡非常緊密，不能插入任何句子，都不對，所以D正確；而且D之前說從埃及到南美，D之后說從南美洲出發，剛好對應插入句中的otherdirection 14.thefirst選項對應原文第二段的前半部分，正確 itisnow選項對應原文第三段的開頭句，正確 using選項對應原文第二段最后一句，正確 new選項不對，原文只是說甜土豆是可能是從南美帶來的，而且還提出可能是島民自己帶回來的，不是什么貿易，不選 although選項原文沒說，不選 puter選項是第四段中的一個細節，不選 MINERALSANDPLANTS 1.以serpentinesoil做關鍵詞定位至倒數第二句，這種土壤鈣質缺乏，只有對鈣要求很低的植物可以生存。問題問什么樣的植物能夠生存，所以B正確。A中micronutrients沒說，C的nitrogen和elementalstate與問題無關，錯；D的food沒說 2.exhibit顯示，顯出，所以B的show正確。原句說氮缺乏的植物怎么樣很多現象，所以是顯示很多現象，MS引起很多現象也對，但不一定能把氮缺乏和那些現象聯系起來，所以因果關系有些牽強，剩下的A斗爭D蔓延完全不對 3.以phosphorus-deficientplants做關鍵詞定位至倒數第二句，說phosphorus-deficient，磷缺乏的植物是容易倒的，并且葉子會變成暗綠色，B是答案。A中的chlorosis萎黃病，變色病沒說；C中的莖很短原文沒說；D中的reddishpigmentation原文沒說 4.以irondeficiency和youngleaves做關鍵詞定位至最后一句，chlorosis變色病，萎黃病，所以B項的whiteoryellowtissue剛好對上。A項的deepred沒說，錯；C的deadspots原文沒說，錯；D的darkgreen是缺乏磷的癥狀，不對 5.facilitate促進，幫助，使變容易，所以C的makeseasier正確。原句說hydroponic除了基本研究之外還有其他應用，就是實際上的應用，說怎么樣了冬天里溫室蔬菜的生長。從感情色彩上看，這個地方要的是一個正向詞，A的slowdown和B的affect都不對。只是focuson還不行，必須正向，所以答案是makeeasier 6.以nutrientdeficiency做關鍵詞定位至第一句，但第一句只是給這個無土栽培下了個定義，第二句才開始說好處，使得researchers能夠有意去掉某種營養，然后看效果，也就是A說的可以選擇讓植物吸收什么營養；其他三項都完全沒說 7.suspend懸垂，懸掛，所以hung是正確答案。原句中acroponics意思是空氣種植法，acro表示懸空，所以后面的解釋是把植物怎么樣，而且跟后面的mist并列，mist混合?；旌吓c成長是不能并列的，grow錯；同樣spring長出來也不對；protect是完全不靠譜 的 8.修辭目的題，而且這句話中有個they，指代前文，所以往前看，說HA在整個植物界分布廣泛，后面的幾種植物就是HA的例子，所以答案是D。A說cannottolerate反了；原文沒說到原因，所以B/C都錯 9.afford買得起，能承受，所以offer提供，給出是正確答案。很多物種都生長在熱帶及亞熱帶地區，那兒的高濃度金屬可以怎么樣保護植物免遭吃植物的昆蟲的捕食。B的prevent防止保護和D的remove去除保護肯定不對；increase增加保護是在原有的基礎上增加，原文沒說原來就有保護，所以increase不對 10.原句的結構是這件事開始于blabla在某地，比如blabla地區；A中的before是沒說的，原文一直在說這件事開始于什么什么，這件事之前干嘛沒說；原文有個很難替換的詞HAS，而這個詞在B答案中沒有，所以B錯；C同義替換，正確；D把suchas里面的例子變成了句子的主要部分，改變了結構，錯 12.修辭目的題，Indianmustard做關鍵詞定位至最后一句，這句話整個是個例子，而且之前的那句話也是個例子。再往前就是上題的那句話，也就是說經過若干年耕種與收割，那個地方就會變好，也就是這種方法有用，所以答案B正確 13.三個過渡點，certainminerals，largequantities和代詞others，有mineral的只有A和B兩個選項；帶入之后發現A是正確的，待插入句說有的礦物比別的礦物更容易沉積，而原文的第二句是對待插入句的一種解釋，所以應該放在待插入句之后，所以A對B錯 14.someplantsare選項對應原文第五段和第六段的第一句，正確 though選項對應原文第四段第一句，正確 when選項對應原文第二段第一句，正確 because選項中的因果關系原文沒說，而且氯化鈉也是個細節，不選 someplantscan選項是第一段的一個細節，不選 mineraldeficiency選項是原文第三段的一個細節，不選 篇二：TPO21閱讀答案詳解 GEOTHERMALENERGY 1.細節題，問radioactivity和steam的關系，所以找雙關鍵詞，分別定位至本段第一句和最 后一句，第一句說radioactivity提供了地球的內熱，最后一句說水變成蒸汽到達地表，水受熱才能蒸汽，而這份熱量是geothermalenergy提供的，這就是二者的關系，所以答案是C。A的水暴露在radioactiveunderground時候steam產生沒說；B水變成radioactive沒說；D的radioactivity產生蒸汽更不靠譜 2.practical實際的，可用的，答案是A的usable，此題簡單，B的plentiful大量C的economical 節省和D的familiar熟悉完全不對 3.abundant大量的，充足的，所以答案是C的plentiful，我懷疑這個題的選項是不是跟上一 道題弄混了，待定。不過C肯定是對的。此題也較簡單，其他答案完全不沾邊，不會的各位最好認真背單詞了 4.以80到180度做關鍵詞定位至第一句，說最豐富的geothermalenergy是在80到180度 范圍內的，所以同義替換是B的moremonthanhighertemperature。A的internationalcontrol原文沒說；C與本段第二句說反；D在本段沒提，但下一段說高于180度的可以用來發電，所以D說反了 5.又是一個問兩者關系的題，找雙關鍵詞，定位至第三句，說naturalhotwater和natural steam僅存在于那些地點，地表水通過fault或者fracture滲到地下，碰到被加熱的blabla，答案明顯是D。A說fault使heat跑上來，和原文的方向說反了，原文是水跑下去；B說steam創造了fault完全不靠譜；C的steam被trap原文沒說 6.修辭目的題，先讀例子所在句，只是細節，按照常規應該往前看，但前一句已經在上題 看過，與答案無關，所以往下看，而且看下一句另外一個原因是因為代詞this，下句說G經歷了30年的運作，已經顯示衰敗跡象，可能是因為過度開發，所以答案是C，A和B的內容原文沒提；D本身也是個細節 7.此題用排除法更快，A與第二段首句說反，錯；第二段只是說geothermalenergy可以用 來加熱building，沒說most，B錯；C和D都可以從兩段的首句看出來，第二段說最多的是在80到180度，第三段說發電需要180度以上，所以發電比別的溫度高，D對，C說反 8.整個問題做關鍵詞定位至第一句，說從hot,dryrock抽熱量是特別難的，必須先fracture rock，水也要人工引入，所以答案是A。D沒說，B和C原文確實有說，但沒有回答為什么難，也就是那種答非所問選項，所以也不對 9.exploit開發，利用，剝削壓榨，所以C的makinguseof正確。原文說人們正在實踐新的 技術來怎么樣這種資源，B很顯然不對，資源如果想加就加那就好了；A定位和D估計數量都太初級了，而且現在的技術就可以定位和算儲量，明顯不應該是underway 10.又是一個問兩者關系的題，本來應該找雙關鍵詞，但這段實在太短，找關鍵詞還不如讀 完，快速掃完之后發現這兩件事情都是由于開采地下水引起的問題，而且最后一句說如果不把地下水補充回去就會有問題，所以答案是A。兩個問題之間是并列關系，既沒有比較也沒有因果，所以B和C都不對；D的dissolved溶解原文沒說，也不對 11.原句的結構是geothermalenergy是不renewable的，因為blabla，所以前面的結果一定要 有，A和D排除；原句的原因中有一個比較，說drawout比replace的快，C重現了這個比較，B沒有，所以正確答案是C 12.修辭目的題，先讀細節所在句，說在這些資源如此充足的地方，資源的利用前景取決于 economiesofproduction生產經濟，四個答案中只有A提到了開采是否劃算的問題，所以答案是A。B和D原文直接沒說；C跑到最后一句去了，跟例子也沒什么關系，注意倒數第二句MS也有例子，但是題目問的不是那個 13.這道題有一個過渡點就夠了，ineithercase說明正確插入點之前必須有兩種情況，直接確 定B，因為之前有usually和lesstypically兩種情況 14.Heat選項對應原文第二段，正確；注意不要因為溫度和國家把這個選項當成細節，即使 當成細節，也可以憑其他選項都不對的排除法解決 Mostheat選項與原文第三段首句說反，不選 Experiments選項MS對應原文第四段最后一句，但原文說的是利用熱能，不是礦物，所以這個選項不選 Anumberofcountries選項對應原文第三段首句，正確；注意不要因為溫度把這個選項當成細節 Thesinking選項不知所云，好像有語法錯誤，不知道是不是我的TPO版本問題，但即使這個選項語法沒問題，說的也應該是第五段的細節，或者是干脆沒說，所以不選 Anumberofissues選項對應原文第六段，正確 THEORIGINSOFAGRICULTURE 1.option選擇，選項，所以A的choice正確。代入原文，說盡管游牧民族有什么能到處搬家，但到了農耕時代這個就很難，benefit和idea明顯不行，如果只是experience的話，即使到了農耕時代experience也不難，反正就是體驗一下嘛，所以experience不對 2.EXCEPT題，排除法。A的healthierlifestyle做關鍵詞定位至最后一句，說游牧生活更健康，所以A對，不選；B的knowledgeofplantsandanimals做關鍵詞定位至第二句，原文說在knowledge比較豐富的人們當中農業發展起來，但MS不能憑這個推出游牧生活的人知識就少，所以B錯，選；C的storage做關鍵詞定位至第四句，說農業需要developstoragemethod，所以游牧民族storage能力不那么好，C對，不選；D的specificlocation定位至倒數第二句，而且根據上題的答案，這個明顯對，不選 3.therefore因此，所以正確答案是D的asaresult。此題簡單，A理論上說B明顯C頻繁都不對 4.問全段如何組織，看開頭，注意，一開頭作者就說traditionally，這個詞的出現意味著全段可能存在轉折，果然看第二句就有itwasargued，這和第一句觀點不同，所以答案是A，先提出，再批判 5.注意allowing和dueto的雙重因果關系，溫度上升使得resource豐富，再使得人口增長，所以答案是C，很好地重復了這個雙重因果。A少了最終的結果，也就是人口；B的simultaneously 錯；D搞錯了前面兩個原因之間的關系 6.fluctuate做關鍵詞定位至最后一句，說氣候變化，先wet接著就干旱，導致availability也跟著波動，所以導致resource波動的原因是氣候的干濕，所以答案是D的rainfall變化。A和B完全沒說，C的不同種類的plantandanimal沒說 7.以changefromfarmingbacktohuntingandgathering做關鍵詞定位至倒數第三句，原文說難以變回去的原因是因為人口的擴張，也就是農業時期人口多，游牧時期人口少，所以答案是C，另外三個答案都沒說 8.修辭目的題，先讀例子所在的一句話，說地球以前也有氣候變化，但農業卻沒發展。由于整個句子都是例子，因此往前看，前一句說單靠上文的解釋都無法解釋農業的起源，也就是說后文提到的氣候變化是不足以解釋農業的起源，所以答案是B 9.imaginative有想象力的，所以正確答案是B，有創造性的?？梢韵胂耰mage圖片或者imagine想象。代入原文，說人們一旦有了這樣的想法（這樣的想法指的是前文說的art,religionandsophisticatedspeech），就能想到什么樣的解決方法，A復雜和C立刻明顯不對，D錯，因為無法確定解決方法就是可信的 10.EXCEPT題，排除法。A的solutions做關鍵詞定位至第三句，說有解決問題的mind，所以A對，不選；B的plantsandanimals和power做關鍵詞定位至三點鐘的第二點，B正確，不選；C的difference原文沒說，所以C錯，選；D的tools做關鍵詞定位至三點中的第一點，所以D對，不選 11.contention爭論，所以正確答案是C的debate。注意很多同學根據content是滿意之意所以選了improvement，是不對的。原句說M的解釋是否讓人滿意是值得怎么樣的，有些人強調了其他因素的重要性，既然強調其他因素，也就是不同意他的解釋，所以兩種觀點之間是存在爭議的，答案是C。A調查明顯不對，作者沒有表現出支持誰，所以不一定M的解釋就需要提高或者解釋，B和D都不對 12.問他的解釋有什么問題，以人名做關鍵詞定位至最后一句，但最后一句我們已經看過了，沒說缺點，所以往前看，前面說有的民族定居有的民族游牧，又說有些已經掌握農業技術的人在或多或少地避免農業，然后就說了M的解釋值得爭議，也就是M沒能很好地解釋這一情況發生的原因，所以答案是B，A說不能區分是錯的，原文還是區分的；C和D原文都沒說 13.此題簡單，一個過渡點就夠，待插入句說thisknowledge，所以之前必有knowledge，所以答案是A。排除法也可以解決，B后面的tostartwith開始說插入點之前的noimmediateadvantages，所以不插入任何句子；C之后說搬家變難，對應C之前的sedentary；D之后的furthermore遞進銜接緊密，不插入任何句子 14.Oneobstacle選項是第一段的一個細節，不選 Itseems選項對應原文第二段第二句，正確 Theorigins選項對應原文第四段最后兩句，正確 Theonly選項答案有選，但個人覺得這個選項是不對的，因為沒發現有哪一段在說這個選項， 所以個人認為不選 Onerecent選項答案給的是錯，但個人認為這個是對的，因為整個第五段都在說這個答案，所以是對的 Littleisknown貌似與原文第六段首句相關，但原文說我們不能因為有的很先進就忘了不先進的，選項說不知道原因，說的完全不是一回事兒，不選 AUTOBIOGRAPHICALMEMORY 1.ample大量的，所以答案是C的plentiful。原文說為什么會發生嬰兒期健忘癥這個問題已經困擾了人們很久，特別是考慮到存在孩子有了些記憶這一怎么樣的證據，孩子有記憶力與嬰兒健忘癥是相反的才intrigue，所以ample不能是負向詞，questionable不對，原文沒說證據得到確定，convincing不對；也沒說驚奇，surprising不對 2.以intriguepsychologists做關鍵詞定位至第三句，就是上題詞匯題那句，說為什么會發生嬰兒期健忘癥這個問題已經困擾了人們很久，特別是考慮到存在孩子有了些記憶這一證據的存在，也就是說沒法解釋為什么有證據還infantileamnesia，所以正確答案是D。A的intelligenceinadulthood，B的othersarenotableto和C的autobiographicalmemory原文都沒說 3.以developedautobiographicalmemory做關鍵詞定位至倒數第二句和倒數第三句，說三四歲的時候，孩子能給出過去事情的lengthyandcohesivedescription，這是個developmentalturningpoint，所以答案是B。A說remember，C說孩子知道blabla，D描述的東西不對 4.修辭目的題，先讀例子所在句，說語言能力不行的孩子也能記住東西，因此語言能力能幫忙形成autobiographicalmemory而不是決定其形成，所以答案是A，不僅依靠verbal，B和C的oneyearolds，D的人名原文都沒說，都不選 5.reasonable合理的，公平的，充足的，所以正確答案是B的sufficient。原文說在孩子能夠談論過去之前，他們應該對自己作為獨立個體而存在有什么樣的認識，consistent和apparent明顯不對，D的deep深刻MS對，但孩子不太可能對自己有很深刻的認識，所以也不對 6.elaboration詳細闡述，精心制作，精致，所以答案是A的development，表使展開之意。從單詞本身看，其中包含labor，表示需要精力或者體力的，所以跟精致有關，有人因為這個選了specialization，其實精致跟專業化是完全不相干的，專業的東西不一定精致，精致的東西也不一定專業；use明顯不對；如果是transformation變化的話，連詞不應該用and；其實很簡單，就是前文已經用了development，后文為了避免重復用了一個意思一樣的詞 7.問兩者的關系，找understandingoftheself和autobiographicalmemory雙關鍵詞定位至最后一句，說自我認識為autobiographicalmemory的發生打下基礎，所以答案是C，onset開端，A和B都沒說到兩者的關系，D說反了 8.EXCEPT題，排除法。A的pastevents和B的tellingstories做關鍵詞都定位至第二句，說父母在storytelling和講過去的事的過程中向孩子傳授了知識，所以A和B都是對的，不選；C選項原文沒說，錯，選；D選項不好找，通過memoriesareimportant定位至第四句，memoriesare valuedaspartoftheculturalexperience，D正確，不選 9.修辭目的題，問題問到的例子在本段倒數第二和第三句，整個句子都是例子，所以按常理應該向前看，但前一句說父母告訴孩子memories很重要，不是中心，本段第一句也沒有答案支持，所以應該向后看，而且最后一句的thus擺明了就是個中心，所以答案是D，注意factor的名詞動用，B和C相似都不對，A太絕對，而且剩余的三個答案都是單純地講例子，不符合修辭目的題的選項特點 10.以引號引用的部分做關鍵詞定位至本段第一句，但是這句話除了把題目重復一遍之外什么都沒講，而且這段只有兩句話，快速看完第二句，原文說一旦孩子能回答這樣的問題，memories就開始發展了，所以得到答案是D。A與第一句說反；B的decrease和C的lack原文都沒說 11.問全文，看各段開頭，第一段提出問題，第二段到第五段提出了四種可能的原因，第六段說幾種原因可能是相互交錯的，只有B提到了severalpossibletheories，所以答案是B 12.問全文，看各段開頭，但其實這道題已經不用看開頭了，接著上題做就可以，因為上題已經說了severalpossibletheories，所以答案明顯是A，不可能是單一因素。B的JP是第一個psychologist；C的eliminate和D的mostimportantfactor原文都沒說 13.兩個過渡點，代詞詞組thismemory和firsttwoyearsoflife，注意是thismemory，所以復數不行，所以A，C和D有可能是答案，但C是memorycapabilities，跟過渡點不重疊，排除；D沒有年紀相關的詞，而A有howoldwereyou，所以正確答案是A 14.Although選項對應原文第一段，正確 Verbal選項是原文第二段的一個細節，不選 Childrens選項錯，earliest原文沒說，即使說對，也是第四段的一個細節，不選 Research選項對應原文第四段最后一句，正確 Thedevelopment選項與原文第四段第四句說反，原文說memoriesimportant是parents告訴孩子的，不是memories的發展讓他們認識到的，錯，不選 Childrenwho選項對應原文第三段和第五段的首句，正確 篇三：TPO6閱讀詳細答案 INFANTILEAMENESIA 1.以inabilitytorecallearlyexperience做關鍵詞定位至第一句，但這句話是個問題，我們應該關注的是答案，也就是第二句，第二句說時間不是遺忘的原因，接著又說另一個可能的解釋，也就是先給一個不對的，再說一個可能的，所以C是答案 2.plausible合理的，動聽的，所以believable可信的是正確答案。把原文的插入語去掉之后，變成看起來怎么樣的解釋也不對，明顯應該是看起來合理的或者說看起來對的，所以應該是個正面詞匯，A可變的D可預測的都是中性，排除；C的debatable甚至稍有貶義，更不靠譜 3.phenomenon現象，事情，所以occurrence正確。原句說這個假說也沒法解釋什么，因為nor表示也，所以往前看，說兩三歲的孩子記得他們一歲時候的事情，十一個月大的孩子在一年之后還記得他們經歷的一些事情，所以phenomenon應該在說前面的這些事情，所以選C，A例外B重復D主意都不對 4.EXCEPT題，排除法。A中的time定位至第二句的前半句，這個原因被排除了，所以A對，不選；B中的memories定位至第三句，插入語的內容正是這個選項，原文也認為不合理，所以B對，不選；C中的sexuallymeaningfulmemories定位至倒數第二句，也被排除了，所以C對，不選，錯的是D，選 5.以long-termmemory定位至倒數第二句，說嬰兒會重復他們看到的動作，接著就說大腦成熟導致他們能形成關于這些的記憶，但那些需要清楚解釋的不行，也就是這個階段還不能記住聽到的東西，所以B說看到的比聽到的早，正確。A錯，沒說對verbaldescription不重要；C/D都沒說 6.以storytelling做關鍵詞定位至第二，三兩句。故事里的信息會像孩子們長大的時候聽到的方式呈現給他們，所以D的orderedstructure是正確的。A/B/C都沒說 7.critically關鍵的，重要的，所以A的fundamentally基本的重要的正確。原文第一句就說嬰兒遺忘的原因可能是成人和嬰兒回憶信息的方式不同，接著就說是否記得住怎么樣依靠信息獲取的匹配。既然第一句就在說這個，說明整段都是說這個，也就是在很大程度上依靠，B部分程度不夠，C總是程度過深，D接下來完全不靠譜 8.perspective觀點，視角，前景，所以D的viewpoint正確。前句說能否回憶起來決定于接受信息時和回憶信息時的匹配度，素材和什么越一致回憶的效果越好。material就是信息源，所以source錯；system完全不靠譜，theory表示理論，比起來觀點更好些，所以D正確 9.一開始就是一個thisview，說明一定和上段有關，而thisview所代表的正是上一段的觀點，上段說嬰兒會遺忘是因為成人和嬰兒解碼與獲取信息的方式不同，所以答案很顯然是A；B和C都沒提到，D說反了，應該是不同 10.第五段和第六段都在說成人和大孩子與嬰兒解析信息的方式不同，第六段給出了具體例子，最后一句說成人和大孩子關于類別的常識可以幫他們解析信息，但小孩子不能，也就是小孩子不會分類，所以B是答案，其他都沒說 11.這個句子比較簡單，說immaturity是donotformenduringmemories的原因，即使blablabla，A正確。B錯在改變了原文結構，原文的結果是donotformenduringmemories，B改成了prehendstories；C與原文even之后的部分相反；D沒說，注意不能推斷 12.問到整個段，看開頭，說之前的三個理論不是互相排斥的，而是相互支持的，很顯然C的workinbination正確，而且本段最后又說allthreeexplanationsseemlikelytobeinvolvedinovering，進一步證明C正確 13.只有一個過渡點，但已經夠了，otherimportantoccasions說明之前一定要有一些importantoccasion，D之前的破折號對events進行了解釋，meaningfulanddistinctive，而且給了一些例子，就是important的同義替換，所以之前有一些重要的了，other很自然應該放在其后 14.preschoolers選項原文沒說，不選 frontallobe選項對應原文第三段第二句，正確 children選項原文沒說，不選 theopportunity選項對應原文第四段第二句和倒數第二句，正確 thecontent選項原文沒說，不選 thecontrastingways選項對應原文第五段第一句，正確 WILLIAMSMITH 1.rudimentary基本的，初步的，所以basic是正確答案。原句說smith接受了什么樣的教育，而且在他叔叔的農場閑逛并且采集化石，所以肯定受教育不多，而且前面有說他出生在一個窮鐵匠家，肯定沒有很多教育。thorough徹底和strict嚴格明顯不對；偶爾的教育不搭配，也不對 2.EXCEPT題，排除法；A中的surveying定位至第三句，正確，不選；同時第三句還說他的書是自己攢錢買的，不是問他叔叔借的，所以C錯，選；B中的family定位至第一句，littlewealth就是沒錢，所以正確，不選；D中的Englishcanal定位至最后一句，正確，不選 3.以canalbuilding做關鍵詞定位至第一句，說在steamlootive出現之前，canalbuilding達到高潮，也就是說steamlootive出現之后，canalbuilding的熱度開始下降，所以B是答案。那些人雇smith是幫他們找煤，不是檢查暴露的巖層，D錯；A和C都沒有 4.以map做關鍵詞定位至最后一句，但這句話只說了map很好很重要，沒有答案，但可以知道D說反了；往上看，前句說他走了很遠，跟地圖無關；再往前看，說他邊工作邊收集了他能找到的所有化石，所以C正確；A和B都沒說 5.meticulously仔細地，所以答案是carefully。原文說他怎么研究的那張地圖今天還能用，首先很明顯地研究不搭配，所以D錯；C頻繁地研究結果不一定就好；B很快的研究估計今天就不能用了，所以A對 6.原文的結構是隨著blablabla，各地巖石層序不同，沒有rocktype能變成reliabletimemarker。A選項與原文說反；B正確；C說smith的分類，這個原文沒說；D的因果關系純屬瞎扯 7.先讀所在句子，去調插入語后，插入語之后說兩百萬年前的quartz和五億年前的quartz沒有任何區別，往前看，前文說即使沒有regionaldifference也不行，緊接著后面就說還有時間差異；所以答案是D 8.以distinguishrockstrata做關鍵詞定位至第二句，說rock是非常相似的，所以難以區分，所以A對；注意C不對是因為原文沒說區分巖石類型；關鍵詞所在的那句話的后半句說明B反了；D沒說 9.endure忍受，耐久，所以survive正確。原文說這些石頭怎么樣數百萬年，結果在諸多巖層中都有出現，肯定是持續之類的意思，所以應該這么多年都沒有什么變化。不管是vanish消失develop發展還是vary都是發生了變化，所以都不對 10.virtually事實上，幾乎，所以答案nearly正確。原句說faunalsuccession不僅在英國和法國有效而且在所有地方都有效，possibly程度太輕；absolutely程度太重；suprisingly表示一種驚奇的主觀態度，原文沒有體現 11.注意需要選兩項；排除法，A中的flora定位至倒數第二句，說也succession可以用于flora也能用于fauna；B選項要找兩個人，第二句和第三句剛好符合，正確；C中的strata定位至第二句，正確；原文沒解釋plants和animals經歷了相同的transformation，D錯 12.先讀trilobite所在句，說灰巖會在寒武紀或者侏羅紀出現，但特殊時代的生物只會在特定時間出現。也就是生物比巖石類型可靠，B正確；其他的都沒說 13.三個過渡點，thesegeologists，rockandfossilrecords還有differentpartsoftheworld，根thesegeologists前面一定得有地質學家，所以A和B被排除，而且應該先說differentpartsoftheworld，然后再用England和France做具體例子，所以C對D錯 14.Smithfoundsuccess選項與第一段第一句內容相反，不選 Smithswork選項對應第二段第三句，正確 Smithfoundthat選項對應第三段第三句和第四段最后一句，正確 Smithwasnam