報告總結(jié)范本(個人工作總結(jié))小學輔導員個人工作總結(jié)編 輯：_時 間：_轉(zhuǎn)眼間.我擔任一年二班中隊輔導員已一學期了。剛接手中隊輔導員這一工作的時候.我很茫然.我不知道自己要做什么工作。但在學習了一學期.做了一學期的工作后.我略有所得。我們都知道.小學階段是人的成長的起步階段.也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段.而中隊輔導員工作就是抓好這個起步、開始階段的一個關鍵鑰匙。只有抓好了中隊風、中隊貌.才能促成學生各種良好習慣地養(yǎng)成.否則.一切將無從談起。一年級.是小少先隊員們的重要轉(zhuǎn)折和適應期。隨著入學.學習成為他們的主要活動.這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊員學習行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系.它不僅對學習的本身.而且對少先隊員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會產(chǎn)生一定的影響。因此.良好的學習心理品質(zhì)以及行為習慣的養(yǎng)成對于少先隊員本身的發(fā)展具有重要的影響。 以下是我在擔任中隊輔導員工作中所取得的一些經(jīng)驗。首先.須培養(yǎng)遵守紀律的習慣。在學校.紀律是教學質(zhì)量的保證。開學初,我首先進行扎實的常規(guī)訓練。平時.我也經(jīng)常利用中隊會課和品德課.教育少先隊員怎樣遵守課堂紀律.平時上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊員或者某個小組做得好的及時表揚.在中隊中樹榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學期的努力.中隊里有百分之九十以上的少先隊員都能做好.還有幾個紀律觀念薄弱者.我會經(jīng)常進行個別輔導、提醒.讓他們跟上中隊上少先隊員的步伐.共同進步。其次.須培養(yǎng)文明禮貌的習慣。在工作中.須要求少先隊員做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求少先隊員執(zhí)行學校的少先隊員行為規(guī)范.衣著整潔.現(xiàn)在少先隊員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。其一.在語言行動上.少先隊員們懂得講文明禮貌.無論在校內(nèi)、校外.他們見到哪個老師都 要向老師問好。我們須讓少先隊員之間要懂得使用禮貌用語.讓少先隊員在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。其二.中隊上的少先隊員須團結(jié)友愛.互相幫助。在班上.拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。再次.須對少先隊員進行思想品德教育。良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。我以中隊輔導員節(jié)的朗誦會.讓少先隊員收集相關的文字資料.以及表演材料。在朗誦會上.黃曼霏少先隊員以快板的形式表演了兒歌朗誦;杜銘航少先隊員通過唱歌表達了對中隊輔導員的愛.通過這次朗誦會.教育少先隊員學會尊敬中隊輔導員。同時我還通過“感恩的心”、“孝親敬老”等主題隊會.要他們學會懂得感恩父母、孝敬父母。第四.培養(yǎng)少先隊員良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子健康成長。每天早上.我都早早地回到學校.指導少先隊員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上.我糾正少先隊員們錯誤的讀書寫字姿勢.并時刻提醒。在廣播操時間.對少先隊員初學的早操及行進間的踏步作節(jié)拍的指點。教育少先隊員保持環(huán)境衛(wèi)生.除了每天堅持早上、下午、放學三個時間的打掃.每個星期我都會不定時的指導幾個孩子用拖把打掃地板.讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。第五.做好少先隊員的安全教育工作。每天上課抽出幾分鐘進行安全教育.教育少先隊員遵守交通規(guī)則.注意人身安全.不到危險地帶玩耍.少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道.課室里追逐、打鬧.上下樓梯靠右走等.以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。最后.加強與家長之間的聯(lián)系.共同教育好少先隊員。中隊輔導員要教好少先隊員.除了做好校內(nèi)的教育、管理外.還要做好校外的工作.要與家長聯(lián)系.取得家長協(xié)助.才能把少先隊員教好。平時我非常注意做好這個工作.經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信.個別家長也很配合我.經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的少先隊員更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式.在學習上和行為上與中隊上少先隊員有一定的距離.經(jīng)過我和家長的多次教育.現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認真地完成了.而且成績也有一定的進步。一學期下來.少先隊員們養(yǎng)成